点亮老智慧的新光彩高二

本文格式为Word版，下载可任意编辑——点亮老智慧的新光彩高二点亮老聪慧的新光辉高二作文

无论是身处学校还是步入社会，大家最不目生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才模范吗？以下是我用心整理的点亮老聪慧的新光辉高二作文，仅供参考，梦想能够扶助到大家。

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

——题记

四季流转，物候变迁，尽在节气歌中。“二十四节气”，经过国人的努力争取，正式列入世界文化遗产名录，实在可喜可贺。然而，喜悦是短暂的，老聪慧的保持却是需要传承和点亮。

有人认为，二十四节气是属于老祖宗的聪慧，应全力抢救，以不忘前人之心;也有人认为，在信息时代的技术之下，节气的农业指导作用减弱，不再具有现实意义，无需继承发扬。这两种观点，均是认同了老聪慧就该安守于“老”，无法在现今社会发挥出世机。然而，二十四节气绝不该是被扔进博物馆中珍藏的东西。

我不反对二十四节气的科学内涵属于老旧的文化，也认同其中包含的实践指导意味在现如今已经跟不上科学进展的速度，在生产中颇显“鸡肋之味”，然而，这二十四节气中包含着古人对自然之道的熟悉和掌管，人与自然的'和谐相处之法以及总结前人阅历，不断创新的精神内涵。更重要的是，这些闪动着聪慧的勇于探索的精神，不正是当下暴躁，难以沉静的科研工作乃至整个社会所需要的吗?

二十四节气中包含着诗意的美感，是文化该被留存下来的一份文艺气息，是不成复制也不成代替的。人们在生产生活中早已将节气融了进去，成为生活的一片面，在诗中，在画里，在祖祖辈辈的口耳相传里，直到现在，生活中也常展现节气的影子，不同的节气，要吃不同的东西，这样的观念不也正被“食以为天”的中国人很好地继承并发扬了下来吗?

但是，尽管二十四节气中具有当代社会所需要的精神和文化底蕴，它的老旧形式却依旧存活留存，即使申遗告成，也难保不会成为橱窗中的展览品，为了使文化遗产真正发挥新光辉，理应用创新手法对其举行改造。

有关节气的介绍往往仅止于天文、农业、养生等专业常识，出名文化学者余世存先生在新著《时间之书》中，对每一个节气都做了细致论述。如雨水为“君子以思患预防”;惊蛰为“天地盈虚，与时消息”;春分为“君子以类聚辨物”;清明为“君子以议德行”;谷雨为“君子以同而异”等等，探讨的不仅是人与自然的关系，还议论了人自身的成长。通过二十四节气，在一年之中，自警自省，可以达成自身修为的提高。更作对得的是，书中还配有知名网络画家老树绘制的二十四节气插图以及他撰写的诗歌。如《春分》有诗：“乾坤平分昼夜，却是燕子来时。水边新绿野菜，陌上粲然花枝。”《冬至》诗：“冬来无尽长夜，雪覆三尺深寒。黄昏林下大静，小村几缕炊烟。”这些诗歌与插画，和余世存的正文解读相得益彰，此为创新解读方式。

再说，传统文化的启蒙教导迫在眉睫，怎样才能使“二十四节气”像西方“十二星座”那样流行于青年人当中，这是值得斟酌的一个问题。譬如，顺应“互联网+”时代的浪潮，将二十四节气与数字化相结合，我们不妨研发出二十四节气表情包还有手机屏保图片等，形式别