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文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——高中草房子读书随笔600字(5篇)《草房子》是作家曹文轩创作的一部长篇小说,首次出版于1997年。我在这里给大家共享一些高中草房子读书随笔600字,梦想对大家能有所扶助。

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金色的草房子,苦苦的艾叶,悄悄的大河,一望无际的芦苇荡,这就是油麻地。那里生活着一群心爱的孩子:顽皮、聪明的桑桑,秃顶的陆鹤,固执的杜小康以及柔弱、娴静的纸月……这就是我刚刚读到的纯美小说《草房子》。他是出名作家曹文轩所著的一本儿童读物,描写的是一个名叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。小说通过四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写,让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情,以及同学间互帮互助的感人场景。

这本书早已经在我的书柜里,但以前妈妈让我读的时候,我总是看不进去,前几天拿出来翻看,察觉很有味道,这是本有品位的书,之前由于年龄小我没法体会。

本书的文笔极其美好,写了已远去的小学生活,这种看似平常实那么并不简朴的生活,我们现在的时代难以体验,但我们都能体悟得到,那种发生在还未长大却敬仰长大的少男少女之间的纯真故事,有大量偶然,但也是必然。看书的时候,我仿佛穿越到桑桑的身边,同他一起把碗柜改成了鸽子的“高级别墅”,把蚊帐做成渔网一起捕鱼……和他一起顽皮;当他生病并被诊断为绝症的时候,我也几乎要绝望了,终究在名医的治疗下,桑桑痊愈了,我流下了欣喜地泪水。我们一起体验了那一段刻骨铭心,看到不幸少年与厄运抗争的悲怆,见证残疾少年对尊严的坚守……在这所其实并不大的草房子里,每一个故事地上演,都动人心魄,每一段体验都催人泪下。

书中的人物的描写分外有特色,给人启迪。在“秃鹤”的行为中,我们体验到了什么是真,什么是纯。在“细马”的身上,我们体验到了什么是美,什么是善。在杜小康富有戏剧性变化的生活中,我们体验到了什么是哀伤,什么是士气。即使学生之间有着各种各样的伤害,但是孩子的心底还是纯真的。这种感情也正是我们这个年龄最为贵重的东西,是最值得我们珍惜的情感。

读完《草房子》,我久久地沉浸其中,久久地回味书中的每一个情节,每一个人物。这一切的一切都散发着人性之美的光芒,不断地冲击着我的心灵。也请同学们走进《草房子》,走进油麻地的世界,看看你有着怎样的感悟吧。

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我读完曹文轩所写的《草房子》后,被里面的鲜活的人物所感染,在我周边的同学中隐朦胧约可以感受到这些人物的影子。这也是小说吸引我的地方。

这里面有许大量多的人物,但我最热爱陆鹤。他有个外号叫“秃鹤”,虽然秃鹤在六年级之前,他不在意别人叫他“秃鹤”,有时还觉得还很荣誉,但是,随着时光的推移,察觉由于他的这个缺陷遭到同学们的戏弄和欺凌。秃鹤想到要报复他们。在一次加入会操比赛时,秃鹤认为机遇来了。在比赛时,有意扔出黑帽子,结果扰乱了队形,而使学校与“第一名”的荣誉失之交臂。秃鹤是为了保卫自己的尊严,梦想得到别人的崇敬,才这样做。可这并没有变更同学们对他的看法,反而使同学们厌恶他。事后,他想讨好大家,但是同学们还是不能原谅他。转折点在这儿,随后的一次文艺演出时,有一个角色没有人容许扮演——秃头的大队长,但是他大胆地站出来,并且表演的特别告成。这才让同学们变更了对他的看法。

一开头读,我觉得他的同学是不是太过分了?!难怪秃鹤那么悲伤,戏弄他不说,还扔了他遮丑的帽子!读到秃鹤扔“黑帽子”时,虽然这个动作对比夸诞,但这是秃鹤愤怒到极点的表现。当他知道没人容许演秃子这一角色时,他毫不踌躇地站了出来。很是让我佩服他,由于他大胆地把自认为最难看的一面表示给大家看,并表演地活生动现。秃鹤的知错能改让我敬仰,哲学家莎士比亚说过;“知错能改,从不嫌迟的。”达尔文也说过;“任何改正,都是进步。”可想而知,知错能改也是好的。

我也有过知错能改的时候,记得有一次我不提防弄坏了兴趣班一个人的笔,我立马大惊失色,生怕那个人报告我家长,于是我总想躲避他的视线。可是回家了,我想:假设跟他赔罪会不会原谅我呢?于是,到下一次上课时,我主动对他赔罪。结果他原谅了我。

秃鹤是一个知错能改的孩子。从他的身上我学会了:犯了错误不成怕,要敢于供认,积极地去改正,别人总有一天会原谅你的。秃鹤就是我心中的标杆!

