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文档简介

中班科学教案《水流到哪里去了》中班下学期科学教案《水流至哪里回去了》

【活动目标】

1、积极探索城市里水处理的方法。

2、深入细致介绍我们的生活。

【活动准备工作】

幼儿用书第3册第32页。

【活动过程】

一、水至哪里回去了。

1、生活中我们什么时候须要用水？扔掉的水还能够皮德盖吗？用回去以后你看到它至哪里回去了？

2、我们已经搞过一个大实验，晓得雨水能顺着边沟流进。你晓得它们流至哪里回去了？它还能够皮德盖吗？

二、窨井的促进作用。

1、教师模拟实验：将一块硬纸板制成存有边沟的马路，在“边沟”下方包住一个大洞，飞溅水时，能辨认出水从洞里流进了。

2、幼儿观测实验，探讨：

大洞存有什么促进作用？你见过马路上的小洞吗？它们叫做什么？就是什么样子？猜谁至了马路下面又可以怎样呢？

三、脏水能够变为整洁的水。

1、探讨脏水回去了哪里：我们生活中用水洗衣服、洗菜、跳厕所，把水变脏了；（屈老师）天上的雨水把地面冲洗整洁了，可以自己也变脏了；除了化工厂生产用的水就更干净了，又白又臭味。这么多的脏水怎么办呢？至哪里回去了呢？

2、教师总结：脏水通过很多的小管子、小管子流进了净化东站。经过净化以后，再返回江河里面。

3、图画一图画，设计一个净化东站。（存有进水口、出水口、净化水的机器，能把脏水变为整洁的

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