光合作用一轮复习

图1表示光合作用部分过程的图解，图2表示改变光照后，与光合作用有关的五碳化合物和三碳化合物在细胞内的变化曲线。据图回答：(

)

(1)图1中A表示的物质是________，它由________产生，其作用 主要____________。 (2)图1中ATP形成所需的能量最终来自于________。 若用放射性同位素标记14CO2，则14C最终进入的物质是____________。

图1图2[H]水在光下分解用于C3的还原太阳能(CH2O)(3)图2中曲线a表示的化合物是________，在无光照时，其含量迅速上升的原因是：

__________________________________________________。(4)曲线b表示的化合物是________，在无光照时，其含量下降的原因是：________。C3CO2与C5结合形成C3仍进行而C3不能被还原C5C3不能被还原为C5且C5与CO2结合形成C3仍进行右图所示某阳生植物细胞在夏季晴天某一天内的光合用过程中C3、C5化合物的数量变化。若第二天中午天气由光照强烈转向阴天时，叶绿体中C3含量的变化、C5含量变化分别相当于曲线中的（）

A．c→d段(X)，b→c段(Y)B．d→e段(X)，d→e段(Y)C．d→e段(Y)，c→d段(X)D．b→c段(Y)，b→c段(X)B下图为光照和CO2浓度改变后，与光合作用有关的C5化合物和C3化合物在细胞内的变化曲线。(1)曲线b表示

，曲线a表示

，(2)由(1)得出光照强度和C02浓度与光合作用的关系是：前者主要影响

；后者主要影响

。C3C5光反应暗反应4.影响光合作用的因素从原料看：CO2浓度、水从条件看：光照强度、必需矿质元素的供应、温度真正总光合速率表观（净）光合速率呼吸速率=+CO2的消耗量O2的产生量葡萄糖的产生量CO2的吸收量O2的释放量葡萄糖的积累量CO2的产生量O2的消耗量葡萄糖的消耗量光合速率（1）光照强度ABCABC1）光对光合作用的影响

①图中A点含义：

；②B点含义：

；③C点表示：

；④若甲曲线代表阳生植物，则乙曲线代表

植物。

若纵轴代表实际光合速率，画出实际光合速率与光照强度关系曲线若纵轴代表氧气吸收量，画出氧气吸收量与光照强度关系曲线光照强度为0，呼吸作用释放CO2量光合作用与呼吸作用强度相等，称为光补偿点光合作用强度不再随光照强度增强而增强，称为光饱和点阴生有关面积问题下图表示20℃时玉米光合作用强度与光照强度的关系，S1、S2、S3表示所在部位的面积，下列说法中不正确的是()

A.S1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有机物量B.S2+S3表示玉米光合作用产生的有机物总量

C.若土壤中缺Mg，则B点右移，D点左移D.S2-S3表示玉米光合作用有机物的净积累量D有关点移动问题（1）阴生、阳生植物（2）温度变化左图是在光合作用的最适温度下测量所得，若温度上升5℃A点向

B点向。

（3）CO2浓度变化CO2浓度增大，B点

C点

D点

。CO2浓度减小，B点

C点

D点

。（4）缺Mg时，B点向。C点

D点

。

左移下移右移BACDCO2吸收CO2释放光照强度左移右移右移右移左移<

实验流程打出小圆形叶片（30片）：用打孔器在生长旺盛的绿叶上打出（直径=1cm）抽出叶片内气体：用注射器（内有清水、小圆形叶片）抽出叶片内气体（O2等）探究光照强度对光合作用强度的影响（105）小圆形叶片沉到水底：将内部气体逸出的小圆形叶片放入黑暗处盛有清水的烧杯中，小圆形叶片全部沉到水底对照实验及结果：小圆形叶片加富含CO2的清水光照强度

叶片浮起数量甲10片20mL

强多乙10片20mL

中中丙10片20mL

弱少烧杯项目实验结论：在一定范围内,随着光照强度不断增强，光合作用强度不断增强（小圆形叶片中产生的O2越多，浮起的越多）。阴天夏季晴郎天（2）光照时间

下图中的甲、乙两图为—昼夜中某作物植株对C02的吸收和释放状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天，乙图是在盛夏的某一晴天，请据图回答问题：（1）甲图曲线中C点和E点(外界环境中C02浓度变化为零)处，植株处于何种生理活动状态？（2）根据甲图推测该植物接受光照的时间是曲线中的段，其中光合作用强度最高的是

点，植株积累有机物最多的是

点（3）乙图中FG段C02吸收量逐渐减少是因为

，以致光反应产生的

和

逐渐减少，从而影响了暗反应强度，使化合物数量减少，影响了C02固定。DBFE光照减弱ATP【H】CO2补偿点CO2饱和点CO2吸收量OCO2释放量CO2浓度·ABC··2）

