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文档简介

4/4黑龙江省伊春市第五中学2019-2019学年八上语文第二次月考试卷人教版无答案积累与运用〔38分〕

给以下拼音写汉字。〔共16分〕liáo(

)亮

黄yùn(

)

hōng(

)托

Zhù〔

〕蓄

lìn〔

〕啬

lì〔

〕临

静mì〔

干zàO〔

〕zhuó〔

〕落

宽chǎng(

)

狭zhǎi(

)

抖sǒu〔

chéng(

)清

yùn(

)酿

卖nòng(

)

害xiū〔

2.以下词语书写完全正确的一项为哪一项()〔3分〕A.督战拨款潇洒自如振耳欲聋B.仲裁由衷锐不可当眼花缭乱C.潇洒浩翰白手起家惊心动魄D.桅竿默契如梦初醒梦想成真3.以下句子中加横线成语使用恰当的一项为哪一项()〔3分〕A.这本大部头著作,是作者花费大半生光阴,殚精竭虑写成的。B.一首?扬州慢?,王悦只默读了两遍就记住了,背诵起来不仅流畅,还一字不差,如此惊人的记忆力,我们这些普通的学生是鞭长莫及的。C.夏日炎炎的七月,新安百货公司举行“反季节促销〞活动,看到价格比平时廉价了两到三成的名牌服装,许多顾客慷慨解囊大量抢购。D.古有替父参军,今有背母求学,孝顺的美德重蹈覆辙引发人们对传统礼义更深层次的思考。4.以下句子没有语病的一项为哪一项()〔3分〕A.一首首诗,一段段合唱,一幕幕短歌剧,将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。B.新建的儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。C.战争的历史与人类的历史一样久远,从远古战争中走来的现代人,依然没有走出战争的阴影。D.中学生书写水平下降的问题,广泛引起了社会的关注。5、将以下句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项为哪一项〔

〕。〔3分〕

①只有孝敬父母的人,才是一个有责任心的、高尚的人。

②在社会开展的今天,倡导“孝道〞,更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。

③孔子曰:“孝,德之本也。〞

④从远古时代的“孝感动天〞的舜,到“亲尝汤药〞的刘恒、“卖身葬父〞的董永、“扇枕温衾〞的黄香……不胜枚举。

⑤我们国家是有着5000年历史的文明古国,在其开展的各个阶段,“孝行〞贯穿整个社会开展史。

A、①③⑤②④

B、③①⑤④②

C、②①③⑤④

D、③①②④⑤

6.默写。〔10分〕

①国破山河在,________________。

?春望?〕

②烟笼寒水月笼沙,_________________。

〔杜牧?____________?〕

③___________________,尚思为国戍轮台。

④白头搔更短,_________________。

⑤山河破碎风飘絮,_________________。

〔_______?过零丁洋?〕

⑥______________,铁马冰河入梦来。

〔陆游?____________?〕

二、阅读与欣赏〔28分〕

〔一〕阅读下边古诗,完成7—8题。〔4分〕

杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

7、全诗分两层,都是切着“

〞字写的。前两联为第一层,着力写泰山的整体形象。

后两联为第二层,也写了泰山景物,但着力表现的是诗人的

。〔2分〕

8、从炼字的角度看,人们认为诗中加点的“割〞字炼得极好,谈谈你的理解。〔2分〕

〔二〕比拟阅读下边文言文,完成9—13题。〔10分〕

【甲】山不在高,有仙那么名。水不在深,有龙那么灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?〞

——?陋室铭?

【乙】三间茅屋,十里春风,窗里幽兰,窗外修竹。此是何等雅趣,而安享之人不知也。懵懵懂懂,没没墨墨①,绝不知乐在何处。惟劳苦贫病之人,忽得十日五日之暇,闭柴扉,扫竹径,对芳兰,啜苦茗②,时有微风细雨,润泽于疏篱仄径之间,俗客不来,良朋辄至,亦适适然③自惊为此日之难得也。凡吾画兰画竹画石,用以慰天下之劳人,非以供天下之安享人也。

——选自?郑板桥集?

