第一课国家的主人广泛的权利

人民当家作主的国家党人民大众工人阶级民族精神农民阶级整个国徽图案体现了什么？国微图案由哪些部分组成？它们分别代表了什么？我们国家的性质我国的国家性质:

我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

——《中华人民共和国宪法》第一条

我们在哪些机构和场所能够看到国徽及国徽图案？为什么？国徽是一个国家的标志和象征，体现一个国家的主权和尊严。包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。①是国家和社会的主人②平等地享有管理国家和社会事务的权力。人民是我们国家的主人人民的构成人民当家作主的地位的体现现阶段社会主义制度建立后，社会上还存在着极少数敌对势力和破坏社会主义制度的敌对分子。哪些人不属于人民的范畴？

敌人人民当家作主的权力是谁赋予的？宪法和法律

本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果。中华人民共和国的一切权力属于人民。

——《中华人民共和国宪法》公民权利和公民的基本权利权力公民权利：指宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。公民的基本权利：指其中宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利。宪法是公民基本权利的确认书和保证书

指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。公民:我国宪法明确规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。”公民和人民的区别公民

人民是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人在我国现阶段,包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者同外国人相区别同敌人相区别法律概念政治概念公民包括人民,还包括人民的敌人。含义不同性质不同范围不同联系公民人民公民包括全体社会成员人民不包括全体社会成员，依法被剥夺政治权利的人和敌对分子不属于人民

一天，南宁市某大学生刘某在市郊杨美古镇游玩时结识了在中国留学的法国青年A和在中国工作的瑞典青年B及他的妻子（桂林人），大家正聊得高兴，一个现正在瑞士留学的中国学生袁某和她的已加入荷兰籍的表姐也一起参加进来，大家都很高兴在杨美这个古镇上结识了新的朋友。在这些人中，属于中国公民的有：？考考你①大学生刘某；②法国青年A；③瑞典青年B；④瑞典青年B的妻子（桂林人）；⑤中国留学生袁某；⑥已加入荷兰籍的袁某的表姐（）A、①③④B、①④⑤C、①②③④D、①④⑤⑥B

小寒的父母嫌她是个女孩儿，出生后不久就将她遗弃街头。一位好心的老奶奶把她抱回家抚养，生活很清苦。小寒6岁时，因没有正式户口不能就近报名入学。小寒的哪些权利受到了侵害？如何保障公民的权利？抚养权、受教育权案例最重要、最有效的是法律保障立法保障

指将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。法律文本大搜索请同学们分组比赛，看哪一组能说出更多的法律名称。未成年人保护法：保障未成年人的合法权益。预防未成年人的犯罪法：约束青少年行为，预防和减少青少年犯罪，防止青少年合法权益受到侵害。义务教育法:保障公民的受教育权得以实现。消费者权益保护法:保护消费者的正当权益。婚姻法：保障公民在婚姻家庭关系中的正当权益。民法通则：保障公民人身和财产方面的正当权益。刑法：惩罚犯罪，保障公民的合法权益。民事诉讼法：保障公民通过行使诉讼权利维护自身合法的民事权益。司法保障

指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。公安机关人民检察院人民法院司法机关简称公检法

我国的权利保障体制：

我国通过建立以宪法为核心（母法）、以立法保障（制定各部法律）和司法保障（公、检、法）为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。总之,法律是保障我们权利的法宝,有了法律,我们就有了维权的利剑。我们享有广泛的权利请同学们看教材第八页的事例,回答下列问题:主人公有自己的名字叫田甜,体现他有

权父母的抚育,体现了他享有

权在清新美丽的环境中成长,体现了他享有

权按时入学,到校学习,体现了他享有

权画作出版,体现了他享有

权获得荣誉称号,体现了他享有

权向工商局提出建议,体现了他享有

权获得劳动收入,体现了他享有

权参加选举,体现了他享有

权获得报酬选举被抚养姓名生存发展受教育著作出版荣誉批评建议畅所欲言话权利你知道我们还有哪些权利？公民权利大搜索生存权宗教信仰和自由权选举权和被选举权公民权利大搜索劳动权平等权受教育权公民权利包括经济、政治、文化等各领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等多方面。公民权利涉及范围广公民的九大基本权利（一）平等权（二）政治权利和自由（三）宗教信仰自由（四）人身自由权利（五）对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权（六）社会经济权利（七）教育、科学、文化权利和自由（八）妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护（九）华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护公民权利涉及范围广

