山东省潍坊市青龙镇中学高二生物联考试卷含解析

山东省潍坊市青龙镇中学高二生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.维持内环境稳定有关的生理活动是（）A、剧烈运动时血液中的尿素上升

B、干渴时尿量明显增多C、人组织细胞受损后，通过再生产生新的细胞

D、炎热的夏天，人体内产生的热引起发汗而使体温不至于上升参考答案：D2.科学家培养的转基因绵羊乳腺细胞能够合成并分泌出抗胰蛋白酶，这是动物乳房作为生物反应器研究的重大进展。下列与合成并分泌抗胰蛋白酶无关的是（

）A.核糖体上遗传信息的翻译

B.分裂间期细胞产生了两组中心粒C.内质网膜与高尔基体联系

D.绵羊基因与抗胰蛋白酶基因重组参考答案：B3.如图为雌性高等动物性激素分泌的调节示意图，相关叙述不正确的是()A．①分泌的抗利尿激素所作用的靶器官是肾小管和集合管B．②除了能分泌雌激素外还能形成卵细胞C．雌激素的化学本质是脂质D．若让该动物口服雌激素，则①活动将减弱参考答案：A4.如下图，在下列试管中均加入3mL面糊，A、C中注入2mL清水，B、D中注入2mL新鲜的小麦淀粉酶，保温5min后分别滴入碘液，不变蓝色的是(

)A.A

B.B

C.C

D.D参考答案：B试题解析：试管中均加入3mL面糊，A、C中注入2mL清水，B、D中注入2mL新鲜的小麦淀粉酶，保温5min后分别滴入碘液，不变蓝色的是不存在淀粉的溶液。A无加淀粉酶因此存在淀粉溶液会变蓝；B因加入淀粉酶温度也适合因此淀粉被分解，所以不会变蓝；C和D试管因温度高酶失活淀粉未被分解，所以均会变蓝。考点：本题考查酶的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识分析问题和解决问题的能力。5.棉花长到一定的高度后摘去顶芽,侧芽就发育成枝条。主要原因是顶芽摘除后A．侧芽附近的生长素来源增加

B．侧芽附近的生长素来源减少C．侧芽开始不分泌生长素

D．侧芽大量分泌生长素参考答案：B6.下列各项过程中，遵循“碱基互补配对原则”的有（

）①DNA的复制

②RNA的复制

③转录

④翻译

⑤逆转录A．①②③④⑤

B．①②③④

C．①②③⑤

D．①③④⑤参考答案：A7.有三位同学，利用稀释涂布平板法来测定同一土壤样品中的细菌数。在对应稀释106倍的培养基中，得到如下表所示的结果。你认为下列数据中最接近真实值的是()同学统计菌落数平均值甲230230乙21、212、256163丙222、260241A.230

B．163

C．241

D．236参考答案：C8.在碳循环中，连通无机环境和生物群落的生物类群和生理作用分别是（

）①生产者②消费者③分解者④光合作用

⑤呼吸作用⑥蒸腾作用

⑦化能合成作用A.①②；④⑤⑥ B.①③；④⑤⑦C.②③；⑤⑥⑦ D.①③；④⑥⑦参考答案：B在碳循环中，连通无机环境和生物群落的生物类群是生产者和分解者。生产者将大气中的二氧化碳固定，使碳流入生物群落，分解者将动植物的遗体和排出物分解为无机物返还给无机环境。连通无机环境和生物群落的生理作用是光合作用、化能合成作用和呼吸作用。所以连通无机环境和生物群落的生物类群有①③，生理作用有④⑤⑦。9.某个春季低温潮湿、夏季高温干旱的地区生长着一种春、夏季叶型不同的植物．其叶型数据如下表，试推断(

