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文档简介
2023年河南省焦作市普通高校对口单招生态学基础自考预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(50题)1.下列选项中,不属于植物对干旱环境适应特征的是()。A.具有发达的根系B.具有厚的肉质茎C.叶片的角质层厚D.叶片面积增大
2.生态学的分支科学分类法有()。
A.四种B.五种C.六种D.七种
3.在种群指数增长模型Nt=N0·ert中,N0为()
A.种群初始数量B.环境容量C.种群增长率D.增长时间
4.生态系统组成成分包括生物组分和非生物环境组分,属于非生物环境组分的是()
A.植物B.动物C.微生物D.太阳辐射
5.全球初级生产量分布特点是()。
A.海洋中初级生产量有随纬度增加逐渐增加的趋势
B.陆地上初级生产量有随纬度增加逐渐增加的趋势
C.海洋中初级生产量最大
D.陆地比水域的初级生产量大
6.下列元素的生物地球化学循环属于典型沉积型的是()。A.碳B.氮C.磷D.氧
7.最耐旱,且由超旱生的灌木、半灌木或半乔木占优势所组成的地上不郁闭的生物群落是()。A.稀树草原B.草原C.荒漠D.苔原
8.下列哪项不是引起生态失调的原因?()A.A.生物群落的不断演替B.火山爆发、台风C.人的行为D.雨、雪
9.自然界中某个种群数量突然发生变化,必然牵动整个食物网,首先反映在()。
A.其数量上B.食物链上C.营养级上D.消费者身上
10.自然界中,伺种植物的不同种群如果长期生活在不同的环境下()。A.会发生趋同适应,形成相同生态型
B.会发生趋异适应,形成不同生活型
C.会发生趋同适应,形成相同生活型
D.会发生趋异适应,形成不同生态型
11.原生演替的速度比次生演替的速度()
A.快B.慢C.相等D.依具体情况而定
12.种群的生境比较稳定,种群出生率大于死亡率,年龄锥体呈()。A.金字塔形B.钟形C.壶形D.以上三者都不是
13.下列生物中,属于K对策者的是()
A.大熊猫B.虎皮鹦鹉C.狗尾草D.蓝藻
14.单元顶级和多元顶级之间的真正差异可能在于()。
A.衡量群落最稳定性的时间因素
B.衡量群落相对稳定性的时间因素
C.衡量群落最稳定性的结构因素
D.衡量群落相对稳定性的结构因素
15.生物群落的基本特征是()
A.有一定的种类组成B.有一定的结构特征C.有一定的动态特征D.以上三者都是
16.下列有关砂土类土壤的叙述中,正确的是()
A.土壤中以粗砂和细砂为主B.土壤黏性大C.土壤孔隙多D.土壤通气透水性好
17.从种群数量变动的角度来看,沿海的"赤潮"现象,属于()。A.周期性波动B.种群爆发C.不规则波动D.季节性消长
18.某一种群的年龄锥体呈上窄下宽的金字塔形状,该种群年龄结构属于()。A.衰退型B.增长型C.稳定型D.混合型
19.锥体基部比较窄,而顶部比较宽的年龄金字塔属于()。
A.增长型种群B.稳定型种群C.下降型种群D.混合型种群
20.驯化能改变生物对生态因子的耐受性范围,即可改变其()。A.生态幅B.生态对策C.种间关系D.内分布型
21.生物群落的概念最早是由()提出的。A.谢尔福德B.达尔文C.奥德姆D.莫比乌斯
22.下列不属于短日照植物的是()。A.水稻B.黄瓜C.大D.玉米
23.按瑙基耶尔的生活型分类,当年完成生活史并以种子的形式度过不利时期的植物是()。A.一年生植物B.地面芽植物C.地上芽植物D.高位芽植物
24.反刍动物的胃具有密度很高的细菌,这些细菌与反刍动物的关系是
A.寄生关系B.共生关系C.捕食关系D.附生关系
25.生态学巩固时期,生态学发展达到第一个高峰,主要是指()。A.生态学概念的提出B.生态系统概念的提出C.生态学的广泛应用D.生态学同其他学科的渗透交叉
26.鹿长期处在低温环境中,生长缓慢甚至停止,此现象是()对生物生理的限制作用的表现。
A.日照长度B.日照强度C.常年温度D.有效积温
27.生物固氮的过程是将大气中的N2转化为()
A.NO3-
B.N2O
C.NH3
D.NO2
