【满分作文精选20篇】新初一语文写作作文题真题汇编解析

一、作1．阅读下面材料，按要求作文曾经痛苦，才知道真正的痛苦；曾经执着，才能放下执着；曾经牵挂，才能了无牵挂。我们都曾经伤心过，放弃过，失败过；也曾经快乐过，追求过，成功过……请将题目“曾经”补充完整，然后作文。要求：除诗歌外，文体不限；不少于600字2．阅读下面的材料，按要求作。王小波说：“我希望自己是一颗星星，如果我会发光，就不必害怕黑暗。如果我自己是那么美好，那么一切恐惧就可以烟消云散。”让自己美好，就能看到自己的成长；让自己美好，也能带来彼此的美好。请以“让自己美好”为题，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名、人名；③字数不少于600字；④卷面整洁，书写工整3．悠悠岁月，一去不复返。但月沉淀下来的记忆令人难以忘怀，把其中最美的东西记录下来。请以“岁月静好________最”为题目写一篇作文。要求：(1)立自定，文体自选诗歌除)(2)真话，抒真情，忌抄袭。(3)不得透露个人的相关信息。(4)书写工整，卷面整洁，不少于字。4．根据要求作文。回首岁月，品味生活，童年的快乐多了一份色彩，妈妈的唠叨多了一份温馨，老师的批评多了一份关……这切伴随着我们茁壮成长。请以

伴我行为，写一篇文章。要求①恰当的词语将题目补充完整文体自选，不少于600字。5．作文小练笔《生于忧患，死于安乐》提到了“生于忧患，而死于安乐”，请你就此说一说你的看法。6．就自己所熟知的一个物品，一篇说明文，向他人介绍这一物品。字数不少于500字7．本文成功运用比喻的修辞手，绘形描物，极为生动形象。请运用比喻的修辞手法来写一段话，可以写一处风景，也可以表达心中的感悟。（课文片段在线）①都是一般大小，有一块银元那样大，滴溜儿圆，颜色浅黄，恰似鸡油一样。②这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的木炭。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．按要求作文。请以“那些幸福的日子”为题写一篇作文。

要求：①文章叙事清楚，结构完整，内容充实，立意新颖；②恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；③不少于600；④文中不得出现真实的姓名和校名。9．按要求作文。不管是生活在喧闹的都市,还是静的乡,每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之.每一次走进大自然都会给你留下难忘的记也许是观赏万顷碧波，也许是流连田间小路，也许是仰望当空皓月，也是谛听头蝉-大自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。请以《

让我陶醉》为题，写一篇文章。要求:①根据上述提示，在横线填上相应内,全题目；②文体不限，不少于600字10．文中愚公和智叟这两个人形象形成强烈的对比，请你仔细观察身边的人物，运用对比的手法，描写一位人物，清晰明了地表现这个人物的变化。11．要求作文成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路是何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……请以“留一点

给自己”为题写一篇不少于字的文章。要求：）有真情实感；）书写规范，字迹清楚；）不少于字12．要求作文在人生道路上，总有一些人，一些事，甚至一句话，一则故------在不经意间触动你的心，启迪你的灵魂，点亮你的心灵。请以“点亮心灵的灯”为题，写一篇作文。要求：）体不限，诗歌除。）不少于字。文字不得出现真实的人名、校名、地名。13．下边的两个文题中任选一作文。作文（）目：淡淡书香伴我行作文（）读下边材料，选择你感悟最深的的一点，自拟题目，写一篇文章。生活不止眼前的苟且还有诗和远方的田野你赤手空拳来到人世间为找到那片海不顾一切她坐在我对面低头说珍重再见虽已时隔多年记得她泪水涟涟那些欢笑的时光那些誓言与梦想在分手的街边她紧抱住我说生活不止眼前的苟且还有诗和远方的田野