【注】①没没墨墨:指胸无点墨的人;②啜苦茗:喝苦茶;③适适然:闲适、舒适的样子。

9、根据你对意思的理解,用“/〞给下面句子标注出四次朗读节奏停顿。〔2分〕

亦适适然自惊为此日之难得也

10、以下句子中加横线的字意思相同的一组是〔

〕。〔2分〕

A、斯是陋室,惟吾德馨

惟劳苦贫病之人

B、无丝竹之乱耳

而安享之人不知也

C、无案牍之劳形

用以慰天下之劳人

D、无丝竹之乱耳

凡吾画兰画竹画石

11、翻译句子〔2分〕

斯是陋室,惟吾德馨。

12、甲乙两文所写内容有很多相同之处:甲文自称“陋室〞,乙文也只“三间茅屋〞;刘

禹锡的居室清幽,“苔痕上阶绿,草色入帘青〞,郑板桥的家环境优美,“

,

〞;刘禹锡交往高雅,“谈笑有鸿儒,往来无白丁〞,郑板桥同

样是“

,

〞。真是隔代知音啊!〔2分〕

13、比拟阅读甲乙两文,举例谈谈刘禹锡和郑板桥在思想品格上有哪些相同点。〔只谈

一点即可〕〔2分〕

〔三〕阅读下面文章,完成14-18题。〔14分〕

彩蝶树

○1人们常以赞美之笔,描绘南国的鲜花。可是,洋紫荆——原名“羊蹄甲〞的花,却常常被人所忽略,这大概是因为它既不是草本植物,又不是灌木盆栽,而是生长在乔木上的缘故?是因为年宵花市上,从来没有人摆卖这种花?是因为在广州,它不过是极为寻常的街道树?尽管如此,洋紫荆仍不失为南国一种极为出色的鲜花。站在紫荆树下,但见一树繁花,宛如千万彩蝶云集,好似走进了梦幻境界。

○2洋紫荆的花和叶长得十分有趣。它的花有五片花冠,四片对称地分裂两侧,一片翘起在上方,布满色调颇浓的彩斑,很像兰花的花舌,因此有人称它为“兰花树〞。三色堇在南方被人叫做“蝴蝶花〞,其实,这顶桂冠戴在豆科植物洋紫荆的头上,也是适宜的。

○3不知道洋紫荆有几个不同花色种类的人,每每以为它们不断在变幻着颜色,像被称做“娇容三变〞的木芙蓉似的。他们哪里知道,这是紫荆树的家族,为了献出色彩缤纷的鲜花而进行着接力赛跑哩!你看,从隆冬到暮春,洋紫荆陆续开花,紫色、红色、粉红色,次第开放,要足足闹腾好几个月。最先开花的是紫色那一种,花期竟是在寒风凛冽的春节前夕,和炮仗花、梅花同时绽开花蕾。它着实可以称得上是南国的报春使者!

○4紫荆树的叶子也非常有趣,就像它的本名羊蹄甲所显示的那样,仿佛羊蹄一样,每片叶子都毫无例外,是由腰子形的对称的两面合成的,末端凹了进去,把它折拢起来,简直像是一只绿色的蝴蝶,又像两个形影不离的好朋友。于是有人又给紫荆起了一个诨名,叫做“朋友树〞。

○5在高纬度地方,人们大概是看不到这种洋紫荆的。我有一个朋友,由于喜爱这种花树,特意起了个带“荆〞字的名字,抗日战争时期,他北上延安参加革命,后来牺牲了。他的妹妹回南方省亲的时候,特意采了洋紫荆的几片叶子和花朵,夹在书里带回北方,好让孩子们知道“荆〞字的来历,生命本应该这样地繁花似锦呵!

○6在紫荆盛开的时候,我很喜欢站在树下,闻闻它的幽香,打量它那一串串彩蝶似的花朵,欣赏它那对称得出奇的羊蒂般的叶子。清风吹来,落英缤纷,花瓣撒满了头、肩,我也不想拂掉它,心中禁不住引起一串遐想:……在古老的年代,有这么一对侠义的朋友,一个为崇高的目标牺牲了。另一个也奋起斗争,用慷慨壮烈的死为人民纾难,为至友复仇。他们死后被葬在一起,埋骨的地方就长出这么一株紫荆树——朋友树来,每片叶子都互相对称,五彩缤纷的蝴蝶也成群飞来凭吊,不愿离去……。

○7这样生死与共、肝胆相照的友谊,这样动人的故事,人世间,生活里是确实存在的,它值得讴歌,并且令人想到可以编出一个美丽的童话。

○8站在满树蝴蝶的紫荆树下,我不禁想入非非了。

〔选自?文学随笔精品大展?,上海文化出版社,有删改〕

14.作者主要写了彩蝶哪几方面的内容?彩蝶树是怎样的一种树?〔4分〕

15.将第○3段画线内容与下面语段比拟阅读,说出它们在写法上的相同点和内容上的侧重点。〔3分〕

[链接]这是一树闪光的、盛开的紫藤萝。花儿一串挨着一串,一朵挨着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹。“我在开花!〞它们在笑。“我在开花!〞它们嚷嚷。