28.下列属于磷虾生境的是()。
A.海岸水域及其水底泥沙B.深海水域及其水底泥沙C.深海水域D.深海水域的泥沙
29.鸟类的存活曲线为()。
A.A型B.B型C.C型D.混合型
30.土壤细菌与豆科植物的根系所形成的共生体称为。()A.菌根B.根瘤C.菌丝D.子实体
31.欧洲的石楠群落演替属于()。A.世纪演替B.长期演替C.快速演替D.周期性演替
32.在温带地区,影响秋天树木落叶的最重要因素是()
A.温度的变化B.水分的变化C.日照长度的变化D.光照强度的变化
33.如果一个种群的年龄锥体为金字塔形,则该种群的发展趋势呈()
A.稳定型B.增长型C.衰退型D.下降型
34.一个猴群占据某个山头,不让其他猴群进入,这一现象在生态学中称为()
A.种群调节B.密度效应C.自疏现象D.领域行为
35.森林的年龄是森林()指标。
A.稳态的B.年龄结构的C.密度的D.发育的
36.在森林生态系统中______的生产力最高,生物量最大。()
A.大型哺乳动物B.小型哺乳动物C.土壤动物D.木本植物
37.下列不是导致生态失调的原因的是()。A.人口增长过快B.滥用资源C.自然灾害过频D.经济与生态分离
38.最有利于植物生长的土壤结构是()。A.块状结构B.片状结构C.团粒结构D.柱状结构
39.最易被叶绿素吸收成为光合作用的主要能源的光是()
A.蓝紫光B.红光和蓝紫光C.红橙光D.绿光
40.小麦的点播(窝种)和条播使小麦种群的分布呈()
A.随机型B.集群型C.均匀型D.其他
41.判断下面的说法,正确的是()。A.反馈控制和多元重复控制同时存在,使生态系统的稳定性得以有效地保持。
B.生态系统的食物链越长,层次越多,自动控制的机能越完善,所以食物链应无限延长。
C.生态系统控制是有既定目标的控制。
D.农田生态系统的稳定性比自然生态系统差,是由于其作物品种多、产量高。
42.种群生态学的核心内容是()
A.种群动态研究B.种群数量C.种内、种间关系D.种群调节
43.软体动物在锶多的地方,能利用锶来弥补壳中钙的不足,这是生态因子的()
A.间接作用B.直接作用C.综合作用D.补偿作用
44.种群的个体数量在短期内异常迅速增长(如蝗虫大发生),这种现象称为()。A.种群平衡B.种群大爆发C.种群衰退D.周期性波动
45.下列哪一项是物种扩散成功与否的衡量标准()
A.传播B.定居C.竞争D.消亡
46.在森林生态系统中哪种生物的生产力最高,生物量最大()。A.大型哺乳动物B.小型哺乳动物C.土壤动物D.木本植物
47.在种群增长方程中引入环境资源后,种群数量与种群增长率呈()
A.正比关系B.反比关系C.无关系D.不可确定
48.物种频度从高到低分A、B、C、D、E五级,按饶基耶尔(Raunkiaer)频度定律,在一个种类分布比较均匀的群落中,属于五个级别频度的种类的物种数的关系是()。A.A>B>C>D>EB.A>B>C>D<EC.A>B<C<D<ED.A<B<C<D<E
49.需要在较弱的光照条件下生长,不能忍耐强光照的植物属于()
A.阳性植物B.阴性植物C.中性植物D.耐阴植物
50.在南美洲的一种没有自卫能力的文鸟,选择最凶狠、最有毒的黄蜂为其邻居,借以保护自己,二者之间属于()。A.原始合作B.互利共生C.偏利共生D.寄生
二、填空题(20题)51.种群的自动调节可分为行为调节、______和遗传调节三类。
52.天然水的自净能力不断下降,可利用______资源日益短缺,从而加重了水资源的危机。
53.对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的植物种称为______。
54.种群年龄结构可分为______、稳定型和衰退型三种类型。
55.通过一系列演替过程达到平衡状态的群落称为______群落。
56.食物链是指自然界中,物种与物种之间______的关系所建立起来的序列。
57.自然环境中,一切直接、间接影响生物生命活动的环境要素,称为______或生态要素。
58.捕食者与被捕食者的相互关系是长期______的结果。
59.种群中雄性和雌性个体数目的比例称为______。
