小学教研组工作计划范文1500字合集

Word-38-小学教研组工作计划范文1500字合集

为了跟上工作进程，因此，现在我们需要完善我们的工作方案了。做好工作方案可以关心自己明白工作中的得与失。撰写工作方案的时候你感受过不知所措吗？或许

学校教研组工作方案范文篇1

一、指导思想：

依据区教研中心方案和学校教学工作的重点要求，本学期我们体音美组将在抓好体育、音乐、美术老师们的各项常规工作的同时，连续以新课改精神为指导，立足于课堂，从而全面落实新课程标准，努力培育同学的人文素养、艺术素养、健康素养，达到提高课堂教学质量的目的。

二、工作思路和工作目标

利用音体美学科的教学特性，充分调动师生教与学的乐观性，切实发挥老师的主导作用和同学的主体作用。仔细学习和领悟十八大精神;把教书育人放在首要位置，以五仔细为目标，仔细钻研新的教育教学理论，深刻领悟新课程标准精神，树立现代化教育观念，特殊是娴熟把握现代化技术，促进教育教学观念的全面更新。改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时要加强政治素养、业务理论学习、加强师德规范与同学沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的沟通、要加强教研、课题等的突破。

三、教育、教学

本学期全组老师将一如既往地执行学校的各项规章制度;备好每一节课，努力改进教法。上好每一节课，以提高课堂“有效教学”效果。做到有的放矢，有始有终完成教学工作。狠抓同学的两个习惯，做好学校的德育工作。组织全组老师参加新课改，全组老师相互参加、学习，以初一、初二同学为重点，把课改有针对性的贯穿到自己的.教学中去。做到人人参加、人人学习。

四、工作重点和举措

(一)工作重点

1、根据学校和教研中心的统一部署，抓好备课、上课和教学总结，按期进行教案检查;适时组织教学调研活动;主动与同学进行教学信息沟通。

2、通过实施新课程标准，促进教育观念的进一步更新。吸取新学问，力求教法，教学手段的科学性，实效性。乐观参加体育新课程教学活动展现，力争各老师都推出学校组织的讨论课，新入职老师的示范课。

3、结合学校场地器材设施及音乐老师的实际状况，严格按方案组织上课，力求教学规范化，科学化，体现有效教学，提高教学效率。

(二)抓教研学习、提高全组老师的理论水平和教学基本实践力量。

1、切实落实办公制度，不断学习理论学问的同时加强专业力量的培育。更好地协作新课程的顺当实施，支配多次相关内容的集体学习和个人资料学习，向35分钟要课堂效率，给同学肯定的时间和空间来学习，要让同学做课堂的仆人。

2、师徒结对子，朱丽娜和王茜，陈柏和李伟伟，结成了新老搭档，通过新老师上课，老老师评课，然后老老师上示范课，新老师观摩，找到自己的不足，乐观做好新老老师传、帮、带的工作，使青年老师快速的成长，在上学期的工作中，青年老师的教学水平有了明显的进步。

(三)细心策划、依靠全校师生组织好各项群体活动。

1、仔细组织好学校大课间活动。

2、做好课外活动的管理组织。

3、仔细组织落实本学期各班级的竞赛活动。

4、开展好美术组的篆刻和素描、组织好音乐组的合唱队和舞蹈队。

5、仔细上好音体美校本课。

(四)协调好各方关系，努力提高业余训练水平及音乐美术的课外小组活动。

1、组建多个项目的训练队，篮球、排球、跳绳、踢毽、乒乓球、长跑队伍等，加强队员的科学选材和常规管理。

2、保证每周的训练时间，协调好学校领导和班主任，保证训练正常进行，还可以利用课外活动等时间进行训练。

3、美术组的篆刻和素描，音乐组的舞蹈队和合唱队要保证时间，要效率。

4、力求活动方法，活动手段的科学性，经济性，实效性，活动组织实施正规化，科学化，制度化。

学校教研组工作方案范文篇2

指导思想

本学期，我校音乐教研组将依据区教研室、学校和教育处的工作方案要点，结合本学科的特点，以课堂教学改革重点，以提高全组老师群体专业化水平为目标，连续加强自身“创新型”品牌教研组的建设，努力创新教学，创新学习、创新管理！人们常说：“不怕做不到，就怕想不到！”我们音乐教研组将连续从创新思路、注意实效、大力加强了具有本教研组特色的建设，努力加强了本教研组教学教研工作的方案性、前瞻性、常规性、连续性、针对性、特色性、科学性和实效性建设。以此来不断促进教研组内每位老师的专业化成长，全面、高效地提高每位老师的教育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴，尽职尽责！

工作目标：

1、一个人的思想、态度打算一切！全组老师在工作中要克服懒散、畏难的思想心情，树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念，以饱满的热忱投入到工作学习中去！

