高中学习计划集锦15篇

高中学习计划集锦15篇高中学习方案集锦15篇

日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们的工作又迈入新的阶段，是时候仔细思索方案该如何写了。那么你真正懂得怎么制定方案吗？以下是我为大家整理的高中学习方案，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。

高中学习方案1

1、认真预习的习惯

许多同学只注意上课仔细听讲，课后完成作业，而忽视了课前预习。有些同学根本不预习。主要不是由于他们没有时间，而是由于他们不知道预习的重要性。

那么预习有什么好处呢？课前预备也是学习的重要一环。课前预备可以消退课堂学习中的学问障碍，提高听课效果；还可以复习巩固所学学问，最重要的是培育同学的自主学习力量，削减对老师的依靠，增加独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，转变学习的被动局面。在预习中，要:了解课本的大致内容和之前学过的学问框架；找出本章或这节课的内容与之前学问的关系，找出需要的旧学问，在这个时候死记硬背；找出这门课的难点和重点(作为听课的重点)；对于重点问题和不理解的问题，用笔画或者在预习笔记中记录。

2、用心听课的习惯

假如课前没有“上课把握”的决心，会直接影响听力效果。假如同学能在每次上课前有意识地要求自己“在课堂上把握”，课堂效率就会大大提高。其实有相当一部分同学认为上课听不懂没关系。反正有书，下课也能看。持有这种想法的同学，往往听课的时候知道的不多，或者听课遇到一些障碍就不想听了。结果，他们在课堂上铺张了珍贵的时间，增加了课后的学习负担，这可能是一些同学学习负担的重要缘由。

警察听课很重要。心理学告知我们，留意力是心理活动对某些对象的指向和集中，是心理过程的动态特征。留意力的方向性可以使人的心理活动有选择地反映每一刻的事情；留意力的集中可以使事物在人脑中得到清楚而深刻的反映。由于留意力具有方向性和集中性两个重要特征，所以留意力具有选择、维持、调整和监督活动的功能。思索是思索的线索。上课听讲时，你必需理清思路。要清晰地了解老师在讲课中使用的思维形式、规律和方法。目的是向老师学习如何进行科学思维，使其思维力量的进展能以科学为基础，对学问的理解能进入更高的层次。分心是留意力的对立面。分心不是不用心。只是留意力没有被引导和集中在当前的学习任务上。心不在焉，就会“睁一只眼闭一只眼，听其言，食其不知味”。

3、准时复习的习惯

准时复习的好处是可以加深和巩固对学习内容的理解，防止学习后通常消失的快速遗忘。依据遗忘曲线，记忆后两三天内遗忘最快，然后渐渐变慢。所以新学的学问要准时复习。随着记忆巩固程度的提高，复习次数可以渐渐削减，间隔时间可以渐渐延长。是时候“趁热打铁”，边学边学了。学习后避开长时间学习。这样，学到的学问就会被遗忘，也就是重新学习。

俗话说“温故而知新”，也就是说温故而知新可以获得许多新的收获。这个“新”主要是指学问达到了系统的层次，达到了新的整合的层次。首先，学问的系统化是指将学问把握到更高的层次，即从整体、全局或联系上把握详细的概念和原理，使所学的概念和原理回到学问体系中的应用位置。其次，学问的系统化可以使简单的学问变得更少、更精细，从而完成书本学问从“厚”到“薄”的转化过程。学问系统，容量大，简单记忆，使用便利。最终，系统的学问有利于记忆。缘由很简洁:孤立的东西简单遗忘，而联系的东西不简单遗忘。为了使学问系统化，必需学好概念和原理，为“学问大厦”的建设预备材料；其次，肯定要情愿坚持苦思。思维懒散、躲避苦思的人是不行能真正把握学问的；第三，要学会科学思索。

4、独立完成作业的习惯

明明做作业是为了准时检查学习效果。经过预习、上课、课后复习，学问是否理解，是否记忆，记忆到什么程度，学问能否应用，应用力量有多强。这些学习效果问题仅凭自我感觉是不精确     的。更清楚地理解事物之间的关系，更敏捷地转换公式。可以说，做作业促进了学问的“消化”过程，使学问的把握进入了应用的高级阶段。做作业可以提高思维力量；面对作业中的问题，会引起乐观的思索。在分析问题和解决问题的过程中，不仅应用了新学问，还获得了“思维练习”，在解决作业问题的过程中思维力量得到了快速提高。做作业可以积累资料复习；作业题一般都是选择题，很有代表性和典型性。所以即使是已经做过的练习也不要扔掉，要定期分类作为复习的参考资料。

