孟德尔的豌豆杂交实验（一）课件-高一下学期生物人教版必修2

孟德尔的豌豆杂交实验（一）人教版高中生物必修二第一章第一节

第1节

孟德尔豌豆杂交实验(一)问题探讨：1、红牡丹和白牡丹杂交后子代的牡丹花会是什么颜色？2、一个高个子和一个矮个子夫妻所生小孩的身高是多高呢？一定位于两人的高度之间吗？融合遗传自学指导自学课本2-3页的内容完成下列问题。3min1、谁是遗传学之父？2、为什么用豌豆做遗传实验容易成功？3、划出并理解以下的概念：

自花传粉、异花传粉、闭花受粉、去雄父本、母本、性状、相对性状、杂交4、豌豆的人工杂交试验如何进行？

孟德尔是奥国人，自小喜爱自然科学，1851年到维也纳大学进修自然科学和数学。他先后用豌豆、菜豆、玉米、草莓等作试验，其中最为著名和成功的就是豌豆杂交试验（8年）。后来他运用统计学的知识创作了论文——《植物杂交试验》，但当时并未引起人们注意，直到1900年才引起高度重视最后成为遗传学的奠基人。遗传学奠基人孟德尔简介豌豆？2.为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功？1、豌豆是自花传粉，且是闭花受粉的植物2、豌豆有易于区分的相对性状3、产生的子代数量多，便于统计1.自花传粉

指两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程。（自交）两性花闭花受粉：在花未开时已经完成了受粉。

自然状态下，一般都是纯种。提供花粉:父本接受花粉:母本♀2.异花传粉：两朵花之间的传粉过程。3.相对性状：性状：生物体形态结构、生理生化等各方面的特征等。相对性状：一种生物的同一种性状的不同表现类型。相对性状常用一对“反义词”来描述。如:茎的“高-矮”、“粗－细”、果实的“大－小”，生长速度的“快－慢”等。图1耳垂的位置1、有耳垂2、无耳垂图2脸颊有无酒窝1、有酒窝2、无酒窝相对性状2、兔子毛的长毛和灰毛3、兔子的长毛和狗的短毛4、狗的卷毛和长毛1、黄豆茎的高茎和矮茎下列哪些是相对性状？√练一练豌豆人工杂交实验如何进行呢？去雄套袋传粉再套袋花蕾期或花粉未成熟时一直到花粉成熟为什么要两次套袋？避免外来花粉的干扰人工异花授粉示意图1、去雄2、套袋3、授粉4、套袋发现问题假说----演绎法提出假说演绎推理得出结论验证假说

亲本：遗传学上的符号♀PF1F2父本：母本：杂交：×自交：子一代：子二代：一、一对相对性状的杂交试验一、一对相对性状的杂交实验（提出问题）杂交PF1正交反交杂交PF1疑问为什么子一代都是高茎而没有矮茎呢？纯高纯矮纯矮纯高自交杂交P

F1F2显性性状:隐性性状:性状分离:在F1中显现出来的性状在F1中没有显现出来的性状在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象概念孟德尔发现在1064株F2中，高的787株，矮的为277株。高茎与矮茎的数量比接近于为什么会出现这种现象呢？F２出现3：1的性状分离比是偶然的吗？3：1自交杂交P

F1F2

孟德尔对豌豆的其它相对性状进行杂交实验，其结果也与茎的高度相类似。如下表：性状显性隐性Ｆ２之比茎的高度高：787矮：2772·84：1种子形状圆：5474皱：18502·96：1子叶颜色黄：6022绿：20013·01：1花的位置叶腋：651顶端：2073·14：1种皮颜色灰：705白：2243·15：1豆荚形状饱满：882不饱满：2992·95：1幼果颜色绿：428黄：1522·82：1F2中出现的3：1的性状分离比不是偶然的，为什么？决定隐性性状的遗传因子是____________，用_____英文字母表示，如矮茎-d。1.生物的性状是由

决定的。遗传因子决定显性性状的遗传因子是____________，用的_____英文字母表示，如高茎-D；显性遗传因子大写隐性遗传因子小写二、对分离现象的解释（提出假说）孟德尔假说：阅读课本P5的相关内容2min2.体细胞中遗传因子______存在的成对遗传因子组成相同的个体叫做______纯合子遗传因子组成不同的个体叫做______杂合子PF1F2纯高纯矮DDdddD在配子中遗传因子

存在的，合子重新

。3.生物体在形成生殖细胞--配子时，____________

彼此______，分别进入不同的配子中。成单4.