16.第○5段末尾“生命本应该这样地繁花似锦呵〞有何含义?〔2分〕

17.第○6段关于“彩蝶树〞的传说在文中有什么作用?〔2分〕

18.作者为什么“很喜欢〞“常常被人所忽略〞的彩蝶树?〔3分〕

〔四〕、阅读?享受高考?,完成后面题目〔14分〕

享受高考

蒋子龙

1994年夏天漫长而奇热,我想跟社会爆炒高考有关。

离高考还有一个多月哪,社会就已经把高考的气氛造得十足了,学校召开家长会,报纸、电视、播送等各种传媒天天是高考、高考,开讲座,设专栏,将学生该怎样复习,怎样应考,怎样调节自己的心理。对考生家长讲的就更多了,要照顾好考生,给他们做好吃的,增加营养,又不要让孩子感到是专为他们做的,以免增加他们的心理负担。千万不要给考生施加压力,家长不得老谈高考的事,要劝孩子多休息,多陪他们外出散步,缓解紧张情绪。社会把高考锣鼓敲得惊地动天。

这一年我们家是“高考户〞……

很快就到了7月7日,真正意义上的高考开始了,考生们必须自己上阵,别人无法替代。老天可怜,从前一天晚上开始变阴,稍微凉快一些了。学校嘱咐过,不能让考试吃得太饱,喝水太多,以免考试中途去厕所。早饭要精致,营养丰富,水分还要少,这并不难做到。

考场离我的家甚远,骑自行车大约要半小时,我提出要送女儿去考场,在家长会上她的老师也是这样要求家长的,怕自行车万一出点问题,耽误考试。女儿起初不同意,我平时上学比去考场更远,您为什么不送?为什么不担忧我的自行车出问题?这就不怕增加我的心理负担?

我说,你心里无负担,我给增加一点也无妨。她笑了,笑得很甜,很可爱。我检查了她的准考证、文具盒,没有准考证是不准入考场的。

我和女儿穿好雨衣,用塑料袋把她的准考证和文具盒裹好。刚出家门天上就开始掉雨点,好似我们的脚蹬子连接着播雨机,越往前蹬,雨点越大,越蹬得快,雨点越密。行至中途,已是倾盆一般,许多骑自行车的人都下车躲到商店廊下去避雨。我和女儿仍旧骑在车上,且有点兴致勃勃。

我问她感觉怎么样?

她说棒极了!

对,确实棒极了,你属龙,我也属龙,两条龙一起出动奔考场,就该有大雨相随,这叫雨从龙。好兆头,预示着你的高考必定顺利,旗开得胜。你敢不敢大声说三句:我一定能够考好!

女儿说这有什么不敢,果然大喊三声。

我哈哈大笑,周围一片哗哗的雨声。我觉得心里轻松多了,我想女儿也是如此。

这大雨还真有点专门护送我们爷俩的意思,到了考场雨就变得小些了。我原以为我们来得够早的,想不到考场外已经站满了家长,我估计里面有多少学生,外面就有多少家长。学生进了考场,大局部家长并不离去,还站在雨里等着,他们担忧自己的孩子在考试中出问题,比方:晕场了、生病了、忘记带什么东西了。我对女儿有信心,就说,我先回家,两个小时以后再来接你。放心大胆地考,考砸了也没关系!

上午的考试快结束的时候,我从冰箱里拿了一瓶矿泉水,又回到考场外面等候女儿,在考场的大门外面家长们排成两行长长的厚厚的人墙,等待着自己的孩子从考场内出来。家长们此时的心情格外敏感,看到最前面出来的考生脸色沉重,有位家长禁不住说,看来题够难的,孩子们没有考好。其实每个人心里都在紧张地根据考生的脸色猜想题目的难易程度,猜想自己的孩子能考得怎么样。有个女孩阴沉着脸,来接她的可能是她的姐姐,一出考场她就对姐姐说,你抚慰抚慰我吧……不等另一个姑娘说出抚慰的话,她竟呜呜地哭起来了。

我的女儿出来了,她也看见了我,远远地向我招了招手,笑了。女儿的笑清纯而灿烂,令我们夫妻百看不厌,她平时的一笑都能解我的心头百愁,此时这一笑,不管她实际考得怎么样,我的心里立刻也阳光灿烂起来。竞争是剧烈而残酷的,哭和闹都没有用,就应该咬牙坚持下去。我的女儿在考后能有这样美丽的笑容,即使她考不上大学,我也是满意的。我拧开矿泉水的瓶塞,让她喝个够,她此时需要补充水分。看着她喝水的样子,我有一种幸福感。

在回家的路上我告诉她,无论上

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