小班三八节活动教案反思10篇

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小班三八节活动教案反思篇1

设计意图：

通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，让幼儿充分了解母亲，并体会母亲为家庭付出辛苦。从而培养孩子敬爱长辈、孝敬父母的传统美德以及关切他人，喜欢劳动的习惯。

一、活动主题

《我爱妈妈》或《幸福手牵手》

活动地点：各班级教室

活动时间：

二、活动目标

1、让幼儿知道"三八"妇女节是妈妈、奶奶的节日。

2、通过表演和妈妈一起嬉戏，表达对妈妈的庆祝。

3、情愿与同伴家长一起活动，增进亲子间的感情。

三、活动前打定

1、打定有关歌颂妈妈的歌曲和朗诵等。如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《不在麻烦好妈妈》等。各班级自行制定。

2、通知妈妈加入活动。

3、提前给幼儿说说妈妈的辛苦。

3、活动材料打定：

（1）给妈妈的礼物。如：贺卡、小红花等。

（2）每班打定：暖瓶3—5个，家长自带水盆、干毛巾各一个。糖和橘子若干。

四、活动过程

（一）接待仪式

1、教师致接待词。

2、幼儿入场。

主持语：爱戴的小挚友们，你们知道"三八"妇女节是谁的节日吗？（妈妈）小挚友们说的真好，那你们热爱你们的妈妈吗？（热爱）今天，我们将妈妈请来和我们一起欢庆节日，你们欣喜吗？现在我们以强烈的掌声接待妈妈的到来。

（二）节目表演（歌曲或朗诵等）

让幼儿通过歌曲唱出自己对妈妈的情感。

主持语：孩子们，今天是妈妈的节日，就让我们大声地唱出，我们对妈妈的爱。

（三）赞美妈妈（说出我对你的爱）

让幼儿通过日常生活的体验，说一说母亲对自己的关爱及感恩之情。

主持语：是的正如歌曲里所唱的，母亲是世界上最宏伟的人，母亲给了我们生命，为我们付出了全部的心血，孩子们，方才我们是唱歌给妈妈听的，现在我们请小挚友来说一说，妈妈是怎样辛苦的。结果，全体小挚友一起说"妈妈，我爱你，妈妈，辛苦了。"

（四）关切妈妈

通过亲子间的活动交流，让幼儿感受亲子间的情感及对妈妈的感恩。

1、我喂妈妈吃糖（吃橘子）

主持语：妈妈平日很辛苦，以前在家里都是妈妈拿糖给我们吃，现在，我们长大了，会做好多事情，今天，让妈妈们好好的休息一下，我们来喂妈妈吃糖好吗？

过程中：播放轻音乐，教师说：一个糖代表孩子的一片孝心，一片爱心。

2、我给妈妈洗洗脚

主持语：从小到大，一向是妈妈给我们洗衣做饭，洗脚、洗脸，他们是那么的辛苦，今天，我们的宝物，要用自己的小手为我们的妈妈洗洗脚。

留神事项：家长，成排成行做好，家长先在盆里放上凉水，然后，请家长协助到热水，家长试一试水温，然后，幼儿开头给妈妈洗脚。洗完后，家长和孩子将水倒掉，有才能的可以让孩子自己倒。

播放音乐。教师说：孩子，是父母的心肝，平日妈妈对孩子的爱，今天换来了孩子对妈妈的爱，我们的孩子一每日长大了，他们是我们的梦想，我们的未来。

终止后，可以请个别家长发表一下感受。

（五）送礼物

主持语：孩子们，今天是妈妈的节日，你们有没有礼物要送给妈妈呀，现在，请孩子们把自己打定好的礼物送给妈妈，送的时候还要亲亲妈妈，并说一些祈福的话。（教师提前教好）

主持语：今天，宝宝和妈妈们团聚一堂，共度妈妈的节日，你们开心吗？结果，我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲。

终止语：祝全体的妈妈们，青春永驻，幸福永存，让爱的种子在孩子的心中生根发芽。今天，"我爱妈妈"主题活动到此终止，感谢各位的参与。

小班三八节活动教案反思篇2

活动前期斟酌：

对于小班幼儿来说，他们都知道3月8日是妈妈、阿姨、奶奶、外婆等妇女们的节日，也会送上一朵花、一句祈福的话算表达自己的情意，但这貌似过于简朴，也仅仅只是流于一种形式。小班的幼儿在数方面已初步掌管了10以内数的加减运算的才能；有确定的分类意识；对钱币有了初浅的熟悉。且小班幼儿也有了确定独立协商才能和解决问题才能。

