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文档简介
2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.自来水的生产过程主要包括以下流程,其中发生化学变化的是()A.A B.B C.C D.D2.下列变化属于化学变化的是A.盐酸挥发 B.牛奶发酵 C.海水晒盐 D.干冰升华3.研究表明,锶元素对成骨细胞分化和骨生成有促进作用。如图为锶的原子结构示意图,关于该原子的叙述错误的一项是A.X的值为38 B.它属于金属元素C.它的质子数等于核外电子数 D.它易得电子4.甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如下图所示。根据微观示意图得出的结论正确的是A.该反应中生成的丙和丁的质量比为14:1B.该反应中碳元素的化合价升高C.该反应中丙和丁均为可燃性气体,它们与氧气混合后,遇明火一定会爆炸D.该反应的化学方程式为:CH4+H2O=CO+3H25.下列操作正确的是()A.振荡试管 B.倾倒液体 C.称取药品 D.放置洗净的试管6.下列说法不正确的是A.一氧化碳和二氧化碳化学性质差异较大的原因是分子的结构不同B.二氧化碳有毒性,含量过高能使人呼吸停止,以致死亡C.金刚石、石墨物理性质差异很大的原因是碳原子的排列方式不同D.碳在常温下化学性质稳定,可用碳素墨水书写档案7.下列对水的有关认识,正确的是A.水只以液态形式存在B.自然界中的水过滤后就变成了纯净水C.生活中常用煮沸的方法将硬水软化D.长期用硬水洗涤的衣服会更柔软8.下列说法正确的是A.溶液中的溶剂只能是水B.洗洁精能使餐具上的油污乳化C.饱和溶液降温后,都有溶质结晶析出D.硝酸铵(NH4NO3)溶于水放热,使水的温度升高9.“铜绿”受热时发生如下反应:Cu2(OH)2CO32X+CO2↑+H2O。下列有关说法正确的是()A.X的化学式为Cu2OB.反应前后元素的种类发生改变C.反应后固体质量减少,不遵守质量守恒定律D.反应后固体中铜元素的质量分数增大10.某同学过滤含有泥沙的水,滤液仍然浑浊,其原因可能是()A.滤纸与漏斗内壁未紧贴B.漏斗的下端未靠在烧杯内壁上C.倾倒液体时液面高于滤纸边缘D.过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.(1)溶解度随温度升高而减小的物质是________.(2)t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度______.(3)要使乙的饱和溶液变为不饱和溶液,除加水之外还可采用的方法是_______.(4)要使甲从其饱和溶液中析出,可用________的方法.(5)t2℃时,甲的饱和溶液中溶质的质量分数是_________.三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.溶液在生产、生活和实验中起着十分重要的作用。请回答下列问题:(1)某同学配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,请回答下列问题:①若用氯化钠固体和水配制,实验步骤为计算、______、量取、溶解。②若用溶质质量分数为20%的氯化钠溶液和水配置,则需20%的氯化钠溶液质量为____g。(2)向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体,充分溶解后,现象如图一所示。①图一烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是_______(填序号);要使NaNO3不饱和溶液变为饱和可以采取的方法是___________。②图二能表示NaNO3溶解度曲线的是_________(填“甲”或“乙”);甲、乙两物质溶解度曲线的交点的含义是______。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.回答下列有关问题。(1)直饮水机的水处理过程如图所示。①可直接饮用水属于________________________(选填“混合物”或“纯净物”);②炭罐的作用是________________________(填选项字母)。a过滤b脱色除味c消毒杀菌(2)A~H是初中化学常见物质,它们之间的转化关系如图所示(部分产物已略去)。已知B是目前世界上年产量最高的金属,A、E、F是氧化物,A为红棕色固体,C是气体,H溶液呈蓝色,G、H中的阴离子相同。①列举D物质的一种用途______________________。②写出反应I的化学方程式______________________。③写出反应II的化学方程式______________________。④上图所示的转化关系中,涉及到的基本反应类型是______________________反应。⑤反应IV的化学方程式为______________________,该反应中气体C表现______________________性。14.“实验创新”又一化学核心素养。用“W”型玻璃管进行微型实验模拟冶铁,如图所示:
