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文档简介

Unit4Whatmakestheweather教学设计教材分析本课要教学的是自然界中的事物及天气的变化,五年级的学生已经基本了解天气的变化主要和太阳有关系.掌握这些单词的读音,意义,并能用各种句型操练单词.其中kind以前已经学过,但本课akindof有着另外一种意思,要求学生会区分两种不同的意思.教学目标知识与技能目标：1.知道各种性情爱好和活动的英语表述方法。What…liketodo?…like(s)to…2.掌握语段中一般现在事态的表示方法。3.能按照主题利用所给的词组写对话。过程和方法目标：写一段话,尽量使用本课的新单词.情感态度与价值观目标：培养学生了解大自然,热爱大自然,热爱生活的情操.教学重点各种性情爱好和活动的英语表述方法。What…liketodo?…like(s)to…教学难点一般现在时的使用教学策略多媒体应用教学课时1课时教学过程序号环节教师活动学生活动1Pre-taskpreparationWarmingup:Dailytalk.Askandanswerthequestionswiththewords.Dodictation.学生谈论天气的话题，为下面的新内容做铺垫。2While-taskprocedureDiscuss:1)Whatdoyouliketodo?Iliketodo…?2)Whatdoeshe/sheliketodo?Oralpresentation.StudentsreadtheMiniDialoguebythemselves.Studentsactouttheminidialogueinpairs.Makethedialogueswiththesubstitutions.(playthepiano/theviolin;playtennis/tabletennis/basketball/volleyball/football;listentomusic)EncouragestudentstosummarizetheusageofPLAY.Studentsactoutotherdialogueswithdifferentphrases.正确运用一般现在时3Post-taskactivitiesReviewandpractisethethegeneralpresenttense(not,Q.Wh-Qs)Comparethepresenttensewiththepasttense.ReviewtheusageofCAN.(not,Q.Wh-Qs)Finishtheexercises:WorkbookP巩固课本知识4ClassroomSummary要求学生们自己说出来本节课所学知识点回扣课本知识点5Homework1.Readthemini-dialogueandrepeatit.2.Rewritet

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