幼儿园优秀健康教育课教案7篇

幼儿园优秀健康教育课教案7篇幼儿园优秀健康教育课教案7篇

幼儿园健康教育课的开展目的是关心幼儿熟悉不同的食物，以及它们含有的不同养分。下面是我给大家带来的幼儿园优秀健康教育课教案7篇，欢迎大家阅读转发!

幼儿园优秀健康教育课教案篇1

活动目标

认知目标:培育幼儿的自信念及英勇、关怀他人的品质。

技能目标:引导幼儿练习从高处往下跳，进展幼儿腿部肌肉的力气，提高幼儿身体的平衡力量。

情感目标:在学青蛙跳的活动中，让幼儿体验参加体育活动的乐趣。

活动重点

进展幼儿身体平衡力量

活动难点

引导幼儿练习从高处往下跳

活动预备前阅历预备：热身运动

物质预备：半月摇若干，装饰成池塘的轮胎若干(不同高度),小蝌蚪若干

活动过程导入：

热身运动——小蝌蚪变青蛙小蝌蚪们跟着妈妈在池塘里学游泳。

基本环节：

1、幼儿尝试从肯定高度的“岸”跳进“池塘”。提示幼儿先站上“岸”，再往下跳。

2、请力量强的幼儿示范，幼儿认真观看，老师讲解并示范。

3、引导幼儿尝试从不同高度的“池塘岸”往下跳水。(重点：脚并拢、膝盖)

4、比比谁跳得轻、跳得远，幼儿再次尝试。

活动延长

每天晨间活动可以练习小青蛙跳跳跳

幼儿园优秀健康教育课教案篇2

目标：1、学习做有礼貌的小客人。

2、练习团的技能。

预备：汤圆粉子，电饭锅一个，盘子若干，凉的白糖开水。

过程：

1、带幼儿到“兔阿姨”家做客，引导幼儿学做一个有礼貌的小客人；

2、团汤圆

（1）兔阿姨告知幼儿款待大家吃汤圆，

（2）老师启发幼儿关心兔阿姨团汤圆

（3）老师示范团一次

（4）幼儿洗手后团汤圆。

3、请幼儿把团好的汤圆送给兔阿姨煮。

4、共同共享吃汤圆。

5、吃完汤圆，提示情愿喝水的孩子取杯子喝水。

幼儿园优秀健康教育课教案篇3

活动目标：

1.在辨“对”与“错”的嬉戏中初步了解有关眼睛的科学学问，萌发爱护眼睛的意识。

2.理解并能遵守嬉戏规章。

3.喜爱并愿意参加规章性嬉戏。

4.初步了解预防疾病的方法。

5.引导幼儿乐于沟通，激发幼儿的想象力，培育幼儿的安全意识。

活动预备：课件、对错盒、数字卡片、纸和笔

活动重难点：重点是了解有关眼睛的学问并懂得爱护眼睛;难点是理解并遵守嬉戏规章。

活动过程：

一、引发嬉戏，了解规章

1.依据已有阅历回忆眼睛的组成部分。眼睛里面有什么?(眼珠、眼白)外面有什么?(眼皮、眼睫毛)

师：接下来玩的嬉戏有点难，今日玩什么嬉戏呢请看大屏幕。(出示眼睛图片)玩什么嬉戏呀，玩的是跟眼睛有关的嬉戏，你们知不知道眼睛里面有什么?有的小伴侣把隐秘藏在藏在心里。你说(有眼球)眼睛是什么颜色的?(黑黑的)黑黑的是眼球，那白的呢?你说。(白白的是眼白)我听到了有人说眼皮，眼皮在哪里?我们摸一摸。那你还知不知道眼睛里的其他的隐秘?眉毛，眼睛上面有他的毛，这个地方叫做眉毛，那这个的地方叫什么?眼睫毛，你们知不知道眼睫毛有什么用?防止水流到眼睛里面去。就像雨伞帮你遮挡雨水。防止灰尘进入眼睛，其实我们眼睛上的每一个器官它其实都关心我们身体健康。

2.介绍嬉戏规章、道具及玩法：

师：今日我们就玩一个和眼睛有关的嬉戏，对对错错说眼睛，有的时候对有的时候错，说的都是眼睛的事情，究竟怎么回事我们一起来玩玩。在玩嬉戏之前，我先来介绍一下两个道具，第一，在你们的面前，每个人有一座小房子，那个是你的呢?你们指向自己的面前，就是自己的，究竟对不对啊我有一个方法，从左往右，挨个报数报到几就是你的号码。好我试试，是不是你们的号码，老师报到，是你的赶快举手。0号、五号，12号，七号，谁是七号?请问，两号的邻居是谁请举手。

师：其次个道具，这是一个对一对错盒，待会玩嬉戏的时候，假如你觉得这道题是对的，你就把它放到对的，假如你觉得是错的，就把它放到错的一面，你们都明白。接下来我要说一句很长很长的话，看你能不能说听明白，请每个小伴侣，把错的一面翻出来放在自己的房子前，你明白了吗?听明白了开头。(幼儿开头)

幼儿园优秀健康教育课教案篇4

活动背景：

幼儿进餐是幼儿园最重要的生活环节，老师盼望孩子们不挑食、吃得好、吃得快，但是幼儿却很难达到老师的期望，比如：有的孩子在喝汤时，不吃里面的菜，象冬瓜、紫菜、蘑菇等，在吃饭时把饭里的菜挑出来不吃，或者乘别的小伴侣不留意，赶快把自己不喜爱吃的东西放在别的小伴侣的碗里。针对中班幼儿消失的这种状况，有必要对幼儿进行健康教育，对他们订正挑食、偏食的心理与行为，进而爱吃各种食物，有着重要的影响。