5、练习后反思的习惯

在阅读和学习的过程中，尤其是在复习和备考的过程中，每个同学都做了强化练习，但完成题目并不是很胜利。重要的是学问的延长、拓展和深化。所以，反思是解决问题后的重要环节。一般来说，练习结束后，要从五个层面进行反思:

1、如何制作？你想解决问题的方法；

2、你为什么这么做？想解决问题的原则；

3、为什么会想到这个方法？思索解决问题；

4、还有其他方法吗？哪种方法比较好？想各种方法培育求异思维；

5、可以换成另一个练习吗？对一个问题的思索是多变的，推动了思维的发散。当然，假如有错误的解决方案，我们应当反思一下:错误会决方案的根源是什么？回答类似问题需要留意什么？如何克服常见错误？“吃一堑，长一智”，不断提升自己。

有许多好的习惯是应当培育的，比如提问的习惯，纠错的习惯，做试验的习惯，查参考书的习惯，健康上网的习惯，乐观探究的习惯等等。从课堂学习过程来看，有仔细预备、用心听课、准时复习、独立完成作业、主动考试等良好习惯。

高中生优秀学习方案，其次部分，学习前预习。在开头仔细学习之前，先快速扫瞄一下学习内容，了解学习的大致内容和结构，以便准时了解和消化学习内容。在重要的地方放慢学习的进程。

充分利用课堂时间。在课堂上，我们应当准时与老师合作，做笔记，关心我们记住老师教的东西。主动独立思索，跟上老师的思路和节奏尤为重要。

上课做的笔记，课后要准时复习，不仅是老师上课讲的重要内容，还有那些还觉得模糊的。保持定期复习笔记和课本，做一些相关的题目。

找一个宁静舒适的地方学习。图书馆，宁静无干扰。当你开头学习的时候，你应当用心于你的功课，不要“在，在韩”。

养成良好的学习习惯。改掉过去马虎大意、边看电视边写作业、边写边问、不独立思索等学习习惯。制定切实可行的学习方案并严格遵守。

严格根据学校的课表支配自己的学习生活，除了上课时间，晚上自习时间把作业全部做完，背五个英语单词，预习下一章的数学课本，复习本章内容，做一些习题巩固。背诵全部科目都必需背诵的课文。

利用课余时间多读一些中外名著，加强写作，开阔眼界。

课前预习，发觉不懂的地方，上课学习，解决不懂的问题，课后复习，吸取过去。

仔细对待每一节课。留意，把老师说的每一个问题都想一想，听不懂的话课后再问老师问题，这样就能得到当天的学问。

有正确的学习态度，仔细订正自己不良的学习习惯，对大小考试成果有正确的熟悉，深刻的自省，戒骄戒躁。

乐观参与学校和班级组织的各种活动，团结同学，乐于助人。考上成果优秀的抱负高校。

这是我的学习方案。盼望能根据方案去做，期末考试取得优异成果。

高三同学在第三章之前上学校的时候会觉得比较轻松。由于学校和高中的学问比较浅，基本没有什么深层次的问题，除了间或需要深化探讨一些问题。但是要知道，到了高中，我们面临的问题不再是那么简洁详细。高中是我们思维的飞跃。我们必需抛弃以前的方向性思维，学会从不同的角度去理解和解决问题。最根本的一点是，相对于学校，高中的学习跨越了两步:学问和力量。与学校相比，高中在学问内容和结构上有两次飞跃:从详细到抽象，从特别到一般，学问的广度和深度都有很大提高。力量方面，高中生对抽象思维力量、规律推理思维力量、分析综合力量、自学力量等要求较高，需要很大的进展和提高。

从学校到高中，我们应当在学习上更上一层楼。为了胜利跨越这一步，我们要有足够的心理预备，用不同于学校的新的学习方法学习高中的课程。一个人建立自己的.抱负并不难，但要为抱负的实现有一个攀登的方案和决心是很难得的。因此，制定一个高中三年方案特别重要。所以我写了这个高中三年学习方案

(一)高中六个学期的分析和自我目标

为了实现以下方案，我们必需树立信念，布满激情，迈出胜利的第一步。避开盲目的激情，有方案有步骤的学习，培育踏实仔细的学习态度。

1、高一上半学期是学校到高中的过渡期。这一时期的主要目标是乐观适应各科老师的教学方法，快速汲取新学问，同时保持稳定，循序渐进。所以我这学期的目标简洁来说就是四个字:适应和稳定。

