中班数学教案《我爱妈妈》

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中班数学教案《我爱妈妈》中班下学期数学教案《我快乐妈妈》

【活动设计】

家就是孩子们的温馨乐园，妈妈的快乐就是孩子们心中永远的阳光。因此在积极开展“我快乐我家”这一主题的过程中，力图使幼儿通过观赏、交流、回忆起、重现等方式不断体会源自父母的爱、源于家庭的温馨。幼儿在一系列亲身体会与体验的活动中能独立自主、自发性、自觉地关怀他人、宽慰父母、体会亲情。

本次活动，我企图以我快乐妈妈这条情感主线去横跨始终，通过相同的游戏化、生活化情境的创设，鼓励幼儿积极主动运用各种感官，认知8以内数的实际意义，同时唤起幼儿在积极参与活动的过程中体会与体验亲情的温暖。

【活动目标】

1、运用多种感官认知8以内的数，认知数的实际意义。

2、积极参与活动，体验亲情的温暖。

【活动准备工作】

1、大型楼房（门上贴有1—10的数字）、相同表情的妈妈、魔法书2本；

2、幼儿操作方式纸、2—8数字卡人手一套、水果图片、裙子（上存有相同数量装饰物）若干、魔袋3只（每袋内装妈妈日用品例如口红、镜子等5样实物）；

3、录音机、磁带《只要妈妈茜笑脸》、幼儿自带妈妈生活照一张。

【活动过程】

一、观看照片。

今天我们都从家里增添了自己妈妈的照片，谁来说说道你的妈妈有些什么本领？（幼儿讲诉）和旁边的好朋友说道说道，妈妈平时就是怎么快乐我们的？（幼儿探讨交流）

教师小结：妈妈平时除了下班外，还要帮忙我们小朋友搞许多事情，如果我们生病了妈妈还要照料我们，妈妈多快乐我们呀。

想一想我们能够为自己的妈妈搞些什么呢？（幼儿互相交流）

二、运用视觉认知数量。

今天很多妈妈完蛋和我们玩玩捉迷藏的游戏。（出具房子，鼓励幼儿晓得门上的数字就是房间的门牌号码。）妈妈们躲藏在几号房间里呢，魔法书可以说我们。

1、绿色魔法书（6只苹果）用数字几来则表示呢？（6）请到6号房间的大肚子妈妈，师送来6种水果，从左至右，幼儿集体点数。

2、红色魔法书（8只小鸭）用数字几来则表示呢？（8）请到8号房间的可爱妈妈，她说道想要卖一条花掉裙子，8就是她的幸运地数字，恳请小朋友帮忙她挑选出一条合适的（小组操作方式，集体点数）。

三、运用鼠标法号认知数量。

除了的妈妈躲藏在几号房间呢？魔袋里的小秘密可以说我们，恳请你们去摸一摸，数一数。（递送魔袋，小组认知）请到5号房间的伤心妈妈，妈妈掉下来了几样东西，（屈老师）也在魔袋里，恳请我们帮忙她打听一打听（幼儿操作方式）妈妈掉下来了几样东西呢，我们一起捏一样，数一样。（5样）

四、运用感官认知数量。

除了一位妈妈躲藏在几号房间呢，恳请大铃去说我们吧。（师击7下小铃）恳请幼儿按铃数挥舞适当的数字卡7，请到7号房间的生气妈妈，猜妈妈为什么生气了，和旁边的好朋友说一说（幼儿交流）我们送来爱心给她，送来的时候，先打听一下妈妈身上的小秘密，每个妈

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