我的校园生活一年级5篇

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校园生活是人生一段最绚丽多姿的旅程，当我们停留在校园越久，就会有越多难以忘却的记忆。不妨开展说说吧。下面是我为大家收集的我的校园生活作文一年级例文，梦想你热爱。

我的校园生活作文一年级（精选篇1）

学校，就然而我们的其次个家。有辛勤教导我们的老师，有朝夕相处的同学们，还有陪伴我们成长的一草一木，也有属于我们的丝丝回忆和憧憬……

“桃花春色暖先开，明媚谁人不看来。”每当读写描述春天桃花的诗句时，就会想起我们学校里的桃花，它足以让你久醉于其中那粉红色的桃花中还星星点点的夹着一点红。每一朵盛开的桃花都仿佛然而一张孩子的笑脸留心看看，咦，她说话了：“你们觉得我美丽吗？”“美丽，你最美丽了。”我总然而会精心去回复她。她也笑了，你听到了吗？“莫嫌绿刺伤人手，自有妍姿劝客杯。”夏天来了，我们学校那茂密的花丛中，最醒目的要数那一株株月季了。风一吹过，带来了阵阵幽香。那红色的花瓣，黄色的花蕊，和绿色的茎叶，简简朴单的构成了一株月季。

“江云漠漠桂花湿，海雨翛翛荔子然。”秋自然而我最热爱的一季了，可能然而由于学校的桂花吧！桂花姐姐，你的香味多么的与众不同，却又然而那么的迷人，一袭秋风吹过，飘来阵阵桂花香。你很娇小，但你们貌似很团结，一朵桂花没什么香味，但然而一簇簇花儿在一齐却然而香气醉人。金黄色的你陪我们走过多少秋天。

“墙角数枝梅，凌寒自身开。”这句诗，我想送给在风雪中毅然开放的的冬梅。啊！梅花呀！为何在植物大多枯萎时，唯有你，毅然的开在墙角？你在百花中，显得很平凡，但然而你的精神和那骨子里的气节，却然而不平凡的。你然而那么美，红红的小圆点开在枝头。你的开放，莫非不然而冬天里的一道独特风景线？你的美，不仅仅局限在外表，更体此刻骨子里的精神！

校园啊！一年四季各不同，你热爱哪一个季节呢？

我的校园生活作文一年级（精选篇2）

暑气逐渐褪去，屋外已是凉风习习，我猛然意识到：秋天到了。这个秋天与众不同，走过六年的小学生活，我带着几分奇怪与欣喜迈入南外校园，成为一名骄傲与高傲的南外学子。虽然我在南外的时间还不到一个月，但那心爱的校园、爱戴的老师和友爱的同学给我留下了深刻的印象――校园生活是绚烂多彩的。

校园生活是绿色的。操场上绿草如茵，花坛中百花争艳，教学楼旁的香樟投下片片荫凉，四处都弥漫了活力。而南外学子们更是朝气蓬勃。看，同学们正举行着精彩的课前演讲；听，“午间旋律”传来阵阵美好的歌声……我们在喜悦中学习，在学习中喜悦。生命的活力在那里绽放，显现出绿的朝气，绿的活力。

校园生活是蓝色的。蓝色代表勤奋严谨，“天才出于勤奋”，哪一位名人不是驾驶着勤奋的航船到达告成的对岸。南外的莘莘学子们也是这样，勤奋踏实、勇于创新是我们的特点。语文课上那声情并茂的课文朗读，数学课上那高明明显的解题思路，英语课上那标准流利的口语，体育课上那强壮奔跑的身影，构成了南外一道亮丽的风景线。

校园生活是红色的。学前教导的武术操让我们感受到中华文化的博大精深；开学初的教师节庆祝活动，让我们有机遇对辛勤耕耘的园丁表达感恩之情，而喧嚷非凡的学生会竞选，更让我们看到了南外人的活力四射……我们是南外人，我们不缺少火一般的热心！我们爱国、尊师，我们始终以乐观精心的态度去应对一切。

校园生活是白色的，由于我们单纯；校园生活是金色的，由于我们阳光……

哦，校园生活是那样五彩缤纷，那样绚烂多彩。在校园中，我们茁壮成长，那多彩的生活将引领我们长大，一步步走向告成。

我的校园生活作文一年级（精选篇3）

清早，太阳公公笑嘻嘻的，鸟儿叽叽喳喳地叫唤着，花儿也随着风飘动了起来，它们都在迎接同学们到美观的校园里上课了!