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天是瓦蓝瓦蓝的,白云温柔如絮。天空下是一片油麻地,麦子随风摇摆,空气中迷漫着艾草好闻的苦香味。”小说《草房子》语言美好,这里的风景美观,人们良善,学校心爱,我被深深地吸引住了。

暑假里,我看了好多书,《草房子》这本书太厚了,我是在开学前才翻开它的。但我一旦翻开它,就爱不释手了。我热爱小说中的桑桑,热爱秃鹤,热爱纸月,热爱细马……不过印象最深的就是杜小康了。

杜小康原本家境丰饶,又是班长,一向是桑桑明争暗斗的对象,最让孩子们垂涎的是,他还拥有油麻地唯一的一辆旧自行车。然而,杜小康的遇到却是艰辛,让人心酸的。杜小康的爸爸去外地做生意,正值满载而归,只一小瓶烧酒把自己弄醉了,忘了船要靠边行,结果和迎面开来的大船撞上了,不仅杜小康爸爸受伤,还弄得船上的货物全沉了,这下家里可是空无一文了,穷的杜小康连书都读不起。杜小康是多么热爱读书啊,可是他们还有一屁股债没还清。杜小康含泪辍学,跟着病弱的父亲离开油麻地去放鸭子、摆小摊,在生活的艰辛与贫困中成熟起来,但他心里却时时刻刻都憧憬着油麻地小学。

其实一开头我并不热爱杜小康,觉得他太傲气,貌似和大伙儿格格不入。看了杜小康因想读书而遇到爸爸的打的时候,我真的好痛苦,他太可怜了,他假设生活在我们这儿,断定不会没有书读了。在我们杭州,小学、初中可是免费读书的,新课本散发着淡淡的油墨香,从不用你掏一分钱。杜小康假设和我们一样生活在杭州,他爸爸就完全不成能叫他去放鸭子,由于那是违法的;假设和我们一样生活在杭州,杜小康就不用去偷书,由于全体的教科书是免费的。

杜小康因想回油麻地小学的嚷嚷声时常在我的脑海回荡,我震撼的同时庆幸自己生在好时代;庆幸我的家庭虽不是特别丰饶,但父母会尽一切努力供我上学,还让我去学小提琴;庆幸我和同学们都分外幸福地学习着,有亮堂的教室,有关爱我们的老师。

《草房子》教我学会珍惜,珍惜所拥有的一切;《草房子》教我学会关爱,关爱同学、挚友、老师、家人;《草房子》教我学会固执,如杜小康能在逆境中崛起。

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这几天,我读了一本书,叫做《草房子》。这本书的仆人公是一个小秃子,叫陆鹤,但是由于它是个光头,所以别人都叫他“秃鹤”,他自己也这样叫自己。

秃鹤在三年级以前,很热爱别人叫他秃鹤。只要有人这样叫,他都会很欣喜地允许一声。但在他三年级以后,他就不让别人摸他的头了,也不让别人叫他秃鹤了。他对他的光头很在意,于是就买了一顶帽子带着。淘气的桑桑把他的帽子摘了下来,他很生气。他决心报复一下桑桑爸爸的油麻地小学。在一次体操比赛中,他有意制造混乱,让油麻地小学输掉了比赛。由于这,同学们都不理睬他。他开头三番五次的讨好同学,可是同学不领情。后来有一个话剧比赛,剧中有一个主角是秃子。班级里除了秃鹤之外学校没有其秃子了,秃鹤想为学校来做付出,他主动提出表演节目,老师同意了,节目真的圆满告成了!

秃鹤是一个有生理残缺的孩子,他之所以要戴帽子,就是想掩饰这个机要。一顶帽子就是他的全部心里的写照。他想把他自己的生理残缺掩盖,融入这个集体。《草房子》中,他的心理变化和行为上的变化有三个:一、他畏缩别人看到他的秃头,所以,他戴了一顶帽子。二、他在集体会操中,报复了一下油麻地师生,使油麻地小学损失了荣誉和面子。三、在大汇演中,他又挺身而出,要求扮演人人都不适合也不容许扮演的角色:秃头。这三种变化,实际上就是一个人成长的心理过程。这些人往往更良善,更有集体感和荣誉感,但在一般处境下,我们看不到这些,由于他们是被疏忽的、被轻视的、被偏见左右着的人群。

我们欣喜地看到,秃鹤结果为集体赢得了荣誉。尽管这种荣誉是以牺牲自己换来的。秃鹤最怕别人看到看到他的秃头,而他自告奋勇承受了这个他最不容许承受的角色,内心需要多大的士气,需要做多大的牺牲,况且,这是在群众广庭之下,明目张胆地表示他的秃头啊!

秃鹤是一个很棒的男孩,他告成的抑制了自己心里上的惧怕,扶助学校获得了巨大的荣耀。我也为他的成长感到特别的欣喜。

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暑期翻看《草房子》这本书,书中的桑桑、秃鹤、纸月,草房子外的细马和杜小康,他们有不同的家境,学习劳绩有好有差,但是他们都有着与众不同的一面。他们聪明、幽默、大胆、良善纯真、讲义气、乐于助人,无意爱捣乱,我很热爱他们。

书中让我印象最深的是有一次桑桑的奇思妙想有点过于疯狂,他竟然用家中的蚊帐去河边捕鱼了,笑得我直不起腰来。说实话,我还是很赏识他的,由于他的幽默老是能给身边的挚友带来喜悦。他让我想起我们班的叶天乐同学,他是我们班最有幽默感的人,每天都会给我们带来一些搞笑的趣事,他给我们讲笑话,演小节目,和他在一起你会让你觉得很喜悦。

此外,桑桑与杜小康在打麦场玩耍时不提防引发了大火,杜小康大胆的供认错误,这个片段让我觉得他很有担当,这一点我很佩服他。记得有一次,我不提防把温度计给摔坏了,却报告家里人是妹妹摔破的。在妈妈问起谁把温度计摔坏时,妹妹却说是她摔的。我在房间里听见了她的回复,心中的愧疚感油然而生,妹妹替我背了黑锅,让我逃过了诽谤,但是我却开心不起来,我可不想成为说谎大王,自己做了错事还推

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