2、在工作和学习中，连续弘扬多年来音乐教研组形成的“团结协作、群帮互助”的优良传统！为我校音乐教育教学工作服务。

3、连续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。

4、立足课堂，加强本教研组老师之间的沟通与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程讨论。

5、仔细领悟音乐新课程标准的精神，把握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。

6敏锐地捕获教学中的问题，将问题转化为讨论课题，使教研活动课型化、课题化。

工作重点：

1、大力开展课堂器乐教学讨论，乐观参与全区课堂器乐教学竞赛。

2、连续深化音乐校本课程的实施和讨论，不断完善校本教材的编写。

3、讨论实现教研组网站宣扬、学习、沟通和网上教研的新方法。

4、乐观撰写教学论文进行竞赛和投稿。

5、举办我校“闪闪红星，A城新星”唱歌竞赛。

6、管理好本教研组的器材和账目，使帐、物、卡保持全都，严格执行借还制度。

教学反思

音乐课即技能课，枯燥乏味、机械训练的多，爱好激发、情感抒发的少。教学时片面地理解了技能，过于偏重技能，使得学校音乐课成了音乐基本功训练课，把音乐当作机械的技能去训练，把同学当作音乐专业的同学来训练。这样做，可能在表面上或许在一段时间里，一部分同学会有一些效果，但却有可能因此而减弱了绝大部分同学对音乐的爱好和爱好，甚至磨灭。实际上这样的音乐学习与课堂教学，从根本扭曲了音乐作为人类情感艺术、精神火花的本性，也背弃了“国民音乐教育”的初衷，是与音乐教育的基本原理背道而驰的。

教学工作

1、加强理论学习、更新教学观念

组织本组老师学习《基础教育课程改革纲要》《音乐课程标准》。在实施“课改”的教学过程中，落实新课标的精神，学习讨论新教材新教法，彻底更新教学观念。拟定于每月的1，3周为音乐组教研活动，除系统地支配学习争论外，同时布置商讨组内工作。

2、以教学为中心、面对全体同学

要求本组老师在详细的教学中，始终以“以审美为核心，以同学学习爱好为动力”的教学理念为指导思想，整合学问、创新教法、开拓教材、以同学为本备好和上好每一节课并将环保绿色教育渗透到每一节课中，使同学获得多种体验提高综合素养得以全面健康成长为教学目标。从而更有效地提高课堂教学质量、提高同学学习音乐的爱好，达到教书育人的目的。本组教学状况分析：

一班级：这些刚入学的新生通过一周的训练与观看，发觉大多数孩子的仿照力量较强，有肯定的节奏感，唱歌时的音色音准都还不错。但在唱游活动中缺乏即兴制造力和对音乐的表现力。

二班级：通过一年的学习，对音乐的爱好有了较大的提高，制造力和记忆力在学习中也有了一些进步。但个别孩子的良好习惯还没养成运动力量较弱，动作的表现力不够。

三班级：他们的音准，节奏，以及对音乐的表现力量都不错。他们宠爱音乐，特殊是唱歌与唱游，大部分同学能把握正确的唱歌姿态，自然的发声方法，有百分之三十的同学能独自、自信、有表情的进行律动和即兴动作。本班级对识谱与观赏是弱项，只有及少数同学有肯定的识谱力量。

四班级的同学学问力量，学习习惯已具备基本的视谱力量，并有肯定的运用力量。本学期可通过多种方式培育同学的音乐创新力量。

五班级同学的基础学问较扎实，大部分同学有较好的学习习惯，学习态度端正，能自觉学习新学问。他们已把握肯定的发声方法。并能把发声训练获得的技巧运用于唱歌教学之中。本学期主要要求同学在气息的掌握下，力求做到声音位置的统一。学习用力度、速度的变化与手段表现歌曲的感情，培育独自唱歌时的初步表现力量。

六班级同学的生活范围和认知领域进一步扩展，体验和感知力量、探究和制造力量明显增加，对问题开头有自己的想法，能和老师进行肯定深度的沟通，对音乐相关文化更加关注需要更多书本以外的学问补给，对音乐的表现更加内敛，身心进展达到一个新台阶。

代表队活动

保证合唱队、声乐组、器乐组、舞蹈队正常开展活动。各活动小组订好名单制定出活动方案，有方案有步骤地开展训练，为学校培育文艺骨干。

学校舞蹈队

1、学校舞蹈队优质选材

能否选择到好的队员，这是很至关重要的，这就要求老师在选拔时肯定仔细、负责、慎重。本期打算从四班级选择一批有比较好的协调性、敏捷性、和肯定的基本功底，同学的接受力量要比较强，对新奇事物能够很快地就接受，能敏捷运用，并且能加以变化的队员。要有比较好的乐感，那样才能紧跟音乐，把握好节奏以及动作的变化。

2、训练目标

通过舞蹈队训练，要让队员有一个崭新的提高，能给人一种全新的感觉，同学通过训练把握了一些舞蹈的基本动作，各项身体素养也相应地得到了很大的提高，把握一些专项的技术技能，动作组合与变化，了解一些老师的创编方法与形式，让同学在学习一些基本的动作之后，能把动作敏捷地运用到成品舞中来，老师还让同学训练一些自编动作组合，把一些不同形式的动作串联起来，达到强化训练的效果。依据同学的活动支配编排一两支成品舞蹈。

学校合唱队

本学期的合唱队员主要以四五班级同学为主。大部分同学具有音准较好、音色较美、形象好的优势。可以说是在声乐进展方面很有潜力、有前途的`同学。

第一阶段：重视同学的基本功训练。这里面包括同学学习良好的唱歌姿态、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清楚的吐字、咬字及音高、节奏训练等。由于声乐不同于其他学科，是一门抽象的、综合的艺术。老师边范唱边指导。并依据每个同学的不同条件和发声特点采纳“严格要求”和“因材施教”相结合的原则进行教学，使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。

