八(2)班文明礼仪主题班会ppt

文明礼仪之花香满校园

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。对个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。礼仪内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、礼貌待人、表里如一；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人。什么是礼仪？什么是良好文明礼仪？满足他人的需求，留下你的魅力（规范+个性）（大气+小节）（适度+风度）礼仪故事大比拼

那些曾经感动过我们的......那些发生在我们生活中最普通的......

一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。而现实中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区别。这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。

1、考试作弊；2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博；3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；4、休息时间吵闹，影响他人休息；5、给老师、同学起绰号；6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；7、课堂不文明，不尊重老师；8、破坏校内公共设施、设备；9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；10、买饭菜时随意插队。学生不文明行为据有关部门调查，70%的民众支持恢复中华民族文明礼仪的传统，你是否赞成？你认为，我们该如何继承吸收这种良好美德？知书达礼儿时起，文明礼貌要发扬。学习礼仪善交往，团结同学敬师长。主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。礼仪知识认真学，从小养成好习惯。

细节，才是每一个时代的本质。那穿过一切表象而固化下来的小小细节，维系着我们对品质、个性和精致生活的坚持。甚至可以说，细节就是品质，就是生活质量。这是我们这个时代与粗糙时代对抗之后取得的胜利。从来没有过一个像今天这样值得推崇细节的时代，它令我们的生活渐入佳境，个性渐趋鲜明，社会渐显人性光辉。与态度有关，与贫富无关；与个性有关，与能力无关，如果你热爱生活，你势必欢天喜地地奔赴这个真正的细节时代。大时代的力量在小细节1、礼仪——

不是，是提醒

礼仪是无时不在，无处不有表面不是，是细节3、教育——目的

2、尊重——忍让不是，是双赢说得多不如做得好——从现在做起

看着做不如自己做——从我做起要我做不如我要做——从内心做起

文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让把文明之花播撒到生活中！文明礼仪知识1、（

）是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守的。A、礼仪

B、礼节

C、礼貌2、礼仪是以建立（

）为目的的各种符合礼的精神及要求的行为准则和规范的总和。A、同等关系

B、和谐关系

C、平等关系3、（

）是礼仪的基础和出发点。A、宽容

B、敬人

C、自律4、国际社会公认的“第一礼仪”是（

）A、女士优先

B、尊重原则

C、宽容的原则5、在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院，宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应该（

）。A、随心所欲

B、高谈阔论

C、轻声细语、不妨碍别人文明礼仪知识6、进入别人房间首先要敲门，得到允许方可进入，敲门一般要敲（

）。A、2下

B、3下

C、4下7、在排队打饭时（

）。A、排在熟人的前面

B、请人带打

C、按次序排队8、男生的头发长度应前发不覆额，侧发不掩耳，后发（

）。A、不过肩

B、不过领

C、不超过发际9、在商场、超市的自选货架上挑选物品时，（

）。A、可以打开物品的包装

B、选出的多余物品不需放回原处

C、不小心损坏物品应主动赔偿10、“站有站相，坐有坐相”说明我们的先人很早就对人的（

）行为作了要求。A、礼貌

B、举止

C、卫生文明礼仪知识11、下列场合中，适合开玩笑的场合是（

）。A、朋友聚会时

B、探望病人时

C、别人学习和工作时12、在机场、商厦、地铁、学校等公共场所上下楼梯或乘自动扶梯应靠（

）站立，另侧留出通道供有急事赶路的人快行。A、左侧

B、右侧

C、中间13、给老师或长辈递物品时一般应该用（

）递上。A、随手

B、单手

C、双手14、餐桌上你应该坐下坐，把最好的位应让给（

）。应等长辈动筷后你才能动筷A、同辈

B、长辈

C、晚辈15、老师的批评若与事实有出入时，学生应该怎样做才合乎校园礼仪？（

）A、学生等老师讲过之后平心静气地加以解释

B、事后寻找适当的场合、时机加以说明

C、在课下散布对老师的不满情绪，发泄无礼的言辞文明礼仪知识16、升国旗时应肃立站好，如旁边人与你交谈，你应该（）

A、与他交谈B、及时制止C、不予理睬17、在旅游观光时，兴致来了，（）

A、可以把诗文写在笔记本上B、可以题诗于公共建筑物上C、可以用小刀将自己的名字刻在竹木、或树上以作永久留念

18、人的正常走路姿势是（）

A、身体前俯，后仰或左右晃动B、身体直立，两眼平视，两腿有节奏向前迈动C、两个脚尖同时向里侧或外侧呈八字形走动19、有疑难问题询问别人，别人一时回答不上，应说（）A、你慢慢想，我等着你B、不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你。谢谢！C、原来你也不会，不要紧，我再请教别人20、在周一奏国歌，升国旗时，应（）