2、高中上半学期是一个适应后的寻求和培育期。在此期间，我对自己的学习态度、方法和力量有了客观的熟悉，所以对各个学科的特点有了肯定的把握。这一时期的主要目标是注意培育良好的学习习惯，形成合适的学习方法，循序渐进、有规律地学习，全面进展，形成自己的优势学科。简洁来说:修养和规律。

3、高二上半年是一个定位起飞期。这时高中生活已经适应了，学习方法和习惯也成熟了。所以这个时期会开头有所突破。这个时期的主要目标是进入梯队。

4、高二下半学期是一个稳步进展的时期。高二上半年起飞突破后，要开头稳扎稳打。这个时候要全面客观的看待自己和他人。究竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期的主要目标是稳定自己的水平，基本确定自己在班级的学习状态。

5、高三上半学期是扎实的复习期。经过高二的认知，学习状态稳定了，不轻易退缩。需要彻底静下心来，渐渐的，稳步的学习。这个时候也要留意调整心态，订正主观态度。永久保持新奇的自信和坚韧的性格。不要受客观环境的影响，执行自己的方案，一步一步来。

6、高三下半段是加速冲刺期。你可以适当地举一些东西。要全面解决我们面临的问题，查不足、补缺口，扫除敌人的残余，不留后患。而这个时候心理素养也很重要。时刻保持正确的心态，关注心情的变化，准时进行自我调整、自我鼓舞和认可。正如爱迪生所说，“自我是胜利的第一秘诀”。

高中学习方案2

以前读学校的时候，会觉得比较轻松。由于学校学的学问都比较浅，除了间或对某些问题需要深化争论之外，基本不会遇到很深的问题。但要知道，上了高中，我们面临的问题不再是那么简洁和详细，高中是我们在思维上的一个飞跃，我们必需要抛弃以前的定向思维，而去学会从不同的角度熟悉和解决问题。起其根本所在就是：相对学校的学习，高中的学习跨越了学问和力量两大台阶。高中的学问内容与学问结构与学校相比消失了两个飞跃：从详细到抽象，从特别到一般，在学问的广度和深度上都大大提高。在力量方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维力量、规律推理思维力量、分析综合力量、自学力量等等都要求有较大的进展和提高。从学校阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺当地跨越这一台阶，要有足够的思想预备，要以新的、不同于学校的学习方法，学好高中的课程。一个人确立自己的抱负并不难，难得是有一个为实现抱负而攀登的规划和决心。为此，制定一个高中三年的规划是特别重要的。所以我写下了这份高中三年学习方案书

（一）高中六个学期的分析和自我目标

为实现以下规划必需做到：树立信念，满怀激情，走好胜利第一步。切忌盲目激情，要有方案分步骤的学习，养成踏实仔细的学习态度。

1、高一上半学期是一个学校走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：乐观适应各科老师的教学方法，快速汲取新学问，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简洁来说就是四个字：适应、稳定。

2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、力量有了一个比较客观的熟悉，因此对各学科特点有了肯定把握。这个时期的主要目标是：重点培育良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面进展，形成自己的优势学科。简洁来说就是：养成、规律。

3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开头有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。

4、高二下半学期是一个稳步进展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开头稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，究竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在班级的学习地位。

5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要留意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新奇的自信念、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的方案，做到步步为营。

6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素养也很重要。时刻摆正心态，留意心情的变化，做到自我准时调整，自我鼓舞和认定。就如爱迪生所说：“自行是胜利的第一秘诀”。

（二）我要把握科学的学习方法。

1、预习

预习最重要的是能进展我们同学的自学力量，削减对老师的依靠，增加独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，转变学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学力量，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并登记来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解学问点。这样既提高了自学力量，又为听课“铺”平了道路，形成期盼老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我的学习热忱和高度集中的留意力。

2、听课

听老师讲课是猎取学问的最佳捷径，老师传授的是阅历证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。

我制定的听课方法包括以下几点：

A）做好课前预备，即预习。精神上的预备非常重要，保持课内精力旺盛，头脑糊涂，以及对探求学问的极大爱好，是学好学问的前提条件。

B）集中留意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己用心听讲，靠意志来排解干扰。

C）仔细观看、乐观思索。不要做一个被动的信息接受者，作老师的合，学习的参加者，要充分调动自己的乐观性，紧跟老师讲课的.思路，对老师的讲解乐观思索。结论由自己的观看分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。

