【中考冲刺】2020年山西省晋中市中考化学模拟试卷一附答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………试卷第=page99页，总=sectionpages1010页…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………试卷第=page1010页，总=sectionpages1010页绝密★启用前【中考冲刺】2020年山西省晋中市中考化学模拟试卷（一)（附答案)注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1．铬酸铅（PbCrO4）颜色为柠檬黄，食用多了会使人体致癌。已知铅元素（Pb）化合价为+2价，则铬元素的化合价为（）A．0 B．+2 C．+4 D．+62．预防“新冠肺炎”要经常杀菌消毒。过氧乙酸化学式为)是一种广谱、高效杀菌消毒剂，下列说法正确的是（）A．过氧乙酸是由碳元素，氢元素和氧元素组成的B．过氧乙酸分子中含有氧气C．过氧乙酸中碳、氢、氧元素的原子个数是6：1：12D．过氧乙酸分子是由碳、氢、氧三种原子组成3．土壤的酸碱度会影响植物的生长。下列植物在碱性土壤中，适宜种植的是（）植物花生苹果西瓜沙枣适宜的pH范围5.0～6.05.0～6.56.0～7.08.0～8.7A．花生 B．苹果 C．西瓜 D．沙枣4．下列关于物质保存方法的原因，不正确的是（）选项保存方法原因A浓氨水应密封保存浓氨水易挥发B浓硫酸应密封保存浓硫酸在空气中易吸水C浓盐酸应密封保存浓盐酸易挥发D氢氧化钠应密封保存氢氧化钠易与空气中的氧气反应A．A B．B C．C D．D5．湖北武汉出现新型冠状病毒感染的肺炎患者，国家卫健委将新型冠状病毒感染的肺炎纳入乙类传染病，按甲类管理。在日常抗疫中，75%的酒精可有效灭活新型冠状病毒，下列对酒精性质的描述，属于化学性质的是（）A．是液体 B．能点着C．密度约0.8g/cm3 D．可以做燃料6．下列基本实验操作正确的是（）A．加热液体 B．检查装置气密性C．过滤泥水 D．闻药品气味7．梓豪同学亲身感受到本地区雾霾天气连年增多，他认为PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，是造成雾霾天气的元凶之一，治理雾霾天气需要长期的一致行动。下列说法中不正确的是（）A．建设成区域大气污染联防联控机制B．雾霾中所含重金属元素对人体健康会造成一定的危害C．空气质量日报中所列的空气质量级别越小，则空气质量状况越差D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，但不属于空气污染物8．下列方框中的图示能表示氢分子的是（）A． B．C． D．9．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法中正确的是（）A．甲、乙两物质的溶解度相同B．t2℃时，将25g甲与100g水混合可得到甲的饱和溶液C．t2℃时，甲、乙饱和溶液降温至t1℃，甲析出固体的质量大于乙析出固体的质量D．升高温度可以将甲的饱和溶液变为不饱和溶液10．现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。则下列说法中错误的是（）A．金属活动性：乙＞甲＞丙 B．生成氢气的质量：甲＞乙＞丙C．相对原子质量：乙＞丙＞甲 D．消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙二、填空题11．垃圾分一分，环境美十分。如图所示是道路、地铁等公共场所设置的垃圾桶，一般情况下有干垃圾和可回收两种。（1）图中标识的物质，属于金属材料是__，属于有机合成材料的是__。（2）确定垃圾的成分，是对垃圾进行分类的的前提。纯净水塑料瓶应投入__（填“可回收”或“干垃圾”）筒中。（3）垃圾分类，从我做起。如何做到科学分类处理生活垃圾？___。12．生活中处处有化学，下表为娜娜买的某品牌酥饼标签中的一部分。