中班体育教案《蟋蟀找家》

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中班体育教案《蟋蟀找家》中班体育活动杰出教案《蟋蟀打听家》

活动目标：

1、自学双脚按住朝一定方向冲，发展腿部的力量。

2、能够严格遵守游戏规则，培育较好的规则意识。

活动准备工作：蟋蟀头饰，选定一地方为"家"。

活动过程：

一、准备工作活动

今天天气真不错，大蟋蟀们，使我们一起来玩玩一玩吧！率领幼儿展开队形队列练，由大圆踩碎小圆等。

二、基本活动

1、真难受呀，以后妈妈必须经常拎你们回去锻炼身体。咱们蟋蟀可是昆虫里的弹跳能手哦！大蟋蟀们，你们长大了，现在你们也来学一学、练一练弹跳吧。

2、幼儿民主自由练。并恳请个别幼儿示范点自己的弹跳方法。

3、特别强调双脚按住冲的规范动作。咱们蟋蟀冲的时候就是向前冲的。我们只有冲得远远的，已连续冲得快快的，这样就可以当最厉害的蟋蟀哦！大蟋蟀们，现在就跟著妈妈一起来冲吧。

4、传授动作诀窍：双脚按住，脚稍斧，脚后跟松开，脚掌用力拖地，然后向前已连续冲，特别注意脚落地时必须重。

5、幼儿跟著老师练恰当的已连续冲。

三、游戏：蟋蟀打听家

1、传授游戏规则，积极开展游戏：你们真能干，今天全都学会了已连续冲，能朝一定的方向冲得远远的、快快的。现在妈妈分后房子啦，房子在场地的各个方向，当我收到口令说道"启程"的时候，你们就选准一个"家"，然后用刚才所学至的方法飞回来，不好吗？

2、反反复复游戏数次。制止幼儿不规范动作

四、收紧活动

蟋蟀们今天真能干，整体表现得都很酷，大家现在一定都辛苦了吧，去，都至妈妈这儿，我们去樱木大腿，回前臂，收紧一下。

教学思考：

中班孩子的肢体发展，低于小班，又高于大班。比小班的孩子会玩但没大班孩子那种肢体发展协同能力，所以对于中班的幼儿来说规则游戏就是一种最出色的教育手段。寓教于乐，寓教于游戏之中，通过情景游戏使幼儿既达至了锻炼身体的目的，又能够欢乐的游戏，所以我设计了本次活动。

本活动的重点就是使幼儿掌控立定冲的动作，在展开这个环节的时候，幼儿的动作有些不妥当，必须恳请幼儿多模拟几次，教师还应当着重于传授。给幼儿多次练的机会，使幼儿熟练掌握。在朝相同方向冲和游戏

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