D）在听取公式定理的同时充分理解、把握老师的解题方法，学习思路。

E）抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语．但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清晰。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要留意老师反复强调的部分。

F）做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记心不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，我必需记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可关心学习。有选择的记笔记，记录经典例题。

G）留意和老师的沟通，听课要与老师有目光的沟通，提问式沟通，都可以促进学习。

3、作业

作业是提高思维力量，复习把握学问，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时，肯定要做到独立完成，去形成自己的一个独立的思维习惯。

4、复习

准时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。依据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后渐渐缓慢下来。学过即习，方为准时。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的学问能得到许多新的收获。这个“新”主要指的是学问达到了系统化的水平，达到了融会贯穿的新水平。我方案的复习要求是一下几点：

A）课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。

B）精读教材。对教材理解的越透，把握得越牢，效率也就自然提高了。

C）整理笔记。对课堂笔记准时的完善，勾画出疑点，寻求同学老师的关心。

D）看参考书。增加学问的深度和广度。提高应考力量。

E）单元复习的要求：

a)本单元（章）的学问网络；

b）本章的基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）；

c）自我体会：对本章内自己做错的典型问题应有记载，分析其缘由及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。

（三）总结

高中三年是人生重要的三年，是人生成长重要的三年。在这布满挑战的三年间，我将在学习和做人两大方面做出努力，熬炼自身的意志品质。虽然这份规划书好像有点泛泛而谈，但是，在写这份方案书的过程中我真的学到了很多，对高中有了一些熟悉，我产生了一份责任感，这份责任不是对父母负责，而是对自己负责。我信任这责任感将有助于我今后的学习，我个人认为高中的学习正是需要自主，正是需要这份对自己的责任感，才能在拼搏中成长。

高中学习方案3

学习方案是因人而异的，对于那些英语基础较弱，没有托福或雅思成果的同学，到英国后最好先参与一年的语言补习课程，再进入相应的学位课程学习，这样才能适应英国高校的学习生活。对于那些有肯定语言基础，但语言成果未达到直接攻读学位课程标准者一般英国学士及硕士课程的入学语言标准分别为雅思6.0分及6.5分，可先申请攻读4周至半年的英语强化课程，以使自己的英语水平达到入门要求。对于年龄较小，申请攻读本科课程者来讲，除了需要参与语言强化外，原则上还需要就读一年的专业课预科课程。由于在英国，预科教育的敏捷性很强，因此同学到英国后完全有力量通过自己的努力缩短攻读语言和预科课程的时间，以便尽快攻读正式学位课程。

此外，预科毕业的同学需凭预科成果申请英国的高校。英国的预科成果满分为24分，一般来说能获得21分以上的成果，申请人读英国前十名高校的可能性相对要大一些。英国的预科成果是依据同学的出勤率、期末考试成果、平常作业、课内表现及参与课外实践的表现等综合评定而得出的，因此同学千万不要有临时抱佛脚的想法。

学习方案书需要包括以下几方面内容：

1、简洁说明自己的学习经受，专业背景及工作经受;

2、说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国、该高校与该专业;

3、具体的留学时间支配;

4、介绍留学所需资金及来源;

5、对将来职业目标的阐述，留学后回国的理由。

由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件，因此学习方案书切不行写得太长，一般不应超过800字，并且说明一个问题最好只用一个段落，段落前加上标题，以便使馆的工作人员对您一段内容的中心思想一目了然。

一、个人简介

我的名字叫刘皓，是一名天津高校的01级本科生，所修专业为电子科学与技术。由于在学期间学习力量比较强并且对金融、管理等方面的内容也比较感爱好，在高校期间被选上攻读南开高校(由于两校的共建协议)的金融学。即使在双学位的压力下，也能保持学习成果优秀，个人认为自己有较强的学习力量，能够胜任出国留学的学习。

二、选择Universit及专业的目的

首先我比较喜爱加拿大的地理位置，并且加拿大的自然风光美丽，那里的人们也特别的热忱，到那里留学肯定会很快乐。而且去魁北克省求学，还能够感受到法国文化。

选择Universit一是我对法语和汉语都比较感爱好。入学后，可以学习法语并且与当地人进行法语和英语的双语沟通，这是我比较喜爱的。其二就是选择管理学专业，是我从小就对管理比较感爱好，并且Universit的管理专业也挺好。

三、留学时间支配和资金来源

依据我的设想和录用通知书，留学也许要花费3年时间。即从20xx年秋到20xx年秋。这样不仅能有充裕的时间学到该学的学问，还能比较好的`了解到异国的文化。至于资金的来源，一半是靠奖学金的关心，另一半则主要是靠家里的资助来解决。

