高中学校秋季学期工作计划

高中学校秋季学期工作计划以学校工作方案为指南，以务实落实为工作重心，以过程管理为抓手，全面贯彻落实学校“以德立校，教研兴校，质量强校，文化润校，特色亮校”的进展战略。是否需要制定相应的方案呢?以下是整理的《高中学校秋季学期工作方案》，供您阅读,参考。盼望对您有所关心!

高中学校秋季学期工作方案1

一、上学期工作回顾

上学期，我校工作可以说是经受了一个重要而关键的进展时期。令我们倍感欣慰的是：我们实现了办学规模的扩大，进一步增加了办学实力;依据形势的进展和工作需要，顺当实施了新的机构设置;老师队伍在动态进展中得到优化;乐观主动地应对学校改制带来的挑战;学校外部环境得到有效改善。经过全体教职工的团结奋斗，不但按方案顺当完成各项工作，而且有效地开创了工作新局面，使各方面的工作在改革中获得了稳步进展。

1、在人员变化比较大的状况下，学校整体工作运行良好，充分体现了龙涤中学的强大的分散力和很强的生存力量。

2、新机构设置运行良好，各方面职能都得到了有效的发挥。

3、教学常规措施得力，严格务实，教风和学风有了进一步改善。在阿城市训练教学常规检查中，我校获得了第2名的好成果。顺当通过阿城市两年一度的科研检查。特色训练顺当推动。由刘艳秋、李桂芹等老师辅导的学校盼望杯竞赛成果喜人，在阿城总共17枚奖牌中，我校获得7块，且有2块银牌。唐云龙、王玲等老师参与阿城市其次届高中青年老师探究课大赛，均获一等奖。董伯韬老师担当哈市高中英语一体三重扩大试验并做公开课，李传波老师的基于网络环境下的物理探究课，赵静老师参与由哈尔滨电教馆组织的哈市课改试验区现代训练技术与课程整合教学实践活动并做示范课，马代民、何俊丽老师的新课改公开课，都得到了有关部门和专家的好评，产生了乐观而良好的影响。学校连续第十次获得哈市大面积提高教学质量先进学校称号。

4、德育工作又有新的进展。在同学人数增长快速、规模明显扩大的状况下，高学校分部管理，整体状况良好，取得了比较令人满足的成果。同学的文明习惯有肯定提高。加大对沉迷网吧、涉足早恋和转化后进生工作的力度，并显现初步成果。与城北派出所联合，设立了治安联防室，对削减和杜绝突发大事、净化校内周边环境起到了乐观作用。

5、学校信息化建设取得较大进展。根据学校规划，完成了校内网建设，并在互联网上设立了自己的网站，在学校管理和形象化建设方面发挥了乐观的作用。

6、宿舍、食堂如期投入正常运营，使学校服务育人的功能进一步完善。老师早餐问题同时得到解决。学校部室内同学男厕所得到恢复。

7、学年组建设得到了加强，学年组长的工作更加乐观主动，三个作用的发挥更加突出，整体工作更加统一。毕业班级工作稳定扎实，势头良好，让我们看到了更大的盼望，唤起了我们更大的期盼。

8、学校胜利地组织了规模空前的秋季运动会，活跃了校内文化生活。老师迎新年联欢晚会不仅展现出了浓浓的节日气氛，更表现出了全体老师昂扬兴奋、乐观向上的精神风貌。

成果是突出的，但我们也要看到工作中存在的问题。查摆问题，改进工作，这集中体现着我们务实的工作态度和工作作风，更能看出我们的士气和自信，也是我们工作所要努力坚持的思路与方法。

1、学校整体工作的方案性和协调职能有待进一步加强。

2、老师训练观念转变相对滞后，教学方式、教学方法尚显陈旧、落后，还没有从重教轻学的状况中走出来，不能够真正从同学学的角度调整我们的教学。课堂教学还不能完全满意同学的要求，甚至还消失了严峻的教学事故。

3、教学常规管理还存在肯定的薄弱环节。老师在遵守上课时间和自习深化方面还存在较严峻问题。

4、需进一步丰富德育内容和改进德育方法。面对行为缺乏规范、自我放纵而家长又无可奈何的同学，工作缺少方法，打架、早恋、沉迷网吧等严峻违纪大事还没有根本杜绝。

5、卫生管理存在漏洞。学校在检查上重视不够，各职能部门负责人要求得不够，同学和相关管理人员投入不够，致使某些教室的室内卫生和办公室、公用教室、试验室的卫生状况都存在不同程度的问题。