基于以上的特点，让小班的幼儿去超市为妈妈、奶奶们选购她们心仪的礼物，表达自己的爱和感恩。同时，在这一购物活动中巩固了幼儿对钱币的认知运用才能，又让每一个幼儿主动学习，积极地运用自己的心智去探索自己的察觉，进展他们的思维才能，促进其智力、情感、态度的进展。

活动目标

1、情愿为妈妈、奶奶选购礼物，表达对妈妈、奶奶的庆祝。

2、会合理安置钱币，尝试10以内的连加计算。

3、懂得遵守超市中的一些社会性规矩。

重点：会合理地为妈妈、奶奶选购她们心仪的`礼物。

难点：会合理安置和使用钱币，尝试10以内的连加计算。

活动打定

1、阅历打定：活动前相关学识的了解、丰富。

2、物质打定：妈妈、奶奶最需要的物品调查表、10元人民币、购物袋。

活动过程

一、购物前打定

1、明天就是谁的节日？你打定买什么礼物送妈妈或奶奶？

2、幼儿相互交流“妈妈、奶奶最需要的物品调查表”。

3、去超市购物前需要留神些什么呢？

二、幼儿选购礼物

1、确定自己要添置的礼物。

2、探索礼物位置：可自己结伴探索或接洽营业员。

3、留神事项：

（1）添置10元人民币以内的礼物。

（2）可以添置多样礼物，但需事先计算一下总价不超过10元。

4、付款：拿好自己挑拣好的礼物，到柜台处付款，并将礼物放入自己所带的购物袋中。

三、交流议论

1、刚刚你在超市添置了什么礼物给妈妈？买了几样礼物？花了多少钱？

2、还剩多少钱？你计划怎么办？

3、送礼物给妈妈的时候，你想向妈妈说什么？

四、延迟活动

送礼物给妈妈表达对妈妈的爱。

小班三八节活动教案反思篇3

活动目标：

1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简朴特征。

活动打定：

1、事先让幼儿回家查看妈妈。

2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园。

重点难点：

能用语言表达妈妈的简朴特征。

活动地点：

活动室

活动形式：

集体活动

活动过程：

1、介绍节日教师用领会干脆的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

2、提问幼儿：你回家查看妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？请幼儿说一说。

3、引导幼儿陈述自己妈妈的工作及职业。

4、组织议论知道妈妈既要工作又要操持家务，分外辛苦，应学会关切妈妈。引导幼儿扶助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。

爱心提示：请幼儿留心查看妈妈一下，妈妈每天都为自己做了些什么？可以讲给爸爸听，请他协助记录下来。

活动反思：

这个活动我主要是结合三八国际妇女节，让幼儿知道是妈妈的节日，让幼儿在理解歌词的根基上，请幼儿自己用动作举行创编加表演并体验嬉戏乐趣，从而激发幼儿爱妈妈的情感。

在活动开头之前，我请幼儿回家查看妈妈在家里做家务的情形，对妈妈的辛苦有确定的了解，进而加深对妈妈的爱，更加的爱妈妈。

在活动的结果，我请幼儿，想一句感谢妈妈的话，在妈妈来接的时候讲给妈妈听。整个活动，幼儿的积极性很高，兴趣很浓，而且对妈妈的感情更加深了。

小班三八节活动教案反思篇4

小班幼儿情感大都表露于外，往往处于冲动状态，且轻易变化，行为具有猛烈的心绪性，而大片面幼儿对妈妈特别的亲近也很凭借妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰见事也会第一个报告妈妈，但很少能体会妈妈的辛苦，或为妈妈做一些小事。

小班孩子的年龄特点也抉择着他们在享受别人保护的时候，不会考虑到去关爱他人。因而，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更理应激发孩子关爱他人的意识。针对这些特点，我们尝试请妈妈或奶奶一起来园与孩子举行亲子活动，让幼儿感受妈妈、奶奶爱的同时，学会表达爱的情感，增进母子亲情。

