2022年度湖南省长沙市培粹实验中学高二生物月考试卷含解析

2022年度湖南省长沙市培粹实验中学高二生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.关于人体衰老细胞和癌细胞的叙述，正确的是：A．癌细胞与衰老细胞都有基因表达

B．癌变和衰老都是细胞的正常生命现象C．癌细胞和衰老细胞都会正常凋亡

D．衰老细胞和癌细胞都能正常分化参考答案：A2.人体内环境中可发生许多生化反应，下列反应在内环境中发生的是（

）

A．葡萄糖分解成丙酮酸

B．神经递质和受体的结合

C．胰蛋白酶作用下蛋白质的分解

D．氨基酸的脱水缩合参考答案：B3.科研小组利用相同生理状态的同种实验鼠进行实验，结果如下表：

饲喂前饲喂1个月后甲状腺激素（nmol/L）促甲状腺激素（nmol/L）甲状腺激素（nmol/L）促甲状腺激素（nmol/L）对照组（普通饲料）70.15.072.34.8实验组（某配方饲料）69.24.936.17.8

则下列对实验结果的分析合理的是（

）A．下丘脑分泌的促甲状腺激素过多抑制甲状腺激素的分泌B．实验鼠体内促甲状腺激素释放激素的含量比对照鼠少C．可能是垂体发生病变进而甲状腺激素分泌减少D．配方饲料中可能缺乏碘元素导致实验鼠甲状腺激素合成减少参考答案：D4.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性参考答案：D5.兴奋在神经元之间的传递要通过突触来完成，下列不属于突触组成部分的是（）A．突触前膜 B．突触间隙C．突触后膜 D．神经元的细胞核参考答案：D【考点】D8：突触的结构．【分析】神经元的轴突末梢经过多次分支，每人小枝末端膨大形成突触小体，突触小体与其他神经元的细胞体、树突等形成突触．【解答】解：突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜组成．故选：D．6.植物组织培养的过程可以归纳为：①②③④移栽成活对此叙述有错误的是（

）A．①→②的脱分化过程中，细胞增殖的方式为有丝分裂B．②细胞具有高度液泡化、无定形等特点C．①是外植体，只要来自同一种植物材料，实验结果就一定相同D．这种技术可以培育出大量不含病毒的幼苗，提高作物的产量参考答案：C略7.红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,子代雌、雄果蝇都表现红眼,这些雌雄果蝇交配产生的后代中,红眼雄果蝇占1/4,白眼雄果蝇占1/4,红眼雌果蝇占1/2。下列叙述错误的是A.红眼对白眼是显性

B.眼色遗传符合分离定律C.眼色和性别表现为自由组合

D.红眼和白眼基因位于X染色体上参考答案：C略8.登革热是伊蚊传播登革热病毒引起的一种急性传染病，临床特征为起病急骤，发热等症状。如图为登革热病毒致病机理的简图，图中数字代表细胞，请据图回答：（1）图中不能识别抗原的细胞有__（填数字）。登革热病毒感染会使人体产生不同的抗体，说明登革热病毒表面存在不同的__。（2）登革热病毒侵入人体后，位于__的体温调节中枢将体温调定点提高，导致机体发热。若患者在连续4小时内都保持着38摄氏度的体温，这个过程中产热量__（在“大于”、“小于”或“等于”中选择）散热量。（3）物质甲为__，该物质和抗体Ⅰ能促进__，使复合物增多，复合物增多又会使血管通透性增大，__外渗而引起组织水肿。（4）沃尔巴克氏体是一种广泛分布于节肢动物体内的共生微生物，可使雄性伊蚊不育。科研人员将大量含有沃尔巴克氏体的雄蚊释放到自然环境中，可以直接降低白色伊蚊种群的__（填写种群的特征），从而有效控制登革热病毒的传播。参考答案：