6、体育课和音乐课教学尚需改进和提高。

7、从宿舍和食堂管理来看，由于阅历缺乏，人力不足，宿舍秩序和同学就餐状况还没有达到非常令人满足的程度。

二、新学期工作目标与任务

1、要抓住难得的历史机遇，高考要发挥生源优势，有1人考入清华或北大，有5人高考成果超过600分，15人考入全国前20所重点高校。在理工、文史、艺术三个方面都要进一步形成优势，使一表和二表的进段率都要在去年的基础上有大幅度提高，高考升学成果进一步靠近阿城一中。中考保12争15，要有12人进入一中择优分数段，争取达到15人。各科成果均在全市领先。学校各科竞赛成果不低于去年，争取有所突破，力争拿到金牌。高中学科竞赛要有新的突破。

2、改进和提高招生工作，要有新的更加乐观的举措。今年的新生在保证质量的前提下，要突破400人，保证7个班，力争达到8个班。

3、建立完善的学校档案管理制度。建立老师电子业务档案，对高考与中考成果、老师和同学各种获奖状况以及学校荣誉进行准时、精确     的归档整理，专人负责，使档案管理规范化，制度化，使其在老师考核评价、晋职评优等方面发挥更大的作用。完善对老师的考核、选聘制度。建立人才储备库。

4、加强学校科研工作，使科研工作制度化、规范化、科学化，以新课程改革的学习为突破口，深化推动素养训练。

5、进一步探究特色办学的途径与方法，连续聘请外教，办好英语特长班。

6、搞好学校环境建设,重点做好新教学楼室内的布置与装饰和两楼之间的花园规划与建设。进一步增加人文气息，加强校内文化建设。

7、进一步办好校内网，完善充实栏目内容，提高办公信息化、自动化水平，使其在学校办公、教学管理和训练科研等方面的功能得到进一步发挥。扩高校校影响，增加学校知名度。

8、高中部启动班班通方案。

9、连续办好《扬帆报》，进一步提高《扬帆报》的质量，扩大发行量，充分发挥其宣扬作用和学校形象塑造功能。

10、建立和完善食堂、宿舍新的管理体制，提高管理水平和服务质量，更好地发挥服务育人的功能。

11、体音美学科教学要更加规范，各项活动要争取更好的成果。

三、为完成以上各项工作目标与任务，我们必需着力抓好以下几个方面的工作。

1、招生工作。

①广泛发动师生进行宣扬。

②设专职人员，及早、深化地开展招生工作，要在生源地上有更大拓展。

③学校领导适时下去走访关系学校，巩固原有依据地。

④充分利用校内网、扬帆报及其他等媒体手段，搞好宣扬，扩大影响。

2、进一步发挥完善行政办的协调和管理职能。

①做好各部门工作的协调与部署。

②利用网络，完善学籍管理，提高办公自动化水平。

③实行老师档案材料上报制度。老师个人获得的科研、竞赛、辅导等各类证书，要准时上交相关部门备案。

④完善和严格考勤管理，老师出勤状况每周统计并公布一次，同时进行不定期抽查。

⑤改善学校特殊是办公室的办公环镜，对办公秩序、办公环境也要进行常常性检查和考核。

⑥要实行对备品、办公设施、公共设施实行管理责任制。

3、加强新形势下的学校德育工作。

①连续贯彻值周常规要求，并在薄弱环节和工作方法上进一步改进和提高。

②要更新训练理念，加强德育工作方法的讨论，加强德育科研，提高德育工作的艺术性，增加工作实效性。要强化以德为首的分散力，以能为主的向心力，以赛为主的竞争力。

③要擅长做好同学的转化工作。要善待同学，尤其要善待后进生;要善待家长，尤其要善待对学校工作有误会的家长。要用全面的进展的观点看待同学，要公平地对待每一个同学，但公平是相对的，对后进生要给以更多的关注，擅长发觉他们身上的闪光点，关心他们树立起进取的自信念。转化后进生要有打长久战的思想预备，要制定周密的转化方案，要因人而异，因时而异。