其次阶段：歌曲的演唱。为了满意我们学校内外组织的各种文艺活动需要，并给每个同学一个熬炼、展现自我风采的机会。我将排练满意不同需要的各种题材的演出活动。如：独唱、重唱、对唱、小合唱等。让同学对自己的学业有所总结。俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，通过排练好一首歌曲，不仅有利于同学听觉和乐感的培育，更有利于进展同学的综合音乐素养。

本学期预备训练歌曲《同一首歌》《茉莉花》《童年》等。

学校管乐队

本学期有许多的活动我依据活动的要求，将管乐队的训练按以下几个步骤进行：首先，让同学自己的声部演奏娴熟，让小班的老师加以指导。其次，要在娴熟的基础上将乐曲的情感处理尽量通过自己的演奏表现出来。最终，要能够与管乐队其他声部的乐器协作默契，声部之间要能够和谐统一。所以，老师在训练过程中肯定要循序渐进的训练，不能够操之过急。只有合理的支配好训练的时间和好的教学方法，才能达到预期的训练要求。为了督促同学学习的乐观性，与大队部及班主任做好沟通与奖惩制度。随时把握同学在乐器小班的学习进度。然后，在他们同时开头学习乐器的同学之间进行比较和评价。使他们随时处在一个相互竞争，相互学习的状态下，只有这样才能不断的激励同学进步，保持住他们学习乐器的爱好。

学校教研组工作方案范文篇3

一、指导思想

以学校工作方案为指导，以同学进展为目标,面对全体同学,仔细贯彻落实国家新课改精神，，改革音乐课堂教学，提高课堂教学质量。加强学校红领巾艺术团管理，通过生动活泼的课堂教学和形式多样的课外音乐活动，为同学创设更多的音乐活动空间，切实有效的发挥音乐教育功能，提高同学的艺术修养，增加同学的音乐素养，形成良好的校内音乐氛围，促进同学艺术素养的提高。

二、工作目标

（一）加强音乐老师队伍管理，不断提高思想和业务素养。组织老师深化学习和领悟老师职业道德修养和新课标精神，加强教育理论的学习和业务技能技巧的训练，不断提高艺体老师的理论修养和业务素养。

（二）加强教学管理，提高课堂教学质量。邀请市区教研室音乐教学专家到校指导课堂教学。改革教研活动方式与方法，实行音乐教研组独自活动与艺体三个教研组统一活动相结合的方式，切实通过教研活动提高教学质量。注意课堂教学的过程性评价，加强音乐课课堂教学常规管理和同学良好课堂习惯的养成，努力提高课堂教学效率。

（三）加强学校“红领巾艺术团”中舞蹈队、合唱队、声乐队的管理，切实提高活动质量。在各团队活动中，加大指导和督促的力度，使每个团队有方案、有组织的开展活动。经学校艺术考评委员会，学期末对艺术团同学进行考评，并依据考评状况颁发艺术等级考评证书。

（四）加大教学教研力度，乐观申报教研课题。本学期，力争申报市级以上教研课体1-2个，并努力落实到教学教研实践中，准时做好实

记录和课题总结，力争取得优秀科研成果。拟申请课题：钢琴试验班教学讨论；音乐学科过程性教学评价改进与讨论。

（五）做好教学能手评比的预备工作。

（六）仔细组织开展各项艺体活动。乐观参与上级教育主管部门组织的各项音乐竞赛，力争取得优异成果；帮助各班做好音乐辅导工作。

（七）仔细做好钢琴试验班的教学、讨论、试验工作，在已经取得初步教学实践阅历的基础上，进一步探究个别教学与集体教学相结合的教学新路子，激发同学对钢琴学习的爱好，促使同学早出成果、快出成果。

（八）做好音乐教学器材和演出服装的管理工作。

（九）连续做好松龄艺校舞蹈班、钢琴班、电子琴班等教学工作。

三、主要活动支配

九月份

1、召开音乐组教育工作会议，传达音乐组教育工作方案、学校艺术团舞蹈队、合唱队、声乐队工作方案。

2、音乐教研组学习争论工作方案，重温新课标。

3、邀请市区有关专家到校听课指导；课题申报。

4、艺术团舞蹈队、合唱队、声乐队开头活动。

5、做好淄博市艺术教育声乐特色学校申报及材料预备工作。

十月份

校内“十佳歌手”评比

十一月份

小指挥培训班其次、三期培训

十二月份

艺术团舞蹈队、合唱队、声乐队对各队队员进行考核评定。

一月份

艺术团成果展现

做好工作总结

学校教研组工作方案范文篇4

一、指导思想：

为了更好地推动学校素养教育，促进学校美术教育教学工作的正常开展，加快学校美术新课程改革的步伐，提高同学的审美力量，让同学能更欢乐

更有效更有爱好地学习美术。

二、工作思路：

1、以教学为中心，加强学校艺术建设，走内涵进展之路;

2、以课堂为主阵地，探讨有效的教学模式，提高课堂教学效益;

3、以科学管理为基石，强化老师队伍建设，促进老师业务提高;