每100g含有营养成分糖类油脂蛋白质维生素C钙钠锌7.6g7.8g6.4g18mg201mg30.8mg8.1mg酥饼的营养成分中能与水反应生成氨基酸的营养物质是______；人体必需的微量元素是______；维生素C易溶于水，在碱性条件下，维生素C易被空气氧化，烧煮时最好加一点______，人体缺少维生素C会得______病。13．宏观知微观①50mL水和50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为_____；②气体X在氧气则燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是_____和_____（填符号）．14．马头墙（不易着火）又称风火墙、防火墙、封火墙（如图所示），是赣派、徼派建筑的重要特色，在中国传统民居建筑流派中扮演重要特色。在邻家发生火灾时，它的防火原理是_____。三、流程题15．新型肺炎的重症患者其肺部功能严重受损，对此有一种医疗手段为气管切开手术，在手术中所用的手术刀锋利无比，其主要是钛合金，金属钛（Ti）的硬度大、熔点高常温下耐酸碱，是航海、医疗等不可或缺的材料钛铁（主要成分FeTiO3）是工业上冶炼金属钛的主要原料，制备全属钛的一种工艺流程如图所示（部分产物略）：（1）步骤②分离出TiCl4的方法，是利用了TiCl4与FeCl3的__不同。（2）步骤④的化学方程式为___。（3）利用上述方法制取的金属钛中可能会含有少量杂质，可用___除去。（4）依据绿色低碳理念你认为该流程中存在的不足之处是__。四、科普阅读题16．（科普阅读理解）阅读下面科普短文。农药在农业生产中发挥着至关重要的作用，可以有效地防控农作物病虫害。但某些地区确实出现过农药残留超标事件，让一些人“谈药色变”。怎样科学地减少果蔬中的农药残留呢？有些农药随着温度的升高，分解会加快。例如，通过在沸水中焯或使用蒸、炒等烹饪手段可以去除蔬菜中氨基甲酸酯类农药的残留。部分农药在空气中能够缓慢地分解为对人体无害的物质所以对一些易于保存的农产品，如胡萝卜、南瓜、土豆等，可以在室外存放一定时间来减少农药残留量。有科研人员监测了番茄中三唑酮（C14H16ClN3O2）在温室大棚内和室外的分解情况，如图（1）．去皮可以有效减少果蔬中的农药残留。但部分果蔬不容易去皮，如生莱、草莓、樱桃等，因此清洗成为了消费者去除农药残留的重要方式。由于大多数农药难溶于水，可利用洗莱机或加入洗涤盐等方式提高农药残留的去除效果。有人比较了利用不同方法去除黄瓜中嘧菌酯农药残留的效釆，如图2所示。可见，减少农药残留的关键是认识物质的性质。可基于农药的不同性质，采用有针对性的方法来去除。依据文章内容回答下列问题。（1）在沸水中焯蔬菜可以去除氨基甲酸酯类农药的残留，这是利用了氨基甲酸酯类物质_____（填“物理”或“化学”）性质。（2）三唑酮（C14H16ClN3O2）由_____种元素组成。（3）依据图1，影响番茄中三唑酮残留量的因素有_____。（4）为了最大量地去除黄瓜中的嘧菌酯，在清洗黄瓜时，应采用的方法是_____。（5）下列说法合理的是_____（填字母序号）。A为了防止农药在农产品中残留，必须全面禁止使用农药B采摘瓜果后，建议清洗干净再食用C削去果皮，也能减少农药残留D利用农药的某些物理和化学性质可以有效地减少农药残留量五、推断题17．A-G是纯净物且A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同类别的物质。它们之间的关系如图所示（“→”表示物质间的转化关系，“一”表示两端的物质能发生化学反应），A是草木灰的主要成分，B是光合作用不可缺少的物质，D是由两种元素组成的化合物，E是生活中应用量广泛的金属，F是未来最理想的清洁能源，请回答下列问题：（1）写出化学式：D_____；（2）物质G所属的物质类别是_____；（3）物质A和物质D反应的化学方程式是_____；物质B和物质C反应的化学方程式是_____。六、实验题18．在实验桌上有如下几种气体发生装置和收集装置.请你参与实验并回答问题：(1)写出标号①的仪器名称：____________________；(2)实验室制取二氧化碳气体的发生装置为：____________________(填字母)(3)用C装置收集二氧化碳，其验满的方法是：______________________________。