青岛版小学数学三年级上册教学计划

Word-6-青岛版小学数学三年级上册教学计划青岛版学校数学三班级上册教学方案梁才中心学校牛淑芹为了全面贯彻执行素养教导，更好的完成本册的教学内容，培养同学的创新意识，提升教学质量，按照本册的详细内容及年级同学的实际状况，特制定如下教学方案：

一、同学基本状况分析：

三班级一班现有同学47人，二班现有同学44人。按照同学的年龄特征和认知逻辑，在教学方面除了重视强化基础学问的教学，还要注重进展同学智力，培养同学本事，养成良好的学习习惯。按照同学的学习状况，客观的把全班学生分为好、中、差三个层次。好同学的智力较好，很简单学会新学问，具备良好的学习习惯，但缺乏问题意识。中等生学习学问比较扎实，可以自主学习，但思维不够灵便，缺乏创新意识。差生接受学问比较慢，学习爱好不高，不擅长自立思量问题和解决问题，学习成果不佳。在教学中应准时了解同学的学习状况，因人而异，因材施教。

二、教材分析三班级上册教材包括四大方面的内容：数与代数、空间与图形、实践与综合应用、统计与概率。

数与代数：克、千克、吨的熟悉；除法的口算、估算；容易的、稍复杂两三位数除以一位数笔算及验算；混合运算；口算乘法：两位数乘两位数的笔算、混合运算；分数的初步熟悉与容易的分数加减法。

空间与图形：初步熟悉轴对称图形及对称轴；在东、西、南、倍和东北、西北、东南、西南中，给定一个方向，分辨其余七个方向。初步熟悉平移、旋转现象；熟悉面积和面积单位，会举行长方形、正方形的面积计算。

实践与综合运用：感知影子长短与时刻变化的关系；合理支配双休日。

统计与概率：可能性的大小

三、教学任务学问任务

1、结合详细情境，初步理解分数的意义，能认、读、写容易的分数。

2、结合详细情境，进一步理解四则运算的意义，会计算两位数乘两位数的乘法，两三位数除以一位数的除法即含有两级运算的四则混合运算。初步形成自立思量和探究意识。结合现实素材举行估算，并解释估算的过程，初步形成估算意识。

3、在详细情境中，感触并熟悉克、千克、吨，并能举行容易的换算。

4、结合实例熟悉面积的含义，能自选单位估量和测量图形的面积，体味并熟悉面积单位，会举行容易的单位换算。进展同学的观看、想象和操作本事，形成初步的空间观念。

5、探究并掌控长方形、正方形的面积公式，能估量给定的长方形、正方形的面积。

6、结合实例，进一步感知对称、平移和旋转现象。

7、在东、西、南、倍和东北、西北、东南、西南中，给定一个方向，分辨其余七个方向。并能用这些词语描绘物体所在的方向；会看容易的路线图。形成初步的创新意识和实践本事。

8、利用详细的情境，感触大事发生的可能性是有大小的。对一些容易大事发生的可能性做出描述，并和伙伴沟通主意。

9、应用两位数乘两位数的乘法和两三位数除以一位数的除法计测量等学问解决问题。在实践活动中，初步了解分析、讨论问题的思路与办法。

10、了解能够用数和形来描述某些生活现象，感触数学与平时生活的密切联系，体悟学习数学的作用。在他人的鼓舞与协助下，对身边与数学有关的事物有奇怪   心和爱好，能乐观参加数学活动，主动克服数学活动中碰到的某些困难，得到胜利的体悟，增加学好数学的信念。

情感与态度任务：

1、在他人的指导下，对身边与数学有关的事物有奇怪   心和爱好，能乐观参加数学活动。

2、了解能够用数和形来描述某些生活现象，感触数学与平时生活的密切联系，体悟学习数学的作用。

3、在他人的鼓舞与协助下，能克服在数学活动中碰到的某些困难，得到胜利的体悟，增加学好数学的信念。

4、在他人的指导下，能发觉错误并准时改正，逐步养成良好的学习习惯。

四、教学重点、难点乘法、除法的口算、估算；两三位数除以一位数除法笔算；两位数乘两位数的笔算，这些内容是"数与代数'部分的教学重点。

"空间与图形'的内容比较抽象，是教学难点。

五、教学措施及预期任务

1、制造性的使用和处理教材。教学选取的素材要密切联系同学的现实生活，新颖好玩，激活同学学习数学的爱好。

2、在教学中，要注意通过"信息窗'"情境图'，引领同学发觉问题、解决问题。加强同学的问题意识。要创设好玩的数学活动，使同学能充分体悟，把主动权放给同学。重视有效的小组研讨，培养同学自立思量和合作沟通的本事，体悟合作的欢乐。

3、尽量采纳灵便多样的教学形式，激活同学对口算和计算的爱好，提升同学精确     计算的本事。倡导多样化的学习方式，重视同学共性进展。

4、应用题的教学要重视同学理解题意，分析题意的过程，精确     的把握数量关系，逐步提升举一反三的本事。

5、要充分通过数学学具，重视同学操作，让同学乐观的动手、动脑、动口。

6、作业布置力求少而精，对不同层次的同学应区分对待。作业批改要准时，并努力做好批改记录，以便举行有些放矢的反馈和矫正。

7、对后进生要多给与关怀和协助，多给他们提供胜利的机会，激活其上进心。鼓舞同学间的互相协助，使后进生乐于接受。

8、努力提升自己的业务水平，多读书，多查阅资料，掌控先进的教学理念。多听课，多评课，吸收先进老师的教学阅历，不断完美自己的教学办法。

六、教学进度建议本册教科书支配了60课时的教学内容，其它有4课时留作机动，便于老师制造性地支配教学。书中各部分内容的教学课时支配进度如下：

（一）动物趣闻克、千克、吨的熟悉4课时

（二）富裕的大海两三位数乘一位数12课时

（三）走进新农村位置与变换5课时实践活动变化的影子1课时

（四）风筝厂见闻两三位数除以一位数

（一）14课时

（五）美化校内图形的周长8课时

（六）奇异的变化分数的初步熟悉7课时

（七）摸名片