4、以网络教研为创新，突破时空、拓宽教研渠道，服务广阔老师、

三、工作目标：

1、通过备课组的活动，在相互学习、集体备课和研讨中不断提高组内成员的业务水平。

2、加强美术教学讨论工作，组织老师学习理论学问，沟通摘记、教学反思等形式，促使每一位老师扎扎是实实的上好每堂课。

3、仔细组织学校关于美术学科方面的活动，仔细预备各项美术竞赛，争取在各级竞赛中获得好成果。

4、加强对新教材结构与体系的学习、讨论，努力做到吃透教材，促进素养美术教学，培育同学对美的感受力量。使同学养成良好的习惯，陶冶美丽的思想感情和道德情感，培育同学的创新意识和实践力量。

5、乐观组织开展县内外美术教研活动，学习新的教科研理念和学问。

四、主要工作：

1、加强老师队伍建设，提高老师个人素养。

（1）乐观组织老师参与县里的各项美术教学教研活动。

（2）理论联系实际，树立终生学习的意识。

（3）组织集体备课，提高美术老师的备课水平。

（4）注意老师个人全方位力量素养的培育：教育教学基本力量、合作沟通力量、教育观看力量、科研力量、学习力量、猎取和处理信息力量。

2、注意课堂的实效性，抓好课堂的教学工作

（1）、全部美术老师仔细备好每节课，突出重、难点。

（2）、努力上好每节课，做到使同学先有爱好，后有质量。

（3）、充分利用多媒体等电教手段，提高同学对美术学习的爱好。

3、开展各种美术活动，营造深厚的校内文化艺术氛围。

加强社团的建设，做好同学优秀作业、作品的展现工作。

学校教研组工作方案范文篇5

一、指导思想：

1、以课改为中心，以素养教育为指导，进一步深化课程改革，突出工作重点，兼顾其他方面。连续仔细学习《基础教育课程改革指导纲要》和英语、思品、科学等学科的新课程标准，深化各项讨论，加强自身建设，准时总结阅历，切实加强教育理论、专业学问的学习和讨论，努力提高本校常识科老师的业务素养。以素养教育和同学进展为根本宗旨，为同学的终身进展打下良好的基础。我们的教研组工作要乐观发挥教学讨论、教学指导和服务于教学的职能。我们工作的主题是进展；工作的灵魂是创新；工作的重点是全面推动以培育创新精神和实践力量为重点的素养教育，为同学获得终身学习力量、制造力量、生存进展力量打下良好的基础。

2、搞好讨论，组织好老师仔细搞好课堂教学模式和集体备课的讨论工作。

3、加强信息技术与常识学科教学的整合，努力以教学的信息化带动常识学科教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。

4、深化目标教学和学校课改的讨论是实施素养教育的一个重要途径。课堂教学是素养教育的主阵地。只有优化教学过程，大面积提高教学质量，才能真正使素养教育落到实处。

二、本学期教学和教研的主要任务和目标：

教研归根究竟是为了教学服务的，它来源于教学第一线，升华后又指导了教学，它不是教学的点缀和附庸。本学期我们的教研不能面面俱到，水过地皮湿，而应“少而专”，“少而精”，主要做到以下几个方面：

（1）仔细学好、用好常识科各课程标准，以新课标的理念备好课，上好课。

（2）连续研讨常识科的课堂教学模式，课堂教学改革、课堂教学评价。

（3）连续学习并运用“互动式”教学模式授课。

三、本学期的教研工作的主要内容、要求与措施。

本学期，我们将进一步加强教研工作的力度，努力提高质量意识，实行有效措施，扎扎实实地搞好教研工作，全面提高教学和教研质量。

1、组织老师仔细学习常识各学科《新课程标准》和市、镇教研室文件精神，对教学方案、备课、上课、批改、试验操作、时间活动等都提出了详细的要求，定好样子、框架，定期检查，特殊是欺末总结性检查、评比。

2、学习新课标，吃透教材内容，使老师树立新的教育观念，对各学科、各班级的目标要求仔细学习、吃透实质，明确要求，以各班级为单位，按新课标的精神设计教案，要结合教材内容落实好新课标的各项要求，结合教育动态和教育信息，不断总结教学阅历，提高教学质量。

3、乐观组织常识科老师间的相互学习，取长补短，听评课的重点是：

（1）是否按新课标的要求和精神备课。

（2）每堂课是否体现了新课标的理念。

（3）是否作到了还课堂于同学。

（4）同学是否自主合作。

（5）师生互动、生生互动做的怎样。

4、要重视同学的社会实践，重视试验操作，重视同学动手动脑等操作力量的提高。依据课堂教学的需要乐观组织同学参加肯定的社会实践活动，进行社会调查，在实践中获得真知，提高同学的推断是非的力量。科学课重视同学的试验操作，培育同学的动手力量，使同学在动手动脑的同时提高自身的力量，在实际操作中获得真知。