CO2浓度对光合作用的影响

CO2浓度与光合速率的关系CO2浓度CO2浓度净光合速率总光合速率AA’BB’图1图2①图1纵轴表示净光和速率，横轴表示环境中CO2浓度，图2纵轴表示实际光合速率，横轴表示叶绿体周围CO2浓度(包括周围环境进入的和细胞呼吸产生的CO2)②两图都表示在一定范围内光合速率随CO2浓度增加而增加，但当CO2达到一定浓度之后，光合速率不再增加③图1中A点表示光合速率等于细胞呼吸速率时CO2浓度（注意与图2A，点的区别）④图1和图2中的B和B’点都表示CO2饱和点实际光合作用呼吸作用温度CO2吸收或释放量净光合作用3）温度对光合作用的影响①光合作用是在

的催化下进行的，温度直接影响

；②B点表示：

；③BC段表示：

；

酶的活性酶此温度条件下，光合速率最高超过最适温度，光合速率随温度升高而下降4）矿质元素对光合作用的影响N、P、K、Fe、Mg等光合速率

在一定浓度范围内，增大必需元素的供应，可提高光合速率，但当超过一定浓度后，会因土壤溶液浓度过大而导致植物光合速率下降N：P：K：Mg：光合酶、叶绿素及ATP的重要组分ATP、叶绿体膜的重要组分促进光合产物向贮藏器官运输叶绿素的重要组分所谓叶面积指数是指植物叶面积和地表面积的比值。

5）叶面积指数对光合作用的影响5、光合作用原理的应用1）影响光合作用的因素光照、CO2、温度、水、矿质元素叶面积指数等2）提高农作物光合作用强度的措施1、适当提高光照强度、延长光照时间（种间套种，轮作，合理密植）2、适当提高CO2浓度（施农家肥，良好通风；使用CO2发生器，释放干冰）3、适当提高温度（昼夜温差）4、适当增加植物体内的含水量（合理灌溉）5、适当增加矿质元素的含量（适度施肥）6.实际光合速率的测定方法将装置置于黑暗下，液滴的移动距离表示植物呼吸消耗的O2量,为呼吸速率。NaOHNaHCO3装置置于光照下，液滴的移动距离表示该植物光合作用释放到环境中的O2量，为净光合速率。真正光合速率=净光合速率+呼吸速率（1）呼吸速率：2）净光合速率实验步骤(1)先测定植物的有氧呼吸强度，方法步骤是：①

,②,③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。(2)测定植物的净光合作用强度，方法步骤是：①,②,③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。甲乙两装置的D中都放入NaOH溶液，装置乙作对照组(校正)将装置甲、乙的玻璃钟罩遮光处理，放在温度等条件相同且适宜的环境中甲乙两装置的D中都放入NaHCO3溶液，装置乙作对照组(校正)将装置甲、乙放在光照充足、温度等条件相同且适宜的环境中光合作用强度的测试实验情况：

AABCDEFB死的植物DEFD为烧杯内装有可供选择的NaHCO或NaOH)甲装置乙装置实验30分钟后红墨水滴移动情况测定植物呼吸作用甲装置

（填左或右移）1.5厘米乙装置

右移0.5厘米测定植物净光合作用甲装置

（填左或右移）4.5厘米乙装置

右移0.5厘米左移右移真正光合速率=净光合速率8+呼吸速率47.光合作用与细胞呼吸的联系1）光合作用与细胞呼吸的区别（真核）光合作用细胞呼吸代谢类型物质变化

能量变化实质场所条件合成作用(同化作用)分解作用(或异化作用)无机物→有机物有机物

→无机物光能→化学能(储能)化学能→ATP、热能(放能)合成有机物，储存能量分解有机物、释放能量，供细胞利用叶绿体活细胞(主要在线粒体)只在光下进行有光、无光都能进行2）联系（1)物质方面（2)能量方面CHO2）联系(2)能量方面

下图表示高等植物光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关说法正确的有 (

)A．2过程消耗的ATP来自1、3、4、5过程产生的ATPB．1、2过程在叶绿体中进行，3、4、5过程在线粒体中进行C．1过程产生的[H]参与2过程，3和4过程产生的[H]与氧结合产生水D．高等植物所有的细胞都可以进行1、2、3、4、5过程C下图是光合作用和细胞呼吸过程示意图。据图回答下列问题：(1)过程①被称为________，④是在真核细胞的________(具体场所)进行。(2)图中产生ADP的场所是________