作文要求：①要有自由、有创意地，抒发你最真挚的情感；②内容具体，有真情实感③在记叙中可插入适当的描写和抒情；④认真书写，力求工整、美观。⑤不少于550字14．读下面的文字，按要求作台湾作家张晓风在她的散文《我喜欢》中如是写：我喜欢活着，生命是如此充满愉悦。我喜欢冬天的阳光，在迷茫的晨雾中展开。我喜欢那份宁静淡远，我喜欢那没有喧哗的光和热，而当中午，满操场坐着晒太阳的人，那种原始而纯朴的形象总深深地感动着我的心。上述材料引发了你哪些联想与思考？请你以“我喜欢”题写一篇文章。要求：①先将题目补充完整，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得15．做过饭吗，或者制作过模、修过自行车吗？试就你某次动手做事的经历写一篇作文。题目自拟，不少于500字提示：①除了题目中提到的事情，还可以写组装玩具、洗涤衣服、打扫屋子等。②要把事情的过程写出来，让人了解你是怎么做的。③写清做事的顺序，保持前后叙述的连贯性。16．国处处山河美，当今旅游时尚。在你的记忆里，你旅游中的哪些景物让你印象深刻？你能把它们描写出来吗？请以“最是那美景难忘”为题，写一篇文章。要求：（）写作此题时，注意抓住景物特征、按照一定顺序、调动多种感受、利用多种观察角度、融入自己情感去描写景物。）立意自定，文体自（诗歌除外）。）不少于600。）文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。17．留意过自家窗外的景物吗或许是车水马龙的道路，或许是花木茂盛的园圃，或许是小伙伴们玩耍的场地……以《窗外》为题，写一篇不少于600字记叙文，要求有具体的景物描写。提示：．意描写范围的选择。可以将窗户当作一个“画框”，只描写“画框”内的风景，也可以将视野扩大至窗外能看到的所有景物；可以选取窗外景物的一个局部进行细致描绘，也可以整体勾勒，把握全局2可以根据窗口所处的高度，选取一个主要的观察视角，再辅以其他角度灵活描写。还要注意调动多种感官，使景物描写更加生动3．可以围绕窗外景色最主要的特点，给景物描写定一个基调，如美丽、欢乐、忙碌等，描写时结合具体事件，注意融入自己的情感。18．京的烤鸭、陕西的羊肉泡、云南的过桥米线、南京的鸭血粉丝汤……你的家乡有哪些特色美食？请选择一种你最感兴趣的美食，仔细观察它的制作过程，写一篇说明文，向大家推荐。不少于字。19．读下面文字，按要求作文感谢上苍，给我们一双发现美的眼睛，因为它，我们看到母爱如涓涓细流，父爱如伟岸高山；因为它，我感受到家乡的淳朴美丽，四季的如诗如画；因为它，我领略诗词歌赋的典雅，风流人物的潇洒……请以“我眼中的”题，写一篇文章。要求：）题目补充完整；（2）自选文体；（3文中不得出现真实的姓名和校名。