活动目标：

1、熟悉各种蔬菜，初步了解蔬菜对人体的作用。

2、知道爱吃各种蔬菜，有益于身体健康。

3、养成每天吃蔬菜不挑食的好习惯。

活动重点：

初步了解各种蔬菜吃的部位

活动难点：

知道各种蔬菜的不同养分。

活动预备：

1、芹菜、萝卜、胡萝卜、黄瓜、青菜、葱、花菜、西红柿等蔬菜，篮子。

2、丰富词汇：维生素。

幼儿园优秀健康教育课教案篇5

一、活动目标：

1.明白紧急是一件很正常的事，学习用各种方式排泄紧急心情。

2.大胆表述自我产生紧急心情的事情或过程。

二、活动预备：

课件、画笔、纸、视频展现台

三、活动过程：

(一)观看课件，回答问题

播放课件。

师：你看到画面上有谁?它怎样了?这群受伤的小玩偶要去干嘛?

幼：有一些受伤的小玩偶，他们要去看病。

师：你去看病的时候，心境是怎样的?谁来说一说?玩偶们在等待看病的时候的心境又是怎样的呢?(幼儿争论，并说一说)

(二)认真观看，描述不一样表情

师：请留意观看小玩偶们的表情变化。

操作课件，并用“门开了，进去一个，出来一个”的句式请幼儿观看、说说玩偶们表情的变化。

师幼共同总结玩偶们表情的变化。(课件中将几个场景结合起来，一齐观看、比较。)

着重观看最终的小木偶的表情变化，师引导：还剩3个玩偶时，小木偶的表情是笑的，为什么?还剩2个玩偶时，小木偶的头往右看一看，为什么?还剩1个玩偶时，它的动作、表情怎样?为什么要摸鼻子?

(三)操作、介绍

问：你有过这样的让你紧急、可怕的事情?你能用画的方式把这些事情画下来吗?

请幼儿介绍(利用展现台)介绍完后再请全部幼儿一齐贴一贴。

师小结：每个人都有让自我紧急的事情，但一向这样紧急，你觉得好吗?为什么?紧急了对自我的身体有什么坏处呢?

幼：1.紧急了会让痛苦更加重。2.紧急了会心境糟糕。3.紧急了会抑郁。4.紧急了会越来越可怕。

(四)结束活动

问：有什么好方法，能让自我变得不紧急?

师幼共同大声说：我不怕，我必需会英勇的

幼儿园优秀健康教育课教案篇6

活动名称：

中班健康活动《摘桃子》

活动目标：

1、学习用双脚向前行进跳，熬炼腿部力气。

2、鼓舞幼儿大胆、英勇地参与运动，培育他们不畏困难、顽强的心理品质。

3、进展幼儿四肢和躯干肌肉力气，增加动作的敏捷性。

4、增加思维的敏捷性。

5、初步养成良好的卫生习惯。

活动重难点：

学习用双脚向前行进跳，熬炼腿部力气。

活动过程：

(一)开头部分

1、随音乐入场，导入情景并四散站开，

(1)幼儿随老师一起头戴头饰，手持小棒，扛在肩上，随着音乐入场。

(2)幼儿四散站开后，老师作引导用语;

2、热身运动;棒操;

孩子们，你们是猴宝宝，我就是你们的妈妈。今日我们这里来了这么多客人阿姨，我们给他们问好吧，客人阿姨好。

孩子们，今日的天气真好，太阳照得大地暖洋洋的，猴妈妈要带你们去摘桃，你们想去吗?在去之前，我们要先练好本事，才能摘到又大又红的桃子，孩子们练起来!

预备活动，幼儿随着儿歌内容，仿照小猴做动作，使身体充分活动开。

(上肢，下肢，肩，腰、膝，脚部都要熬炼到位，为下面的活动做好身体预备。)

(二)基本部分

1、练习跳动;(过小河沟);

(1)小猴子们，太好了，猴妈妈向远处望，猴妈妈发觉了前面有一片桃林，我们等会就可以摘到又红又大的桃子了。可是我们要跳过许多小河沟，才能到达桃林，你们先跟妈妈学习怎样跳过河沟吧!

练习跳动。几人一组，练习跳小沟，用纸棒摆成小沟，后练习跳小沟，请协作好的组示范。

(1)分成4组，每一个幼儿将纸卷棒横放在地上，跳过纸卷，往回跑，排在队伍后面;其次个幼儿跳过一根纸棒后，把自己的纸棒横放在地上，再跳过去，跑回;第三个幼儿跳过一、二根纸棒后，把自己的纸棒竖放在地上，从棒上走过，跑回;第四个幼儿同第三个一样。

2、摘桃子;

幼儿分四排站好，老师叙述规章：每组的第一个幼儿先摘，共四名幼儿;摘到桃子后，站到队伍的后面去，不能乱跑，在摘桃的路上，不能遇到其他的小猴子。

教学反思：

此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得熬炼与提高。活动过程中，幼儿表现的乐观主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴沟通。

幼儿园优秀健康教育课教案篇7

要求：

1、解儿歌内容，初步学会念儿歌。教育幼儿懂的作个讲卫生，爱清洁的好孩子。

2、学习词语：剪指甲、擦鼻涕、换衣裳。

预备：

图片一套。

小鸭、小鸡、小狗、小猫的头饰若干。

过程：

1、老师出示小鸭、小鸡、小狗、小猫的图片，引出课题。今日，我们班来了几位客人，看看，他们是谁?

2、老师示范朗读儿歌一遍。

3、老师结合图片示范朗读，并依次提问：

①小鸭怎么叫?叫我们干什么?

②小鸡怎么叫?叫我们干什么?

③小狗怎么叫?叫我们干什么?

④小猫怎么叫?叫我们干什么?

4、老师小结：小鸭