自由落体运动(新)

第八节自由落体运动人民教育出版社高中物理(必修)第一册主讲人:阮永进课前思考：初速度为零的匀加速直线运动的规律是怎样的？vt=ats=at2/2 vt2=2as物体下落的速度到底与物体的质量有没有关系呢？生活经验：视频播放亚里士多德的观点：（与我们日常生活相符）（错误）伽利略的观点：（正确）

重的物体比轻的物体落得快！自由落体运动教学目标1.理解自由落体运动，知道它是初速度为零的匀加速直线运动。2.明确物体做自由落体运动的条件。3.理解重力加速度概念，知道它的大小和方向，知道在地球上不同的地方，重力加速度的大小是不同的。4.培养学生实验、观察、推理、归纳的科学意识和方法。5.通过对伽利略自由落体运动研究的学习，培养学生抽象思维能力，并感受先辈大师崇尚科学、勇于探索的人格魅力。概念的探讨

演示实验及分析A、在同一高度同时释放面积相等的一片金属片和一张纸

实验现象：金属片先落地,纸片后落地实验结论：重的物体先落地，轻的物体后落地。

B、同一高处同时释放轻的纸团和稍重的纸片

实验现象：轻的纸团先落地，重的纸片后落地。实验结论：物体下落的快慢与物体的轻重无关。C、把纸片揉成纸团，

实验现象：揉成纸团后下落得快。实验结论：空气阻力是影响物体下落快慢的重要因素。自由落体运动D、牛顿管实验先介绍实验装置,然后演示多媒体展示牛顿管实验通过实验观察认识到重物下落快慢的原因是由于空气阻力的影响。自由落体运动结论：如果没有空气阻力或空气阻力可忽略时，任何物体的下落快慢是完全相同的，与物体的质量无关。自由落体运动一、定义：物体只在重力作用下，从静止开始下落的运动叫自由落体运动。一种理想运动在实际问题中有空气时，物体的密度不太小，速度不太大（H不太高），可以近似看成是自由落体运动。自由落体运动二、结论①自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动。②在同一地点一切物体在自由落体运动中的加速度都相同。③重力加速度g（自由落体加速度）a.数值及单位g=9.8m/s2初中g=9.8N/kg(常数）粗略计算g=10m/s2b.重力加速度g的方向总是竖直向下的。自由落体运动一、定义：物体只在重力作用下，从静止开始下落的运动叫自由落体运动。二、结论：①自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动。②在同一地点一切物体在自由落体运动中的加速度都相同。③重力加速度g（自由落体加速度）三、自由落体运动的规律：匀变速直线运动自由落体运动g=a

V0=0h=svt0v0αvtv00αvt=v0+ats=v0t+at2/2vt2-v02=2astanα=avt=gth=gt2/2vt2=2ghtanα=g

V1∶V2∶V3…＝1∶2∶3…S1∶S2∶S3…＝12∶22∶32…SⅠ∶SⅡ∶SⅢ…＝1∶3∶5…ΔS＝SⅡ－SⅠ＝SⅢ－SⅡ＝…＝gT2另外自由落体运动一、定义：物体只在重力作用下，从静止开始下落的运动叫自由落体运动。二、结论：①自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动。②在同一地点一切物体在自由落体运动中的加速度都相同。③重力加速度g（自由落体加速度）三、自由落体运动的规律：vt=gth=gt2/2vt2=2gh在连续相等时间间隔的位移之比为1：3：5……例题:一个自由落体至地面前最后一秒钟内通过的路程是全程的一半，求它落到地面所需的时间。解析：物体做匀加速直线运动，第t秒通过的路程为ST，

t秒内通过的路程为St，则：St=gt2/2t-1秒内通过的路程为St-1，则：St-1=g(t-1)2/2所以,ST=St

-St-1=g(2t-