山西省临汾市永和县桑壁中学2021-2022学年高二语文联考试题含解析

山西省临汾市永和县桑壁中学2021-2022学年高二语文联考试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.阅读下面的文字，完成下列各题

年味越来越淡，越来越没意思﹣﹣这是很多人过年的感受。甚至有人评论说，中国传统节日只是存留于父辈记忆里的尤物，已经成为国人食之无味、弃之可惜的“鸡肋”．压岁钱水涨船高，变成了负担，失去了原来祈福去灾的本意；庙会办到商场里边，实际就是商品交易；群发短信拜年，平均给每个人的情感又有多少？专家们认为，这一现象是传统节日的“异化”、“空洞化”、“物化”等原因造成的。要改变这样的现状，就要提高全民的文化自觉，让传统在现代社会得到很好的延续。其实式微的不只是春节，元宵、端午、七夕、中秋等传统节日也在日益淡化，这是不争的事实。要究其原因，很多专家都归咎于物质的发展、城乡的转变和洋节的挤兑。在笔者看来，这都是表面的原因，真正的原因是文化在“异化”和“物化”．“节日和人一样都是有灵魂的”，当灵魂越来越缺乏依附的载体，节日就会越来越淡，越来越没意思。比如，春节文化是一个典型的教育、敬神、祭祖、尊老爱幼，通过一系列仪式来完成的。而现在几乎没有人在敬神、祭祖，由于无法团聚的人越来越多，尊老爱幼也成了“隔空对话”，春节还有什么文化味道啊？取而代之的是，春节越来越物质化，越来越热闹，但越来越没有文化。传统节日值得我们缅怀，但对传统节日的式微我们也无可奈何，因为社会在发展，原来传统节日所承载的东西，不再是人们的必须，那么传统节日就会发生变化，甚至是质的变化。中国艺术研究院副院长吕品田指出：“原来的传统节日是有大量的丰富的民俗活动的，这些节俗活动是在历史中形成的一些民俗的讲究或者说生产生活的习俗紧密关联在一起，和节气、时令、气候、水土这些东西关联在一起，和祭祀、主导、祈祷、敬仰、吟诵等民俗事项关联在一起，有着缅怀、祝愿、庆贺、祈愿、敬祭等种种内涵。”随着时代的发展和社会的进步，节日所承载的内涵和文化都在发生变化。现在的节日，几乎都没有祈祷和敬祭等内容，失去了庄严的文化氛围。而且，人们对一些不接地气的节日越来越淡化，相反对产生于国外的又接地气的节日情有独钟。当传统节日越来越没有文化味道，自然就会式微。尽管传统节日式微是文化在“物化”的结果，但文化是需要传承的。很多传统节日属于非物质文化遗产，是需要保护的，是需要去其糟粕取其精华地予以传承的，并且，随着时代的发展，传统节日也会增加新的民俗活动和新的文化内涵。我们应该正确地看待传统节日的式微。在笔者看来，节日式微的内容多是不贴近现实生活或不被当今社会人们的价值观、审美观所认可的不合时宜的传统内容。但是，我们应该通过我们的努力，让传统节日焕发新的生机和活力，在现代社会中得以传承。我们应反思，为什么在美国华人聚居区还有年夜饭、守岁、压岁钱和拜年问候的声音，在华埠的商店里为什么还有红灯笼、红福字、红爆竹、红蜡烛、红色年糕和红色唐装？或许韩国对传统节日、文化的重视和保护的做法值得我们学习和借鉴。总之，传统节日是需要保护和传承的文化遗产，切不可在我们手中消失。（有删节）（1）根据原文提供的信息，下列不属于中国传统节日式微现象的一项是