5、坚持写“教学随笔”和阅历论文，教学随笔要针对课堂教学得失写，要结合教学教改实践，本学期每位老师都要写教学论文。

四、主要活动支配：

三月份：

1、召开各学科教研组工作会议，制定本学期教研工作方案；

2、各学科开展备课研讨活动。

四月份：

1、仔细执行教研方案。

2、教学月检。

五月份：

1、检查常识课开展状况。

2、作业检查。

六月份：

1、学科期末小结。

2、做好期末复习工作。

七月份：

1、期末作业检查。

2、期末检测。

学校教研组工作方案范文篇6

一、指导思想

依据学校的工作方案，本学期我们英语教研组的主要工作将聚焦课堂、关注同学的终身进展，以科学进展观为统领，以转变教与学的方式为主攻方向，打造小英语教学特色。深化校本教研，优质高效地上好每一节课。教研组成员团结全都，真抓实干，使我校的英语教学质量再上一个台阶。

二、工作重点

1、仔细学习《英语课程标准》及先进的教育教学理论，深化钻研教材，更新教学观念，努力提高自身的业务水平。

2、引导老师多读书、勤反思，提高自身文化修养和理论水平。

3、做好校本课程的开发和实施。

三、工作措施

（一）、加强理论学习，更新老师观念

为了更好地更新观念，转变行为，全体英语老师必需仔细研读《英语课程标准》及其解读等理论书籍和相关杂志、文章等。充分熟悉英语教学在整个素养教育中的重要地位和作用，并努力将这些正确的思想理念转化为乐观可行的教学实践活动。进一步贯彻落实教育部《关于乐观推动学校开设英语课程的指导看法》和《学校英语课程教学基本要求》等文件精神，明确学校阶段英语课程的目的是激发同学学习英语的爱好，培育他们学习英语的乐观态度，建立初步学习英语的自信念，培育同学肯定的语感和良好的语音、语调基础；使同学初步形成用英语进行简洁日常沟通的力量，为终身进展服务。

（二）、落实教学常规，提高教学效益

开展以“实施有效教学”和“常规内容”为主题的校本教研。以落实课标、用好教材为基础，以实施有效课堂教学为重点，让老师立足实践，提出问题、分析问题、不断反思。

首先，依据学校教学常规实施要求，做好以下三个方面的工作：

（1）备课：要强化备课，提高备课质量，备课应努力做到“五个突出”：突出学习活动的设计、突出学习活动的有效、突出学习的预设、突出练习和作业的设计、突出教学行为的反思。

（2）上课：本着“向四非常钟要质量”这一原则，要求老师大胆改革课堂教学模式，乐观探究自主学习、合作学习、探究学习的新路子，注意因材施教，努力提高教学效率和教学质量。

（3）作业布置与批改：作业布置要适度适量，务求实效，作业批改要细致，实行等级制加激励性评语，切实发挥其检查、反馈和提高的功能，同学作业消失的错误，督促订正，并有二次批改，严禁以罚做作业来变相体罚同学。总之，人人都要按常规要求，坚持备好每一节课，上好每一堂课，批好每一本作业。

其次，改进课堂教学。本学期连续推动课堂教学的探究：

（1）确立课堂教学思路：着眼于培育同学综合语言运用力量，通过创设合理的教学情景，引导同学在模拟或真实交际中理解、仿照和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。

（2）采纳以活动课为主的教学模式，突出在活动中学、练、用，强调用语言做事，每个活动的绽开要有情景，有语言，有过程，有结果。任务型的活动可以适当渗透其中。

（3）课堂教学中采纳集体、个人、小组等多种活动形式，制造机会引导同学全员参加、全程参加，突出同学的主体地位，促进同学的乐观情感体验。

（三）、加强教研组建设，提升老师水平

1、教研组长要做好对本组老师教学常规的指导、督查工作，带领本组老师扎扎实实地进行教研，切实提高教研活动的实效性。通过听课、评课，学习、沟通等多种活动形式，提高教研组长自身的教学水平和教研组的管理力量，以促进英语教研组建设。

2、促进新老师成长。组织新老师学习常规，并加强检查督促，通过说课、听课、评课、集体备课、教材分析等活动，让新老师过好大纲关和教材关，尽快明确备课、上课的基本规范，适应学校英语的教学要求，不断提高业务素养。

（四）、拓宽进展渠道，促进学科建设

1、连续提高对英语学科的重视程度。现在，英语老师担2个班的课，有的老师还跨班级，而且班额大，每周5课时，并不利于同学学问的巩固和运用，完成教学任务相当艰苦。我们英语老师要正确面对现在的英语教学实际，确保同学有足够的早自习和课外辅导时间。

2、加强中学校英语教学的连接（重点是五班级）。假如中、学校对英语教学互不了解，简单造成同学学习脱节或重复，使同学造成畏惧或厌倦的心理，以致影响同学的英语学习。所以中学校之间有必要加强联系，增进了解，相互借鉴。

3、乐观利用网络平台。近年来，网络教研已经走进了我们的教同学活。网络给我们供应了沟通的平台，使我们能够共享教学资源，更好适应课改的需要。我们全组老师要立足于网络平台，通过学习、沟通、探讨，形成研讨氛围，促进学习、实践、反思相结合。

四、主要活动支配

9月份：

四班级老师示范课

10月份：

三班级单元讨论课

11月份：

五班级单元讨论课。

12月份：

1、仔细备课上课，接受镇中心校调研。

2、三班级单元讨论课。

次年1月份：

1、五班级单元讨论课。

2、组织同学期末质量监测。

五、教研组成员

祝玲、徐应运

学校教研组工作方案范文篇7

新学期我们英语组将一如既往的以学校和教学室工作方案为依据，以市区教研室精神为指导，以课程改革为中心，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，以促进同学的全面进展为主要任务，以打造青年老师队伍为契机，仔细学习课改理论，乐观参与课改培训，开展课题讨论等活动，更新教学观念。为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。