活动目标：

1、知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日。

2、情愿与妈妈、奶奶一起嬉戏，体验共同嬉戏的喜悦。

重点：体验与妈妈、奶奶一起嬉戏的喜悦。

难点：情愿用简朴的语言和行动表达对妈妈和奶奶的爱。

活动打定：

1、歌曲磁带，如《我的好妈妈》等。

2、通知妈妈加入活动。

3、区角材料打定。

活动过程：

一、歌表演《我的好妈妈》

1、播放录音带，引导幼儿跟着音乐哼唱歌曲。

2、请妈妈或奶奶坐在椅子上，宝宝跟着音乐边唱歌边亲亲妈妈或给妈妈捶捶背，揉揉肩。

3、请个别孩子和妈妈上来跟随歌曲表演。

二、亲子嬉戏——（略）

1、教师示范，介绍嬉戏玩法。

2、请幼儿和家长尝试玩一遍。

3、亲子合作嬉戏。

三、礼物送给好妈妈（分组区域式活动）

1、介绍各区域的活动内容及材料。

2、请家长和幼儿选定自己想制作的内容。

3、制作完成，引导孩子给妈妈和奶奶送上贺卡和郁金香，并学说祈福的话，如“妈妈您辛苦啦！”“妈妈，祝你节日快了！”“妈妈我爱你”……等。

4、拍照留念：和妈妈、奶奶一起留下美好的瞬间。

小班三八节活动教案反思篇5

主题目标：

1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日；

2、会敬爱、关切妈妈，向妈妈表达自己的爱。

一、指导思想：

家是幼儿生命的摇篮，是他们最和暖、最安好的港湾，父母是他们最亲近的人。母亲赋予孩子生命，更是孩子和暖的依靠，母亲是宏伟无私的。在“三八”妇女节到临之际，我园特组织开展庆“三八”感恩月活动，旨在：

1、感谢母亲，让孩子参与到感恩活动中，从单向采纳爱，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发从关切亲人到关切他人的意识。

2、各年级通过各种形式表达对妈妈、奶奶、外婆的爱。

活动过程

二、亲子互动

（一）介绍三八妇女节：

1、教师出示挂历，询问今天是几月几日？（3月8日）

2、师：那你们知道3月8日是个什么日子吗？（幼儿回复）

3、教师向幼儿介绍：3月8日是国际妇女节。

4、提问：妇女节是谁的节日？（3月8日是妇女节，是妈妈、阿姨、奶奶、外婆们的节日，是全体女性的节日。）

（二）妈妈爱我，我爱她：

1、妈妈爱我们，我们理应怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋），对幼儿爱妈妈的行为设想赋予断定。

2、当幼儿说到要送妈妈礼物时，可引导幼儿议论：送怎么样的礼物最适合？

（三）倾听故事，学会爱妈妈：

1、（出示胖胖熊）教师陈述故事《胖胖熊的礼物》，幼儿倾听。

师：妇女节快来了，我们来听一个关于胖胖熊的故事，听听看它和它的妈妈之间发生了一个怎样

2、提问：

（1）胖胖熊的机要是什么？胖胖熊想用一块钱干什么？

（2）一开头它想计划送妈妈什么？可为什么没有送呢？

（3）胖胖熊只有一块钱，结果胖胖熊用一块钱买了什么？

（4）妈妈热爱吗？为什么？

3、教师小结：熊妈妈不在乎礼物是什么，而在乎胖胖熊关切妈妈、爱妈妈的一片情意。

４、在听故事的根基上，请幼儿再次设想怎样爱妈妈，知道哪怕是一句好听的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑，都可以表达自己爱妈妈的情感。