A．随着人们生活走向富裕，压岁钱水涨船高，节日的经济意味越来越浓。B．随着通讯的现代化，过节时大家己习惯了编发短信互贺，进行“隔空对话”。C．传统节日现在已不再有丰富的民俗活动，庙会也成了商品交易的载体。D．国内不少人对产生于国外的、接地气的节日越来越情有独钟。（2）根据原文提供的信息，下列对中国传统节日式微真正原因的理解。符合原意的一项是A．传统节日的“异化”、“空洞化”、“物化”。B．物质的发展、城乡的转变和洋节的挤兑。C，传统节日越来越没有文化味道，越来越趋向物质化。D．传统节日不合时宜的内容得不到今天人们的认可。（3）怎样理解作者提出的“传统节日是需要保护和传承的文化遗产”？请联系现实生活谈谈你对保护与传承传统节日的看法。参考答案：（1）D（2）C（3）（1）传统节日蕴含丰富的文化内涵，是珍贵的非物质文化遗产，但正日渐式微，所以需要保护和传承．（2）①开展传统节日文化的学习、教育、宣传活动．②在传统节日开展新的民俗活动，以增加其新的文化内涵．③联系现实生活（举例）．（1）要点与概括题．D项“国内不少人对产生于国外的、接地气的节日越来越情有独钟”错，不属于中国传统节日式徽现象．（2）材料与观点题．C项根据原文，中国传统节日式徽的真正原因是“文化在‘异化’和‘物化’．”所以，ABC三项错，都不属于“中国传统节日式徽的真正原因”．（3）评价与探究题．此题考查了理解文中重要句子的含义．题干中的“传统节日是需要保护和传承的文化遗产”出现在文章最后一小节末尾，用了“总之”一词加以概括．所以相关原因应该在最后一小节概括．2.阅读下面的文字，完成小题。材料一1994年，原人事部正式建立了公务员考试录用制度，并组织了首届中央国家行政机关公务员录用招考。进入新世纪之后，国家公务员的招录规模不断扩大，从近10年的数据来看，国考招录人数就已经翻了一番。2017年度国考，共有120多个中央机关及其直属机构和参照公务员法管理的单位计划招录2．7万余人，计划招录人数与2016年持平。2017年度国考，最热岗位的竞争再度攀高，竞争最激烈的岗位为民盟中央办公厅“接待处主任科员及以下”一职，该职位竞争比就达9837：1．创下历史新高。（来自《中国新闻网》2017年，有删改）材料二“国考热”的出现，应当说对社会有一种正向激励效应。上世纪90年代以前，政府人事部门补充干部的方式，大多是推荐、递条子、介绍、转入等形式。这些方法既不能达到任人唯贤的目的，程序上也不公开透明，可谓弊病多多。统一考试择优录取，堪称是整个公务员录用体系的一次改革。选人用人不再是一张批条就能操纵的，平民百姓也可以打破“身份壁垒”通过考试进入仕途。然而，在承认这种正向激励作用的同时，我们不得不承认，中国“国考”的热度实在太高了！据报道，世界各国大学生愿意报考公务员的比例，美国为3%，法国是5．3%，新加坡只有2%，日本公务员排在就业榜单第53位，英国公务员进入20大厌恶职业榜。然而在中国，愿意做公务员的大学生高达76．5%。百余万人竞争公务员这座“独木桥”，需要一年乃至多年的精心准备，大好时光留给应试备考，最终却仅有少数人如愿，这显然是对教育体系、人才资源和生命价值的浪费。而且，“国考热”的出现，意味着知识精英们争相涌向官场，不去生产和创造，而是寄望于分配和分享，无疑折射出当今社会创富能力的衰退。“如果一个社会的制度和文化不是鼓励大家去创业而是相反，那将很难产生自己的乔布斯、比尔·盖茨。”只有国考不再热，创业潮涌动，更多的人才转向经济建设的主战场，创新型社会才能指日可待。（选自《国考热背后的冷思考》，有删改）材料三“公考热”席卷全国，而与此同时，智联招聘发布的《2016春季人才流动分析报告》显示，2016年春节期间，跳槽人群最活跃的竟然是公务员，数量比去年增加超三成。从党的十八大以来，中央大力反腐，出台各项规定与禁令，公务员便逐渐地褪去了“光环”，逐步走下了“神坛”。随着养老金“双轨制”的废除，改革的不断深入，公务员越来越市场化，这是社会进步的必然趋势。从社会市场经济的发展来看，公务员“跳槽热”的到来有其“必然性”，这对社会发展与进步是相当有利的，一定程度上激活了公务员这个群体，也激活了社会人才市场，有利于人才资源的合理分配，使社会全面和谐发展。公务员“跳槽热”也必然会引发担忧，公务员作为管理者与服务者，需要具有较高的综合素质，而公务员跳槽过于频繁，则有可能对公务员队伍建设造成负面影响，有可能破坏公务员群体的整体性，也有可能降低公务员群体的服务水平，从这个层面来看，公务员跳槽热的到来令人担忧，值得重视。无论是喜还是忧，公务员跳槽或许离“跳槽热”还有一段距离，但是公务员开始跳槽已经是不争的事实，这也是改革与社会发展的趋势。既然发展的是市场经济，就应让市场更多地去决定，更多地遵循市场自身的发展规律，少一些过度的解读。（来自《人民网》，有删改）材料四国家公务员局某负责人说：“2008至2013年，全国公务员总数每年部有一定的增长，2014．2015年开始出现少量减少，但在编制范围內总体上仍然保持稳定。”而针对公务员是否存在“离职潮”一问，这位负责人解释称，从近几年的统计数据看。公务员队伍总量是基本稳定的，辞职的数量有所增长。2015年公务员辞职不到1．2万人，约占公务员队伍总数的0．2%，这个比例是在正常范围内的。一定比例的公务员辞去公职是公务员队伍正常流动现象，有利于补充新的力量、增强队伍活力。（选自2017年（光明日报》，有删改）7.下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（