公民权利涉及内容广公民权利具有广泛性启示：公民在行使权利时应尊重他人的权利。思考，该工地的做法对吗？为什么？案例对我们在行使权利时有何启示？侵犯休息权案例一该工地的工程车一到晚上就开始运土，噪音巨大无比，到晚上2点多都还在运输，而且车辆密度非常大，基本上是2-3分钟一辆经过学院路，如此频繁和巨大的噪音真是无法睡觉，痛苦万分。以至于第二天上班都痛苦，头疼、瞌睡、无精打采。新华网浙江频道2010-05-04报道：江先生家住在靠近学院路上的翠苑一区，最近被杭州雅戈尔御西湖工地运土工程车的噪声吵得其烦无比。《中华人民共和国环境噪声污染防治法》第七条任何单位和个人都有保护声环境的义务，并有权对造成环境噪声污染的单位和个人进行检举和控告。第十九条在城市范围内从事生产活动确需排放偶发性强烈噪声的，必须事先向当地公安机关提出申请，经批准后方可进行。当地公安机关应当向社会公告。影响地方景观和形象，扰乱广告市场，而且存在一定的安全隐患。整治违章户外广告牵涉多方利益，执法工作面临着众多对立面，具有较多的困难与阻力。在整治工作中，有广告公司老板的电话恐吓，有煽动老百姓进行无理取闹，更有广告场地出租人拟点燃煤气瓶相威胁。杭金衢高速公路两侧违章户外广告

杭金衢高速公路两侧是违法大型户外广告的重灾区，有违法山体、屋顶、墙体广告40块。既启示：公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。思考，在高速公路两侧违法设立大型户外广告牌的做法对吗？为什么？案例对我们在行使权利时有何启示？违法设立大型户外广告牌危害公共安全、扰乱广告市场、也是一种视觉污染案例二利用网络侮辱诽谤他人桐乡新闻2009年10月10日报道，范某在桐乡18楼论坛、梧桐小镇、都市论坛上注册“马甲”连发三四十篇故意诽谤他人的帖子。公安机关接到报警后，通过调查取证，依法对当事人进行传唤。范某对在论坛上发表帖子的事实供认不讳。依据《治安处罚法》规定，公然侮辱他人或捏造事实诽谤他人的，或者捏造事实诬告陷害他人，企图使他人受到刑事追究或者受到治安管理处罚的，可处以五日以下拘留。最终，范某被治安拘留5天。思考，公民有言论自由的权利，范某为何被治安拘留？案例对我们在行使权利时有何启示？启示：公民要在法律允许的范围内行使权利案例三1、《中华人民共和国刑法》第二百四十六条规定

以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处3年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。

前款罪，告诉的才处理，但是严重危害社会秩序和国家利益的除外。

2、《中华人民共和国民法通则》第一百零一条规定

“公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。”3、《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》第五条规定，“任何单位和个人不得利用国际联网制作、复制、查阅和传播下列信息：

(七)公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的；”

第二十条规定，“违反法律、行政法规，有本办法第五条、第六条所列行为之一的，由公安机关给予警告，有违法所得的，没收违法所得，对个人可以并处五千元以下的罚款……构成违反治安管理行为的，依照治安管理处罚条例的规定处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。”

武汉球迷游行与警察对峙怒骂中国足协-”猪协”

与北京国安比赛中因不满中国足协对武汉俱乐部的处罚决定，武汉光谷足球俱乐部正式宣布退出中超。2008-10月2日下午，武汉新华路体育场聚集了闻讯而来的1万多名球迷，他们高喊“足协无道！国安以强凌弱！”，“足协解散!还我武汉!”，并演变成游行，眼看局面十分危急。为此，警察将大约500名球迷包围起来，防止事态进一步扩大。由于局势控制及时，没有演变成球迷骚乱。辩一辩：公民有集会、游行、示威的自由，警察的干预妨碍了球迷行使游行的权利，这一说法对吗？为什么？思考，案例对我们在行使权利时有何启示？启示：公民要以合法的方式行使权利。错。公民上述自由权利必须按照《集会游行示威法》规定的程序行使，不得随意行使，否则会破坏国家和社会的稳定。案例四※公民要正确行使权利公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的合法权益。公民在行使权利时要尊重他人的权利。公民要在法律许可的范围内行使权利。公民要以合法的方式行使权利。总结行权小顾问

请辨析下列行为人的言行。1、过生日总得请些同学庆