走入那美观的校园，映入眼帘的是那高高的教学楼和那花坛中五颜六色的花儿。这座教学楼是多么的高大，宛如一座山这么气势磅礴，上面还刻着八个大字——砺志图强，笃学求真。五颜六色的花儿散发着迷人的清香，许大量多的蝴蝶和蜜蜂都来这翩翩起舞。

突然，隐朦胧约听见同学们的朗读声，再走近些，那朗读声是多么的顺耳、入耳，整个人都迷醉在这朗读声中。再走前几步，望见同学们的脸上挂着洋溢的笑容，是什么使他们这么热心洋溢呢?原来他们正在开展“讲诚信与善意的假话”辩论会。瞧，反方站起来用有针对性的语言来攻击正方了，但是正方不罢休，用强有力的语言来驳倒正方。他们正方和反方你争我抢的，打了个平手。

“铃铃铃……”下课铃响了。“下课啦!”一位同学兴高采烈地大喊。接着见同学们健步如飞地奔出教室。有的女同学在草丛边跳绳，她们轻盈地跳着，就像在跳舞一样;有的男同学在操场上比赛跑步，跑得宛如风一样快。突然，听见有人在篮球场上喊了一声“快!”原来是第一小学和我们李瑞麟小学在比赛篮球。瞧，我们校的队员像风一样急速从对手手里抢回球，来了一个三分球，“哇!中了!”学校的同学们望见进球了，都欢呼起来。但是，很快又被第一小学的人追上了，我们的队员没有放弃，团结一致，结果获得了告成。

中午到来了，午托的同学被香喷喷的饭菜吸引了，快速地奔向饭堂。饭堂里人山人海，挤满了人，排队的同学长得像一条长龙。同学们打完饭菜，三五成群地坐在一起，一边津津有味的吃着饭菜，一边津津乐道地交谈着所学的学识，共享着校园中的乐趣。

校园生活真美好，我们在这里喜悦地学习，开心地成长，感受着着美观的校园带给我们的学识和无穷的气力。

我的校园生活作文一年级（精选篇4）

在国庆节到临的前一天下午，我们学校举办了一场“游园活动”。

“游园活动”在我们的操场举行，它的规矩是这样的：每位同学三张游园券，每玩一个嬉戏就要用掉一张。每个班级设计一个嬉戏，奖品由班级打定，假设小挚友赢了哪个班的嬉戏就能够得到哪个班的奖品。假设输了话，不仅得不到奖品，游园券也要裁减一张。

下午2：30，游园活动正式开头了。我先玩了我们班设计的嬉戏——“水上吹乒乓球”。其规矩是：有三个盆子，每个盆子里都装满了水，盆子横着放成一排，乒乓球放在第一个盆子的水面上，用嘴把乒乓球吹到第三个盆子的话就算获胜。我在玩这个嬉戏的时候，当把乒乓球吹到其次个盆子后就不提防掉到了地上。哎，真怅然呀。

接着，我又在操场上转了几圈。看到好多好玩的嬉戏，但我还是想再试试“水上吹乒乓球”，就又在哪儿排队等候，等轮到我的时候，才察觉第一个盆子里的水只有特别之七了，我更没有信仰了，但我还是交出了游园券，结果不出我所料，吹了半天依旧不行。这时，钟老师望见我了，她说：“张欣然，你怎么还没有得到奖啊，算了吧，来，我给你一个奖品。”接过奖品我可欣喜了。打定再去看看其它的嬉戏，就在这时候，我突然望见我们班的一个同学在一个袋子里抢东西，我便跑过去把手放在袋子里抓了点东西出来，结果竟然是两张“游园券”，我暗自欣喜，太好了，我可以多玩两次嬉戏了。想到这里，我立马跑到其它地方去玩了。后来，我又加入了“掌上明珠”、“乒乓球平衡赛”、“盲人敲鼓”……结果功夫不负有心人，通过努力，我在“乒乓球平衡赛”、“盲人敲鼓”这两嬉戏中分别赢得了奖品：一个作业本，两颗糖，外加钟老师送给我的日记本，今天的收获可真多呀!而且我也刚好把游园券用完，没有滥用。

今天的“游园活动”玩得可真开心呀!

我的校园生活作文一年级（精选篇5）

一向以为，学习是观法无聊的事情，没想到我竟然逐渐地爱上了学习，爱上了那繁忙，充实又喜悦的校园生活。

一大早，在凉风的陪伴下，随着陆不断续的人群来到教师，放下书包，开启书本，开头了一天的校园生活。

早读课上，大家齐刷刷地朗读课文，伴着小鸟的叫声，特别入耳，整齐。虽然有个别同学还没有朗读，但在课代表的管理下，全体的同学都大声地朗读。成了清早校园里的不成缺少的一段声音。

同学们最热爱上的课就是体育课了。在体育课上，可以自由地奔跑，享受阳光的映照，跑得大汗淋漓。

上午第四节课下课，大家肚子都在大家咯！同学们兴奋地跑出教室去拿饭盒，个个都笑嘻嘻的，你争我时还忘不了开玩笑，但同学们的情谊却仍是坚忍的，有的同学甚至一次拿四盒饭，饭盒快遮住鼻子了。大家高欣喜兴地共享午餐，一块儿闲聊说笑，教师里一下子就喧嚷了！

吃饱了饭，又该开头一下午的慌张学习了，在学识的海洋中翱游，在良好的空气中学习，个个都是精神抖擞的，谁也不落谁。

辛苦了一下午，当那顺耳的下课铃声一响，同学们就立刻从肃穆的状态变得活泼，边说话边整理书包。擦窗的人擦窗，扫地的扫地，倒垃圾的倒垃圾，值日组的同学们忙了起来，以便让大家有个更好的学习环境。

说完了“拜拜”就该回家了，同学们三三两两地结伴而行，议论着自己的事。

接着每天都发生这同样的事情，就像工厂里的机器一样，每天要干同样的事。虽然校园的生活不过