）A.国家公务员考试从1994年开始实行。近10年来虽招录人数大大增加，但竞争比例居高不下，并在2017年度创下历史最高。B.大学生报专公务员的意愿，中国远远高于发达国家，这不仅是对教育体系、人才资源和生命价值的浪费。C.实行国考制度选补充干部，方式公开透明，相对于上世纪90年代以前的方式，是人才选拔的正向激励效应。D.全国公务总数虽然从2014年开始有所减少，辞职人数有所增长，但队伍的稳定程度还是正常的。8.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的两项是A.材料一从国考制度建立、历年的招录情况、热门岗位录取比率等方面，整体上说明了国考热度不减的情形。B.材料二虽然对国家实行国考制度加以肯定，但对国考热整体上持否定态度，认为这不利于人才配置和建设创新型社会。C.“国考热”的出现，反映出很多知识精英寄望于分配和分享不去生产和创造，这引发了当今社会经济发展的衰退。D.材料四从政府层面认为，公务员辞职的数量近几年有所增长，但比例还属正常，队伍总体上仍然在编制范围内保持稳定。E.材料一、材料四多处使用较翔实的数据和图表说明了国考热和公务员辞职的状况，有利于读者客观，准确地了解新闻事件。9.简要概括公务员“跳槽”的原因和对社会的有利因素。参考答案：7.A

8.AC

9.辞职的原因：中央大力反腐，出台各项规定与禁令；废除了养老金“双轨制”。有利因素：在一定程度上激活了公务员这个群体，也激活了社会人才市场，有利于队伍补充新的力量，增强队伍活力，也有利于人才资源合理分配，有利于社会全面和谐发展。7.试题分析：对于此类题目，应先审题，把握如下几点，一是选择“正确”还是“不正确”的一项，二是选择“一项”或是“两项”。比如本题中，“下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是”A.国家公务员考试从1994年开始实行。近10年来虽招录人数大大增加，但竞争比例居高不下，并在2017年度创下历史最高。应为“最热岗位在2017年度创出新高”。选项中缺乏对文意的限定。点睛：新闻材料类文本阅读的选择题，主要集中的是对文意理解的考查，考生要注意选项中常见的错误有曲解文意、枉加推断、无中生有、张冠李戴等问题，考生要结合对文意的理解准确判断选项中的表述是否正确。8.试题分析：本题题干问的是“下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的两项是”，要求选出的是“不正确的”“两项”。A项“历年的招录情况”说法错误，只是就说明了10年招录情况。C项“引发了当今社会经济发展的衰退”说法错误，原文是“折射出当今社会创富能力的衰退”。9.试题分析：本题是对文意的理解和筛选概括类试题，考生首先要认真研读文本，然后根据题干在文本中筛选出答案，根据理解文本公务员辞职的原因：中央大力反腐，出台各项规定与禁令；废除了养老金“双轨制”。公务员辞职有利因素：在一定程度上激活了公务员这个群体，也激活了社会人才市场，有利于队伍补充新的力量，增强队伍活力，也有利于人才资源合理分配，有利于社会全面和谐发展。3.（18分）