)项目甲型叶乙型叶表面积(mm2)292144体积(mm3)6463表皮厚度(μm)1424A．甲型叶生长在春季，利于光合作用

B．乙型叶生长在春季，利于光合作用C．甲型叶生长在夏季，降低蒸腾作用

D．乙型叶生长在夏季，增强蒸腾作用参考答案：A10.某生物的测交后代中只有两种表现型（1︰1），则此生物(

)A．一定含有一对等位基因

B．一定不含有等位基因C．不可能含有两对以上的等位基因

D．一定产生两种比值相等的配子参考答案：D11.血友病属于X隐性伴性遗传病。某男子患血友病，他的岳父表现正常，岳母患血友病，对他的子女表现型的预测应当是(

)A．儿子、女儿全部正常

B．儿子患病，女儿正常C．儿子正常，女儿患病

D．儿子和女儿中都有可能出现患者参考答案：D12.在人工控制的不同光照条件下测定燕麦胚芽鞘中(尖端以下)生长素含量的相对浓度(如图所示)，测定结果可以说明A.光照抑制生长素的合成

B.光照促使生长素向下运输C.单侧光照引起生长素向背光侧运输

D.光照可破坏已合成的生长素参考答案：C本题是对植物向光性原因的探究实验，植物向光性的原因是单侧光照引起生长素分布不均匀，向光侧生长素向背光侧转移，背光侧生长素含量多，长得快，因此植物向光弯曲生长。分析甲、乙、丙、丁可知，光照的方向和是否具有光照，尖端产生的生长素总量几乎相等，说明光照不影响生长素的合成，A错误；无光条件下，生长素仍然向下运输，光照不影响生长素的极性运输，B错误；甲、乙图分析可知，单侧光照引起生长素在尖端由向光侧向背光侧转移，导致背光侧生长素含量高，C正确；该实验不能证明光照破坏已合成的生长素，D错误．【考点定位】生长素的产生、分布和运输情况13.下列四种病毒中，遗传信息贮存在DNA分子中的是A.引发禽流感的病原体B.烟草花叶病毒C.T2噬菌体D.引起AIDS的病原体参考答案：C引发SARS的病原体是RNA病毒，遗传信息贮存在RNA中，A错误；烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，即遗传信息贮存在RNA中，B错误；T2噬菌体的遗传物质是DNA，即遗传信息贮存在DNA中，C正确；引起AIDS的病原体是RNA病毒，遗传信息贮存在RNA中，D错误。14.生物变异的根本来源是

（

）

A．基因重组

B．染色体数目变异

C．染色体结构变异

D．基因突变参考答案：D15.在一个双链DNA分子中，碱基总数为ｍ，腺嘌呤碱基数为ｎ，则下列有关叙述正确的是

①脱氧核苷酸数＝磷酸数＝碱基总数＝ｍ

②碱基之间的氢键数为3m-2n/2

③一个链中A+T的数量为ｎ

④G的数量为ｍ-ｎA.①②③④

B.②③④

C.③④

D.①②③参考答案：D16.基因突变一定会导致A.性状改变

B.遗传信息的改变C.遗传规律的改变

D.碱基互补配对原则的改变参考答案：B基因突变指的是碱基对的增添、缺失或者替换，所以遗传信息一定发生了改变，B正确；由于密码子的简并性，基因突变后控制的性状不一定发生改变，A错误；基因突变不会导致遗传规律发生改变，C错误；基因突变后遵循的碱基互补配对原则不变，D错误。17.α银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此，α银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是（