(1).③⑤

(2).抗原（或抗原决定簇）

(3).下丘脑

(4).等于

(5).淋巴因子

(6).病毒在吞噬细胞中的繁殖

(7).血浆蛋白

(8).出生率【分析】分析题图：病毒侵染后首先被吞噬细胞处理，并将之呈递给T细胞；T细胞再将抗原呈递给B细胞，并分泌淋巴因子，因此物质甲为淋巴因子；抗原刺激B细胞后会增殖分化为浆细胞；不同的浆细胞产生的抗体不同，其中抗体Ⅰ与病毒结合形成复合物导致通透性增大，进而引起组织水肿；抗体Ⅱ与子代病毒中和后被清除。【详解】（1）分析图示可知，④为B淋巴细胞，③和⑤均为浆细胞，吞噬细胞能识别抗原，T细胞、B细胞和记忆细胞均可特异性的识别抗原，而浆细胞不能识别抗原，故图中不能识别抗原的细胞有③⑤。抗体只能与特定的抗原结合，具有特异性，登革热病毒感染会使人体产生不同的抗体，说明登革热病毒表面存在不同的抗原或者抗原决定簇。（2）体温调节中枢在下丘脑，当产热量和散热量相等时，机体的体温保持相对稳定，所以若患者在连续4小时内都保持着38摄氏度的体温，这个过程中产热量等于散热量。（3）根据分析可知，物质甲为T淋巴细胞产生的淋巴因子，由图可知，该物质和抗体Ⅰ能促进病毒在吞噬细胞中的繁殖，使复合物增多，复合物增多又会使血管通透性增大，血浆蛋白外渗而引起组织水肿。（4）沃尔巴克氏体可使雄性伊蚊不育，因此将含有沃尔巴克氏体的雄蚊释放到自然环境中，可影响伊蚊种群的性别比例，直接降低白色伊蚊种群的出生率，从而有效控制登革热病毒的传播。【点睛】本题考查生命活动调节的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识点间内在联系，形成知识网络结构的能力；能理论联系实际，综合运用所学知识解决社会生活中的一些生物学问题。9.右图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，I、Ⅱ表示突触的组成部分），说法正确的是

A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B．切断d、刺激b，不会引起效应器收缩C．兴奋在结构c和结构b的传导速度相同D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号参考答案：A10.人类的红绿色盲基因位于X染色体上，母亲为携带者，父亲色盲，生下4个孩子，其中一个正常，2个为携带者，一个色盲，他们的性别是

A．三女一男或全是男孩

B．全是男孩或全是女孩

C．三女一男或两男两女

D．三男一女或两男两女参考答案：C

11.苯酚是工业生产排放的有毒污染物质，自然界中存在着降解苯酚的微生物。某工厂产生的废水中含有苯酚，为了降解废水中的苯酚，研究人员从土壤中筛选获得了只能降解利用苯酚的细菌菌株，筛选的主要步骤如下图所示，①为土壤样品。下列相关叙述错误的是

A．图中②培养目的菌株的选择培养基中应加入苯酚作为碳源

B．如果要测定②中活细菌数量，常采用稀释涂布平板法

C．若图中④为对照实验，则其中应以苯酚作为惟一的碳源

D．使用平板划线法可以在⑥上获得单菌落参考答案：C略12.下列变异中，不属于染色体结构变异的是①非同源染色体之问相互交换片段；

②同源染色体之间通过互换交换片段；③染色体中DNA的一个碱基发生改变；

④染色体缺失或增加片段。A．①③B．②④C．②③

D．③④参考答案：C13.如图为反射弧结构示意图,下列有关说法中不正确的是A.若从③处切断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应B.由A、B、C、D、E组成了一个完整的反射弧C.当①受到刺激时，该处的细胞膜内外的电位表现为外负内正D.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的参考答案：A14.下图中的各图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么，甲、乙、丙三图表示的关系依次是A．竞争、捕食、共生B．共生、捕食、竞争C．竞争、共生、捕食D．捕食、竞争、共生参考答案：B15.下面为植物组织培养过程图解，下列相关叙述错误的是（

）A．b过程发生了脱分化，在此过程中植物激素不发挥作用B．c过程发生了再分化，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C．d过程是在胚状结构外包裹人工胚乳和人工种皮制成人工种子D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题参考答案：A16.如图能正确表示内环境成分间关系的是（）A． B． C． D．参考答案：【考点】E8：内环境的组成．【分析】内环境及其各组分之间的关系①内环境的概念：由细胞外液构成的液体环境叫做内环境，包括血浆、组织液和淋巴．②各组分之间的关系如图所示：C【解答】解：组织液、血浆和淋巴之间的关系如图所示：a、血浆和组织液之间的物质交换是双向的，毛细血管壁有一定的通透性，正常情况下除血细胞和大部分血浆蛋白外，其他物质都可以通过毛细血管壁；b、淋巴与组织液之间的物质交换是单向的，毛细淋巴管的功能是回收组织液，组织液中的一些物质一旦进入毛细淋巴管就成为淋巴，经过淋巴循环汇入血浆；c、淋巴和血浆之间的物质交换也是单向的，淋巴液在左右锁骨下静脉处流入血浆．故选：C．17.下列有关血糖调节的叙述，正确的是（）A．胰高血糖素能促进肌糖原水解为葡萄糖B．糖尿病患者体内的血糖能被细胞充分利用C．下丘脑可分泌相关激素来调节胰岛的分泌活动D．神经递质可作为信息分子参与血糖调节参考答案：D【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】血糖调节的中枢是下丘脑，调节胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素的分泌．胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化；胰高血糖素和肾上腺素能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化．【解答】解：A、胰高血糖素能促进肝糖原水解为葡萄糖，肌糖原不能水解为葡萄糖，A错误；B、胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、储存和利用，糖尿病患者，胰岛素分泌不足，体内的血糖不能被细胞充分利用，B错误；C、血糖调节的中枢是下丘脑，下丘脑通过相关神经来调节胰岛的分泌活动，C错误；D、下丘脑通过相关神经来调节胰岛的分泌活动，故神经递质可作为信息分子参与血糖调节，D正确．故选：D．18.下列与伴性遗传有关的叙述正确的是（