阅读下面文字，完成11—14题历史的母本余秋雨在中国文化史上，让我佩服的人很多，让我感动的人很少。这很自然。因为文人毕竟只是文人，他们或许能写出不少感动人的故事，自己却很少有这种故事。有时仿佛也出现这种故事了，例如有的文人舍己救驾，有的文人宁死不降，但这又与文化史关系不大。他们在做这些事情的时候，是以忠臣或守将的身份进入了政治史和军事史，而不是以文人的身份推进着文化史。既能够牵动中国文化史，又能够牵动我们泪眼的人物在哪里？还有比墨子和屈原更让我们感动的人物吗？有。他叫司马迁。我早就确认他是中国文化史上第一让我感动的人物，却一直难于表达感动的程度。我认为司马迁最艰深的感人之处，有以下三个层次。第一，司马迁让所有的中国人成了“历史中人”。《史记》以不可超越的“母本”形态一鸣惊人，成为今后两千多年一代代编史者自觉仿效的通例。因此，是他，使中华民族形成了前后一贯的历史兴趣、历史使命和历史规范，成为世界上罕见的始终有史可循、以史立身的文明群体。从某种意义上说，他本人虽然早已去世，却是全部《二十五史》的总策划。他使书面上和大地上的两千多年历史变成同一部通史。他使历朝历代所有的王侯将相、游侠商贾、文人墨客在做每一件大事的时候都会想到悬在他们身后的那支巨大史笔。他给了纷乱的历史一副稳定的有关正义的目光，使这种历史没有在一片嘈杂声中戛然中断。中华文明能够独独地延伸至今，可以潇洒地把千百年前的往事看成自家日历上的昨天和前天，都与他有关。第二，司马迁以人物传记为主干来写史，开启了一部“以人为本”的中国史。这是又一个惊人的奇迹，因为其他民族留存的历史大多以事件的纪年为线索，各种人物只是一个个事件的参与者，招之即来，挥之即去。司马迁把它扭转了过来，以一个个人物为核心，让各种事件招之即来，挥之即去。司马迁在《史记》中描写的那些著名人物，早已成为中国文化的“原型”，也就是一种精神模式和行为模式，衍生久远，最终组成中国人集体人格的重要部件。这种轻事而重人的选择，使司马迁这位史学家能够“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，因而同时具备了文学家和哲学家的素质。更重要的是，他的这种选择使早已应该冷却的中国历史始终保持着人的体温和呼吸。中国长久的专制极权常常会采取一系列反人性的暴政，但是有了以人为本的历史观念，这种暴政实行的范围和时段都受到了制衡。人伦之常、人情人品，永远实实在在地掌控着千里巷陌，万家灯火。第三，他在为中国文化创建“以史立身”、“以人为本”传统的时候，自己正承受着难以启齿的奇耻大辱。他因几句正常的言论获罪，被处以“宫刑”。当时他三十八岁，作为一个年岁已经不轻的大学者，面对如此奇祸，几乎没有例外都会选择赴死，但是，就在这个生死关口上，他决定活下来，以自己非人的岁月来磨砺以人为本的历史，以自己残留的日子来梳理中国的千秋万代，以自己沉重的屈辱来换取民族应有的尊严，以自己失性的躯体来呼唤大地刚健的雄风。而且，他一一做到了，他全部做到了，他真的做到了！我想，说到这里，我已经约略勾画了司马迁最艰深的感人之处。（节选自余秋雨《寻觅中华》，有删改）11．阅读全文，概括司马迁最艰深的感人之处。（每条不超过4字）（3分）

12．分析文中画线的两个句子在文中的作用。（6分）（1）在中国文化史上，让我佩服的人很多，让我感动的人很少。

（2）他一一做到了，他全部做到了，他真的做到了！

13．结合全文，谈谈你对题目“历史的母本”的理解。（5分）

14．作者在文中说，司马迁是以文人的身份推进着文化史。你怎么看？请结合本文和《史记》谈谈你的看法。（4分）

参考答案：11．①以史立身②以人为本③身残志坚（或“忍辱负重”，意思对即可）

12．（1）作者用这句话点明了全文的中心，是点睛之笔；（1分）“感动”一词，奠定本文的感情基调；（1分）同时，在文章开头设置悬念，引发读者的阅读兴趣。（1分）

（2）照应文章开头，回答了司马迁“让我感动”的原因。（1分）采用反复手法，强调自己对司马迁的成就的高度评价；（1分）“一一”“全部”“真的”，层层深入地表达了作者对司马迁取得如此成就的惊奇和赞叹之情。（1分）