20．往今来，讴歌植物的诗文品数不胜数。寒冬傲雪的梅花、中通外直的莲、鲜艳怒放的芍药、生命顽强的小草、雨中带泪的梨花、香飘百里的桂花，等等，都是文人墨客的钟爱之物。你有没有喜欢的植物品种呢？仔细观察一下，向大家介绍一下你所钟爱的植物吧！要求：①自拟题目，写成说明文；②不少于600；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一作1．范文：曾经错过在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个对象，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。小学时，老师发出了征文比赛的通知，让我和几个成绩好的同学参赛。我想着：又要写作文啊，我才不写呢，作业这么多，哪有什么时间写作文啊，再说写了这么多次也没见着哪次获了奖啊！抱着这样的想法，我对老师说：“我不参加。”“你可要考虑好了，这个比赛是全国性的，获了奖还能作为凭证优先录入好的初中呢！”老师说。可我还是拒绝了，每次作文比赛，她总是这么说。我玩得很轻松，别人都在课间很努力地写作文，改作文，我却到处晃来晃去，还时不时地笑他们：“写了有什么用啊，反正又不会获奖。”我看着他们一遍遍地誊写，修改，再誊写，再修改，我心里很轻松：反正也是石沉大海，幸好我这么聪明，才不去呢！日子像水一样静静流淌而过，他们的作文杳无音讯，我笑：“我说吧，你们又白写了，早就应该和我一样不参加的。”可是一天上课的时候，老师带来了消息，上次参加作文比赛的一个同学获了全国二等奖！我正纳闷是谁呢，一听才知道原来是一个作文写得比我差得多的同学，我的心顿时凉了半截。看着他兴高采烈地上台领奖，我剩下的那半截心全凉了。我悔啊，要是我参加了，何止会比他差？再怎么说也是个一等奖吧！可我怎么就没有参加？我怎么就没有参加呢？我在心里一遍遍地问自己，可事情已经过了，我终是错过了这个机会，失去了原本应该属于我的一切。【详解】本题是半命题作文。“曾经”表明什么？表明事情已然发生，可以是某个时间点，亦可是某个时间段发生的事情。留给自己的是什么呢？可以是留恋、惋惜、后悔、无可奈何……或者是一种错过后的醒悟、珍惜等。从中得到的感悟是什么。本文可以写记叙文，把以前发生的事情，写出来。可以在文章的最后写出自己的感悟，是自己的文章得以升华。【点睛】半命题作文补题原则：以内容“熟”为前提，以切口“小”为上策，以立意“新”为关

键。所填写的内容，必须具备细、精、新的特点：可以是具体的人、事、物；亦可以是某种思绪、思想、情感、品质。总之，必须是于自己成长、成熟有着特殊意义的、一定影响的、同时烙下强烈印记的对象。所填写的内容，能够在行文中贯穿始终；可以凸显其画面、场景、细节，感染自己与他人；并于结尾升华启悟时，能将自己的个性思考、成长体验展示出来。2．参考例文让自己美好金无足赤人无完人，每个人都不可能十全十美，但我们可以让自己更加美好。清晨，在父母的呼唤，闹钟的催促下，从睡梦中醒来，开始新的一天。上学出门之前，与父母的一声亲切的道别，会使自己更加美好。走进校园，开始自己一天的学习。阳光从窗口斜斜地射入教室，窗外的树枝上，几只不知名的小鸟在轻声的鸣叫。教室里，书声琅琅个揣着梦想的少年坐在位置上，迫不及待地从书中汲取丰富的营养。丁铃铃上课了，老师走上三尺讲台，将知识悉数传授给我们。窗外，枝头上的小鸟仿佛也想进入教室，和我们一起学习知识。大家都认真地聆听着，记录着，回答着老师的问题。知识，让我们更加美好。铃声再次响起，下课了，老师走出教室。有的同学站在窗边，看着窗外的太阳，飞鸟，无垠的蓝天和参天的大;有的同学找到自的知心好友，说说笑;有的同学则和别的同学一起，肩并着肩，在走廊上散步。大家趁着这短暂的课间，舒缓着大脑和神经，为下一节课做好充分的准备。适时地放松心情，舒缓神经，同样也可以使我们更美好。时间的河流飞速地流淌，一不经意间，放学的铃声悄然响起，窗外的小鸟也都伴着夕阳，成群结队地归去。夕阳缓缓落下，璀璨的金光点染了大地。放学铃响，我收拾好书包，叫上几个同路的小伙伴，一同迎着夕阳，向家里走去。一路上，畅所欲言，说说笑笑，相互逗一开心地笑着跳着回家去。有真挚的友谊，可以让自己更加美好。傍晚，回到家中，吃着可口的饭菜，听父母讨论新闻，工作。不时的，一股暖流从心中升起，一下子便使人忘却了心中的烦恼，亲情的温暖，让自己更加美好。人不可能十全十美，面面俱到，但汲取知识的养料，适时地放松心情，舒缓神经，珍惜纯真的友情，都可以使我们变得更加完美，更加美!【解析】试题分析：这是一道命题作文，首先审题，根据题目和提示语，可知，关键词“自己和“美”。通过具体事例和叙事过程来展示如何让自己变得美好，要写出自己的感悟。这个题目对学生来说难度不大，之前专门让学生练习过励志题材的作文，比如《给自己点一盏心灯》、《给生命一扇窗》等。学生比较容易上手，有话可说。因为孩子在成长过程中难免会遇到困难和挫折，这就需要一份信念，一个精神支柱。有了这份信念支持，就可以让他们无畏困难勇敢前行，可以让自己变得更美好。徐静说自己平时在指导学生时就强调，无论拿到什么样的题目，首先要认真审题，紧扣题目要求，先想好自己要写什么，再合理安排谋篇布局。考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。