）A.属于XY型性别决定类型的生物，XY(♂)个体为杂合子，XX(♀)个体为纯合子B.人类红绿色盲基因b在X染色体上，Y染色体上既无红绿色盲基因b，也无它的等位基因BC.若某女孩是红绿色盲携带者，则其红绿色盲基因必定来自母亲D.一男子将X染色体上的某一突变基因传给他的女儿的几率是1/2参考答案：BXY是染色体组成，不是基因组成，而纯合子和杂合子是针对基因组成而言的，A错误。人类红绿色盲基因b是在X染色体上，Y上没有该基因和其等位基因，B正确。如某女孩是红绿色盲携带者，其红绿色盲基因可能是来自父亲也可能是来自母亲，C错误。一男子将X染色体上的某一突变基因传给他的女儿的几率是1，D错误。点睛：男性的X染色体一定传给女儿，而女儿的X染色体是一条来自父方，一条来自母方。19.下列关于植物组织培养的叙述，错误的是(

)A．一般来说容易进行无性繁殖的植物，也容易进行组织培养B．对菊花茎段进行组织培养，不加植物激素也能成功C．接种后的锥形瓶放入无菌箱中，给适宜的温度和光照即可D．移栽生根的试管苗之前，先打开瓶口，让试管苗在培养间生长几日参考答案：C20.比较大肠杆菌与人的造血干细胞，下列说法正确的是()A.两者都可以通过有丝分裂增殖B.前者遗传物质的单体是核糖核苷酸，后者遗传物质的单体是脱氧核苷酸C.两者都含有核糖体和线粒体这两种细胞器D.两者都含有mRNA、tRNA和rRNA参考答案：D【分析】本题考查真核生物和原核生物的异同，大肠杆菌属于原核生物，没有以核膜为界限的细胞核，且只有核糖体一种细胞器；人的造血干细胞为真核细胞，且能增殖分化。【详解】A.大肠杆菌通过二分裂增殖，不能进行有丝分裂，A错误；B.大肠杆菌和造血干细胞的遗传物质均为DNA，DNA的单体是脱氧核苷酸，B错误；C.大肠杆菌没有线粒体，C错误；D.大肠杆菌和人的造血干细胞都含有mRNA、tRNA和rRNA，D正确。【点睛】凡是细胞生物其遗传物质均为DNA；原核细胞和真核细胞最本质的区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核。21.设计体细胞杂交实验时，如果期望获得性状优良的作物新品种，不需考虑的是A.亲本细胞的生殖隔离问题

B.选择具有期望的优良性状的亲本C.亲本细胞的融合技术

D.杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化参考答案：A22.下列有关基因突变的叙述，正确的是(