13．“历史的母本”是作者对《史记》及其对后世影响的高度评价，（1分）“母本”是指《史记》的体例成为后人自觉效仿的通例，（2分）《史记》中的人物，早已成为中国文化的“原型”，也就是一种精神模式和行为模式。（2分）

14．答案略。学生回答能够自圆其说即可给分。（4分）

略二、古代诗文阅读（35分，共3题）4.阅读下面的一段文言文，回答19—20小题。（共10分）孟子见梁惠王。王曰：“叟！不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利亦有仁义而已矣王曰何以利吾国大夫曰何以利吾家士庶人曰何以利吾身上下交征利而国危矣万乘之国弒其君者必千乘之家千乘之国弒其君者必百乘之家。万取千焉，千取百焉，不为不多矣。苟为后义而先利，不夺不厌。未有仁而遗其亲者也，未有义而后其君者也。王亦曰仁义而已矣，何必曰利？”（节选自《孟子?梁惠王上》）19．用“／”给文段中划波浪线的句子断句。（4分）王何必曰利亦有仁义而已矣王曰何以利吾国大夫曰何以利吾家士庶人曰何以利吾身上下交征利而国危矣万乘之国弒其君者必千乘之家千乘之国弒其君者必百乘之家20．把文中划线的句子翻译成现代汉语。（6分）①不远千里而来，亦将有以利吾国乎？

②苟为后义而先利，不夺不厌。参考答案：19．王何必曰利／亦有仁义而已矣／王曰（／）何以利吾国／大夫曰（／）何以利吾家／士庶人曰（／）何以利吾身／上下交征利／而国危矣／万乘之国／弒其君者必千乘之家／千乘之国／弒其君者必百乘之家20．①你不远千里而来，也会将有什么对我国是很有利的吧？②假若把道义放在后，把私利放在前，那么，不去抢夺更多的利益，是不会满足的。

5.阅读下面的文言文，完成2-5题。[注]绹否：评论2、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（2分）A、每读书至治乱得失。

治：整治B、后直秘书内省，典校坟籍。

典：主管C、道衡知其贫，每延于家。

延：邀请D、正其末者须端其本。

末：树梢3、以下句子分别编为4组，全都表现李文博“贞介鲠直”“守道居贫”的一组是（2分）①每读书至治乱得失，忠臣烈士，未尝不反复吟玩

②虽衣食乏绝，而清操逾厉③商略古今治政得失，如指诸掌

④遇之于东都尚书省，甚嗟悯之⑤其瞽直疾恶，不知忌讳

⑥人多赃贿，唯文博不改其操A、①③⑤

B、①④⑥

C、②③④

D、②⑤⑥4、下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（2分）A、吏部侍郎薛道衡让李文博在听事帏中翻阅查看史书，并让他观察自己如何做事，薛道衡很欣赏李文博，对他的话欣然听从。B、李文博能保持清高的操守，不随便地交往宾客，自己又能用礼法严格要求自己，所以同辈人都敬畏他。C、李文博虽明了古今治政得失，然而李文博没有为官之才，所以被调出做县丞，几年没升迁。D、李文博对房玄龄的话产生了强烈的感慨，文博尖锐地指出朝廷混乱的现实，认为应当从根本上治理朝政。5、把文中画线的句子和课文句子翻译成现代汉语。（13分）（1）虽衣食乏绝，而清操逾厉（3分）