四、职业目标及留学回国

等到我毕业时，我现在的设想是回到中国，依据自己的本科的技术背景(电子科技，偏重于微电子)再加上自己的管理学阅历，开立一家高科技的小企业，并且我有许多同学本科毕业后都进入讨论所和各大高校去攻读微电子的硕士和博士。到时也可以一起来开办企业，不仅实现自己的抱负同时也为祖国的高科技领域做出自己的贡献。

高中学习方案4

加拿大高中留学有哪些要求，是许多几乎去加拿大留学读高中的人首先需要了解的问题，加拿大出国留学专家介绍，留学加拿大公立高中，一般是语言和正课一起学习的。同学入校前会进入语言测试，依据测试状况，给同学配正课。以加拿大本拿比公立教育局高中为例，当同学的英语只能达到初级水平，可以修习的课程主要是数学、体育、以及计算机、烹饪等应用技能课程，而当英语水平过渡到中级，则可以在这个基础上，进一步学习科学、应用技巧等对语言要求更高的'课程，而当同学语言达到“高级”，则可以修习全部高中课程，如“社会讨论”和一些需要较好语言才简单取得学分的选修课程。

据360教育集团介绍，而留学加拿大私立高中，状况可能有所不同，一般需要同学先用心学习语言，待达到最高等级，或肯定水平，才能全面进入正课。语言和正课同时学习，还是先语言再正课，其实两种方式并没有优劣之分，对于同学来说都可以选择。

加拿大留学专家指出，对于是上公校还是私校好，要依据同学状况而定。有些小孩适合公校，有些小孩则适合私校。比如纪律很差的孩子，从公校转到私校，得到老师严格的管教，孩子有很大的转变。当然在这过程中，家长始终很协作，所以说，无论孩子上公校还是私校，都离不开家长的关怀。

通过以上对加拿大高中留学条件的介绍和去加拿大留学所需材料的解读，信任对方案去加拿大留学读高中的人在预备加拿大留学材料的时候能够供应更多的关心。

截止目前，留学360更新海外名校录用86789枚，中哈佛高校43人、耶鲁高校56人、斯坦福高校43人、麻省理工学院25人、牛津高校38人、剑桥高校35人、多伦多高校290人、麦吉尔高校353人、悉尼高校1874人、墨尔本高校1286人、澳洲国立高校1100人、香港高校120人、新加坡国立高校150人、南洋理工高校227人、新西兰奥克兰高校1241人。

高中学习方案5

又一次寒假了，放假当然是让自己放松的，在自己仔细的思索下，我打算做一份劳逸结合的寒假方案表。

我的寒假方案一共有六个部分：

一、放松心情放假最重要的当然是放松。高中本就比学校，学校紧急，经过了紧急的学习，紧绷的神经需要舒缓，不然怎么迎接新的挑战呢?放松心情的方法就是看好玩的电影：《花栗鼠》、《功夫熊猫》、《熊出没之夺宝熊兵》……约伴侣们玩是另一种放松，寒假不能缺少玩。搭机器人、打嬉戏或者只是疯跑，和伴侣在一起哈哈大笑，紧急的神经怎么能不放松呢?所以我每周观看一部电影、和伴侣小聚一次。

二、熬炼身体身体是革命的本钱，每当我重感冒，感觉精力跟不上，咳嗽，发高烧时我都会觉得有一个健康的身体就是好啊。上学时运动的时间有限，趁着假期当然要好好的“动一动”。首选的运动当然是羽毛球啦，每周一、三、五都去打两小时，趁着假期提高一下球技。现在假期期间晚上可以早点睡，早晨起早点可以跑跑步，另外滑冰、滑雪、在雪中追赶着踢足球，既熬炼身体，又亲近大自然。这样度过一个假期后，我会更加强壮。

三、规律睡眠以往一到假期我就晚睡晚起，作息时间特殊不规律，导致开学后很不适应。这个寒假我要连续坚持上学时早睡早起的好习惯。我要保证睡眠，每天睡到自然醒，绝不赖床。

四、完成作业仔细的完成老师布置的寒假作业，每科的`寒假作业各写一页。

五、拾遗补差有的时候一些题目扣分不是答案的对错问题，也就是卷面分，这种分扣得未免有点不应当。英语的话肯会写但不肯定会读所以这个寒假我准备每天一页钢楷、早晨读读英语。