(1)实验时一定要先通气一会再加热,理由是_____(2)a处可观察红棕色粉末变为黑色,在b处发生的有关反应方程式的;_____(3)若用如图装置收集与处理尾气,正确的导管接口连接顺序是______
经资料查阅,一氧化碳还可以用氯化亚铜溶液吸收生成复合物也可防止一氧化碳污染空气。请回答:两种吸收设计中图2较图1的最大优点是______
(4)若实验前后测得红棕色粉末的质量减少了1.6g,则生成二氧化碳的质量是___(5)若在清洗实验“W”型玻璃管前,从左端滴入一定量的硝酸银溶液于a处,还可完成金属的性质实验之一,有关化学反应方程式______五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.为了测定实验中氯酸钾样品的纯度,某兴趣小组取2.5克样品与0.8克二氧化锰混合。加热该混合物t1时间后(假设杂质不参加反应),冷却,称量剩余固体质量,重复以下操作,依次称得加热t1、t2、t3、t4时间后剩余固体的质量,记录数据如表:加热时间t1t2t3t4剩余固体质量/g2.482.412.342.34请仔细分析实验数据,回答下列问题:(1)在多长时间后,该样品中的氯酸钾已经反应完全。(2)计算完全反应后生成氧气的质量为多少。(3)求该样品中氯酸钾的质量分数。16.生活中常见的铁制品大多为铁合金(成分为铁和碳)材料,而非纯铁,铁合金又因为其含碳量不同分为生铁和钢(生铁含碳量为2%-~4.3%,钢含碳量为0.03%~2%)。将一质量为58g的铁合金粉碎后放入烧杯中,再向烧杯中加入98g稀硫酸,恰好与铁合金中的铁完全反应,反应后测得总质量比反应前减少0.2g。通过计算回答,该铁合金是生铁还是钢?(写出计算过程,结果精确到0.1%)
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【详解】自然沉淀、过滤和活性炭吸附作用都是物理变化,只有杀菌消毒是化学变化。故选D。2、B【解析】A、盐酸挥发的过程中没有新物质生成,属于物理变化;B、牛奶发酵的过程中有新物质氧化铁生成,属于化学变化;C、海水晒盐的过程中没有新物质生成,只是发生了水的蒸发,属于物理变化;D、干冰升华只是二氧化碳由固态转化成了气态,没有新物质生成,属于物理变化。故选B。点睛:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断。3、D【详解】A、质子数X=核外电子数=2+8+18+8+2=38;故选项正确,但不符合题意;B、锶带“钅”字旁,属于金属元素;故选项正确,但不符合题意;C、锶原子的质子数=核外电子数=38;故选项正确,但不符合题意;D、锶原子最外层有2个电子,小于4,在化学反应中容易失去电子;故选项错误,但符合题意;故选:D。4、B【分析】由微观示意图可知,反应物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氢气,反应的化学方程式为CH4+H2OCO+3H2。【详解】A、反应中生成的丙和丁的质量比=28:6=14:3,故选项错误;B、CH4中氢显+1价,碳为-4价,CO中氧显-2价,碳为+2价,所以反应中碳元素的化合价升高,故选项正确;C、可燃性气体,它们与氧气混合后,遇明火可能会爆炸,达到爆炸极限后点燃,一定发生爆炸,故选项错误;D、由分析可知,该反应的化学方程式为:CH4+H2OCO+3H2,故选项错误。故选B。5、D【解析】A、震荡试管的方法是用手指拿住试管,用手腕摆动,不能上下摆动,故错误;B、倾到液体时试剂瓶的标签要向着手心握,瓶盖要倒放在桌面上,瓶口要紧挨,故错误;C、称量固体的质量时,要注意左物右码,故错误;D、洗净后的试管要倒扣在试管架上,故正确。故选D。6、B【详解】A、一氧化碳和二氧化碳化学性质不同,是因为它们分子的构成不同,不同种的分子化学性质不同,说法正确。B、二氧化碳含量过高能使人呼吸停止,以致死亡,但二氧化碳并没有毒性,说法错误C、金刚石与石墨物理性质差异较大,是因为碳原子的排列方式不同,说法正确。D、碳在常温下化学性质稳定,可用碳素墨水书写档案可保存良久,说法正确。故选:B。7、C【详解】A、冰、水、水蒸气都是水,因此水在自然界中以固态、液态和气态三种形式存在的,故A错误;B、过滤只能除去不溶性杂质,水中还含有可溶性钙镁化合物等,水经过过滤后不会变成纯净水,故B错误;C、加热煮沸时,水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出,从而降低水的硬度,因此生活中常用煮沸的方法软化硬水,故C正确;D、长期用硬水洗涤的衣服会变硬,故D错误。故选:C。8、B【详解】A.常见的溶剂有水、汽油、酒精等,故错误;B.洗洁精具有乳化作用,能使餐具上的油污乳化,故正确;C.饱和溶液降温后,不一定有溶质结晶析出,如氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减少,氢氧化钙饱和溶液降温后,会变成不饱和溶液,没有晶体析出,故错误;D.硝酸铵(NH4NO3)溶于水吸热,使水的温度降低,故错误;故选:B。9、D【详解】A、由Cu2(OH)2CO32X+CO2↑+H2O可知,反应前后氢原子都是2个,碳原子都是1个,反应前铜原子是2个,根据质量守恒定律,反应后应该是2个,包含在2X中,反应前氧原子是5个,反应后应该是5个,其中2个包含在2X中,因此X的化学式是CuO,故A错误;B、反应前后元素种类不变,故B错误;C、反应后固体质量减少,但是同时生成水和二氧化碳,遵守质量守恒定律,故C错误;D、反应后固体中铜元素质量不变,固体质量减小,铜元素的质量分数增大,故D正确。