七、科学探究题19．化学兴趣小组的同学发现实验台上有一瓶标签残缺的试剂（如图），同学们对此进行了如下探究。（提出问题）这是一瓶什么溶液？（猜想与假设）海天同学的猜想是Na2SO3溶液；刘浩同学的猜想是Na2SO4溶液；你的猜想是_____（写一种）。（查阅资料）Ⅰ.白色沉淀BaSO3不溶于水，但要溶于稀盐酸。Ⅱ.硝酸具有强氧化性，能将BaSO3氧化成BaSO4。Ⅲ.Na2SO3与稀盐酸反应产生SO2，SO2能使石灰水变浑浊，也能使品红溶液褪色。（进行实验）Ⅰ.海天同学取适量的该溶液于试管中，滴加稀盐酸，产生无色气体，他认为自己的猜想成立，而刘浩同学认为他的结论不合理，原因是_____。Ⅱ.刘浩同学为了验证自己的猜想，做了如下实验：取适量的该溶液于试管中，先滴加足量的BaCl2溶液，再滴加过量稀硝酸，现象为_____，刘浩同学认为自己的猜想成立。Ⅲ.卓玛同学对刘浩同学的猜想又提出了质疑，她认为加BaCl2和稀硝酸，Na2SO3也会产生沉淀，为了验证自己的观点，做了如下实验：步骤操作实验现象实验结论步骤1取少量该溶液于试管中，滴加足量的BaCl2溶液_______无步骤2向步骤1的试管中滴加足量的稀盐酸_______此溶液不是Na2SO4步骤3将步骤2中产生的气体通入品红溶液品红溶液褪色_______写出卓玛同学实验过程中的化学方程式：___________，__________。八、计算题20．在烧杯中加入2.14g久置的铝箔，再滴加稀硫酸（H2SO4），放出气体的质量与所加稀硫酸（H2SO4）质量的关系如图所示。请回答下列问题：（1）产生氢气（H2）_____________g，刚开始滴加稀硫酸（H2SO4）没有氢气（H2）放出的原因是__________（用化学方程式表示）。（2）计算所滴加的稀硫酸（H2SO4）中溶质的质量分数_____________。答案第=page1313页，总=sectionpages1414页答案第=page1414页，总=sectionpages1414页参考答案1．D【解析】【分析】【详解】铅元素的化合价为+2价，氧元素显-2价，设铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+x+（-2）×4=0，则x=+6。故选D。2．A【解析】【分析】【详解】A、由化学式可知，过氧乙酸是由碳元素，氢元素和氧元素组成的，说法正确；B、过氧乙酸分子中含有氧原子，不含氧气，说法错误；C、由化学式可知，每个过氧乙酸分子中含有2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子，则过氧乙酸中碳、氢、氧元素的原子个数是2：4：3，说法错误；D、分子是由原子构成的，过氧乙酸分子是由碳、氢、氧三种原子构成的，说法错误。故选A。3．D【解析】【分析】【详解】A、花生最适宜的土壤为微酸性，不适宜在碱性土壤中种植，不符合题意；B、苹果最适宜的土壤为酸性，不适宜在碱性土壤中种植，不符合题意；C、西瓜最适宜的土壤为微酸性，不适宜在碱性土壤中种植，不符合题意；D、沙枣最适宜的土壤为弱碱性，适宜在碱性土壤中种植，符合题意。故选D。【点睛】酸碱性与pH关系为：pH大于7为碱性且越大碱性越强，pH小于7为酸性且越小酸性越强，pH等于7为中性。4．D【解析】【分析】【详解】A、浓氨水易挥发，应密封保存，不符合题意；B、浓硫酸具有吸水性不具挥发性，放置在空气中会因吸水而浓度降低，故需密封保存，不符合题意；C、浓盐酸有挥发性，所以为防止氯化氢的挥发必须密封保存，不符合题意；D、烧碱在空气中易潮解并能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，所以必须密封保存，符合题意。故选D。【点睛】浓硫酸具有吸水性，放置在空气中会因吸水而浓度降低，需密封保存；浓盐酸有挥发性，所以为防止氯化氢的挥发必须密封保存；烧碱在空气中易潮解并能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，所以必须密封保存。