60.次级生产力最高的生态系统是______。
61.种群密度的变化影响种内竞争,使出生率、死亡率等种群参数变化,这样的种群调节方式为______。
62.可持续发展包括了两层含义,一是人类要发展,要满足人类的发展需求;二是__________。
63.低温促进植物开花的作用,称为______。
64.种群的年龄结构类型有____________、____________和____________。
65.白唇鹿在低密度条件下生活时,雌鹿怀孕率为93%;在高密度条件下,雌鹿怀孕率为78%。这是生态系统中______作用的反映。
66.高斯原理(或假说)又称为______原理,意即在一个稳定的环境内,完全的竞争者不能共存。
67.简言之,生态系统=______+生物群体及其全部关系。
68.新生特性原则又可称为______,即系统的总体功能要大于组成该系统各组分分功能之和并产生新的特性。
69.山谷越深,向谷底沉降的冷空气越多,则在谷底沉积的冷空气层也越厚。谷底温度比山坡温度______。
70.反馈控制是生态系统的稳态机制之一,但只有______反馈才能控制种群密度过度增长。
三、判断题(10题)71.“赤潮”是由氮磷引起的水体富营养化所致的。[]
A.正确B.错误
72.蝗灾是由于蝗虫数量的季节消长引起的。()
A.否B.是
73.中国植物群落分类的原则是“群落学-生态学”原则。()
A.正确B.错误
74.生物群落是植物、动物、微生物有序协调统一的群体。()
75.生态系统中的能量流动是单向递减的。()
76.环境是指某一特定生物体或生物群体以外的空间,及直接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。()
77.寄生生物对寄主植物的生长有促进作用()
78.减少细胞内水分,加快代谢速率,是植物具有抗高温能力的原因。()
A.正确B.错误
79.人口迅速增长,加快了对生态环境的破坏,这会危及到人类生存条件的改善和生活水平的提高。()
A.正确B.错误
80.土壤及时满足植物对水、肥、气、热要求的能力,称为土壤肥力。()
A.正确B.错误
四、简答题(5题)81.丹麦植物学家瑙基耶尔(ChristenRaunkiaer)按照更新芽或休眠芽的位置,把高等植物分为哪几种主要的生活型?
82.群落的基本特征是什么?
83.从不同的角度,环境可分为哪几类?
84.简述生态学研究的基本途径和方法。
85.种群增长有哪几种类型?其发生的条件是什么?
五、论述题(2题)86.怎样正确处理人与自然的关系?
87.生态系统的生物组分有哪三大功能类群?试论述各类群的生态功能。
六、单选题(0题)88.赤道附近的植物群落类型是()。
A.针叶林B.阔叶林C.热带雨林D.草原
参考答案
1.D
2.C
3.A
4.D
5.D
6.C地球上大多数矿质元素如磷、钙、钾、镁、锰、铁、铜等属于沉积型的生物地球化学循环。
7.C荒漠是地球上最耐旱,是超旱生的灌木、半灌木或半乔木占优势的地上不郁闭的一类生物群落,主要分布于亚热带干旱区,往北可延伸到温带干旱区。
8.D
9.B
10.D
11.B
12.A增长型种群:锥体成典型的金字塔,基部宽,顶部窄,表示种群中有大量幼体,而老年个体较少,种群的出生率大于死亡率,是迅速增长的种群。
13.A
14.B
15.D
16.D
17.B
18.B
19.C解析:锥体基部窄、顶部宽代表年龄小的数量少、年龄大的数量多,属下降型种群,故选C。
20.A
21.D
22.B烟草、大豆、水稻、芝麻、牵牛、苍耳和菌类属于短日照植物,黄瓜属于中间植物。
23.A
24.B
25.D
26.D
27.C
28.B
29.B
30.B
31.D
32.C
33.B增长型种群:锥体成典型金字塔形,基部宽,顶部窄,表示种群中有大量的幼体,而老年个体较少,种群的出生率大于死亡率,是迅速增长的种群。
34.D
35.D
36.D
37.D生态失调的原因主要受气候变化、资源问题、环境污染、人口问题的影响。
38.C团粒结构是土壤中的腐殖质与矿质土粒相互黏成的小团块,它是土壤肥力的基础。
39.C
