小学语文鄂教版三年级下册第一单元3美丽的槐乡 《美丽的槐乡》教案_第1页
小学语文鄂教版三年级下册第一单元3美丽的槐乡 《美丽的槐乡》教案_第2页
小学语文鄂教版三年级下册第一单元3美丽的槐乡 《美丽的槐乡》教案_第3页
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文档简介

3、美丽的槐乡教学目标：1、学会10个生字，会认8个生字。2、有感情地朗诵课文。背诵课文。了解课文内容，知道五月槐乡的美丽所在，体会五月槐乡孩子的喜悦和幸福之情。3、把读文和想象结合起来，理解重点句子的意思，体会重点词语所表达的思想感情。教学重点：朗读、背诵课文。理解课文内容，体会槐乡的景美人也美。教学难点：结合上下文，体会重点词语所表达的思想感情。课时安排：2课时教学过程：第一课时教学目标：学会10个生字，会认8个生字。初读课文，整体感知槐乡的花美，槐乡的人美。教学重难点：读懂第1自然段中的比喻句，了解槐花的特点，感受槐花的美丽。一、导入新课。1、你见过槐花吗？五月，满山遍野的槐花开放了，空气中槐香弥漫，令人陶醉。今天，让我们一起走进美丽的槐乡。2、板书课题，指名读题。二、初读课文，整体感知。1、自由朗读课文，画出生字词和不理解的词句。2、交流：说说自己记住了哪个生字？想提醒大家注意什么？3、开火车读课文，疏通有关长句，将课文读通顺。4、自由轻声朗读课文，说说槐乡给你留下的印象。5、师生交流读后的感受。三、学习第1自然段。1、轻声读课文第1自然段。边读边想：你在槐乡看见了什么？闻见了什么2、指名交流。3、是啊！槐乡景色美，最美在槐花。看！五月，洋槐开花了。（指导朗读2、3句）4、出示图片，简介洋槐。说说自己的感受。5、请大家把你们刚才看见的槐花的样子，美美地读出来。（朗读2、3句）6、班级交流：作者用生花妙笔写下了槐花盛开的情景，在这美妙的文字中，你最喜欢哪一句？能说说你的理由吗？7、根据学生回答，相机出示句子。A、“槐乡的山洼里，坡岗上，似瑞雪初降，一片白茫茫。”（1）生读后，评价。槐乡的槐花多吗？（2）你从哪些词语中体会到了？（3）是啊！五月正是槐花开放的时候，放眼远眺，山洼、坡岗、一片白茫茫，就像下了雪一样多，真美！谁再来读读，读出槐花的多和美。（4）指读，一起来读一读。B、“有的槐花抱在一起，像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，如新疆姑娘披散在肩头的小辫儿。”（1）作者眼中的槐花总是那么可爱那么美丽呀，远看，有的就像——近看，就像——。（2）我们一起来把这句读读。（3）老师这儿有两幅图，请大家看一看，想一想：你喜欢哪幅图上的槐花，向你的同桌介绍介绍。（4）学生和同桌练说，指名介绍，教师评价。（5）无论是远看槐花，还是近看槐花，槐花都是那么美丽。下面我们一起来读读，体会这种美。（学习品读第1自然段

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