受精时，雌雄配子的结合是随机的。成对存在成对的遗传因子分离DdDddddddDDdF1D配子高茎矮茎DDF2DdDdF1高茎高茎D配子高茎高茎高茎11：：DDddP矮茎高茎2受精作用遗传因子组合比(基因型)=性状分离比=3高（显）：1矮（隐）合子三、演绎推理3．性状分离比的模拟实验(1)模拟内容①甲、乙两小桶分别代表雌、雄生殖器官。②甲、乙两小桶内的彩球分别代表雌、雄配子。③不同彩球的随机组合模拟雌雄配子的随机结合。⑵模拟过程

问题1.两个小桶内的彩球球能否不相同？2.两个小桶内的彩球大小能否不相同？3.随机摸出的球能否不放回？四：验证假说你们认为关键要验证什么，才能证明孟德尔的假说是正确的呢？杂合子（Dd）是否产生了两种配子，即：D和d，且比例为1:1请思考、讨论验证的方法。四：验证假说dd高茎配子Ddd矮茎Dddd测交矮茎高茎杂种子一代隐性纯合子Dd测交后代1：1测交：——让F1

代与隐性纯合子杂交。四、得出结论：分离定律(P7)：

在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。小结

亲本：♀PF1F2父本：母本：杂交：×自交：子一代：子二代：一、遗传学上的符号显性性状:把在F1中显现出来的隐性性状:把在F1中没有显现出来的性状分离:在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状现象二、概念纯合子：遗传因子组成相同的个体遗传因子组成不同的个体杂合子：五、应用：1.纯合子和杂合子的判断隐性纯合子：

表现出隐性性状的个体

思考：但显性纯合子与杂合子表现的性状一样如何判断呢？(1)自交法

如：高茎豌豆有DD和Dd(2)测交法后代有显性和隐性性状：杂合子纯合子稳定遗传(不出现性状分离)性状分离后代只有一种性状：纯合子杂合子例课本P8二、1题2、显、隐性的判断思考：月季有白花和红花的两种性状，但不知哪种为显性性状哪种为隐性性状，怎么判断显隐呢？采用自交法或杂交法(1)自交法:若白花全白，则判断不了；若白花有白，有红，则白为显。(2)杂交法:若白花×红花有白，有红，则判断不了；若白花×红花全红，则红为显。例：课本P8，一、4题

无中生有为隐性A、正推类型：已知亲本的基因型、表现型，推测子代的基因型、表现型。B、逆推类型:根据子代的基因型和表现型推亲本的基因型。突破方法:(1)隐性纯合突破法(2)根据后代比例解题3、确定基因型、表现型(1)隐性纯合突破法：例题：现有一只白公羊与一只白母羊交配，生了一只小黑羊。试问：那只公羊和那只母羊的基因型分别是什么？它们生的那只小黑羊是什么基因型。（用字母B、b表示）公羊：Bb母羊：Bb小羊：bb隐性纯合突破法无中生有为隐性解题思路？先判断显隐性；再根据子代的基因型和表现型推亲本的基因型。3、确定基因型、表现型例题：大豆的花色是由一对等位基因D、d控制着，下表是大豆的花色三个组合的的遗传实验结果。(2)根据后代比例解题要求:1、判断显隐性2、写出各组亲本的遗传因子组成(1)Ddxdd(2)DDxdd(3)DdxDd显性性状：紫花动手：推导杂合子连续自交n代aa结论：4.（Dd）连续自交n代后：杂合子个体数所占比值=1/2n纯合子个体数所占比值=1-1/2n纯合子比例越来越

，杂合子越来越

。多少5、概率在遗传学分析中的应用

(1)加法定律：

互斥事件的概率等于各自概率之和。(2)乘法定律：

独立事件同时出现或相继出现的概率等于各自概率的乘积。

例：课本P8一、2题综合例题：白化病是人类的一种隐性遗传病，控制基因为a，分析下图：

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