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文档简介

2单元表内除法（一）人教版数学二年级下册

按指定的份数平均分情境导入同学们，上节课我们认识了平均分，了解了平均分的含义。今天咱们继续研究平均分。探索新知把18个平均分成6份，每份几个？用手中的圆纸片代替分一分。自主学习

可以依次在每个盘子里放一个，然后再从第一个盘子里开始。3次分完。也可以先每个盘子里放2个，再继续在每个盘子里添加。2次分完。3个3个地分，每盘放3个橘子，1次正好分完。无论平均分的方法如何变化，最后平均分的结果都相同。我会用1.（教材P9做一做）把10盒酸奶平均分成2份，每份（）盒。5归纳总结：按指定的份数平均分：可以根据情况选择1个1个地分，也可以2个2个地分，或几个几个地分。直到分完为止。新知应用

1.分一分，填一填。（1）1.分一分，填一填。（2）2.把12个苹果平均分给4个小朋友，该怎么分？这节课你有什么收获？学到了哪些知识？课堂小结平均分

无论平均分的方法如何变化，最后平均分的结果都相同。课后作业作业：教材P11页练习二第3题、第4题。WAN

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