④要擅长把握惩处的辩证法，提倡赏识训练，但不排解否定训练中的惩处。

⑤对涉足早恋、沉迷网吧的现象，要实行强有力的措施，力争从根本上解决问题。有效防范校内暴力。重视同学心理健康训练。

⑥发挥好学年组长的传帮带作用，加强班级工作阅历的沟通。⑦加强并做好宿舍的管理。

4、教学与科研工作。以基础训练课程改革为契机，深化训练改革。连续以关注课堂为工作主线，更新训练观念，加强业务学习和教学讨论，注意和转变同学的学习方式，提倡讨论性学习、发觉性学习、体验性学习和实践性学习，深化课堂教学改革，大面积提高训练教学质量。启动名师工程。

①严格落实教学常规，摒弃形式主义，讲求实效，使教学常规于动态管理中获得螺旋式进展。

②进一步加强备课指导，改进作业批改方式。

③改进学校三课及各级各类公开课的管理。

④加强老师教学讨论和科研工作。科研工作要科学化、规范化、制度化。学校成立科研领导小组，老师科研工作和论文写作纳入学校绩效管理，建立较为完善的科研管理和激励机制。

⑤加强校本业务培训和教学阅历的总结与沟通，抓好教研组建设，充分发挥其在教学讨论、业务学习以及科研工作的开展等方面的职能和作用。

⑥注意并搞好训练教学资源的开发与利用，做好教学资源库的规划与建设。

⑦采纳有力措施，提高体育课堂教学质量，切实保证体育课堂秩序，要从根本上加以转变。

5、总务后勤工作。

①坚固树立为训练教学服务，全心全意为教职工服务的思想，全力做好本职工作，做好大型活动的后勤保障工作。

②提高工作效率，发觉问题要准时解决，急工作之所需，急老师之所急。

③勤俭办学，提高经济效益，努力做到少花钱多办事，办好事。

④完善各项规章制度，做好考核工作。

⑤加强对后勤人员的考核与管理，工作要高标准、严要求。

⑥严格财务制度，搞好财务管理，要尽一切可能提高资金使用的效率。每年财务支出要做出预算，定期结算，增加财务透亮     度。为教职工办实事，办好事。搞好老师福利工作。

高中学校秋季学期工作方案2

一、指导思想：

在学校工作方案的指导下，以“进展”为目标，以“创新”为动力，以“改革”为依托，以“规范”为准绳，落实素养训练，规范办学行为。更新教学观念，转变教学方式，推动“三结合”课堂教学模式，努力构建高效课堂、和谐课堂。充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，加强教学讨论的有用性、教学指导的实效性、质量监控的严密性、教学评价的科学性，深化提高课堂效率，为推动教学改革，提升我校的教学质量，提高育人水平做不懈努力。

二、工作目标：

1、乐观引领，进一步增加老师的事业心和责任心，强化责任意识。

2、精细过程管理，向管理要质量，打造黄金课堂，增加效益意识。

3、提倡团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风，培育合作意识。

4、乐观讨论在素养训练下，促进老师成长，提高教学质量的方法。

三、工作措施：

(一)强化过程管理，提高服务质量

1、课程管理

(1)进一步规范办学行为，仔细贯彻《__x省一般中学校管理基本规范》等文件的有关精神，规范课程建设、课时方案、作息时间和同学课后作业。严格执行国家新课程方案，开足开齐规定课程，开发校本课程和地方课程，深化开展讨论性学习课程。

(2)抓好三表的制定和管理。作息时间表、教学方案表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。严格根据省素养训练要求，制定作息时间表，并仔细执行;抓好教研组、备课组、老师的教学方案的制定，各阶段教学活动有方案、有措施、有总结;维护课程表的严厉 性和性，老师必需严格按课程表上课，不迟到、不早退，不擅自调课。

2、教研组、备课组管理

连续加强教研组、备课组建设。教研组长、备课组长要强化责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研。以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到准时看、常常听、随时查，发觉问题准时解决。备课组长要依据同学实际，抓好集体备课环节，仔细指导编写好高质量的教学案，依据大纲、考纲，精选习题。备课组长要准时把精选的学案、模块试题、课件等学科资料充实到学科资源库。

3、学籍管理及同学成长记录袋

搞好高一新生学籍注册工作，严格执行学籍管理的有关规定，抓好同学档案、转学、退学、休学、毕业的相关资料，并妥当保管。按上级要求，准时上传上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，规范化。每学期对各班级组织一次同学成长记录袋的填写培训工作，督促班主任照实填写同学所修各科学分，充分发挥基础素养评价对同学的促进作用。按时填写同学进展报告，并妥当地专人保管好。