（2）文博商略古今治政得失，如指诸掌（3分）

（3）过也，人皆见之；更也，人皆仰之。（《论语·子张》）（3分）

（4）牺牲既成，粢盛既洁，祭祀以时，然而旱干水溢，则变置社稷。（《孟子·尽心下》）

参考答案：【译文】博陵李文博，个性正直，好学不倦。每次读书读到有关国家太平、祸乱、成功、失败的经验教训，以及忠烈臣民的事迹，都反复阅读玩味。开皇年间，做羽骑尉，特别被吏部侍郎薛道衡了解，薛道衡常常让李文博在听事帷后翻阅查看史书，并让他观察自己如何做事。如果遇到治理得好的政事，就抄撰记录；如果有选拔任用疏忽、错误的地方，就托付他来评论。薛道衡每次听到李文博的话，都欣然听从。李文博后来到秘书内省，主管校对古书，他保持操守安于贫困，（生活）平静、安逸。虽然缺衣少食，却保持清高的操守更加严格。李文博不随便地交往宾客，常常用礼法严格要求自己，同辈人没有谁不敬畏他。薛道衡知道他生活困难，常常邀请他到家里，给文博钱财和费用。李文博商讨、思考古今治政得失，如同在手掌上指出它们，然而李文博却没有官差可做。不久成为校书郎，后来调出做县丞，竟得到考核的下等，（因此）多年官职没有被调动，薛道衡做司吏大夫，在东都尚书省遇见李文博，薛道衡很怜悯他，于是奏请朝廷让他做了从事。在洛下，李文博曾拜访房玄龄，房玄龄送他到大路上。房玄龄对李文博说：“你生平有高尚的志向，只做正直的事，现在你已经当上了从事，所以应该有机会实现平素的心愿了。近来做我多少激浊扬清的事？”李文博于是奋臂厉声说：“清洁水流就一定要清洁水源，端正树梢就必须端正树根。现在朝政混乱，即使每天罢免十个贪官污吏，又有什么益处！”他追求正直、痛恨邪恶，不知道忌讳，都像这样。在当时朝政渐渐败坏，人多贪赃受贿，只有李文博不改变自己的操守，评论的人因此很尊重他。6.阅读下面的文言文，完成5~9小题。白牛生者，金华潜溪人，宋姓，濂名。尝骑白牛往来溪上，故人以白牛生目之。生躯干短小，细目而疏髯，性勤。他无所嗜，惟攻学不怠。与人言《六经》，或厌其繁，生曰：“吾舍此不学也。《六经》其曜灵乎？一日无之，则冥冥夜行矣。”或笑其迂，生曰：“我其迂哉？我若迂，孟子则迂之首矣。”生好著文，或以文人称之，则又艴然怒曰：“吾文人乎哉？天地之理，欲穷之而未尽也。圣贤之道，欲凝之而未成也。吾文人乎哉？”生不肯干禄，或欲挽之使出。生曰：“禄可干耶？仕当为道谋，不为身谋。干之，私也。”生安于义命，未尝妄有所为，或疑其拙，生曰：“我契以天，不合以人，是乃巧之大者，拙乎哉？”生慕孔、颜之乐，言及之，手足舞蹈不已。或以为狂，生曰：“吾能知之，恨未能允蹈之，奚其狂？”生幼多疾，常行服气法。或诮其欲久生，生曰：“盗跖甚夭，颜子甚寿，子知之乎？”生虽贫，喜色常溢眉宇间。或诘之，生曰：“吾内足乐也。内既足乐，无人非，无鬼责，得亦乐，失亦乐，我何忧哉？”生御恶衣粗馔安之。或虑其诈，生曰：“锦衣与卉服虽异，暖则一。糟核与淳熬固殊，饱则均。何诈为？”生不贵贵人不贫贫人或尤其无别生曰贵自贵尔于我何加焉贱自贱尔于我何损焉生遇物以诚，三尺之童，莫之敢欺。或讥其同，生曰：“我道盖如是，同不同弗知也。”生好著屐登山，遇境胜处，注目视弗释。或恶其癖，生曰：“吾于峦容川色，见三代之精华，不忍舍也。”生年四十有六，发无白者。日坐一室中，或澄思终日，或执笔立言，动以贤圣自期。适有画史，貌生之骑白牛者。生大笑，以为得其真，故自疏其事如左，曰《白牛生传》云。（选自明宋濂《白牛生传》，有删改）5.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分）A.惟攻学不怠

