第三单元课外古诗词诵读《太常引建康中秋夜为吕叔潜赋》课件-部编版语文九年级下册

太常引•建康中秋夜为吕叔潜赋【宋】辛弃疾教学目标1.了解作者及其写作背景，能有感情地诵读诗词；2.理解诗词的内容，品味语言，体会作者的情感变化；3.感悟作者功业无成、白发已多情况下为实现愿望的坚守。知人论世辛弃疾（1140－1207），南宋词人。原字坦夫，改字幼安，别号稼轩，汉族，历城（今山东济南）人。出生时，中原已为金兵所占。21岁参加抗金义军，不久归南宋。历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。一生力主抗金。曾上《美芹十论》与《九议》，条陈战守之策。

其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。题材广阔又善化用前人典故入词，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。由于辛弃疾的抗金主张与当政的主和派政见不合，后被弹劾落职，退隐江西带湖。背景链接

据词题可知，此词当作于宋孝宗淳熙元年（1174年）中秋夜，为赠友之作。当时辛弃疾任江东安抚司参议官，治所建康即今江苏省南京市。这时作者南归已整整十二年了。十二年中，为收复中原，作者曾多次上书，力主抗金都未被采纳。在阴暗的政治环境中，作者只能以诗词来抒发自己的心愿。诗词诵读太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋辛弃疾一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发、欺人奈何？乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。zhuǎnhénɡpīchénɡzhuósuō诗词诵读太常引•建康中秋夜为吕叔潜赋

【宋】辛弃疾一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？指月亮指月亮嫦娥披散一轮缓缓移动的秋月洒下万里金波，就像那重新磨亮的铜镜又飞上了夜空。（我）举起酒杯问那月中的嫦娥：白发不请自来，渐渐增多，好像故意欺负我，怎么办呢？解诗意

体情感解诗意

体情感

上片，词人巧妙运用神话传说构成一种超现实的艺术境界，以寄托理想与情怀。中秋之夜，明月皎洁，对月抒怀，很自然地会想到月中嫦娥与桂树的神话传说。词人借不死的嫦娥与砍不倒的桂树的传说，表达自己的政治理想和阴暗的政治现实的矛盾。“被白发，欺人奈何？”这一问有力地表现了词人功业无成、白发日增的苦闷。解诗意

体情感太常引•建康中秋夜为吕叔潜赋

【宋】辛弃疾乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。我要乘风好飞上万里长空，俯视祖国的大好山河。砍树影摇曳的样子。还要砍去月中桂树婆娑的枝叶，因为人们都说，这将使月亮洒下人间的光辉更多。解诗意

体情感

下片，词人发挥想象，直上高空、月宫，去看魂牵梦绕的山河，去砍遮住月光的桂树，直接、强烈地表现了他铲奸除邪、收复失地、重整乾坤的豪情壮志，鲜明地揭示了全词的主旨。在这里，“桂婆娑”指带给人民黑暗的婆娑桂影，不仅包括南宋朝廷内外的投降势力，也包括金人的势力。打卡过关1.请说出本首词中代表月亮的两个意象。2.斫去桂婆娑，人道是，清光更多。秋影飞镜

还要砍去月中桂树婆娑的枝叶，因为人们都说，这将使月亮洒下人间的光辉更多。思考下列问题，然后完成本词的结构图：1.请用自己的话描述“一轮秋影转金波，飞镜又重磨”所展现的画面。2.整首词中作者情感发生了怎样的变化？请结合诗句简要分析。3.学习辛弃疾的这首词后，当我们面对挫折时该持怎样的态度呢？一轮缓缓移动的秋月洒下万里金波，就像那重新磨亮的铜镜又飞上了夜空/天廓。描绘了一幅月色清亮的中秋月夜图。当我们遇到挫折时仍要像辛弃疾那样为实现理想仍要有坚定信念。（言之有理即可）从“把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？”表达作者因岁月流逝、功业无成而生的愁思与抑郁，也表达了作者怀才不遇、壮志难酬的悲愤与痛苦。到“乘风好去，长空万里，直下看山河”俯视大好山河，表达对故国的思念；最后“斫去桂婆娑，人道是，清光更多”作者幻想自己飞入月宫，要砍去枝叶婆娑的桂树，洒向人间的月光更多，表达作者反对妥协投降、立志收复中原失地的政治理想。解诗意

体情感现实场景:

一轮秋影转金波，飞镜又重磨。特点：月色清亮①____场景：

清光更多：把⑦

______带给人民的报国理想和坚定信念。对话月亮：把酒问姮娥，被白发，②

？表达作者因岁月流逝、③

的愁思与抑郁，也表达了④

、壮志难酬的悲愤与痛苦。功业未成怀才不遇

欺人奈何砍去桂枝：砍去遮挡月光的婆娑的桂枝砍去象征⑤_______

的桂枝，反对妥协投降，立志⑥____________。一切投降的势力收复中原失土光明太常引•建康中秋夜为吕叔潜赋想象托物言志解诗意

体情感太常引•建康中秋夜为吕叔潜赋

【宋】辛弃疾

全诗主旨：词人借助想象咏月，强烈地表达了自己_____________、________________的政治理想。反对妥协投降立志收复中原失地中考模拟1.理解性默写。（1）《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中描写月轮转动，暗示时光飞逝的句子是：_________________，______________。（2）《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中词人面对岁月流逝、功业无成，心生抑郁，表达壮志难酬的悲愤的句子是：______________，___________。（3）《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中张开想象的翅膀，直入月宫，并幻想砍去遮住月光的桂树，还人间清辉的句子是：______________，________，___________。一轮秋影转金波飞镜又重磨被白发欺人奈何斫去桂婆娑人道是清光更多中考模拟2.下列对本词的赏析，不恰当的一项是（）B开篇破题，写中秋圆月皎洁似金波，升高后逐渐变得像被重新磨过的铜镜般明亮。词人举杯赏月，由月亮联想到月中嫦娥，遂向嫦娥提问，满怀喜悦。结句展现了词人奇特的想象：要直入月宫，砍去婆娑的桂树，让清辉洒满人间。作为豪放派代表人物，词人在本词中运用象征等手法托物言志，浪漫主义风格明显。

B项“满怀喜悦”表述有误。从“被白发，欺人奈何？”可见词人心情苦闷。中考模拟1.请描述“一轮秋影转金波，飞镜又重磨”所展现的画面。（2分）2.“斫去桂婆娑，人道是，清光更多”运用了托物言志的表现手法，请分析诗句所表达的情感。（2分）

一轮缓缓移动的秋月洒下万里金波，就像那重新磨亮的铜镜又飞上了夜空/天廓（画面描绘1分），描绘了一幅月色清亮的中秋月夜图（特点概括1分）。作者幻想自己飞入月宫，要砍去枝叶婆娑的桂树，洒向人间的月光更多（内容概括1分），表达了作者反对妥协投降、立志收复中原失地的政治理想（情感1分）。中考模拟3.辛弃疾《