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文档简介
九年级数学(上)第四章视图与投影3.灯光与影子（2）视点视线盲区广南县南屏初中李文良4.3
阳光给我们带来了温暖，可是也有它照不到的地方！
灯光给我们带来了明亮，可是也有它照不到的地方！
眼光让我们看到了精彩的世界，可是也有它看不到的地方！盲区小明和小丽到剧场看演出.(1)站在二层的小明能看到小丽吗?为什么?(2)小丽座在什么位置时,小明才能看到她?小明小丽12345678910111213视线视点视角
有一辆客车在平坦的大道上行驶,前方两座建筑物.做一做（1）客车行驶到某一位置时，司机能看到建筑物B的一部分，如果客车继续向前行驶，那么他所看到的部分是怎样变化的？AB
有一辆客车在平坦的大道上行驶,前方两座建筑物.做一做（2）客车行驶到位置②时，司机还能看到建筑物B吗?为什么？AB①②盲区盲区当你乘车沿一条平坦的大道向前行驶时,你会发现:前方那些高一些的建筑物好像“沉”到了位于它们前面的那些矮一些的建筑物后面去了.这是为什么?先想一想,再与同伴进行交流.
哇，真是“一叶障目不见泰山”呀！小明和小迪分别从两条小胡同走向马路,当他们分别走到图中的位置时,哪个人看到的范围更大一些?为什么?你还能举出生活中类似的例子吗?随堂练习小明小迪4、P135习题4.5第1题
船员在位置A的盲区比在位置B的盲区要大。※习题4.52、为什么较大的会场都是呈阶梯形状？你还能举出类似的例子吗？主要是为了减少会场中与会人员的盲区。※习题数学理解挑战“自我”图(1)表示一个正六棱柱形状的高大建筑物,图(2)表示是它的俯视图.小明站在地面上观察该建筑物,当他在什么区域活动时,他只能看到其中的一个侧面?请在图(2)中画出他的活动动范围.当他在什么区域活动时,他只能同时看到其中的两个侧面?当他在什么区域活动时,他只能同时看到其中的三个侧面?他能同时看到该建筑物的四个侧面吗?试一试3(1)(2)挑战“自我”(1)当他在如图所示的区域活动时,他只能看到其中的一个侧面.图中只画出了一个区域,仿此可画出另外5个区域试一试3挑战“自我”(2)当他在如图所示的区域活动时,他只能看到其中的两个侧面.图中只画出了一个区域,仿此可画出另外5个区域试一试3挑战“自我”(3)当他在如图所示的区域活动时,他只能看到其中的一个侧面.图中只画出了一个区域,仿此可画出另外5个区域试一试3(4)他不可能同时
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