)A．由于细菌的数量多，繁殖周期短，因此其基因突变率很高B．基因突变是生物变异的根本来源C．自然状态下的基因突变是不定向的，而人工诱变是定向的

D．基因突变在光学显微镜下是可以直接观察到的参考答案：B23.如图表示在离体实验条件下单条神经纤维的电位示意图，下列叙述错误的是A．该图表示神经纤维上某处膜内外的电位变化B．去极化的过程中发生的电位变化是b到cC．从c到e的过程主要是钾离子通道开放引起的D．该图表示了动作电位的形成和恢复静息状态的过程参考答案：B24.某生态系统中存在如图所示的食物网，如将C的食物比例由A∶B=1∶1调整为2∶1，能量传递效率按10%计算，该生态系统能承载C的数量是原来的A.1.875倍 B.1.375倍C.1.273倍 D.0.575倍参考答案：B【分析】据图分析，该食物网中具有2条食物链，即A→C，A→B→C；解题时从高营养级C求低营养级A，则除以能量传递效率，即除以10%，调整前后生产者的数量是一定的，进而得出食物比例改变前后的数量关系。【详解】由题意可知，从C出发，设当食物由A∶B为1∶1时，C的能量为x，需要的A为(1/2)x÷10%+(1/2)x÷10%÷10%=55x。设当食物由A∶B为2∶1时，C的能量为y，需要的A为(2/3)y÷10%+(1/3)y÷10%÷10%=40y。由于两种情况下，生产者的数量是一定的，所以55x＝40y，则y＝1.375x。即调整后该生态系统能承载C的数量是原来的1.375倍，所以B正确，A、C、D错误。故选B。【点睛】本题考查能量流动的相关计算，意在考查学生的分析能力和计算能力，理解能量的特点并能进行熟练计算是解答此题的关键。25.人体的内环境是一个液体环境，但不包括下列哪种液体A．细胞液

B．血浆

C．组织液

D．淋巴参考答案：A26.二倍体水稻高秆对矮秆呈显性，在矮秆品种田中发现了一株高秆植株，用这株高秆植株进行花药离体培养得到了多个植株，这些植株有可能是（

）A.不能开花结籽的矮秆植株

B.能开花结籽的矮秆植株C.能开花结籽的高秆和矮秆植株

D.能开花结籽的高秆植株参考答案：A27.下列有关ATP的叙述，不正确的是（）A．吸能反应一般与ATP的水解反应相联系B．ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能C．在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATPD．ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示相同物质参考答案：D28.从一动物细胞中得到两类大分子有机物ｘ、ｙ,已知细胞中ｘ的含量大于ｙ，用胃液处理，ｘ被分解而ｙ不变。ｘ含有化学元素N，有的还含有S，ｙ含有化学元素N和P，它们与碘都没有颜色反应，细胞膜上有ｘ而无ｙ。下列有关ｘ、ｙ的叙述，错误的是A．ｘ可能是蛋白质B．ｙ的基本组成单位可能是核苷酸C．细胞膜上的ｘ可能是载体D．ｙ只存在于细胞核中参考答案：D29.下列关于生态系统的相关叙述，错误的是()A.由于生态系统的能量流动是逐级递减的，所以营养级越高则所同化的能量就越少B.动植物遗体被土壤中分解者分解成多种有机物后，可被植物体重新吸收利用C.充分利用作物秸秆等可以提高能量利用率D.能量流动和物质循环的渠道都是食物链和食物网参考答案：B【分析】生态系统成分包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．生态系统的各种成分之间是相互联系，相互依存的，缺一不可。【详解】由于生态系统的能量流动是逐级递减的，所以营养级越高则所同化的能量就越少，A正确；动植物遗体被土壤中分解者分解成多种无机物后，可被植物体重新吸收利用，B错误；秸秆的多级利用这一举措能够大大地提高能量的利用率，C正确；食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的，D正确；故选B。30.为提高小麦的抗旱性，有人将大麦的抗旱基因（HVA）导入小麦，筛选出HVA基因成功整合到染色体上的高抗旱性To植株（假定HVA基因都能正常表达）。（1）某To植株体细胞含一个HVA基因。让该植株自交，在所得种子中，胚含HVA基因的种子所占比例为____▲____。（2）某些To植株体细胞含两个HVA基因，这两个基因在染色体上的整合情况有下图所示的三种类型（黑点表示HVA基因的整合位点）。①将To植株与非转基因小麦杂交：若子代高抗旱性植株所占比例为50%，则两个HVA基因的整合位点属于图______▲______类型；若子代高抗旱性植株所占的比例为100%，则两个HVA基因的整合位点属于图___▲___类型。②让图C所示类型的To植株自交，子代中高抗旱性植株所占比例为_______

▲_____。参考答案：（1）100%

75%

（2）B

A

15/1631.动植物共有但功能不同的细胞器是：（

）A．核糖体

B．线粒体

C．内质网

D．高尔基体参考答案：D32.下列哪种情况能产生新的基因A．基因的重新组合

B．基因突变C．染色体数目的变异

D．基因分离参考答案：B33.2012年，科学家利用鸡尾酒诱导小鼠胚胎干细胞分化成卵母细胞，体外受精后，将胚胎移植到代孕小鼠体内，能产生正常后代。有关叙述不正确的是（

）A.精子和卵子一般要共同培养一段时间才能受精B.胚胎早期培养的培养液一般需要添加维生素C.胚胎干细胞分化成卵母细胞说明其具有全能性D.胚胎移植时胚胎的遗传特性不会因受体而改变参考答案：C34.在配制卤汤时，酒精是不可缺少的，对酒精量的要求为12%。腐乳的卤汤中加入酒的目的不包括