5、亲亲妈妈（送给妈妈一个拥抱和一个亲吻）

（四）歌表演《世上只有妈妈好》《好妈妈》

（五）手语表演《让爱住我家》

小班三八节活动教案反思篇6

主题名称：

妈妈的节日

主题目标：

1、感受妈妈对自己的爱和自己对妈妈的爱。

2、知道“三八”节是妈妈的节日，能用各种方式来表达、表现自己对妈妈的爱。

3、乐于加入年级组大型活动，增进亲子交流。

主题内容：

周一：语言《猜猜我有多爱你》

周二：社会《妈妈和宝物》

周三：语言《报告妈妈》（脱班）周四：艺术《我爱妈咪》

周五：年级组“三八”节活动

语言：猜猜我有多爱你活动目标：

1、倾听故事，留心查看画面，理解故事内容，容许用语言表达小兔子对妈妈的爱。

2、感受故事中兔妈妈和兔宝宝之间的爱。

活动打定：

1、挂图4号《小挚友的书。猜猜我有多爱你》2、磁带及录音机活动过程：

1、引出故事（出示毛绒小兔）教师陈述：有一只小兔子，它分外爱它的妈妈，小兔想报告妈妈：我有多爱你。它是怎么表达对妈妈的爱的呢？妈妈又是怎么说的呢？我们来听这个故事。

2、教师陈述故事（完整陈述，让幼儿感受故事的温馨情感）提问：故事里有谁？（你最热爱故事里兔妈妈和宝宝的哪一段对话？请你来学一学）小兔子问了妈妈一个什么问题？

3、教师逐幅出示挂图，分段陈述故事，提问扶助幼儿理解故事。

（1）教师出示挂图1：

小兔子对妈妈是怎么说的？它做了一个什么动作？请你学一学。

妈妈又是怎么说的？它做了什么动作？

小兔子是怎么想的？

（2）教师出示挂图2：

这次，小兔子是怎样表达它对兔妈妈的爱的，它怎么说，做了什么动作表示？

妈妈又是怎么说的？它说了什么动作？

小兔子是怎么想的？为什么？

（3）教师出示挂图3：

小兔子又想了个什么好方法来表达它对妈妈的爱？它怎么说，做了什么动作表示？

妈妈听了小兔子的话，又是怎么做的？

（4）教师出示挂图4：

小兔子又想了什么表示它对妈妈的爱？

妈妈听了小兔子的话，又是怎么做的？（妈妈也跳了吗？一向跳到哪里？谁跳得高？）

（5）教师出示挂图5：

小兔子困了，临睡前，它对妈妈说了什么？

小兔睡了，妈妈在干什么？它说了什么？

4、教师（再次）完整陈述故事。请幼儿跟着学说对话（你爱你的妈妈吗？你有多爱你妈妈？提示幼儿用故事中的对话表达）小兔爱妈妈吗？它是怎样表达对妈妈的爱的？妈妈爱小兔吗？它是怎样表达对小兔的爱的？你觉得，谁的爱更多呢？为什么？

5、请幼儿边听故事录音边阅读《小挚友的书。猜猜我有多爱你》第1—4页“猜猜我有多爱你。”

活动反思：

绘本《猜猜我有多爱你》是一个美好又弥漫浓浓亲情的故事，原教案中老师把这个绘本分段陈述并提问鲜明轻易分散孩子对故事本身的感受力，会破坏故事的美好性，因此我把分段陈述改为完整陈述，让幼儿完整感受故事，然后把机械的回忆性提问改为主观性问题，崇敬孩子的感受和意愿，让孩子自主表达自己最爱好的一段对话，其次次陈述时，由于考虑到小班幼儿在创造性表达上还对比困难，所以让孩子跟着学说对话，这样孩子回去还能应用到生活中去，等以后生活阅历增长，孩子自然而然能创造性地表达自己的想法。整个活动下来，让我感觉小班孩子对于《猜猜我有多爱你》这个绘本的理解和感受才能还是不够的，最好把这个活动放到中班去举行。