擅长

B.恨未能允蹈之

遗憾C.遇境胜处

优美

D.貌生之骑白牛者

描画6.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（3分）A.①或笑其迂②我其迂哉

B.①孟子则迂之首矣②则又艴然怒曰C.①生安于义命②吾于峦容川色

D.①或以文人称之②动以贤圣自期7.下列文句中，断句正确的一项是（3分）A.生不贵／贵人不贫／贫人或尤其无别／生曰／贵自贵／尔于我何加焉／贱自贱／尔于我何损焉B.生不贵／贵人不贫／贫人或尤其无别／生曰／贵自贵尔／于我何加焉／贱自贱尔／于我何损焉C.生不贵贵人／不贫贫人／或尤其无别／生曰／贵自贵尔／于我何加焉／贱自贱尔／于我何损焉D.生不贵贵人／不贫贫人／或尤其无别／生曰／贵自贵／尔于我何加焉／贱自贱／尔于我何损焉8.下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A.白牛生就是宋濂，他认为一幅骑着白牛的肖像能够体现自己的本真，就写了这篇《白牛生传》，表达了自己对诸多问题的看法。B.宋濂对《六经》推崇备至，把它比作给人送来光明的太阳，别人说他迂腐，他不同意；称他为“文人”，他很生气，表示不屑为。C.宋濂仰慕孔子颜回，安贫自乐，一说起来，就情不自禁地手舞足蹈。他穿破旧的衣服，吃粗粝的食物，认为能够穿暖吃饱就可以。D.宋濂自小多病，讲究养生之道，40多岁，满头黑发。他待人以诚，对什么人都一样。喜欢穿木鞋登山，对着好风景便流连忘返。9.将下列句子翻译为现代汉语。（10分）①禄可干耶？仕当为道谋，不为身谋。干之，私也。（3分）②内既足乐，无人非，无鬼责，得亦乐，失亦乐，我何忧哉？（4分）③日坐一室中，或澄思终日，或执笔立言。（3分）参考答案：三、语言文字运用（20分，共4题）7.下面是一则通知，其中有五处表达不合要求，请找出并作修改。通知各位业主：因供水管网老化，我公司将对小区供水系统进行升级改造，现将有关事项宣布如下：敝工程将在6月10日20时至11日8时施工，在此期间会影响小区用户的正常用水。请各位住户提前储水。停水期间，请您外出时关闭好阀门，以免造成损失。对工程施工给贵用户造成的不便，我们深表不安。请予理解和支持。如有疑问，欢迎提出。本公司客服电话：1324567。济宁供水集团2018年6月7日