()A．调节腐乳口味

B．抑制微生物的生长

C．作为发酵原料

D．避免豆腐腐败参考答案：C35.下列各项中均属于还原糖的是（

）A．淀粉和纤维素

B．蔗糖和麦芽糖

C．果糖和葡萄糖

D．淀粉和麦芽糖参考答案：C36.下列有关DNA分子结构的说法，正确的是（）A．相邻的碱基被相邻的两个核糖连在一起B．每个磷酸基团上都连着两个五碳糖C．碱基对排列顺序的千变万化构成了DNA分子的特异性D．只有嘌呤与嘧啶配对，才能保证DNA两条长链之间的距离不变参考答案：D【考点】DNA分子结构的主要特点．【分析】本题主要考查DNA分子双螺旋结构的特点．1、DNA分子是由两条反向平行的链组成的规则的双螺旋结构．2、DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替排列在外侧．3、两条链上的碱基按照碱基互补配对原则构成碱基对．【解答】解：A、DNA分子中一条链上相邻的碱基被“﹣脱氧核糖﹣磷酸﹣脱氧核糖”连在一起，两条链上相邻的碱基被氢键连在一起，A错误；B、DNA链末端的磷酸基团上连着一个五碳糖，B错误；C、碱基对排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性，C错误；D、只有嘌呤与嘧啶配对，才能保证DNA两条长链之间的距离不变，D正确；故选：D．【点评】本题知识点简单，考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，掌握碱基互补配对原则及应用，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．

37.右图为某生态系统中能量传递示意图，以下叙述不正确的是（

）A．能量流动是从甲固定的太阳能开始的，流入该生态系统的总能量为1250kJB．从乙到丙的能量传递效率为15%C．将乙和丙的粪便作为有机肥还田，可以提高能量传递效率D．食物链的营养关系一般不可逆，这决定了能量流动的单向性参考答案：C38.用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知（

）

A．①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子

B．②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性

C．③和④说明S型菌的DNA是转化因子

D．①~④说明DNA是主要的遗传物质参考答案：C略39.以下关于生物变异的叙述，正确的是

A.基因突变都会遗传给后代

B.染色体变异产生的后代都是不育的C.基因碱基序列发生改变，不一定导致性状改变D.基因重组只发生在生殖细胞形成过程中参考答案：C40.碳元素是组成生物体的最基本元素，这是因为碳元素在生物体中A．所含的能量最多

B．最容易被吸收利用C．所起的作用最大

D．构成有机物的基本骨架参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.两个生物兴趣小组分别对酵母菌的细胞呼吸进行下列探究实验。请回答问题：（1）甲组同学想探究酵母菌在有氧和无氧条件下是否均能产生C02。提供实验装置如图1(a?d)所示：①证明酵母菌在有氧条件下的呼吸能产生CO2，选择图1中的装置(可重复使用)连接顺序为_________；装置中C瓶的作用是_________________________________。②连接d→b，证明酵母菌在无氧条件下的呼吸也能产生C02，利用d装置时如何严格控制无氧条件？方案一：______________________________________________________________________；方案二：_______________________________________________________________________。（2）乙兴趣小组利用图2所示装置Ⅰ(橡皮塞上的弯管标有刻度，充有红色液滴）探究酵母菌的细胞呼吸方式。设置对照实验的装置Ⅱ在装置Ⅰ的基础上只作一处改动，你认为改动为____________________。（3）若图2装置Ⅰ中红色液滴向左移动，装置Ⅱ中红色液滴不移动，说明酵母菌细胞呼吸方式是_________（填下列序号）。a.只进行有氧呼吸

b.只进行无氧呼吸c.同时进行有氧呼吸和无氧呼吸

d.有氧呼吸和无氧呼吸都不进行参考答案：

(1).c→a→b(或“c→b→a→b”）

(2).吸收空气中的二氧化碳，排除空气中二氧化碳对实验结果的干扰

(3).将d瓶封口放置一段时间再连接b瓶

(4).在d瓶液面上覆盖一层油脂(或在d瓶中先充满氮气）

(5).等量清水(蒸馏水)代替NaOH溶液

(6).a试题分析：根据题意和图示分析可知：在探究酵母菌进行有氧呼吸产生CO2时，检验产生的CO2可以用澄清的石灰水，在向装置中通入空气时，为排除空气中CO2对实验结果的干扰，需要