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文档简介
花边饺子里的爱
检查预习(生字)jiǎo
饺子拮据jié
荤菜hūn
筷子kuài
威风凛凛lǐn
lǐn
清晰xī
检查预习(多音字)ái
huó
hùn
挨到年节和面弄混
系上围裙
好转尽管jì
zhuǎn
jǐn
学习目标1、有感情地朗读课文。2.
感悟母子之间的真情。
快速朗读课文,想一想:课文围绕“花边饺子里的爱”写了哪两件事?整体感知童年时妈妈的肉馅儿花边饺子,给了“我们”难忘的回忆。成年后给妈妈过生日,我也包了一个带糖儿馅儿的花边饺子,讨得年迈母亲的快乐和开心。
默读课文1——2自然段,找出妈妈为什么要包花边饺子的句子?走进童年体会母爱(先自学,再对子交流。)
(温馨提示:找出相关语句画上波浪线,关键字词用小三角△表示,读一读,谈感受。然后在旁边空白处写上批注。
)
我们却不知道妈妈是耍了一个小小的花招儿,她把肉馅的饺子都捏上了花边儿,让我和弟弟连吃带玩儿地吞进肚里,自己和爸爸吃那些素馅儿的饺子。
读一读品一品(群学)读一读,文中的“花招”本义指什么?在妈妈的“花招”里,你感受到了什么?贬义褒用
快速浏览课文4——9自然段,思考:成年后我使用了什么花招?为什么?
走进成年感受孝心(自学)
合作探究:妈妈除了教会我包花边饺子,
还教会我什么?做人的道理,懂得关爱他人,懂得感恩
深情朗读
各小组选择喜欢的段落,尝试分角色,有感情的朗读,再向大家展示。温馨提示:注意人物的动作和神态的词语。温馨提示:
注意人物的动作和神态的词语,融入角色,读出感情。
1母亲,好久以来
就想为你写一首诗
但写了好多次
还是没有写好
写给母亲的诗
作者:冰心
母亲,好久以来
就想为你写一首诗
但写了好多次
还是没有写好
母亲,为你写的这首诗
我不知道该怎样开头
不知道该怎样结尾
也不知道该写些什么
就像儿时面对你严厉的巴掌
我不知道是该勇敢接受
还是该选择逃避
母亲,今夜我又想起了你
我决定还是要为你写一首诗
哪怕写得不好
哪怕远在老家的你
永远也读不到……
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的女儿含著泪叠的,
万水千山,求他载著她的爱和悲哀归去。写给母亲的诗
作者:冰心
母亲,好久以来
就想为你写一首诗
但写了好多次
还是没有写好
母亲,为你写的这首诗
我不知道该怎样开头
不知道该怎样结尾
也不知道该写些什么
就像儿时面对你严厉的巴掌
我不知道是该勇敢接受
还是该选择逃避
母亲,今夜我又想起了你
我决定还是要为你写一首诗
哪怕写得不好
哪怕远在老家的你
永远也读不到……
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的女儿含著泪叠的,
万水千山,求他载著她的爱和悲哀归去。3母亲,今夜我又想起了你
我决定还是要为你写一首诗
哪怕写得不好
哪怕远在老家的你
永远也读不到……
2母亲,为你写的这首诗
我不知道该怎样开头
不知道该怎样结尾
也不知道该写些什么
就像儿时面对你严厉的巴掌
我不知道是该勇敢接受
还是该选择逃避
写给母亲的诗
冰心
1母亲,好久以来
就想为你写一首诗
但写了好多次
还是没有写好
写给母亲的诗
作者:冰心
母亲,好久以来
就想为你写一首诗
但写了好多次
还是没有写好
母亲,为你写的这首诗
我不知道该怎样开头
不知道该怎样结尾
也不知道该写些什么
就像儿时面对你严厉的巴掌
我不知道是该勇敢接受
还是该选择逃避
母亲,今夜我又想起了你
我决定还是要为你写一首诗
哪怕写得不好
哪怕远在老家的你
永远也读不到……
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的女儿含著泪叠的,
万水千山,求他载著她的爱和悲哀归去。写给母亲的诗
作者:冰心
母亲,好久以来
就想为你写一首诗
但写了好多次
还是没有写好
母亲,为你写的这首诗
我不知道该怎样开头
不知道该怎样结尾
也不知道该写些什么
就像儿时面对你严厉的巴掌
我不知道是该勇敢接受
还是该选择逃避
母亲,今夜我又想起了你
我决定还是要为你写一首诗
哪怕写得不好
哪怕远在老家的你
永远也读不到……
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的女儿含著泪叠的,
万水千山,求他载著她的爱和悲哀归去。3母亲,今夜我又想起了你
我决定还是要为你写一首诗
哪怕写得不好
哪怕远在老家的你
永远也读不到……
2母亲,为你写的这首诗
我不知道该怎样开头
不知道该怎样结尾
也不知道该写些什么
就像儿时面对你严厉的巴掌
我不知道是该勇敢接受
还是该选择逃避
写给母亲的诗
冰心贫穷的父母,钱到为孝。
虚弱的父母,出力
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