3．岁月静好，亲情最美亲情是一杯有爱心的热茶，亲情是花圃中千姿百态的花朵，亲情是海绵里的水，亲情是十分宝贵的精神财富！——题记晨曦•父亲•田野是谁在太阳还未升起，就早早去田野里迎接那第一缕美好的阳光？是谁用锄带镰，加速了庄家颗粒的饱满？是父亲，你的肩膀穿过了多少季节的麦浪，你头上的白发带着多少饱经沧桑的回忆？双脚之下，一片片土地蕴藏着汗水的芬芳。父亲，拥有笑容的麦穗是你汗水换来的成果。一声吆喝，田野尽头粗犷的歌谣沿着犁铧翻开的泥土，播种下希望的种子，等待收获成功的喜悦，黝黑的皮肤是你辛苦的里程碑，至晨曦踏着暮夜回到家中。如同陶渊明在《归园田居》中的“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”日历一页一页已经过去，等待着六月，你佝偻的背影出现在田野，手捧着小麦，看着饱满的颗粒，露出憨厚的笑容，如同这六月的金黄麦浪。啊！父亲，这夏季热忱的麦田，怎能少了你那沧桑的背影。针线•母亲•灯光“慈母手中线，游子身上衣”，这是诗人孟郊的母亲表达爱子的方式，更是亿万农人的母亲表达爱的方式。穿针引线的背景映在灯光之下，母亲在我熟睡的时候，穿上衣服，为我赶做着抵御严寒的棉袄。那时的我静静地酣睡在梦乡，却不知母亲仍在那微弱的灯光下缝补衣服。当我穿上母亲用手一针一线做的衣服时，别说身上暖不暖，浓浓的爱已经融化在心里，热烘烘的。锅碗瓢盆的交响曲在每天早晨就像乡音般淳朴动听，袅袅的炊烟飘扬着缕缕温情，看着已经放在桌上的早饭，听着那亲切的呼唤，我就已经快按耐不住地坐到桌前，准备一顿开吃！母亲，您含辛茹苦地养育了我，在你的生活中只有无私默默的付出，我却只是享受着您对我的爱，都不知道回报！母亲啊！您就像蜡烛一样，照亮了我们这个家，却忘记了自己！啊！母亲，这冬天洁净的面容是您最美的容颜！啊！父亲，母亲！季节的暖风，你们是我心中最爱的人，我们的回忆是我心中最美的亲情。岁月静好，亲情最美！【解析】这是一篇半命题作文，首先要补充好题目，在按照命题作文的形式进行写作。“岁月静好________最”是一个很有诗意的题目，理解的关键在后面，“________最美”。“最美”是一种“美好”的感觉，是“”给人的一种愉悦、感动、温馨、惬意等感受。例如“岁月静好，友谊最美”“岁月静好，成长最美”“岁静好，往事最美”“月静好，距离最美”。根据自己的生活体现，补充适合的词语进行作文即可。点睛：写好半命题作文，最重要的是拟好题目。我们应对题目认真审度，理解每个词语或句子的意思。如果拟题过大，往往难以下笔。要在短小的篇幅中，写深写透一个主题，写