工作目标：

1.强化教研组建设，培育研修合作团队，打造英语特色课堂，巩固“三特一促”成果。

2.连续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。

3.加强理论学习，推动教学改革。

4.细化、优化各项常规工作，发挥教研组每位老师的乐观性，有方案地开展各项英语教学活动。

5.连续科研兴教，以小型课题讨论为载体，推动课改。

工作措施：

（一）强化本教研组建设，乐观发挥教研组的团队合作力气。

本学期我们连续以教研组为单位进行教学讨论，把本教研组作为一个有力的团体，打团队仗，让每一位老师在团队中发挥自己的潜能，分散才智，制造才智，让年轻老师有自己的进展和展现平台。

1.教研活动常规化。本学期将连续开展一系列形式多样的“教学讨论”活动。充分发挥教研组作用。抓好备课、说课、上课、听课、评课、课后反思等工作，我们将开展靠近名师，优质视屏课观摩、解读、反思活动、特色课堂大比拼活动、推门听课活动、说课活动等等。通过说、上、评、思等形式促使全组老师共同提高。

2.仔细做好创建工作。学习区内其他先进教研组的阅历，乐观开展各项活动，细心支配、筹备，仔细参加。

3.做好六仔细工作。教研组每一位老师要仔细备课，仔细上课，科学合理布置作业，仔细批改作业。

（二）、加强理论学习，更新教学观念连续学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》、《英语课程标准解读》《备课的变革》《有效教学》等专著；开展教学改革实践依据学校生的学习特点探讨学校英语教学方法，并用这些理念来指导课堂教学，努力提高课堂教学效率。

（三）、抓好教学常规、教学科研，提高课堂效益1.连续学习常规，对比常规，抓好英语教学的每一个环节。进一步落实集体备课，备重点，备难点，备教学方法，备同学活动，做到定时、定人、定地点、定课程。课堂教学常规要重抓。课堂上，通过创设合理的教学情景，引导同学在模拟或真实交际中理解、仿照和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。

2.充分发挥教研组作用。抓好集体备课、说课、上课、评课、课后反思等工作。通过说、上、评、思等形式促使全组老师共同提高。

3.关爱“学困生”，制订切实有效的帮困措施并落到实处，避开两极分化的过早消失，做好后进生的转化工作，面对全体同学，以同学的进展为宗旨，始终把激发同学的学习爱好放在首位，留意分层教学，引导同学端正学习态度，把握良好的学习方法，培育同学良好的学习习惯，尽最大努力提高教学质量。

（四）、开展英语各类竞赛活动，激发学习爱好。

通过开展各种适合同学语言水平和年龄特点的竞赛活动，如：英语书法、唱歌、演讲朗诵竞赛，可使同学生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热忱，培育他们的学习爱好。通过学以致用的活动方式，使英语生活化，有用化，寓教于乐，将同学们带入欢乐的英语世界，激发同学学习英语的热忱和主动性，为同学学习英语供应不竭动力，培育同学的听、说、读、写的英语综合运用力量，同时也为同学们制造了一个呈现自我才华的舞台，熬炼个人力量的平台，挖掘个人潜质的前台。

学校教研组工作方案范文篇8

一、指导思想

坚持素养教育，以深化课程改革为中心，仔细学习学校教育工作的精神，以贯彻落实新课改和《xx市教学新常规》为契机，紧紧抓住教学主渠道，以同学为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本讨论为主要方式，连续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。贯彻作业本的在学习活动中的运用为突破开口，同时结合语文教研组全体老师的教研实际，为老师营造良好的教研氛围和展现舞台，全面提高课堂教学水平及业务力量，促进老师专业化进展。

二、工作思路

本学期教研组工作将本着务实、创新的工作作风，根据教育处工作支配，开拓性地开展工作；以教学质量的提高为扎手，以作业设计金点子的共享为途径，以老师的上课为依托。通过注意老师学习、沟通、研讨，依托同学活动，结合学科校本教研，着力提高我校语文教研水平。对待教研活动，坚持人人参加，深化开展，扎实提高，并做到有目标，有预备，重过程，有收获。

三、详细措施

（一）强化学习，提高素养，促进我校高素养的语文老师队伍建设。

1、结合学科特点，加强新教育观念的学习，促使老师转变教学思想，树立正确的同学观、教学观、质量观。以进展为主题，质量为主线，创新为动力，同学为根本，逐步建立学习性教研组。

2、创设各种途径，加强和提高语文老师的自身素养。本学期将连续开展各种分析、沟通活动，鼓舞老师开展教后反思，尤其是要擅长总结和分析，提出自己的观点与思索，促进自己的学问积累和业务素养，做一名学习型、思索型的老师。

3、坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、评课及各种沟通活动的学习机会，把每位老师的业务笔记与10节以上听课落到实处，要求听课有记载，有点评。

4、结合学校活动支配，适应教育新形式的进展，在条件成熟时，组织组内老师开展电子备课尝试和多媒体课件制作与应用的学习，提高语文组老师的综合素养。

（二）进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率。

1、教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。活动应以“课改”的精神为指导，正确把握教学目标，同时确立一个专题讨论目标，以提高讨论的实效性。此外，老师要依据通知准时高质量参加活动。