，该生理过程中，伴随的能量变化是________

。CO2固定线粒体内膜叶绿体基质ATP中活泼的化学能→有机物中稳定的化学能(3)图中光合作用和细胞呼吸过程中，生成的物质和消耗的物质可互为供给利用的除了糖以外，还有__________。(4)图中很多重要的步骤是在生物膜上进行的，这体现出生物膜系统的两个重要功能是：①___________________________________________。②___________________________________________。Ⅱ与Ⅴ(或O2)H2OⅢ与Ⅶ(或CO2)为酶提供了大量的附着位点为反应提供了大量的场所2）光合速率与呼吸速率（1）呼吸速率的测定方法：植物置于黑暗环境中，测定实验容器内CO2增加量、O2减少量或有机物减少量。（2）净光合速率和真正光合速率①净光合速率：常用一定时间内O2释放量、CO2吸收量或有机物积累量表示；②真正光合速率：常用一定时间内O2产生量、CO2固定量或有机物产生量表示。③真正光合速率＝净光合速率＋呼吸速率。思考：决定植物生长速率的是？净光合速率Ⅰ.绿色组织在黑暗条件下或非绿色组织测得的数值为呼吸速率（A点）。Ⅱ.绿色组织在有光条件下光合作用与细胞呼吸同时进行，测得的数据为净光合速率。Ⅲ.真光合速率=净光合速率+呼吸速率。将某绿色植物的叶片放在特定的装置中，用红外线测量仪进行测量，测定的条件和结果见下表：黑暗时O2吸收量(mg/h)6000勒克斯光照时O2释放量(mg/h)10℃0.53.620℃1.23.1若将该叶片先置于20℃、6000勒克斯光照条件下10小时，然后置于10℃黑暗条件下，则该叶片一昼夜葡萄糖积累的量为(

)A．2.91

B．11.25C．22.5 D．33.75C(1)探究细胞呼吸强度的实验：常用下面的实验装置探究植物或动物细胞的有氧呼吸强度，用NaOH溶液吸收细胞呼吸产生的CO2，瓶内气体减少量即为O2的消耗量，代表呼吸强度。乙瓶为对照。3）细胞呼吸和光合作用的相关实验(2)探究细胞呼吸类型的实验：常用下面的实验装置来探究植物细胞或酵母菌的细胞呼吸类型。装置l红色液滴左移表明细胞呼吸吸收了O2。装置2红色液滴右移表明细胞进行了无氧呼吸，因为有氧呼吸O2的吸收量与CO2的释放量相等，无氧呼吸不吸收氧气释放CO2。(3)探究细胞呼吸过程场所的实验(一般是探究第二阶段的场所)：常见方法是用离心的方法把动物细胞的细胞质基质和线粒体分开，分别加入丙酮酸，检测CO2的产生。（4）光合作用实验装置图分析如图是探究某植物与光合作用相关问题的实验装置，请分析与该装置有关的问题(提示：取的是同一植物形态、大小、生长发育状况相同的四张叶片，烧杯中的液体可以保证叶片所需的水与矿质元素的正常供应，不考虑气体在水中的溶解与外界气压的变化和蒸腾作用的影响)：①在适宜的光照下，装置A中油滴不移动的原因是什么？光合作用速率等于细胞呼吸速率，即光合作用吸收的二氧化碳体积等于释放出的氧气体积，细胞呼吸吸收的氧气体积等于释放出的二氧化碳的体积。②当装置B中的氧气消耗完时油滴的移动方向怎样？并写出解释该现象原因的叶片进行的生理反应方程式。不移动反应式是C6H12O6

2C2H5OH+2CO2+能量。酶③分析装置C中的油滴移动情况与光合作用和细胞呼吸的关系。Ⅰ当光合作用强度大于细胞呼吸强度时，向右移动；Ⅱ当光合作用强度等于细胞呼吸强度时，不移动；Ⅲ当光合作用强度小于细胞呼吸强度时，向左移动。④能否直接用B、D装置证明光合作用需要光，为什么？不能，因为虽然满足单一变量原则，但都缺少二氧化碳，均不能进行光合作用。⑤能否直接用C、D装置证明光合作用需要二氧化碳，为什么？不能。不符合单一变量原则。下列四组实验中，能够用来证明CO2是光合作用必需原料的一组是(

)A．①和②B．①和③C．②和③D．③和④B如图甲是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答：(1)装置中隔在灯与试管之间的盛水玻璃柱的具体作用是______

，此种处理是在调整实验的________

变量。吸收灯光的热量，避免光照对试管内的水温造成影响无关(2)若实验中每隔5min缩短一次试管与盛水玻璃柱之间的距离，随着两者间距离的减少，水银柱的高度________，产生这一结果的原因可能是________________________。(3)某同学利用两套图甲所示装置中的部