40.B
41.A
42.D
43.D
44.B种群大爆发是指动物密度比平常显著增加的现象。
45.B
46.D木本植物为主体的森林生态系统中,木本植物的生产力最高,生物量最大。
47.B
48.B
49.B
50.C
51.内分泌调节
52.淡水淡水
53.优势种
54.增长型增长型
55.顶极顶极
56.取食与被取食
57.生态因子生态因子
58.协同进化协同进化
59.性比性比
60.海洋
61.自动调节
62.不能损害自然界支持当代人和后代人的生存能力
63.春化作用
64.稳定型;增长型;下降型
65.负反馈
66.竞争排斥竞争排斥
67.生物群体环境生物群体环境
68.功能整合原理功能整合原理
69.低低
70.负
71.A
72.N
73.A
74.Y
75.Y
76.Y
77.N
78.B
79.A
80.A
81.(1)一年生植物;(2)隐芽植物或地下芽植物;(3)地面芽植物;(4)地上芽植物;(5)高位芽植物。(1)一年生植物;(2)隐芽植物或地下芽植物;(3)地面芽植物;(4)地上芽植物;(5)高位芽植物。
82.(1)群落有一定的种类构成或称生物组合具有一定的结构状况和一定的物质生产量;(2)群落有一定的相对一致的外貌这主要是通过一定的生长型和相应的群落垂直分层现象表现出来并随时间的演替而表现不同的季相;(3)群落有一个或几个生物种或类群为生物优势种在群落中能大量控制能量流及对其他物种和环境起着强烈的影响作用;(4)群落存在时间和空间的变化表现为群落随坏境梯度、时间演替、空间变化的地理分布特征;(5)群落有一定的营养结构和代谢方式。由不同的生物形成一定的食物网关系和生产、消费、分解的特点。(1)群落有一定的种类构成或称生物组合,具有一定的结构状况和一定的物质生产量;(2)群落有一定的相对一致的外貌,这主要是通过一定的生长型和相应的群落垂直分层现象表现出来,并随时间的演替而表现不同的季相;(3)群落有一个或几个生物种或类群为生物优势种,在群落中能大量控制能量流及对其他物种和环境起着强烈的影响作用;(4)群落存在时间和空间的变化,表现为群落随坏境梯度、时间演替、空间变化的地理分布特征;(5)群落有一定的营养结构和代谢方式。由不同的生物形成一定的食物网关系和生产、消费、分解的特点。
83.从环境的主体、环境的性质、环境的范围等不同的角度可将环境进行分类。①按环境的主体可将环境分为人类环境和自然环境。②按环境的性质可将环境分成自然环境、半自然环境和社会环境。③按环境的范围大小可将环境分为宇宙环境、地球环境、区域环境、微环境和内环境。从环境的主体、环境的性质、环境的范围等不同的角度可将环境进行分类。①按环境的主体可将环境分为人类环境和自然环境。②按环境的性质可将环境分成自然环境、半自然环境和社会环境。③按环境的范围大小可将环境分为宇宙环境、地球环境、区域环境、微环境和内环境。
84.生态因子的作用规律有:①生态因子的综合作用;②生态因子的主导因子作用;③生态因子的直接作用和间接作用;④生态因子的阶段性作用;⑤生态因子的不可代替性和可补偿性;⑥生态因子的限制性作用(限制因子、李比希最小因子律、谢尔福德耐性定律)。生态因子的作用规律有:①生态因子的综合作用;②生态因子的主导因子作用;③生态因子的直接作用和间接作用;④生态因子的阶段性作用;⑤生态因子的不可代替性和可补偿性;⑥生态因子的限制性作用(限制因子、李比希最小因子律、谢尔福德耐性定律)。
85.根据环境对种群的作用以及种群世代的重叠状况把种群增长划分三个类型:几何级数增长指数型增长(又称J增长)和逻辑斯蒂增长(又称S增长)。种群的几何级数增长是指种群在无限的环境中生长不受食物、空间等条件的限制种群的寿命只有一年且一年只有一个繁殖季节同时种群无年龄结构是个体彼此隔离的一种增长方式。在无限环境条件下有些生物可以连续进行繁殖没有特定的繁殖期在这种情况下种群的增长表现为指数形式。在实际情况下由于种群数量总会受到食物、空间和其他资源的限制因此增长是有限的在这种情况下种根据环境对种群的作用
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