2、备课：做到“三备”，即备目标，备教材，备同学。加强集体备课意识，注意资源共同共享，做到备课要“深”。

3、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培育同学良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。师生对话应讲一般话，老师板书写规范字，课后写好教学反思。

4、作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、准时，注意纠错及状况反馈。

5、辅导：做好自己对同学导优辅差的工作。要因材施教，常常分析同学，擅长捕获同学闪光点，热忱鼓舞，利用课外活动时间做好分层指导，使每个同学都能充分进展。

（三）深化教学讨论，开展校本教研，提高教学实效。

1、组织老师连续学习了《xx市教学新常规》，改革课堂教学方式，促进师生进展。每周二下午下课后为语文教研组活动，学习领悟有关教育教学理念，大家共同收益，共同提高。内容包括：

（1）树立以同学为本的思想，建立民主公平的师生关系，营造乐观、向上、和谐、宽松、好玩的教学氛围，给同学以人文的关怀，让同学在轻松愉悦的氛围中吸取学问。

（2）坚持工具性与人文性的统一，在培育同学语文运用、实践力量的同时，重视人文因素对同学思想感情的熏陶感染。

（3）乐观提倡自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，给同学足够的时间和空间，让同学在老师的引导下独自地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程中积累、感悟。

（4）突出同学主体地位，将教学过程看成是老师、同学、文本间公平对话的过程。珍视同学独特的感受、体验和思维方式，培育同学良好的学习习惯。

（5）树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践机会，提高学习效率。

（6）讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，尝试课外作业阶梯式，让不同同学学有所获，具有作业批改的现代理念，包括建立同学的错题记录（鼓舞老师们都去实践）。

2、听课：组内公开课必听，边听边思，准时评注，提倡老师相互之间多学习，多沟通。新老师和青年老师要多听课。

3、公开课：鼓舞老师上公开课或研讨课。每位老师每学期至少开一节课。上课、说课、听课、评课做到全员参与。并收齐讨论课的'全部资料存档。

4、利用“内容式管理”结对子的优势，互帮互助，提高本校语文教育教学质量。

5、开展师生共读及同学写读书笔记的活动，加强学校语文阅读习惯的培育讨论。

（四）搞好学科活动，拓宽同学学习领域，提高同学综合素养。

1、原则：尽量让更多的孩子参加到活动中来，在参加中运用、在参加中体验。各个班级语文老师要鼓舞同学课外阅读，激发阅读的爱好。一二班级逐步培育阅读爱好和力量，三、四、五、六班级阅读感悟，培育初步的文学修养，做好读书笔记。

2、开展我校“读课外书，写规范字”活动。

一本书，创生一个特色班级，一个故事，创新一次特色活动，丰富的阅读大餐，激越我们的才气，丰富多彩的活动，焕发了校内的生气和活力。本学期，为培育同学受益终生的良好习惯着想，从同学长期进展着眼，引导老师从本学期开头着手，在学校阶段长期抓两点，“读课外书，写规范字”。

3、做好学科整合。如：语文与信息科技的整合，高班级同学可利用信息课查找资料及写话练笔。语文与德育整合，结合活动写小练笔等等。

学校教研组工作方案范文篇9

一、指导思想

依据市教研室和学校工作的要求，本学期我校英语教研工作将进连续深化学校英语课程改革，树立“以人为本”的教育思想，紧紧围绕新课程实施中的问题绽开教研，深化了解并准时解决教学中的困难和问题，探究教育教学规律，准时总结、推广教学阅历；不断提升老师的教学水平和讨论水平，从而的确提高课堂实效。

二、工作目标

1．加强理论学习和业务学问学习，促进老师专业化进展。乐观完成本学期校本培训目标，推动教学改革。

2．连续以“有效课堂”为中心，规范教学常规，在各种教学活动中提高师生语言文字规范意识和语言文字应用力量。平稳提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项任务。

3．从老师的不同需求动身，实行“参加式”、“研讨式”等多种学习形式，提高理论学习的效果。在与老师共同学习的过程中接收、融合、运用新的教育理念，实践课堂教学，深化学科教研，提高英语老师的专业水平。

4．组织老师仔细学习《英语课程标准》，在如何培育低班级同学的学习爱好和激发高班级同学持续性学习爱好方面要加强讨论，不断改进教学方法，吸纳先进的课堂教学方式，总结和沟通教学阅历，相互学习，共同探讨，探究出一套符合学校自身实际的课堂教学模式，其中将以对同学的学法指导和自主学习力量的培育作为我们关注的重点。

5．鼓舞并组织英语老师特殊是中青年老师加强英语学科教学业务进修，努力提高学校英语老师的整体素养，特殊是英语语言专业素养，教研组内要常常性地开展老师基本功比武活动，为提高英语教学质量奠定基础。

6．加强集体备课，丰富集体备课形式，同时要将集体备课形成的教学案结合自己的班情、学情对教学内容作进一步思索和探究，对集体备课内容进行适当地增删调整，形成具有老师本人特色的二次备课，为老师胜利上好每一节课，提高课堂效率奠定基础。另外，老师也要在课后对自己的课堂教学进行总结和反思，要不断改进与完善，以便在今后的教学中扬长避短，精益求精，把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。所以，集体备课、二次备课、教后反思不仅是老师成长的台阶，也是追求教学有效性的途径。