故选D。【点睛】化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变。10、C【分析】本题主要考查初中化学实验操作之过滤部分。过滤要做到“一贴、二低、三靠”。一贴:即使滤纸润湿,紧贴漏斗内壁,不残留气泡。(防止气泡减慢过滤速度)二低:1.滤纸边缘略低于漏斗边缘。2.液面低于滤纸边缘。(防止液体过滤不净)三靠:1.倾倒时盛过滤液的烧杯杯口紧靠玻璃棒。2.玻璃棒下端抵靠在三层滤纸处。3.漏斗下端长的那侧管口紧靠烧杯内壁。【详解】A、会导致导致过滤速度减慢,加长实验时间,不会导致滤液仍然浑浊,故A项不符合题意;B、会导致滤液溅起、不会导致滤液仍然浑浊,故B项不符合题意;C、液体可能会从漏斗与滤纸之间流入容器,导致滤液仍然浑浊,故C项符合题意;D、实验正确操作,可以防止滤纸被弄破导致过滤失败,故D项不符合题意。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、乙相等降温降温37.5%【详解】(1)由甲、乙两种固体物质的溶解度曲线可知,乙物质溶解度随温度升高而减小;(2)由甲、乙两种固体物质的溶解度曲线可知,在t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度曲线相交,因此甲、乙两种物质的溶解度相等;(3)由于乙物质的溶解度随温度的升高而减小,所以要使乙的饱和溶液变为不饱和溶液,除加水之外还可采用的方法是:降温;(4)由于甲物质的溶解度随温度的升高而增大,所以要使甲从其饱和溶液中析出,可用降温的方法;(5)由甲的溶解度曲线可知,在t2℃时,甲的溶解度是60g,甲的饱和溶液中溶质的质量分数是三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、称量25B增加溶质(或降低温度或蒸发溶剂)甲t1℃时甲乙两种物质的溶解度相同【详解】(1)①配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解,故正确配制该溶液的操作顺序为计算、称量、量取、溶解。故填:称量。②用溶质质量分数为20%的氯化钠溶液来配制该溶液,设需要需20%的氯化钠溶液的质量为x,则20%x=100g×5%,x=25g。故填:25。(2)①向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体,充分溶解后,由于在三个烧杯中只有B有未溶解的固体存在,因此B中的溶液一定是饱和溶液。A、C烧杯中没有未溶解的固体存在,不能确定能否再溶解硝酸钠,所以不能确定是否是不饱和溶液。由图一B、C可知,NaNO3的溶解度随温度的升高而增大,所以让NaNO3的不饱和溶液变为饱和溶液,可以采取:降低温度、蒸发溶剂、加溶质;故填:B;增加溶质(或降低温度或蒸发溶剂)。②由题意可知,在等量的30℃的水中全部溶解了25g硝酸钠,而20℃的水没有全部溶解25g硝酸钠,说明硝酸钠的溶解度随温度的升高而增大。故能表示NaNO3溶解度曲线的是甲;t1℃时,甲、乙两物质的溶解度曲线相交于一点,二者的溶解度相同;故填:甲;t1℃时甲乙两种物质的溶解度相同。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、混合物b作导线Fe2O3+3CO2Fe+3CO2Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑置换H2+CuOCu+H2O还原【详解】(1)①可直接饮用水中扔含有很多可溶性物质,属于混合物;②活性炭结构疏松多孔,有吸附性,可吸附色素和异味,选b;(2)已知B是目前世界上年产量最高的金属,B为铁;A为红棕色固体,A、E是氧化物,高温条件下可转化成铁,故A为氧化铁,E为一氧化碳;C是气体,铁和酸反应生成氢气,C为氢气;H溶液呈蓝色,能与铁反应,G、H中的阴离子相同,G可以是硫酸,H是硫酸铜;铁和硫酸铜生成硫酸亚铁和铜,氢气和氧化铜加热条件下生成铜和水,所以D是铜、F为氧化铜。①铜有良好的导电性,可作导线;②反应I的化学方程式Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;③反应II的化学方程式Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑;④上图所示的转化关系中,铁和硫酸生成硫酸亚铁和氢气,铁和硫酸铜生成硫酸亚铁和铜,氢气和氧化铜生成铜和水,都是置换反应;⑤反应IV的化学方程式为H2+CuOCu+H2O,该反应中气体C表现还原性。【点睛】推断题的解题方法是找题眼,物质颜色、用途等,然后结合转化关系,利用反应条件和反应类型,进行推断,最后再将推断的结果检查,看是否符合题中物质间的关系。14、排尽装置内的空气,防止加热时发生爆炸CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2Ocdb增大了气体与液体的接触
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