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文档简介

中班主题教案《暖暖的家》中班主题活动教案《暖暖的家》

幼儿园中班主题教案：暖暖的家

活动内容：暖暖的家

设计意图：上个学期我们班级领养了一只白文鸟，孩子们常常回去看看它，对鸟类渐渐存有了兴趣。本学期我们的主题内容就是《鸟儿朋友》，孩子们通过图书、图片等重新认识了一些鸟类，晓得它们的名称、显著的特征。在观赏《父母难做》的VCD内容后、在观赏了班级的环境创设后，幼儿赞叹于鸟类为了生育后代筑城的各种巢，被形态各异的鸟巢所迎合。考虑到幼儿的缔造能力、动手能力都比较强，而幼儿又存有为小鸟搞个鸟窝的心愿，因此设计这个活动。使幼儿在挑选相同材料尝试制作鸟窝的过程中体会相同材料的差异，同时也进一步唤起幼儿回去关怀鸟类的心愿。

活动目标：

1、尝试采用相同材料为小鸟搞窝，在制作中存有进一步积极探索鸟窝的兴趣。

2、有关快乐、维护小鸟的心愿。

重难点：尝试挑选相同材料，根据它们的特点为小鸟搞窝。

活动流程：活动引入――引起心愿――课堂教学创作――活动延展

活动准备工作：

1、环境创设：室内装设相同的鸟巢。

2、制作材料：树枝、棉花、树叶、纸盒、双面胶等。

3、百宝箱等

活动过程：

一、活动引入：（出具信）

1、这就是什么？就是寄给谁的呀？猜就是谁寄给我们的信？你怎么晓得就是小鸟写下的信？

2、使我们一起看一看信里写下了什么。

3、师生共同C7982A。

二、引起心愿：

1、鸟妈妈碰到了什么事情？那怎么办？我们慢给它想个办法吧。（引导幼儿抒发自己的见解。）

2、你想要搞个怎样的鸟窝？

3、用什么材料给小鸟搞窝呢？为什么？这种材料摸上去就是怎样的？猜小鸟居住进来可以存有什么感觉？

4、找寻材料：除了老师准备工作的，你还能够用哪些材料搞鸟窝？我们可以回去教室里打听一打听。（引导幼儿至百宝箱找寻各种最合适的材料后再制作）

三、课堂教学创作：

1、幼儿创作,教师巡回演出观测

2、教师及时评测幼儿的作品，确实幼儿的创意设计：为什么你用这个材料？小鸟居住进来存有什么感觉？

四、活动延展：

1、装设

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