高一英语提高阅读速度的方法分析

本文格式为Word版，下载可任意编辑——高一英语提高阅读速度的方法分析这是一个只供认强者的时代，而学习正是赋予了我们做强者的原始资本。我们有责任，有义务学好学识。过程确定是苦的，可真正的强者确定要耐得住落莫，受得了煎熬，抗得住*。我高一频道为正在拼搏的你用心整理了《高一英语提高阅读速度的方法分析》梦想可以帮到你！

：快速泛读fastextensivereading

这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的文章，要求读得快，理解和掌管文中的主要内容就可以。要确定一个明确的阅读定额，定额要结合自己的实际，可多可少，例如每天读20页。

：计时阅读timedreading

计时阅读每次举行5～10分钟即可，不宜太长。由于计时快速阅读，精力高度集中，时间一长，轻易疲乏，精力分散反而乏味。

：略读skimming

略读又称跳读readingandskipping或欣赏glancing，是一种特意的，分外实用的快速阅读技能。

1、略读有以下几个特点：

A.以极快的速度阅读文章，探索字面上或事实上的主要信息和少量的阐述信息。

B.可以跳过某个片面或某些片面不读。

C.理解水平可以稍低一些，但也不能太低。

2、略读可以运用以下技巧：

A.要利用印刷细节typo鄄graphicaldetails，如文章的标题、副标题、小标题、斜体词、黑体词、脚注、标点符号等，对文章举行预料略读previewskim鄄ming。预料略读要了解的思路、文章方式模式，以便把握大意，有关的细节及其相互关系。

B.以一般阅读速度200～250wpm阅读文章开头的一、二段，力求抓住文章大意，背景处境，的文章风格，口吻或语气等。

C.阅读段落的主题句和结论句。抓住主题句就掌管了段落大意，然后略去细节不读，以求得略读速度。

D.留神转折词和序列词。转折词如however，moreover，inaddition等;序列词如firstly，secondly等。

：寻读Scanning寻读又称查读，同略读一样，寻读也是一种快速阅读技巧。

寻读是一种从大量的资料中急速查找某一项概括事实或某一项特定信息，如人物、事情、时间、地点、数字等，而对其它无关片面略去不读的快速阅读方法。

寻读与略读不同，略读时，读者事先对材料一无所知，而寻读那么是在读者对材料有所了解的处境下举行的。概括地说，寻读带有明确的目的性，有针对性地选择问题的答案。

提高阅读速度的一个方法是，留神句子中的关键词。我们在连词、介词和冠词上滥用了太多时间，如：a,an,the,but,and,or,nor,but等。

Anotherwaytoimproveyourreadingspeedistofocusonthekeywordsinthesentences.Asignificantamountofreadingtimeiswastedonconjunctions,prepositions,orarticlesi.e.a,an,the,but,and,or,nor,but,etc..

提高高考英语阅读速度使用“节奏器”，例如一支笔或手指，以在阅读一行或一页时，形成一种凝望焦点。节奏器不仅能帮你提高速度，还能制止重复阅读，并辅助了解阅读内容。Useapacerlikeapenoryourfinger--asafocalpointtodrawyoureyeacrossthelineordownthepage.Apacercanhelpyouincreaseyourspeedandreducere-reading.Apacercanalsohelpyoutokeeptrackofwhatyouarereading.

在阅读的同时调整阅读速度。对于需要理解领会的篇章，放慢速度;而对于已熟知或不需要知道的内容，快速读过。Adjustyourreadingspeedasyoureadthematerial.Slowdownwhenyouneedtobesurethatyoucomprehendasectionofmaterial.Speedupifyouarealreadyfamiliarwithordon'tneedtoknowothersections.可以通过一次在一行里参与数个词的方法，来显著提高阅读速度，而不是逐字逐句去读出那些词来。有些软件，如“速读”和“快读”，就是特意设计通过闪烁字母和单词来提高人们阅读速度的。或许你还需要学习其他一些技巧来达成这点。

Readerscandramaticallyimprovetheirreadingspeedsbytakinginseveralwordsinthelineoftextatonetimeinsteadofsoundingouteachword,orfocusingoneachletteroftheword.ComputerprogramslikeSpeedReaderorRapidReaderaredesignedtohelpreadersimprovereadingspeedswithflashinglettersandwords.Youmayalsowanttolearnmoreaboutothertechniques.