5．B【解析】【分析】【详解】A、酒精是液体，状态属于物理性质，不符合题意；B、酒精能点着是酒精具有可燃性，属于化学性质，符合题意；C、酒精密度约0.8g/cm3，密度属于物理性质，不符合题意；D、酒精可以做燃料，属于酒精的用途，不符合题意。故选B。【点睛】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性等。6．B【解析】【分析】【详解】A、给试管中的液体加热时，用试管夹夹住距离试管口处，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作错误。B、双手紧握试管，观察水槽中是否有气泡冒出，则可检验气密性，图中所示操作正确。C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误。D、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误。故选：B。【点睛】熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。7．C【解析】【分析】【详解】A、建设成区域大气污染联防联控机制，可以减少污染物的排放，促使公民形成爱护环境，保护环境的意识，不符合题意；B、大气中PM2.5等细颗粒物体积小、重力沉降率为零、长期悬浮于空气中且传播距离远；又因为其比表面积大，重金属元素、致癌物质、细菌、病毒等更易于附着其上，吸入体内危害人体健康，不符合题意；C、空气质量日报中所列的空气质量级别越小，则空气质量状况越好，符合题意；D、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，但二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物，不符合题意。故选C。8．C【解析】【分析】每个H2分子是由2个氢原子构成的。【详解】A、根据图示模型A表示2个氢原子，不符合题意；B、根据图示模型A表示4个氢原子，不符合题意；C、根据图示模型C表示一个氢分子，符合题意；D、根据图示模型D表示2个氢分子，不符合题意。故选C。9．D【解析】【分析】【详解】A、通过分析溶解度曲线可知，只有在t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相同；溶解度是否相同需要指明温度，故选项错误；B、t2℃时，甲物质的溶解度是50g，所以将25g甲与100g水混合可得到甲的不饱和溶液，故选项错误；C、t2℃时，甲、乙饱和溶液降温至t1℃，饱和溶液的质量不能确定，析出固体的质量也不能确定，故选项错误；D、甲物质的溶解度随温度的升高而增大，所以升高温度可以将甲的饱和溶液变为不饱和溶液，故选项正确。故选D。10．C【解析】根据所学知识和题中信息知，A、金属活动性：乙＞甲＞丙，等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，越活泼反应越快，故A正确；B、生成氢气的质量：甲＞乙＞丙，故B正确；C、等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，说明金属均已全部反应完，甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价，生成氢气质量是甲＞乙＞丙，则相对原子质量是甲＜乙＜丙，故C错误；D、消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙，氢来源于酸，产生的氢气质量越多，消耗硫酸的质量越多，故D正确。11．铁、铝合金塑料可回收可回收物：包括废纸类、废塑料、废金属、废玻璃等生活垃圾中未污染的适宜回收循环使用和资源利用的废弃物。废纸类：报纸、杂志、书籍、宣传单张、信封、食品及物品等包装纸盒、购物纸袋、蛋盒、饮料及牛奶等纸包装、方便面盒、一次性纸杯、一次性纸餐具、计算机打印纸、复印纸、传真纸、便条、月历、笔记本、纸箱等。