湖北省黄石市第八中学20182019学年度九年级化学期中模拟（含答案）

3/33/33/3湖北省黄石市第八中学2019-2019学年度九年级期中模拟化学试卷时间：60分钟总分值：100分(相对原子质量：H—1C—12O—16Cl—35.5Ca—40Cu—64)一、选择题1．以下不属于化学变化的是(D)A．石墨在高温高压条件下转化为金刚石B．二氧化碳参加植物的光合作用C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液D．活性炭吸附色素2.如图表示四种物质在密闭容器中反响一段时间后质量的变化,那么其化学反响表达式是(C)A．a＋b→c＋dB．c→a＋bC．a＋b→cD．c→a＋b＋d3．进行过滤操作时,使用正确的一组仪器是(D)A．铁架台、铁圈、烧杯、漏斗B．铁架台、铁圈、烧杯、酒精灯、漏斗C．铁架台、铁圈、蒸发皿、酒精灯、玻璃棒D．铁架台、铁圈、烧杯、漏斗、玻璃棒4．甲、乙是两种粒子的结构示意图,以下说法正确的选项是(C)A．甲是阳离子B．乙是阴离子C．甲、乙属于不同种元素D．甲、乙都属于金属元素5．实验室获取一瓶氧气时,必不可少的最简单的一组仪器是(C)A．试管、酒精灯、带导管的橡胶塞、集气瓶、铁架台B．酒精灯、水槽、集气瓶、试管C．集气瓶、铁架台、试管、酒精灯、带导管的橡胶塞、玻璃片D．铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片、玻璃棒6.今年的6月5日是世界第45个“世界环境日〞,我国今年的主题是“改善环境质量,推动绿色开展〞。以下做法不符合这一主题的是(C)A．增加植树造林面积B．实行垃圾分类和回收C．将农田中产生的秸杆就地燃烧D．出行方式尽量采用步行、骑自行车或乘公交车7．有关碳元素组成的几种物质,以下说法错误的选项是(A)A．C60是一种新型化合物B．金刚石是天然最硬的物质C．石墨具有优良的导电性D．活性炭可以除去冰箱中的异味8．铜丝在耐高温的容器中密封(内含空气)加热,在图中,能正确表示容器里所盛的物质总质量变化的是(B)9.区分硬水与软水可用(B)A．蔗糖水B．肥皂水C．食盐水D．食醋10．图A为镁原子的结构示意图,图B为镁元素在元素周期表中的局部信息。以下表达错误的选项是(D)A．镁离子核外有两个电子层B．镁原子在化学反响中易失去电子C．镁元素的原子序数等于镁元素原子的核内质子数D．由于元素原子的核外电子层数与元素所在的周期数相同,可知镁元素位于第2周期11.如图是“用双氧水制取一瓶氧气〞实验的主要步骤,其中操作错误的选项是(D)12．以下物质中,必须利用化学性质的不同才能区分的是(C)A．水和食醋B．铜片和铝片C．水和澄清的石灰水D．铁粉和食盐13．以下物质的用途与其依据的性质不符合的是(B)A．氧气用于急救病人——氧气能供应呼吸B．一氧化碳用于冶金工业——一氧化碳难溶于水C．石墨常用作电极——石墨具有导电性D．炭黑常用来制作碳素墨水——碳在常温下化学性质稳定14．以下化学方程式的书写违背了客观事实的是(C)A．2KClO3eq\o(=,\s\up7(MnO2),\s\do5(△))2KCl＋3O2↑B．S＋O2eq\o(=,\s\up7(点燃))SO2C．Mg＋O2=MgO2D．4P＋5O2eq\o(=,\s\up7(点燃))2P2O515．以下化学用语书写正确的选项是(B)A．两个氧分子：2OB．三个二氧化硫分子：3SO2C．水中氧元素的化合价为－2价：H2eq\o(O,\s\up6(2－))D．一个钙离子：Ca＋2二、填空题16．现有①干冰；②金刚石；③一氧化碳三种物质,请你从这三种物质中,选择适当的物质按以下要求填空(填序号)。(1)与血红蛋白结合能力强,能导致人体中毒的是__③__。(2)玻璃刀头上镶嵌的是__②__。(3)可用于人工降雨的是__①__。17．书写化学反响方程式并进行反响物或生成物相关计算的理论依据是__质量守恒定律__；在化合物里,各元素正、负化合价的代数和为__零__；站在花园外能闻到园内花香的原因是__分子在不停地运动__。18．水是人类珍贵的自然资源,与人类的生产、生活密切相关。(1)通过电解水实验,可以知道水是由__氢、氧元素(H、O)__组成。(2)饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康,在实验室里可通过__蒸馏__方法来降低水的硬度。19．我们身边各种各样的物质,例如铜、氧气、熟石灰、金刚石、乙醇等,他们都是由不同微粒构成的。请选择上述物质填空(每空只填一种物质)：分子构成的物质__氧气或乙醇__；原子构成的物质__铜或金刚石__。20.以下图所示的仪器常用于实验室制取气体。请答复以下问题：欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的仪器组合(不含收集装置)是__③④⑥⑨__(填序号),用排水法收集氧气的原因是__氧气不易溶于水__。三、实验探究题21．(1)请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳药品选择的探究。组别药品实验现象①块状石灰石和稀盐酸产生气泡,速率适中②块状石灰石和稀硫酸产生气泡,速度缓慢并逐渐停止③碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡,速率很快从制取和收集的角度分析,一般选择第①组药品,所发生反响的化学方程式为CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑；不选择第③组药品的原因是反响速率太快,不利于收集。(2)利用如下图装置进行二氧化碳的制备和性质实验。实验进行一段时间后,在“人〞字管右端可以观察到的现象是澄清石灰水变浑浊,发生反响的化学方程式为CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O。被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色变化为由紫变红,假设将燃着的木条从枯燥管的上管口伸入管内,可以看到木条熄灭,说明二氧化碳具有不燃烧,也不支持燃烧的性质。四、综合应用题22．质量守恒定律的发现对化学的开展做出了重要奉献。(1)通过称量以下各组试剂在密闭容器内混合前后的总质量,能验证质量守恒定律的是__C__(填标号)。图1A．蔗糖和水B．氯化钠溶液和硝酸钾溶液C．铁和氯化铜溶液(2)在氧气中点燃红磷的实验过程,固体变化如图1所示。①该反响的化学方程式为__4P＋5O2eq\o(=,\s\up7(点燃))2P2O5__。②参加反响的氧气质量为__8.0__g。(3)某反响的微观示意图如图2所示：,图2)①该反响的化学方程式为__2F2＋2H2O=4HF＋O2__。②参加反响的甲物质和生成的丙物质分子数目比为__1∶2__。(4)实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气,完全反响后剩余固体质量为18.4g,请计算：①生成氧气的质量；②原混合物中氯酸钾的质量。解：①在加热和二氧化锰的催化作用下,氯酸钾分解生成氯化钾和氧气,生成的氧气会逸散到空气中,故固体减少的质量即为生成的氧气的质量。生成氧气的质量m(O2)＝28.0g－18.4g＝9.6g；②利用化学方程式,根据氯酸钾与氧气反响的质量比即可计