）A．肌肉松弛、肌肉僵直

B．肌肉僵直、肌肉松弛C．肌肉松弛、肌肉松弛

D．肌肉僵直、肌肉僵直参考答案：A18.下表为光照和含生长素的琼脂块对水稻种子根尖弯曲生长的影响，相关说法正确的是（）组别根尖处理方式弯曲度备注①单侧光照39.6°负向光性生长②对贴有琼脂块的一侧光照43.7°负向光性生长③黑暗0°垂直生长④黑暗（一侧贴含IAA1mg/L的琼脂块）37.5°a⑤黑暗（一侧贴含IAA5mg/L的琼脂块）41.3°向贴琼脂块一侧生长A．表格中a表示“向贴有琼脂块一侧生长”B．①组与③组说明单侧光照引起根尖生长素分布不均C．根尖负向光性生长说明生长素对根尖生长有抑制作用D．实验表明单侧光照越强，根尖背光侧生长素含量越多参考答案：A【考点】生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性．【分析】胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘向光弯曲和生长的部位是胚芽鞘尖端下部的伸长区；引起横向运输的原因是单侧光或地心引力；生长素只能由形态学上端向形态学下端运输．单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种刺激，生长素向背光侧移动，运输到下部的伸长区，造成背光面比向光面生长快，因此出现向光弯曲，显示出向光性．【解答】解：A、由表中信息可知，根尖的生长方向受光的调控，也受IAA浓度的调控，发现根尖朝向贴有IAA的琼脂块方向弯曲生长，并随着IAA浓度的增加，这种弯曲度也在增加，A正确；B、从实验结果可知，无论在光照还是在黑暗条件下，外用IAA对水稻种子根的根尖生长方向有决定作用，只凭①与③两组实验说明单侧光引起根尖生长素分布不均是片面的，B错误；C、低浓度的IAA促进根的生长，高浓度IAA抑制根的生长，并随着IAA浓度的增加对根生长抑制加剧所致，C错误；D、随机测定生长素琼脂块处理一侧和未处理一侧的细胞发现，未用生长素琼脂块处理一侧的细胞的平均长度大于用生长素琼脂块处理一侧的细胞的平均长度，故此实验表明外源生长素引起了水稻根的完全生长，而没有体现光照增强对根尖背光侧生长素含量的影响，D错误．故选A．19.图是研究人员从红棕壤中筛选高效分解尿素细菌的示意图，有关叙述错误的是A.在配制步骤②、③的培养基时，应先调pH值后高压蒸汽灭菌B.步骤③采用涂布平板法接种，并需向牛肉膏蛋白胨培养基中加入尿素C.步骤④挑取③中不同种的菌落分别接种，比较细菌分解尿素的能力D.步骤③纯化分解尿素的原理是将聚集的细菌分散，可以获得单细胞菌落参考答案：B【分析】1、培养基按功能分：种类制备方法特征用途选择培养基培养基中加入某种化学成分根据某种微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素的抗性而设计的培养基使混合菌样中的劣势菌变成优势菌，从而提高该菌的筛选率加入青霉素分离得到酵母菌和霉菌鉴别培养基加入某种试剂或化学药品依据微生物产生的某种代谢产物与培养基中特定试剂或化学药品反应，产生明显的特征变化而设计鉴别和区分菌落相似的微生物伊红和美蓝培养基可以鉴别大肠杆菌

2、微生物常见的接种的方法：①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。【详解】在配制步骤②、③培养基时，应先调pH值后再进行髙压蒸汽灭菌，A正确；要筛选出能高效分解尿素细菌，所选用的培养基要以尿素为唯一氮源，但牛肉膏和蛋白胨中都含有氮源，因此步骤③所用的培养基中不能含有牛肉膏蛋白胨，B错误；步骤④挑取③中不同种的菌落分别接种，形成相互对照试验，比较细菌分解尿素的能力，C正确；步骤③纯化分解尿素的原理是将聚集的细菌分散，可以获得单细胞菌落，D正确。【点睛】本题结合图解，考查微生物的分离和培养，要求考生识记培养基的基本成分、种类及功能；识记接种微生物常用的两种方法，能结合图中信息准确判断各选项。20.动作电位的传导方向（）A．与电流流动方向相同B．与电流流动方向相反C．在膜外，与电流流动方向相同D．在膜外，与电流流动方向相反参考答案：D【考点】神经冲动的产生和传导．【分析】神经冲动的产生过程：静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子大量内流，形成内正外负的动作电位．兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去，且兴奋传导的方向与膜内电流方向一致．【解答】解：兴奋传导的方向与膜内电流方向相同，与膜外电流方向相反．故选：D．21.关于遗传信息和遗传密码的下列叙述中，正确的是（）A．遗传信息位于mRNA上，遗传密码位于DNA上，构成的碱基相同B．遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA上，构成的碱基相同C．遗传信息和遗传密码都位于DNA上，构成的碱基相同D．遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA上，构成的碱基不同参考答案：D【考点】脱氧核苷酸序列与遗传信息的关系；遗传信息的转录和翻译．【分析】遗传信息：基因中能控制生物性状的脱氧核苷酸的排列顺序．遗传密码：又称密码子，是指mRNA上能决定一个氨基酸的3个相邻的碱基．构成DNA的碱基是A、T、G、C，构成RNA的碱基是A、U、G、C，故它们的碱基构成不同．【解答】解：遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA上，构成碱基不同，前者含有特有碱基T，后者含有特有碱基U．故选：D．22.关于亚硝酸盐含量测定原理的正确描述是（

