初二英语说课稿Howlonghaveyoubeencollectingshells

初二英语讲课稿Howlonghaveyoubeencollectingshells成功不是未来才有的，而是从决定去做的那一刻起，连续积累而成。小编给大家准备了初二讲课稿Howlonghaveyoubeencollectingshells，参照!敬爱的各位领导、各位评委：大家好!我今天讲课的内容是Howlonghaveyoubeencollectingshells》下边就从教材、教法、学法、程序、运用等方面向大家说说我自己的一些看法。一、说教材课改下的英语教育理念是所设的活动要为语言服务的，培育学生“创新意识，实质运用”能力，本单元围绕“介绍的习惯和采集爱好Howlonghaveyoubeencollectingshells?这”个话题睁开的，这个单元在本册教材中起到“温故而知新”的作用，既复习了以前的一般过去时,又为后边的现在完成时做准备.结合教材，我归纳以下几点：1.可以熟练运用本单元的要点词汇和短语，掌握现在完成进行时态的用法;2.经过小组的形式，试一试运用要点句型，锻炼说写能力。3.感知活动健康活力，激发对体育运动的热爱，培育勇于挑战自我，战胜困难，乐于助人的精神。二、说教法新的课标指出，英语要一直发挥学生的主体作用，课改的不停推行,这对我们教师的要求更高了。第一,我们教师应该创立一种，轻松、快乐、友善的教课方法。让学生感觉“愿意学、愿意学”，激发他们的学习兴趣。我们安义县经过多年的探索、研究、出一套崭新的教课模式安义县自主式五步教课，我勇敢试一试、实践、结合“班班通”充分利用己有的教课资源，并制作课件，经过深受学生喜爱的图片配以文本演示，让学生在轻松、快乐中获得悉识。其次，我们应该采纳欣赏性教育方法。我们多去发现学生的闪光点，多激励学生恩赐其热情的掌声，让每个学生都能到成功的欢喜再次,养成优异的。1.掌握识记单词的方法和技巧。2.要点词组的圈注。3.要点句型的结构。三、说学法在教课中，我们要把课堂真实还给学生，我们要打破传统的“教师教，学生学”的传统学习方法，整合教材,结合安义县自主式五步教课模式，第一要修业生自主学习，可分为“独学、对学、群学”,学生自己提出疑问。其次，小组研究学习。学习小组合作展现完成本组的学习任务。各小组互相交流学习，提出问题，解决问题。形成“兵练兵，兵教兵”学生是课堂的主人，让学生在快乐中学会现在完成进行时的结构。Have/hasbeen+动词现在分词。我个人感觉，这类学习方法更易于学生所授受，学生参加人数也增加了，他们也愿意学了。四、说程序附(学习大纲)依据安义县自主式五步教课模式可分以下五步(一)激趣明标。激趣导入、明确本课目标，时间5分钟(二)自主学习。经过自主学习、合作、研究老师部署的学习任务占课时间8分钟(三)合作展现小组合作展现不同样的学习任务：a组文本内容.b组“我来认识你”c组“我来讲时态”d组做检查等。学生经过学习、思疑、解答共同完成学习任务。时间为17分钟。(四)当堂测试对本节课所学的内容来一个当堂测试，学生配合导教案和达标测评，占时为10分钟。(五)提高小结①由学生归纳自己的感觉，自己的收获。②教师评审出明星小组，以及学习之星、展现之星等占时5分钟。五、说运用利用“班班通”优化课堂教课“好的开始是成功的一半”“班班通”的利用，使抽象的变得详尽形象，使看不见的变得看见;使“静”的变为“动”的，这就使我们可能为学生创立一个尽可能真实的情形。让知识变得生动、幽默、喜闻乐道，充满魅力。更易于学生所授受。“班班通”为英语课堂注入了新的血液，不单可以创立欢喜的学习氛围，唤起学生的学习兴趣，并且能化难为易，提高学习效率。希望同学们可以认真阅读初二英语讲课稿Ho