中班体育教案《小青蛙运输队》

中班体育教案《小青蛙运输队》中班体育课教案及思考《大青蛙运输队》

中班体育活动《大青蛙运输队》

活动目标：

1、通过游戏，使幼儿晓得青蛙喝蚊子、苍蝇、蝗虫、青虫等害虫，培育幼儿维护小动物的意识及情感。

2、鼓励幼儿自学双脚立定冲和纵跳触物，发展弹跳的能力及锻炼身体幼儿的均衡能力。

3、培育幼儿合作、不怕困难、勇于探索的精神和乐意协助他人的情感。

活动准备工作：

24---26片荷叶、32个害虫袋子、2面旗子、2个大网、2根平衡木、障碍物若干、青蛙手牌16个。

活动过程：

一、列队练。

恳请幼儿开火车回去小森游玩。

二、韵律操：《欢乐大青蛙》

1、教师穿上青蛙吊牌化身成青蛙老师和孩子们招呼。

2、恳请幼儿说道说道为什么讨厌青蛙。它就是怎样冲的？大青蛙在小河里可以在怎么样？

3、恳请幼儿民主自由Montbron青蛙吊牌并每人一片荷叶，化身青蛙和老师一起搞韵律操。

三、鼓励幼儿独立自主自学并练青蛙冲（双脚立定冲）。

1、恳请幼儿独立自主积极探索在荷叶上青蛙的各种Aripuan，并恳请幼儿示范点。

2、教师交代规则，鼓励幼儿独立自主放置荷叶积极探索代莱Aripuan，并恳请幼儿说一说。

3、教师小结青蛙冲的各种法式方法。

四、游戏：《大青蛙运输队》

1、教师恳请大青蛙们协助青蛙阿姨、青蛙叔叔爷爷奶奶们运输装有害虫的袋子。

2、教师交代游戏规则，表明地情。运完害虫后的小青蛙们可以赢得一只害虫的奖励并返回自己的荷叶上练捉住害虫。（练纵跳触物）

3、教师示范点后，已经开始游戏。

4、恳请幼儿说道说道青蛙可以捉住哪些害虫。

5、教师小结青蛙可以捉住哪些害虫，培育幼儿维护小动物的情感。

五、收紧活动。（摆轻音乐）

六、开火车回去教室。

活动思考：在《大青蛙运输队》体育教学活动中，T5800堂课都就是以故事的情境引入和横跨。而活动的目标就是幼儿通过练双脚已连续的向前冲，从而发展他们的弹跳能力。在这节在体育课中孩子们大多数都顺利完成了教学上所建议的目标。孩子的课堂体育气氛很活跃，由于整节课都就是紧紧围绕着大青蛙如何回去捉住害虫和在路上碰到什么危险这样的一个故事情境的演出，所以环节与环节之间都就是很紧贴一起的，都就是环环环环相扣的，但是活动中还是存有这一些不足之处：比如：还是必须把韵律操放到练捉住害虫这一环节的前面，青蛙头饰之前就拎不好。我本想要有点神秘感但不方便使费时间。在练习弹跳本领就是孩子特别的讨厌这个环节中，然而我给孩子的荷叶还是太少了。但是孩子的的脸上整体表现的就是意犹未尽的表情，所以在这环节上我必须多给与孩子玩玩几次游戏的机会，这样也可以强化海子练双脚已连续向前冲的本领，而这环节也必须就是重点环节。除了使我思考的就是大青蛙捉住害虫比赛这环节，在这环节中我我就是恳请孩子们从荷叶上飞回来捉住害虫，孩子们就一个直奔一个的已经开始飞回来捉住害虫，其中许多犯规的犯罪行为例如：没冲出来等等。我在想要与否使一位幼儿捉住至害虫后走回去捕捉到个小朋友的手，下个小朋友才回去捉住害虫，看看谁的冲的速度最快两两比赛的不好。这样孩子们看看的确切别的小朋友的这样冲的，也不能心急的不能遵守规则了。

通过这节在活动，我又存有了不少的斩获，同时也使我思考了很多，我必须多从孩子的角度启程，这样我写下教案时就可