4、加强印刷管理

督促印刷厂和各级部严格执行印刷制度，加强对印刷数量、质量的监控和管理，保证印刷质量，掌握印刷数量，节省开支。准时统计各班级印刷状况。

5、考试管理

仔细组织好模块测试、学业水平考试，加强考试期间的管理，做好考试前的各项预备工作，如编排布置考场，编印监考表，做到每次考试都有专人负责，对同学进行考风考纪训练，杜绝考试作弊行为。做好各班级的质量分析工作，仔细讨论分析教与学状况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展同学问卷调查，分析教学状况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。

6、资源库的建设与管理

准时对校内各班级各备课组的试题、学案、教案、课件进行收集和整理，实行激励措施，调动老师创新的乐观性。乐观与校外友好单位进行沟通，充实资源库，切实做到资源共享，实现资源效益化。

(二)狠抓教学常规，提高教学效益

加强和优化教学过程管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要依据新课程改革和素养训练的要求，对教学过程的各个环节，进行分析讨论，狠抓教学常规的落实，做到精细化管理。

1、开学初，抓好“教学规范月”活动。组织教研组、备课组、任课老师做好学期方案，做好对各班级落实《山东省中学校训练课程实施方案》状况的检查，加强教学常规的检查，加强对大、小集备的检查，准时评比、通报课堂教学中消失的不规范问题，切实开好头，起好步，形成规范教学行为，建设高效课堂的良好氛围。

2、切实搞好自备。重视对教材的分析和挖掘，加强对考试大纲、考试说明、高考试题的讨论，注意学科思想的渗透和方法规律的总结。对不同层次同学定位精确     ，分层要求，切实落实因材施教的教学原则。严禁无教案上课，青年老师要求详案，并要写好教学后思。

3、加强集备的深度。大集备要注意实效性，加强对高效课堂和多媒体教学的讨论。重点讨论课堂上如何组织同学学习，教案上必需显示课堂组织同学的过程和课后记;听课必需评课，听课笔记上第节必需有3条以上的改进建议。各备课组的大集备活动每星期固定两节课时间按时进行，每次集备活动应有中心发言人，就内容进行共同探讨、修改、完善，在此基础上编写出教学案。并做好活动的记载工作，准时上报有关材料。

4、上课要精细，方法要敏捷。要求做到“三不”，即不上无预备之课，不上目标不明确之课，不上一讲究竟之课。严格落实“试验高中高效课堂十项要求”，打造高效课堂。充分利用多媒体教学，提高课堂效率，把时间还给同学。要充分发挥同学的主体作用，使师生互动得当，信息反馈准时。渗透“三结合”教学模式，注意培育同学阅读力量和自学习惯。要降低重心，重视基础，大面积提高教学质量。

5、作业布置与批改要落实到位，训练准时，容量恰当。作业设计和批改必需做到“四精”(精选、精讲、精练、精批)和“四必“(有发必收、有收必改、有改必评、有差必补)。要重视基础训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习，语文、英语要削减做题训练，把重点放在积累词汇和背诵语段上。严格掌握作业量，防止搞题海战术。加强作业量的调查和通报，并纳入量化评估，单元测验和模块考试及格率不低于95%。语文、英语要削减做题训练，把重点放在积累词汇和背诵语段上。

6、构建“校本教研”、“网络教研”互为融合的教研新机制，提高教研有效性。扎实开展“备课——上课——评课——再备课——再上课——再评课”的二轮循环式教研活动及“同课异构”、“一课多评”的课堂教学研讨方式，抓实行动讨论。

教务处对上述教学常规落实状况进行定期检查，并将检查状况进行通报。尤其要加强作业量的调查和通报，并纳入量化评估。

(三)搭建进展平台，提高师资水平

高素养的老师群体是高质量学校训练的一个重要条件。青年老师的快速成长，是增加学校进展后劲的关键。本学期教务处将连续为老师成长搭建进展平台，以校本培训为主，采纳走出去请进来的方法，提高老师业务理论素养，努力提高老师的职业道德和专业素养，建设一支高素养的老师队伍。会同相关科室详细做好以下几个方面的工作：

1、抓好骨干老师队伍建设，培育优秀的学科带头人。教务处将在搞好教学一线工作与备考工作的基础上，抓好老师队伍建设，定期进行评教活动，乐观开展教学先进个人、骨干老师评比工作。通过组织开展教学案例评比、课件评比、优秀教案评比等多种教研活动，促进学校老师教学力量的整体提高。

2、开展青年老师课堂达标活动。各教研组、备课组组织青年老师上公开课，利用教研组、备课组活动时间开展评课活动，每次公开课前由老老师关心青年老师分析教材、分析学情、指导备课，上课结束后再进行集体评议，对教案、学案进行修改。