废塑料：塑料袋、塑料餐具（便当盒、碗、匙）、塑料生鲜食品盒、保鲜袋（膜）、薄膜、塑料瓶、塑料食用油罐、塑料盆桶等容器、塑料日用品、塑料凳椅、塑料文具、塑料玩具、有机玻璃制品、光盘磁带、过塑膜、保护膜、牙刷、牙膏皮、泡沫塑料等。废金属：易拉罐、罐头盒，衣架、文具、玩具、餐具、用具、家具等金属生活用品用具。废玻璃：玻璃瓶、玻璃杯、玻璃桌面、玻璃茶几、玻璃窗等玻璃制品。餐厨垃圾：指家庭产生的有机易腐垃圾。包括食品交易、制作过程废弃的和剩余废弃的食物，如米饭、面食、过期食品、肉类鱼虾（可含壳）类、螃蟹壳、贝壳、骨头、蔬菜、瓜果、皮核、蔗渣、茶叶渣、榴莲壳、椰子壳，以及家庭盆栽废弃的树枝（叶）等。有害垃圾：指对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的物质。包括家庭日常生活中产生的废药品及其包装物、废杀虫剂和消毒剂及其包装物、废油漆和溶剂及其包装物、废矿物油（废化妆品等）及其包装物、废胶片及废相纸、废荧光灯管、废温度计、废血压计、废充电电池、废纽扣电池等废镍镉电池和氧化汞电池以及其它电子类危险废物等。其他垃圾：指除可回收物、厨余垃圾、有害垃圾以外的其他生活垃圾。【解析】【分析】【详解】（1）金属材料包括纯金属与和合金，所以铁和铝合金属于金属材料；有机合成材料包括塑料、合成纤维和合成材料；（2）塑料是可以回收重新利用的，所以塑料矿泉水瓶应放入可回收筒中；（3）科学分类处理生活垃圾:可回收物：包括废纸类、废塑料、废金属、废玻璃等生活垃圾中未污染的适宜回收循环使用和资源利用的废弃物。废纸类：报纸、杂志、书籍、宣传单张、信封、食品及物品等包装纸盒、购物纸袋、蛋盒、饮料及牛奶等纸包装、方便面盒、一次性纸杯、一次性纸餐具、计算机打印纸、复印纸、传真纸、便条、月历、笔记本、纸箱等。废塑料：塑料袋、塑料餐具（便当盒、碗、匙）、塑料生鲜食品盒、保鲜袋（膜）、薄膜、塑料瓶、塑料食用油罐、塑料盆桶等容器、塑料日用品、塑料凳椅、塑料文具、塑料玩具、有机玻璃制品、光盘磁带、过塑膜、保护膜、牙刷、牙膏皮、泡沫塑料等。废金属：易拉罐、罐头盒，衣架、文具、玩具、餐具、用具、家具等金属生活用品用具。废玻璃：玻璃瓶、玻璃杯、玻璃桌面、玻璃茶几、玻璃窗等玻璃制品。餐厨垃圾：指家庭产生的有机易腐垃圾。包括食品交易、制作过程废弃的和剩余废弃的食物，如米饭、面食、过期食品、肉类鱼虾（可含壳）类、螃蟹壳、贝壳、骨头、蔬菜、瓜果、皮核、蔗渣、茶叶渣、榴莲壳、椰子壳，以及家庭盆栽废弃的树枝（叶）等。有害垃圾：指对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的物质。包括家庭日常生活中产生的废药品及其包装物、废杀虫剂和消毒剂及其包装物、废油漆和溶剂及其包装物、废矿物油（废化妆品等）及其包装物、废胶片及废相纸、废荧光灯管、废温度计、废血压计、废充电电池、废纽扣电池等废镍镉电池和氧化汞电池以及其它电子类危险废物等。其他垃圾：指除可回收物、厨余垃圾、有害垃圾以外的其他生活垃圾。12．蛋白质锌食醋坏血【解析】【分析】【详解】解：蛋白质是由氨基酸构成的，所以酥饼的营养成分中能与水反应生成氨基酸的营养物质是蛋白质；在身体的含量少于0.01%的元素称为微量元素，人体必需的微量元素是锌；因为维生素C易溶于水，在碱性条件下，维生素C易被空气氧化，烧煮时最好加一点食醋；人体缺少维生素C会得坏血病。故答案为：蛋白质；锌；食醋；坏血。【点睛】根据营养素的生理作用和微量元素的在人体的含量和维生素的C的性质进行分析解答。“吃得营养，吃出健康”是人类普遍的饮食追求，本题考查了人体所需的六大营养素相关的知识，掌握相关内容是解答本题的关键。13．5分子之间有间隔N和H【解析】【分析】【详解】①由于分子之间有间隔，50mL水与50mL乙醇混合后，分子相互占据了间隔，所以混合后溶液体积小于100mL；②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，由质量守恒定律可知反应前后原子的种类不变，X分子中一定含有的原子是N和H。14．隔离可燃物【解析】【分析】【详解】封火墙不能燃烧，在邻家发生火灾时，封火墙可以起到隔离易燃物的作用。