）A．重氮化→酸化→显色→比色

B．重氮化→酸化→比色→显色C．酸化→重氮化→显色→比色

D．酸化→重氮化→比色→显色参考答案：C23.精子的变形过程中演变为精子的尾的是（

）

A．高尔基体 B．细胞核 C．内质网 D．中心体参考答案：D24.在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是A．用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸B．用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体C．将重组DNA分子导人烟草原生质体中D．用除草剂筛选转基因烟草幼苗参考答案：A25.若右图表示的是原核细胞中遗传信息的传递过程，下列叙述不正确的是A．图中A、B过程中均可能发生基因突变B．核糖体在mRNA上的移动方向是由a到bC．核仁与图中rRNA的合成以及核糖体的形成有关D．多个核糖体共同完成一条多肽链的合成，提高了合成的速度参考答案：D26.有人做了如下实验：将一只椿象杀死，尽管做得干净无声，也引起了其它椿象的逃跑。此现象是因为在椿象之间传递了()A.物理信息

B.化学信息

C.行为信息

D.语言信息参考答案：B27.生态系统的自我调节能力取决于A．生产者和消费者的数量

B．生态系统营养结构的复杂程度C．非生物的物质和能量水平

D．生产者和分解者的数量及种类参考答案：B28.甲、乙、丙、丁4个系谱图依次反映了a、b、c、d四种遗传病的发病情况，若不考虑基因突变和染色体变异，那么，根据系谱图判断，可排除由X染色体上隐性基因决定的遗传病是A.a

B.b

C.c

D.d参考答案：D根据a(甲)系谱图不能判断其遗传方式，可能是伴X染色体隐性遗传病，A错误；根据b(乙)系谱图不能判断其遗传方式，可能是伴X染色体隐性遗传病，B错误；根据c(丙)系谱图不能判断其遗传方式，可能是伴X染色体隐性遗传病，C错误；根据d(丁)系谱图不能判断其遗传方式，但是第二代女患者的父亲正常，说明该病不可能是伴X染色体隐性遗传病，D正确。29.细胞内物质运输方式相似的一组是

①解旋酶进入细胞核

②氧气进入线粒体③神经递质运输到突触前膜

④内质网加工的蛋白质进入高尔基体A．①②

B．③④

C．①③

D．②④参考答案：B略30.下列叙述中，不属于RNA功能的是（

）A．细胞质中的遗传物质

B．作为某些病毒的遗传物质C．具有生物催化功能

D．参与核糖体的组成参考答案：A31.下列过程与植物细胞工程无关的是

A．培育单倍体植株

B．培育“番茄-马铃薯”杂种植株C．培养红豆杉细胞生产紫杉醇

D．用柳树的枝条获得柳树植株参考答案：D32.植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性因素。在植物组织培养过程中，有关激素使用说法正确的是(

)A.先使用生长素，后使用细胞分裂素，有利于细胞分化B.先使用细胞分裂素，后使用生长素，有利于细胞分裂和分化C.生长素的用量比细胞分裂素用量的比值高时，有利于芽的分化，抑制根的形成D.生长素的用量比细胞分裂素用量的比值低时，有利于根的分化，抑制芽的形成参考答案：B33.现有两种固体培养基，已知其配制时所加成分如下表，用这两种培养基分别去分离土壤中的两种微生物，它们适于分离的是()成分KHSO4MgSO4NaClCaSO4CaCO3葡萄糖淀粉甲培养基含量0.02%0.02%0.02%0.01%0.5%0.5%2%乙培养基含量0.02%0.02%0.02%0.01%0.5%——