A、肃立、脱帽B、肃立、脱帽、行注目礼C、肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼文明礼仪知识21、讲孝义是我中华民族的传统美德，我国古代流传有多少孝的故事？A、10孝B、12孝C、24孝22、网络交流时应注意（）

A、不要侵害他人隐私B、可以盗用他人的IDC、网络是个虚拟世界，说什么没关系23、下列属于问候语的是（）

A、欢迎您!B、晚上好!

C、对不起!24、个人的基本礼仪主要包括仪表、仪容、（）、言谈等几个方面。

A、容貌B、体态C、仪态25、社会主义荣辱观是（）提出的

A、胡锦涛

B、邓小平

C、江泽民文明礼仪知识26、在学生尊师礼仪中，不正确的是(

)

A、进入教师办公室,须经过允许

B、与老师说话可以东张西望,抓耳挠腮

C、教师进入教室,学生起立问好

27、根据礼仪规范，在握手时，由谁首先伸出手来“发起”握手(

)

A、年幼者B、晚辈C、尊者28、以下做法,符合文明要求的行为是(

)

A、半夜骑摩托车回家，伴着摇滚音乐B、靠右慢走C、自行车停放在楼道里29、在教室里可以穿(

)

A、拖鞋背心B、短裙高跟鞋C、衬衣学生制服30、在参加学校重大集会时,来宾到会时要(

)

A、鼓掌B、围观C、肃静行注目礼31、下列受欢迎的坐姿是(

)

A、坐着的时候抖动双腿

B、身体保持端正，两脚平放或双腿微微地分开

C、把腿放在桌椅腿上32、在校园里，学生仪表仪容要给人的感觉是(

)

A、朴素整齐干净B、漂亮美观时髦C、端庄大方美观

33、在教室入座动作要(

)

A、快捷B、轻稳C、越慢越好34、到医院探望病人,与病人交谈时应选择话题(

)

A、轻松B、严肃C、说说对病人得这种病的恐惧35、看完体育比赛后,如果身边有杂物你应(

)

A、带走自己的垃圾或杂物

B、起身就走

C、连邻座的垃圾和杂物一并带走

36、与人握手时，以下正确的做法是（）

A、目光应注视对方，以表示对对方的尊重

B、目光应转向他处，以表示对对方的尊重

C、目光看哪里都行，只要热情就好37、登门拜访他人时，以下做法正确的是（）

A、未经主人邀请和许可，不进入卧室

B、入座之后不能走动

C、主动参观主人家里的摆设，自由进入各个房间38、骑车进出学校大门时，正确的做法应该是（）

A．不下车，快速通过

B．不下车，减速骑行

C．下车推行，以示尊重39、早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。如遇地方狭窄，应（）

A、学生给老师让路B、学生或老师让路都可以C、老师给学生让路

40、礼仪要求同学之间交谈时必须使用（）

A、客气话B、礼貌语言C、俗语脏话41、仪容仪表要求学生上学时应当（）。

A、浓妆艳抹B、着装适当C、穿着校服42、礼仪是人与人之间在接触交往中相互表示（）和友好的行为。

A、尊重

B、友谊

C、关心43、排队过程中有事暂时离开，再次返回后，以下做法错误的是（）

A、向原位身后的人说明情况并获得同意回到原处继续排队

B、从队伍末端重新排起

C、不必向原位身后的人说明直接回到原来的位置44、别人给你服务，做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说（）A、谢谢B、请C、对不起45、未经（）同意不要随便动用他人物品，也不要随便翻阅别人的书籍、作业、日记。A、老师B、本人C、家长46、致歉语有对不起、请愿谅、（）内涵A、拜托了B、多谢了C、打扰了47、放学回家乘坐公共汽车时应排队候车，先下后上，要礼让妇女、小孩、残疾人和（