中班主题教案《快乐的夏天》

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中班主题教案《快乐的夏天》幼儿园中班主题教案《欢乐的夏天》

一、区域活动目标

1、鼓励幼儿能够用各种技能展开泥塑活动，并挑选辅助材料展开制作去整体表现自己眼中的夏天。

2、介绍夏季的各种变化，体会夏天的自然特征，能够重新认识夏季常用的蔬菜水果，懂多喝蔬菜水果身体不好。

3、体会夏天的欢乐。

二、区域设置与材料导入

*美工区：太阳帽、拖鞋、扇子、旧有卖钱纸、各色蜡光纸、泥板、皱纹纸、泥、泥工用具。

*水果区：大西瓜、哈密瓜、桃子、葡萄等图片、水果（存有完备的、存有剖开两半的）泥、泥工工具。

*语言区：整体表现一年四季特征的商品及图片。

*音乐区：音乐磁带、录音机、打击乐器等。

三、区域活动指导

1、积极开展"研习搞大记者"活动，恳请幼儿带着问题专访同伴，例如："你讨厌夏天吗？""在夏天你最喜欢干什么？""夏天里你什么时候深感最欢乐？"

2、集体交流

（1）在夏天里你讨厌干什么？曾经出席过什么活动？

（2）夏天里，你的好朋友最喜欢干什么？恳请你把你专访至的内容和大家说一说。

3、鼓励幼儿观赏各区域的材料，介绍各区域材料和制作的方法。

4、幼儿按自己意愿步入各区，教师巡回演出指导。

*美工区指导要点：引导幼儿制作完后，大胆的、地展开装饰。（可以挑选用辅助材料去制作、装饰作品）*水果区指导要点：能够根据水果的外部及内部特征用泥大胆地整体表现。

*语言区指导要点：积极开展打听夏季图片的游戏，了解自己找出的图片，比一比谁打听的又多又慢，然后相互交流，讲诉自己讨厌夏天的哪些方面、哪些活动。

*音乐区指导要点：鼓励幼儿唱歌曲《大雨小雨》，并学用乐器为音乐演奏。

引导幼儿至各区回去试试看，尝试相同的玩法，相同的整体表现方式。

5、展出幼儿作品，教师非政府幼儿展开评价，协助幼儿提高经验，进一步介绍夏天的特征及爱好夏天的情感。

四、开拓建议

在区域游戏中，开办"百货商店"、"鞋帽工厂""扇子店"等，将幼儿的作品导入其

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