六、开心阅读动画片《巴拉巴拉小魔仙》里有一集说过：“内心脆弱的人才会被恶魔诱惑和掌握。”我可不想被恶魔战胜，所以寒假我会选择自己感爱好的书，保证每天阅读至少半小时，由于读书能够让人内心变得强大。

这就是我的寒假方案，它不是写在纸上的空谈，而是已经开头的行动。我信任在我的细心方案下，我的寒假生活肯定会变得充实不乏味的。

高中学习方案6

立刻就要进入高三了，应当算是学校至高中6年里最苦的一年了，也是整个少年时期学习的最终一年了。进入高三，一系列的课外活动必需终止，也要制定一系列的复习方案。

我认为高三学习方案以下几点：首先，要从习惯上转变。剩下的时间要订好个每天的方案，不能再铺张时间了。电视电脑特殊要留意，或许电脑电视都不要看，不要玩，有必要明白这些都是可有可无的东西。我主要就是缺乏自制力量。所以要有意识的削减或者消退此类时间铺张。我必需依据自身状况建立每天几点该干什么。最好精确到每半小时。作为一名文科生。主科：语文、数学、英语、历史、地理、政治。我语文成果不错，可以算的上是强项，那复习可以比较轻松，但也要多背古文，多看现代文。数学科目是我的弱项，上课听不懂，已经沦为了不愿去听，高三了可不能这样了，我必需快速的'建立系统的体系，题目可以不多做，但是题型要多做——万变不离其宗。英语科目我认为我要从基础做起，笔记坚持做下去，坚持看下去，阅读和完型每天去做，由于英语是将来高考拉分的重点项目。其他三门：历史、地理、政治都是应当背的东西，当然，死背是不行的。历史就要系统的复习了，基本上全部要过一遍，漏斗式的拿几本练习扫描。不会做的留下画线下次再做做看，地理填图要多做，要去理解图，理解世界的每个地方的文化，位置，气候等。基本的概念也可以和历史一样过。政治科目要去多背，多把握好概念，当然，时事也不能落，这就要去多看报了。政治我还比较稳定，我主要是要去多背，多看。

盼望高三生活能开心!

高中学习方案7

上午的语文学习内容。

1、（在完成数学作业后）9：30开头背默《必背古诗75首》，每天两首。标准：

1）背诵娴熟；

2）写美观；

3）无错别字。

2、9：45开头复习背默字词积累，每天适量支配复习量。标准：

1）不光会背还要理解并会运用；

2）书写美丽；

3）默写或听写无错字。

3、10：25开头读课文，并听写生字组成的新词和课文中的.重点词语，尝试回答课后问题，有疑问借助全解，每天一课。标准：

1）正确、流畅读课文；

2）听写尽量不错，有错准时订正，其次天把错字重写听写；

3）书写仔细；

4）读有所思，解答课后问题。

下午的语文学习内容。

1、做完英语作业后，进入阅读时间。

内容：先读必读书目，之后自由阅读。

标准：1）边读边圈画出好词佳句，作批注（感悟、修辞等）。

2）读有所思，读有所获。

2、以日记形式记录当天的语文学习内容。标准：

1）书写美观；

2）记录也是对当天学习的回顾和总结；

3）也可以简洁写写当天的学习心得。

高中学习方案8

1.合理支配早上30分钟读英语

2.利用早上2节课的时间，独立完成2份寒假作业

3.中午适当的午休

4.就像早上一样，利用下午做一些寒假作业，但不要一下子就贪心了。要平衡，要科学支配。

5.你可以在空闲时间做你喜爱的事情，但要保持在半小时以内。

6.晚饭前，是看电视的自由时间，但看新闻。

7.读一些好的短文，写一篇日记或者读完后的感受，或者摘录精彩

8.每天的学习时间至少要保持7-8小时(包括上课时间)

9.学习时间最好定在上午8:30-11:30，下午14:30-17:30；晚上19:30-21:30。

10.不要睡懒觉，也不要熬夜。

11、学习方案，主要是保证各科的学习时间为主。假如你不能在规定的时间内完成作业，你应当按方案转到其他学习科目。不要总有方案跟不上变化的状况。

12.晚上学习的最终一个小时是机动，目的是弥补白天未解决的问题或者未完成的任务。

13.每天至少复习三科，文理分开，交叉自己擅长/喜爱/不喜爱的科目。不要焦急，也不要以后补作业。完成作业不是目的，但必不行少的'是依据作业检查填空，或者翻书重新复习薄弱环节。

14.假如你有自己解决不了