三、工作措施

1．利用间周的业务学习时间，组织全体英语老师学习1~2本理论专著，探寻先进的、正确的教育教学思想，切实改革英语课堂教学，提高教学效益，提高老师的教学力量。通过理论学习，不断总结教育、教学阅历，乐观撰写论文和阅历总结。

2．提倡老师进行教学实践改革。依据学校生学习的特点，探讨英语教学规律，创建以活动课为主的课堂教学模式，采纳韵律儿歌、歌曲诵读、表演，简笔画等形式，鼓舞同学大胆运用英语，从而培育起同学用英语进行沟通的良好习惯。同时，也要继承好的传统的教学法。

3．连续学习常规，对比常规，抓好英语教学的每一个环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。课堂上，通过创设合理的教学情景，引导同学在模拟或真实交际中理解、仿照和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。

4．充分发挥教研组作用。抓好备课、说课、上课、评课、课后反思等工作。通过说、上、评、思等形式促使全组老师共同提高。注意发挥“帮带”的作用，关心新老师快速成长。

5．乐观尝试和探究简笔画在高班级阅读教学中的应用，摸索和积累适合同学心理、年龄特征的英语教学方法，培育他们学习英语的爱好。

6．加强英语页建设，丰富内容，开发资源，以信息化带动教育现代化，为老师学习成长供应平台。

四、每月详细工作支配

二月：

1．制定教学方案和进度，做好开学的预备工作。

2．明确本学期英语各班级教学目标，任务。

3.各班级支配集体备课单元。

三月：

1．组织老师参与市教研活动，听课。

2．徐进老师上市级展现课。

3．组织老师参与苏州市学校英语简笔画培训。

4.教研组长检查六仔细——备课。

四月：

1.上交由苏州市教育学会英语教育专业委员会组织的论文

2.组织老师观摩部分A级优质课获得者课堂教学展现活动。

3.组织符合条件的老师参与20xx届学校英语青年老师汇课评比选拔赛。

4.教研组长检查六仔细——作业。

五月：

1.六班级任课老师语音教学培训。

2.上交由苏州市教科院组织的论文。

3.组织老师观摩苏州市届学校英语青年老师汇课评比活动。（5月20日，吴江市试验学校）

4.组织老师参与吴江市学校英语“七仔细”工作沟通活动。

5.教研组长六仔细检查——辅导。

六月：

1．组织同学做好期末复习工作。

2．六班级语音教学专项检测。

3．做好各班级听力、口试和笔试期末考试的考前预备工作。

学校教研组工作方案范文篇10

一、指导思想在新学期来临之际，我音体美教研组将仔细履行上级部门和学校领导的有关指示精神、观念，强化常规管理，规范课堂结构，适应当前教育改革形势进展的要求，切实提高全组成员的整体业务水平，使我校的音体美教育教学工作再上一个新台阶。

二、教育教学工作本学期全组老师将一如既往的执行学校的各项规章制度，以教学五仔细为目标，仔细钻研新的教育教学理论，树立现代化教育观念，备好每节课，上好每节课，以提高课堂教学效率。结合学校教育处的要求，每人必需上好一节课改课，本组老师要相互听课，相互学习争论，努力提高课堂教学质量，使同学获得丰富的学问，陶冶艺术情操，在期末学校对音体美教学效果的检查中能取得优异的成果。

三、群众性活动和单项竞赛

（一）体育

一、开学初重点抓好全校的两操：广播操和眼保健操，体育老师要利用体育课、班主任利用课间活动的时间共同来强化同学的广播操练习，特殊是一班级新的广播操，要急躁教育，留意动作的正确、规范，尽量在最短的时间内学会，任课老师在同学做眼保健操时要准时指导，保证同学动作正确，切实爱护同学的视力。

二、连续开展好大课间活动和体育课外活动，做到活动有组织，班班有内容，同学活动有器材，活动有记录，平安有保障，学校行政领导

和体育组的老师将对各班活动状况进行抽查，期末评比出大课间活动先进班级，并赐予嘉奖。

三、做好《国家同学体质健康标准》的测试工作，各体育老师要明确测试内容、要求与方法，利用体育课抓紧练习与测试，并做好成果的记载，在规定的期限内进行上报，体育组长要进行数据的收集与整理，熟识网上上报程序，争取一次性上报胜利。

四、大力开展冬季“三项”活动，增加同学体质，提高抗病力量，要求全校师生人人参加长跑活动，同学个个有一绳一毽，充分利用课余活动时间开展跳绳、踢毽活动，在此基础上每班要选拔组建班级“冬锻”运动队，加强训练，以较高的水平参与学校进行的“冬锻”运动会。体育组要做好“冬锻”竞赛资料的收集与整理，准时上报江苏省，争取再获省冬季“三项”活动先进学校。

五、深化学校田径队的训练工作，做到分工明确，责任到人，充分利用同学课余时间仔细、刻苦训练，以的状态参与市田径运动会，实现保乙争甲的目标。

（二）音乐

一、音乐老师要在音乐课上教会同学《国歌》的