3、开展好听课活动，名师上示范课，组织青年老师全部听课。老师每周听课不少于3节，取长补短，提高自己。听课必需评课，听课笔记上每节必需有3条以上的改进建议。教务处会同班级组、教研处、师训处组成“课堂督导团”，通过排表听课和随机听课的形式，有方案、有目的地对全校老师进行随堂听课，检查老师落实《试验高中高效课堂十项要求》的状况以及利用多媒体教学的状况，并准时与授课老师沟通，对每位老师的课堂教学逐条对比评价，努力推动高效课堂建设。

4、仔细组织好“三结合”课堂教学模式观摩课活动，切实增加打造高效课堂的紧迫感和责任感。以新课改理念为指导，盯住课堂教学抓教研，抓老师教学力量的提高，抓新型师生关系的建立，抓同学的自主学习、合作学习与才智共享，抓信息技术与学案导学的整合，提升课堂教学创新水平，提高课堂教学效益。以全面优化备课、说课、点课、上课、听课、评课、改课、反思等各环节为主要内容，老师全员参加，大力加强课堂创新的校本讨论，实现课程改革、素养训练与老师专业进展的共同提升。

5、开展推门听课活动，进一步提高老师的教学水平和课改力量。“教学规范月”中提倡学校的每一位中层以上领导和老师在校内可以推门走进任何一个课堂，了解老师们最真实的教学状况，发觉教学中存在的问题，讨论同学的学情，观摩其他老师的教学方法。激励老师们更好地落实“细心备好每一节课、专心上好每一节课、急躁巩固所学之课、虚心反思课中不足”的教学原则，创建真正的优质课堂。

(四)强化创新意识，深化素养训练

1、加强俄语教学班的管理讨论。

针对新形势，结合班级，乐观探究俄语教学班的建设和管理，乐观向外校沟通学习，加强讨论，力争俄语教学班开好头，起好步，快速走向规范。

2、加强讨论性学习课程的建设和管理。

规范讨论性学习课程的开设，把讨论性学习作为评价班级工作的重要方面。规范课题库的建设，加强对讨论性学习课题讨论的指导和评价，力争多出优秀成果。

3、加强校本课程建设和选修课的开展。

进一步推动校本课程的编写和开设，乐观提倡和鼓舞老师担当选修课程，探究把校本课程和选修课程纳入量化管理的方法。

(五)树立创新服务意识，加强沟通合作

1、加强与兄弟学校之间的校际沟通。做好资料预备及与外地的信息沟通工作，准时收集、整理、分析、讨论高考的各类资料，完善资源库的建设，加强对试题的命题形式、难易程度、命题方向等方面的探讨和讨论工作，为高三一线服务。

2、准时完成教职工量化统计工作，按时发放月津贴。

3、仔细搞好教学、教辅用书的征定和发放工作，保证训练教学的正常进行。

本学期，教务处将根据上级训练行政部门的要求，在学校领导的详细指导下，脚踏实地做好各项教学管理和服务工作，为进一步提高我校管理水平和教学质量而努力奋斗。

高中学校秋季学期工作方案3

一、指导思想：

以“进展”为目标，以“创新”为动力，以“规范”为准绳，更新教学观念，转变教学方式，努力构建高效课堂、和谐课堂。加强教学教研，深化学习“先学后教，当堂训练”的教学结构模式，打造科学有效的教学课堂，推动教学改革，提升我校的教学质量，从而加快高中健康有序进展。

二、重点工作及任务：

1、高三毕业班高考备考工作，努力在__年的高考中我校一本及名校稳中有进;高一高二优秀同学的培育工作，要努力打造一批在全市统考前百强的优秀同学。

2、加强教学教研，特殊是集体备课制度的落实;推动“先学后教，当堂训练”教学模式在高中实质性进展;以赛课为抓手，想方设法加快年轻老师的成长。

三、工作措施：

(一)规范常规教学，加强督导检查

1.教务处要做到几个规范

规范查课的落实;规范检查制度的透亮     ;规范教学教研的落实;规范考试及教学评比。

2.规范老师集体备课的落实，确保集体备课不走过程，要求教务处主管领导协作学校领导要深化教研组，通过检查评比，拉开我校集体备课制度的序幕，重点讨论课堂上如何组织同学学习，教案上必需显示课堂组织同学的过程和课后记;听课必需评课。各备课组的集体备活动每星期固定三节课时间按时进行，每次集备活动应有中心发言人，就内容进行共同探讨、修改、完善，在此基础上编写出教学案。并做好活动的记载工作，准时上报有关材料。