起来不易把握，更不易写出自己的真情实感。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小见大的手法来写，这样才能使文章内容充实，主题深刻。如选取生活中你最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节，用自我独特的情感体验，去表现最动人的情感，这样的文章更容易得高分。因此补题要避免雷同，要从小处切入，才能写得具体，写得生动。可以选取有代表性的场景，抓住几个真实的、震撼人心的镜头，注意细节取胜，挖掘出深刻的立意。4．快乐伴我行我的童年，存在于灿烂的阳光之下：妈妈的宽容，让唠叨远在天边；老师认为我优秀，将批评隐藏在表扬当中；有一群热情的朋友，将孤独驱赶得无影无踪……总而言之，我总有一个影子一般的伙伴——快乐。妈妈说：因为我，让她变得宽容，以前常和别人吵架，现在却常是心平气和地微笑。或许因为如此，妈妈对我总是原谅。比如说，我和妈妈一起玩的时候，总会因为幅度太大而碰到她，但妈妈确实以一句教育的话结束这种场面，之后微笑着仿佛什么事也没有发生过。再比如说，因为我动作大，好运动，衣服挂烂个口子、裤子磨破个洞是常有的事，我于是常常垂头丧气地回家，妈妈却也不怪我，叮嘱一句：‘没伤吧？下次注意点！“我生活在妈妈的怀抱中，得到的，总是阳光，亲情的阳光。妈妈在我小时候教育我要“学习快乐，快乐学习”。这种心态，让我压力全无，总以优异的成绩胜过很多人。正因为这样，我被老师视为”掌中宝“，在老师那里，我得到的很少有批评，鼓励和期盼促使我信心大增，对学习充满了兴趣。小学老师让我热爱英语，热爱数学，热爱作文等。老师让我的童年温暖。因为外向、热情的性格，或是优异的成绩，很多人把我当做朋友，在我身旁，总有一群热情的伙伴，一起捉迷藏，在隐藏和奔跑中享受嬉笑；一起打篮球，在进攻和防守中享受团结；一起砸沙包，在腾空和降落中享受敏捷……他们让我在任何地方、任何时间都不孤独，让我在热情和互助中享受友谊。这群朋友，让我感到自豪，让我的童年浸泡在热情之中，让我眼中的世界十分光明。因为这些原因，快乐成为我形影不离的朋友，我在童年快乐的阳光雨露中茁壮成长，在我脑海中留下了一段美好的回忆。【解析】“

伴我行是篇半命题作文。学生在写作时，立意方面容易产生消极的甚至不健康的情绪而导致文章思想价值不高，没有生命力，所以，本文要求学生立意时，选择美好的令人向往的写作角度，这样才能有所突破。5．示例：秦始皇，这个对中国出巨大贡献的统治者为何自己拼了一辈子换来的基业会付之东流，这使我想到了孟子的那句千古名句：“生于忧患，死于安乐。”是的，多年的沙场征战，使秦始皇成为第一个有能力统治全中国的君主。在战争中，他顽强不屈，有勇有谋，带领秦军战胜一个又一个对手，那时的秦国是坚不可摧的。而统一了中国以后呢？焚书坑儒，就为了一时的美名；征丁无数，就为了生前死后的虚荣；沉溺于声色，更加快了秦朝的堕落。人们心中窝着的火终于爆发了：陈胜、吴广敲响了秦朝灭亡的丧钟，项羽、刘邦粉碎了秦朝子孙帝王万世之业的美梦。【解析】