A.甲培养基适于分离酵母菌；乙培养基适于分离真菌B.甲培养基适于分离异养型自生固氮菌；乙培养基适于分离自养型自生固氮菌C.甲培养基适于分离自养型自生固氮菌；乙培养基适于分离异养型自生固氮菌D.甲培养基适于分离异养型共生细菌；乙培养基适于分离异养型共生固氮菌参考答案：B【分析】分析表格：甲培养基中含有葡萄糖和淀粉，可以作为微生物的碳源和能源，适于异养微生物生长；乙培养基中不含有机碳源，适用于自养微生物的生长。两种培养基之间的共同点是都不含氮源，说明这两种培养基只能培养具有固氮能力的细菌。【详解】由表格中所加成分可知，两种培养基均不含氮源，说明这两种培养基只能培养具有固氮能力的细菌。固氮菌中能独立生存的是自生固氮菌，甲培养基中含有葡萄糖和淀粉，可以作为固氮菌的碳源和能源，由此推出该培养基适于分离异养型的自生固氮菌；乙培养基中不含有机碳源，所以可用来分离自养型的自生固氮菌。综上分析，B符合题意，ACD不符合题意。故选B。34.人的体细胞中有46条染色体，在四分体时期，每个细胞内有同源染色体、四分体、染色单体的数目，依次为A.23对、46条、92条

B.23对、23个、92条C.46个、46个、92个

D.46个、23个、46个参考答案：B35.将下列细胞放在质量浓度为0.3g/mL蔗糖溶液中，能发生质壁分离的是（）A．人的口腔上皮细胞 B．人的成熟红细胞C．洋葱根尖分生区细胞 D．洋葱鳞片叶外表皮细胞参考答案：D【考点】32：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】1、质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层．2、有大液泡（成熟）的活的植物细胞，才能发生质壁分离；动物细胞、无大液泡的或死的植物细胞不能发生质壁分离．【解答】解：A、人的口腔上皮细胞属于动物细胞，能发生渗透作用，但不能发生质壁分离，因为没有细胞壁，A错误；B、人的成熟红细胞属于动物细胞，能发生渗透作用，但不能发生质壁分离，因为没有细胞壁，B错误；C、洋葱根尖分生区细胞属于未成熟的植物细胞，没有大的中央液泡，C错误；D、洋葱表皮细胞属于成熟的活的植物细胞，当外界溶液浓度高时，细胞失水，发生质壁分离，D正确．故选：D．

36.葵花茎的向光性是因为A．光促进营养物质的运输

B．光促进光合作用的进行C．光促进细胞分裂

D．光引起生长素分布不均匀参考答案：D37.Y（黄色）和y（白色）是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因，雄性有黄色和白色，雌性只有白色。下列杂交组合中，可以从其子代表现型判断出性别的是

（） A、♀yy×♂yy B、♀Yy+♂yy C、♀yy×♂YY D、♀Yy×♂Yy参考答案：C38..DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译的氨基酸如下表则右图所示的tRNA所携带的氨基酸是A.赖氨酸

B.丙氨酸

C.半胱氨酸

D.苏氨酸参考答案：B试题分析：图中tRNA上的CGU是反密码子，与mRNA上的密码子碱基互补配对，其所对应的密码子为GCA。氨基酸是由密码子编码的，所以图中tRNA所携带的氨基酸是赖氨酸。故选A考点：本题考查密码子的相关知识。点评：本题意在考查考生的识图能力和理解能力，属于基础题。39.右图是某生态工程示意图，有关说法错误的是(

)A．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益B．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用C．用蛆蛹粪便作有机肥还田，运用了能量循环再生的原理D．该生态工程的运转离不开人的管理参考答案：C40.质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内。质粒上标记基因如

图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功。外源基因插

入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，下表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供的细菌生长情况，推测①②③中外源基因插入点正确的一组是A.①是c；②是b；③是a

B．①是a和b；②是a；③是bC．①是a和b；②是b；③是a

D．①是c；②是a；③是b参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。