提高高考英语阅读速度先预览一下你的阅读材料。留神主标题、章节调配、和其他相关材料，旨在构筑阅读材料的结

Previewthematerialyou'regoingtoread.Lookatmainheadings,chapterpisions,andotherrelevantmaterial--todevelopcluesaboutthestructureofthework.

提高高考英语阅读速度谈论你所读的内容。有人察觉，读后与挚友或同学谈论他们读过的内容，可以有效地综合理解所读内容。

Talkaboutwhatyou'veread.Somereadersfindthatbytalkingabouttheirreadingwithfriendsorfellowstudents,theyareabletoeffectivelysynthesizethematerial.

1、在校多听老师建议，课外适当规划

学校终究连年都加入高考，对高考整个流程分外熟谙，老师布置的复习规划确定是较为合理的，并且带队的老师一般都是阅历丰富的，教学进程也经过了用心的安置。因此，跟着老师走，是分外必要的。但是学生们也要根据自己的实际处境稍微做调整。终究学校老师只能按照群体筹划，而个人由于水平不同，需要在课外时间调整好状态，以跟上或合作老师的规划。

2、平日多用碎时间，制止大突击大跃进

英语学科不同于其他的学科的是，可以随时随地举行复习。因此同学们可以见缝插针地学英语，更可以作为两个学科复习中间的调剂。如单词、词组，每天记背几个或加深记忆。课文每天朗读一篇到三篇。玖久高考中心研究说明，英语课文念地结巴的，多半英语劳绩不是更加好。劳绩很好的同学，根本上都能做到流利朗读。

3、不要过度钻研语法，英语理应以翻译为主

从近几年全国各地的高考题，我们可以得出，英语越来越倾向于才能的考察。因此抽点时间多朗读，多研究英语翻译，即语言意思，才是考好英语的关键。我们学英语并不是对英语这门学科做文学鉴赏，而是把英语当做一门语言举行交流。在高中背景下，我们很少有英语交流环境，那么只能多翻译，多朗读。高考英语朝着实际应用方面转化，我们也务必把观念扭转。语法不*多钻研，高考考试大纲已经明确规定：不考纯语法。

假设有的同学不放心，就拿语文来说，我们没有可以研究语文的语法句式布局，但是文章都能读懂，题都能做，英语也一样，假设能弄清英语表达意思，就能作题。

4、高三阶段多做高考真题，少死扣模拟题

高考考察要点对比全面且难度适中。同学们可以把近五年的高考题从头到尾做一下，熟谙高考的思路。由于模拟题有的偏难，同学们可接洽老师，该放弃的就放弃。更加是对语法不放心的同学们，把当地5年真题全体的单项选择题语法填空题正确答案代入，念熟，几乎囊括99%的语法。

5、合理记背词汇，平日多用相对“目生”的词行文造句

英语单词是拦在高考高分的一道门槛。玖久高考中心特地给出了肖鹏老师的一周巧背单词的方法。单词记背不难，难在实际应用。我们对常用的词汇根本上了然于胸，但是其他词汇更加是刚刚记熟的词，要擅长应用，可以用它来现场造句，不要念例句，而是尽量串联起来仿照句子，这样不仅能加大对词汇的理解，亦能加深词汇记背深度。

对于词组，我们不要死记硬背，而是要主抓介词。英语词组几乎都是动词+介词构成的，我们从介词的理解方面入手，自己就能凭空造词，在考试时就不会被外观上的“固定搭配”所误导，从而合理的得出正确的结论。

6、第一轮复习时以单词、词组应用为主，阅读、完型难度循序渐进

高考英语其实并不难，把题目拆分来看，每个中等程度的同学都可能有把握做对。但是全体题型累加起来造成同学们考试时判断力下降，故而平日做题时确定要以简朴、中等为主，完型、阅读理解选用篇章不要过长、过于晦涩难懂。高考是不会展现这过于晦涩的文章的。

7、多练习阅读理解和完形题，少做单项选择题

高考分外强调语篇意识，即使是单项选