3、上课要精细，方法要敏捷，要求做到“三不”，即不上无预备之课，不上目标不明确之课，不上一讲究竟之课。努力探讨上学期所学习的洋思教学，打造高效课堂。充分利用多媒体教学和借助于三清教学，提高课堂效率，把时间还给同学。

4、作业布置与批改要落实到位，训练准时，容量恰当。作业设计和批改必需做到“四精”(精选、精讲、精练、精批)和“四必”(有发必收、有收必改、有改必评、有差必补)，尤其是高三毕业班，对“四精”和“四必”在离高考将近一百天的训练中肯定要落实。

5、高一高二侧重于对语、数、外学科的规范检查和抽查，同时规范我校高一高二特长课上课管理，教务处要准时查课，同学建立上课点名制度。

教务处对上述教学常规落实状况进行定期检查，并将检查状况进行通报。尤其要加强作业量的调查和通报，并纳入量化评估。

(二)强化过程管理，提高教学质量

1、教研组、备课组管理

连续加强教研组、备课组建设。教研组长、备课组长要强化责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研。以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到准时看、常常听、随时查，发觉问题准时解决。备课组长要依据同学实际，抓好集体备课环节，仔细指导编写好高质量的教学案，依据大纲、考纲，精选习题。

2、考试管理

仔细组织好高三模拟考试、尽可能多的与外校联考，组织好高三的间周考，采纳自己出题和与外校联考的形式，提上升三同学成果。抓好高一高二月考和中段考试，做好考试前的各项预备工作，如编排布置考场，编印监考表，做到每次考试都有专人负责，对同学进行考风考纪训练，杜绝考试作弊行为，以考风带学风。做好各班级的质量分析工作，仔细讨论分析教与学状况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展同学问卷调查，分析教学状况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。

高中学校秋季学期工作方案4

一、指导思想

全面贯彻党的训练方针，根据新课程标准进行教学，

中学秋教务处工作方案。依据学校校委会对教务处教学工作的要求，从质量兴校、开创教学新局面动身，把全面提高训练质量作为重点，将实施素养训练定为目标，以__市青少年活动中心青年部为平台，整体推动课堂改革。充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能。要求每个老师做到与时俱进，开拓进取，内强素养，外树形象，强化教学管理，真正提高训练质量。

二、主要工作

1.规范老师教学行为，加大教学常规管理力度。

2.完善教研组、备课组的管理工作，加大教研教改力度，促进训练质量的提升。

3.召开七班级新生家长会。

4.本学期的中心工作是在六、七、八班级全面开展杜郎口的教学模式进行教学。

5.全校执行坐班制度，确保办公时间，提高工作效率。

6.借助麻城市青少年活动中心青年部这个平台，对各班级学有余力的同学及有其他爱好特长的同学利用周六、周日开展相关培训活动。

7.组织同学以班级为单位开展国学、数学、英语、文体活动。

8.九班级抓紧时间上新课，力争年内结束部分新课;加强体育课、理科试验操作等中考项目的针对性训练，力争让更多同学完全达标。

9.组织落实好各班级月考、期末调研考试工作，全面客观公正地评价老师的教学效果。

三、要求、措施

1.常规教学

①各教研组、备课组快速制定出本学期的工作方案，对于每次教研活动必需做到有方案、有活动、有中心发言人、有活动记录。最多在一年的时间内要求使每位任课老师都当一次中心发言人。

②本学期实行以备课组为单位集中备课。各备课组长必需支配肯定充分的时间集中学习，争论备课方案。确定每章节的教学目标、重点、难点、教学过程、训练题目和备课反思。各备课组可以资源共享。

③加强同学学习常规管理，努力转变同学的不良学习习惯和行为习惯，注意同学的力量培育，有效激励同学的学习主动性、乐观性，提介“主动参加，乐于探究，沟通合作，自主学习”的学习方式。

④本学期教务处将试行“推门听课”制度。要求每位老师全学期听课不少于15节。要求记好听课笔记，教务处将于学期结束时收集老师听课笔记。

⑤全部任课老师要落实好“三到位”工作，即坐班时间要到位，集体备课要到位，讲公开课和听课任务落实到位。

⑥各任课老师要树立平安意识，明确平安责任大于天，坚持上课之前清点同学