【点睛】灭火的原理和方法，主要有如下三种：清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；隔绝氧气或空气；使温度降低着火点以下。15．沸点TlCl4+2Mg2MgCl2+Ti稀盐酸耗能太高【解析】【分析】【详解】（1）步骤②通过蒸馏分离出TiCl4的方法，是利用了TiCl4与FeCl3的沸点不同；（2）四氯化钛和镁在1220~1420℃的条件下反应生成氯化镁和钛，化学方程式为：TlCl4+2Mg2MgCl2+Ti；（3）因为反应镁是足量的，利用上述方法制取的金属钛中可能会含有少量杂质镁，镁会与酸反应，钛不会与酸反应，所以除去钛杂质可以用稀盐酸；（4）绿色化学的反应理念是原子利用率100%，没有有害物质生成，所以该流程中存在的不足之处是耗能太高。16．化学五温度用奶粉洗涤黄瓜BCD【解析】【分析】【详解】（1）由题文可知升高温度可加快氨基甲酸酯类农药的分解，在沸水中焯蔬菜可以去除氨基甲酸酯类杀虫剂的残留，是利用了氨基甲酸酯类农药的化学性质，故填化学；（2）由三唑酮C14H16ClN3O2的化学式可知三唑酮C14H16ClN3O2中含有碳、氢、氯、氮、氧五种元素，故填五；（3）由图可知室外番茄中三唑酮残留量较温室内的含量低，所以影响番茄中三唑酮残留量的因素有温度，故填温度；（4）由题图可知用奶粉去除黄瓜中嘧菌酯农药残留的效果最好，故填用奶粉洗涤黄瓜；（5）A、农药是最重要的作物保护手段，但使用不当会给环境和人体健康带来危害，应当以最少量的农药获得最高的防治效果，同时延缓或防止抗药性的产生，从而减少农药对农产品和环境的污染，故不符合题意；B、采摘瓜果后，建议清洗干净再食用，故符合题意；C、削去果皮，也能减少农药残留，故符合题意；D、利用农药的某些物理和化学性质可以有效地减少农药残留量，部分农药在空气中能够缓慢地分解为对人体无害的物质，例如一些易于保存的农产品，如胡萝卜、南瓜、土豆等，可以在室外存放一定时间来减少农药残留量，故符合题意；故选BCD。17．HCl氧化物K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2

↑【解析】【分析】根据A-G是纯净物且A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同类别的物质，根据A是草木灰的主要成分，所以A是碳酸钾；根据B是光合作用不可缺少的物质，碳酸钾和B可以互相转化，所以B是二氧化碳；根据D是由两种元素组成的化合物，D会与碳酸钾反应，会转化成二氧化碳，所以D是盐酸，C可以是氢氧化钙；根据E是生活中应用量广泛的金属，F是未来最理想的清洁能源，所以F是氢气，E会与盐酸反应，所以E是铁，G会与盐酸、氢气反应，所以G是金属氧化物，经过验证，推导正确。【详解】由分析可知（1）D是HCl；（2）G是金属氧化物，属于氧化物；（3）物质A和物质D是碳酸钾和盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2

↑；物质B和物质C是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式是：。【点睛】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。18．铁架台B将燃着的木条放置集气瓶口，若木条熄灭，说明收集满【解析】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取、装置选择、验满方法等。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关。(1)标号①的仪器名称是铁架台；(2)实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需加热，属于固－液常温型，选择发生装置B；(3)二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，用C装置收集二氧化碳，验满的方法是：将燃着的木条放置集气瓶口，若木条熄灭，说明收集满。19．Na2CO3与稀盐酸反应产生