小班三八节活动教案反思篇7

一、设计意图：

正值“三八”妇女节的到来，为了引导幼儿去了解妈妈，亲近妈妈，萌发爱妈妈、敬爱妈妈的情感，积极开展与家长的互动，我们设计开展了“妈妈，您辛苦了”的主题活动。

二、活动名称

妈妈，您辛苦了！

三、活动目标：

1、知道三月八日是妇女节。

2、通过活动激发幼儿关切、关爱妈妈的情感。

3、在活动中进展幼儿的大胆表现力及进展动手操作才能。

4、在与妈妈愉悦、轻松的活动空气中，感受集体活动的好玩和乐趣。

四、活动班级：

小一班

五、活动打定：

1、妈妈和宝宝的照片、图画纸、油画棒、记号笔、色纸、像框、照相机。

2、事先把孩子带来的相片固定在图画纸上。

活动过程：

一、谈话活动——真情告白

1、小挚友，今天是什么节日？（引出三八妇女节）

2、三八妇女节是谁的节日？

3、今天，是妈妈的节日，你想对妈妈说一句什么祈福的话？

4、教师启发幼儿说出不同的祈福的话。如：妈妈，你辛苦了！妈妈，节日喜悦！妈妈，祝你越来越美丽等。

5、老师把祈福话语用记号笔写在孩子的像框里。

6、宝宝爱妈妈，妈妈更爱宝宝。请你讲一讲妈妈在家里是怎么照管你的？

7、幼儿陈述，教师指导和启发。如：宝宝生病了，妈妈带我去看病；妈妈烧好吃的饭和菜给我吃等。

8、教师小结：妈妈帮宝宝做了那么多的事，我们理应学会照管妈妈，要乖一点，听妈妈的话，学习自己的事情自己做，这样妈妈确定会很开心，对吗？老师梦想小挚友从今天开头都做个好宝宝，行吗？

二、制作活动——做个像框给妈妈

1、出示像框，想一想，怎样把它打扮的美丽点？

2、教师示范制作方法。

（1）可以选择好看的颜色举行涂色。涂色时要沿一个方向涂，尽量不留小白点，颜色不涂到相片上。

（2）也可以把老师供给的彩色花贴在像框上。可以选择自己热爱的花朵。

3、幼儿制作，教师指导，重点指导和扶助幼儿贴花。

4、评价活动：谁的像框最美丽？

5、指点孩子回家后亲自将礼物送给妈妈。

6、幼儿制作后将作品用相机拍下。

小班三八节活动教案反思篇8

活动目标：

1、让幼儿知道三月八日是国际妇女节，是妈妈的节日。

2、会敬爱、关切妈妈，向妈妈表达自己的爱。

3、让小班幼儿充分了解妈妈，真正从内心感到妈妈对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子敬爱长辈、关切他人、喜欢劳动的良好习惯。

活动一：献花

3月8日，早送园期间由幼儿代表向女家长献花并献上一句祈福的话。

活动二：谈话活动

A：介绍三八妇女节：

1：介绍妇女节的由来（附后）

2：3月8日是什么节日？（妇女节又称国际妇女节）

3：妇女节是谁的节日？妇女，第一要是女的，其次要是大人，得志这两个条件的人就叫妇女。3月8日是妇女节，是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。

4：你身边有哪些人可以过妇女节？（妈、姥、奶、姑、姨）

5：妈妈的生日是几月几日？

6：妈妈的工作或爱好？

7：妈妈在家都做哪些家务？为我做了什么？

8：妈妈爱我们，我们用什么行动来表达对妈妈的爱？

小班三八节活动教案反思篇9

活动对象：

全体幼儿及妈妈、奶奶、外婆

活动名称：

庆三八亲子联欢会

活动目标：

1、知道三月八日是妈妈、奶奶等妇女的节日，了解妈妈的工作和妈妈的喜好，热爱妈妈培养爱妈妈、奶奶的情感。

2、在嬉戏中感受妈妈平日关爱宝物的情感。萌发关切长辈的情感，学会感恩。

活动打定：

1、音乐《世上只有妈妈好》、《让爱住我家》、《感恩的心》、《爱我你就亲亲我》等。率领幼儿提前学习有关妈妈的歌曲或儿歌。

2、布置教室走廊主题墙，做好框架“花儿送给好妈妈”，每个幼儿的妈妈彩照一张，呼啦圈、护手霜等。

3、画有花朵的彩纸、绘画工具材料及固体胶。

活动过程：

一、播放音乐《世上只有妈妈好》

1、（师）小挚友知道这首歌叫什么名字吗？（幼）世上只有妈妈好。

2、小挚友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起加入活动，你们知道是庆祝什么节日吗？谁的节日呢？幼：是妈妈的节日。师：今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑全体女性的节日。

3、妈妈在家里做些什么事呢？奶奶在家会做什么呢？（幼儿发言）

4、妈妈每天为我们做好多事情，除了干活还要照管我们，妈妈真辛苦！今天啊，我们就和妈妈一起过一个喜悦的“三八”节，OK？

二、互动环节

1、妈妈自我介绍————每个妈妈介绍一下自己从事的工作。

2、《心心相印》。

嬉戏打定：呼啦圈6个。

嬉戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