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文档简介
欢迎进入政治课堂人教版道德与法治二年级上册第四单元家乡物产养育我学习目标：
1、了解家乡的物产、特产。
2、学会运用调查、采访等方法收集家乡物产。这是我们浙江产的西湖龙井。浓香爽口。我们吉林有很多种中药材。用途很广。看，我们苏州的苏绣。多好看呀！新疆的和田玉，晶莹剔透。
咱们的家乡灵宝产什么？
物产就是天然出产的和人工制造的物品。物产是我们家乡特有的，就可以称作家乡的特产。
课前大家对家乡的物产已经进行了调查。我们按收集的种类分为3类：小吃类、果品类、饮品类，展开交流，看一看哪个组搜集的物产多？交流展示
眼力大比拼
家乡物产我来瞧！
眼力大比拼
家乡物产我来瞧！授之以渔
你们的课外收集本领可真棒！谁能告诉我，你是通过什么方法收集到这么多资料的？推荐礼物
这四位小朋友要回家了，想带些物产给家人，你们有什么好建议吗？
小组交流，比比哪个小组成员交流最愉快，合作效率最高。（为自己家乡的物产可以写几句广告语；还可以为咱们的物产编一首诗或谜语……
给爷爷奶奶带（），因为（）给爸爸妈妈带（），因为（）给弟弟妹妹带（），因为（）
跟我一起做
家乡的山水让我们领略到她的博览，家乡的物产让我们欣赏到她的丰富。身为灵宝人我们感到无比自豪。聆听《谁不说咱家乡好》。同
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