参考答案：“宣布”改为“通告”；“敝”改为“本”；“贵用户”改为“您”；“不安”改为“歉意”；“提出”改为“垂询”。试题分析：题干要求找出通知中“五处表达不合要求”的内容，并进行修改，这是考查学生语言表达的得体性。考生应关注语言使用的场合、使用的对象以及对象之间的关系。第一处，“现将有关事项宣布如下”，“宣布”使用不当，“宣布”指公开正式告诉(大家)，一般指命令，这是一则“通知”，应把“宣布”改为“通告”；第二处，“敝工程”的“敝”使用不当，“敝”是谦辞,用于跟自己有关的事物，一般是向别人说起自己时使用，而这一工程与该小区应是一个整体，故应改为“本工程”；第三处，“对工程施工给贵用户”中“贵”使用不当，“贵”是敬辞,称与对方有关的事物，前后的语境都称用户为“您”，此处使用“贵”与前后的语境不合，可改为“您”；第四处，“我们深表不安”中“不安”不当，应改为“歉意”；第五处，“如有疑问，欢迎提出”，“提出”改为“垂询”，“垂询”是敬辞,称别人对自己的询问。点睛：所谓“得体”，就是根据内部语境（上下文）和外部语境（语言交际的各种情境条件，如：时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等）选用恰当的语句来表情达意表达方式适合特定的语境，包括文体色彩、语体色彩（口语与书面语）、感情色彩（褒义与贬义）、交际目的、交际场合、交际对象、交际手段的差异，还要注意敬词、谦词的使用（用语要注意礼貌的要求）、转述语言得体等等。语言表达得体：一要思索在某种特定的语境中能说什么，不能说什么；说什么好，说什么不好；怎样说有分寸，怎样说没有分寸；怎样说效果好，怎样说效果不好。二要考虑说话人的地位、身份、文化素养、生活阅历等方面的差异；更要考虑听话人的诸多情况三要根据不同的交际场合，选择不同的表达方式，做到有的放矢、准确得体、恰到好处。8.下面的文字是从哪五个方面说明“4G”优越性的？请简要概括。（每点不超过6个字）4G是第四代移动通信及其技术的简称，是集3G与WLAN于一体并能够传输高质量视屏图像以及图像传输质量与高清晰电视不相上下的技术产品。4G系统能够以100Mbps的速度下载，比拨号上网快2000倍，上传的速度也能够到达20Mbps，并能够满足几乎所有用户对于无线服务的要求。而在用户最为关注的价格方面，4G竟然与固定宽带网络价格相当，而且计费方式更加灵活机动，用户完全可以根据自身的需求确定所需的服务。此外，4G可以在没有DSL和有线电视调制解调器覆盖的地方部署，然后再扩展到整个地区。很明显，4G有着不可比拟的优越性。参考答案：传输质量高、速度极快、价格合理、计费灵活、覆盖面广。【详解】试题分析：这是一道压缩语段题。这种题型和普通的压缩语段有所不同，但方法大同小异。先分出语段的层次，再保留关键句剔除次要信息，逐步压缩。答题所提取的词语必须包含整个语段的主旨，避免出现过宽或过窄的错误。而这些涵盖主要信息的关键词有无或是否齐全，将成为评分的重要依据。答题时应准确把握语段的主要信息，进行合理压缩，且注意字数的限制。分析可知，说明“4G”优越性应抓住材料中关键句去概括，即“能够传输高质量视频图像以及图像传输质量”“能够以100Mbps的速度下载，上传的速度也能达到20Mbps”“4G竟然与固定宽带网络价格相当”“计费方式更加灵活机动”“4G可以在没有DSL和有线电视调制解调器覆盖的地方部署，然后再扩展到整个地区”等。9.仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）（６分）生命是一条江，上游是青年时代，中游是中年时代，下游是老年时代，上游狭窄而湍急，下游宽阔而平静。

。

参考答案：第一句比喻领有下面三个比喻，给１分，后面几句构成一个完整的意思，只要贴切合理，每句给１分。例句（供参考）１．生命是一棵树，树梢是青年时代，树身是中年时代，树根时老年时代，树梢葱翠而张扬，树根蕴藉而深广。２．生命是四季，春天是青年时代，夏天是中年时代，秋天是老年时代，春天绚烂而多姿，秋天厚实而博大。略10.在横线处仿写前面的句子，构成一组排比句。(6分)每一汪水塘里，都有海洋的气息；

，

；，

。所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想像，便是一片广阔的草原。”参考答案：答案示例]每一块岩石中，都有大山的血脉；每一棵小树上，都有森林的绿色；每一丝晚霞里，都有天空的柔情；每一颗星辰中，都有宇宙的广阔。

略六、写作（60分，共1题）11.阅读下面的材料，根据要求写作。2015年河南一位女教师的辞职信火遍网络，辞职理由10个字“世界那么大，我想去看看”这句话入选2015年度十大网络用语，被评为“史上最具情怀辞职信”。时过三年，这十个字依然是很多热血少年、青年、老年人心底的呐喊：武大的樱花、北大的未名湖、上海的明珠塔、云南的香格里拉、非洲的好望角、美国的拉斯维加斯……外面的世界很精彩，我们真的应该去看看！可是，亲爱的同学们，你有没有思考过这样一个问题：世界那么大，你凭什么去看看？这是某中学校长在2018年开学典礼致辞中的一段话。这段话触发了你怎样的联想与思考？请据此写一篇文章。要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。参考答案：生活需要梦想生活需要梦想，梦想是我们奋发向上的目标，目标使我们产生追赶的动力，有了前进的动力使我们不怕沿途上的种种困难。人生路上是由梦想开始的，因此，梦想便是我们的出发点，是完成学业、事业的一道起跑线。而梦想也是我们的一个目的地，即使我们实现了梦想，但是我们依然要以下一个梦想而继续努力。刚开始读书学习时，我觉得学习是无趣的，像一口枯井，既不雅观也没有什么实用。真辛苦呀！我每天都要背真书包来