本题考查阐述观点看。答此题的关键是在了解文章大意的基础上，结合自己对不失“本心”的认识，来阐述观点看法即可，做到言之有理。阅读全文，了解内容，答题时一是要结合选文的主旨，二是要联系现实谈自己的看法，二者缺一不。可以围绕着“要加强思想品德修养，保持人的本性，去恶扬善，勤俭节约，居安思危”“当人民群众生命财产受到威胁时我们要挺身而出，捍卫正义”等方面来回。6．例文：小蜗牛前几天，我在草地上发现一只和大拇指一样大的蜗牛。蜗牛有一双长长的眼睛，小小的嘴巴。在它头劲的下面，还背着一个小小的房子，大概是因为下雨的时候，没有地方躲，才背上了小房子吧？我连忙把它带回家。蜗牛把我们家的花盆当做了草地，它喜欢吃菜叶。当我拿菜叶去喂它的时候，它就慢慢地靠近菜叶，上前闻了闻，啊？蜗牛有鼻子？它的鼻子在哪里？科学老师告诉我们：它的眼睛旁边的两个小触角就是鼻子！瞧，蜗牛得到了食物的信息，开始用它小小的嘴吸菜叶的汁水了。蜗牛喜欢在潮湿的地方生活。如果把它放在被雨水打湿的地方，它会很快伸出头来，如果把它放在太阳光下，它就会连忙把头缩到期壳里去。蜗牛的爬行本领非常强。有一天早晨我去看蜗牛，发现蜗牛不见了，怎么找也找不到。这时我突然想到蜗牛爬行的时候，会留下银白色的痕迹，要是我按照它爬行的痕迹，顺藤摸瓜，一定可以找到它。找啊找，原来它爬到了屋顶上，呆在它自己的小房子里呢。这就是我可爱小蜗牛。【解析】试题分析：这是一篇不设内容限定的说明文写。题目的要求就自己所熟知的一个物品，写一篇说明文，向他人介绍这一物”这表明，要以说明为主的表达方式来具体准确地介绍自己熟悉的物品，突出物品的特点。符合题目要求即，注意不能写成记叙文。点睛：说明文的写作，首先在写作时要尽量运用说明这种表达方式，抓住事物的特点，采用恰当的说明方法，合理地安排说明顺序，有条不紊地将物品的特征介绍给读者。语言上要符合说明文的要求，切忌过多地使用叙述和描写性的文字，那样的话，文章容易写成“四不像”。7．【例文】放眼望去，千姿百的胡杨，在静默中挽一抹斜阳，被岁月消泯了生命颜色的身躯紫黑发亮。有的似骆驼负重；有的如龙蛇蜷地；有的似狮虎雄踞；有的如骏马嘶鸣；有的虽树冠被摧，肢断骨折，却依然挺起足以使世人瞠目的脊梁。【解析】题干要求运用比喻的修辞手法写一段话，可以写一处风景，也可以表达心中的感悟。比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方，这样的句子就是比喻句，一般有本体，喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、隐喻之分。什么是比喻句？其实比喻句就是把本体比喻成喻体组成的。什么叫本体和喻体呢？就是把一个物体或人比喻成另一个物体。这样就叫比喻。所以，就把他们叫做了本体和喻体。描写景物可以借景抒情，寓情于景，情景交融。

8．范文：那些幸福的日子记忆中最幸福的事情，就是躺在奶奶怀里，坐在院子里的那棵大树下听蝉鸣，听奶奶讲着古老的神话传说。奶奶家住在乡下，那里的天是蓝色的，夜晚是宁静的，星空是明亮的，空气是清新的。我住在大城市，天是灰蓝色的，夜晚是繁华的，星空像是蒙上了一层沙，空气中到处都充满着汽油和烧烤的味道。每当到了七八月份放假的暑期，我就会到奶奶那里住。即使路途比较远，住的时间也不长，但这并不妨碍我对奶奶的依恋。小时候，奶奶会把我抱在怀里，我坐在她的腿上在大树的余荫下伴着蝉鸣听故事，我能安静地听好多好多的故事，听一下午都不烦。奶奶的故事是那么的动听，夏日的午后有了大树的遮蔽，不再炎热。那里的日子是多么幸福。等到大些了，我坐在奶奶的身旁，两个藤椅坐在一起，这时的蝉鸣还是那样的动听。再大些的时候，我便很少去奶奶家了，每个暑假都被各种补习班所代替。而我和奶奶也只能在电话中听到对方的声音，电话里有时也会断断续续的传出蝉鸣，还是那样的幸福。奶奶在我记忆中永远都是温和的老人，在奶奶的脸上我从未看到过其它的表情，只有慈爱与温暖。奶奶离开时我就在身边，现在我一想到奶奶，便会想到那个画面，我坐在藤椅上，伴着蝉鸣听奶奶讲故事。很多年了，一回到奶奶家，我便坐在那个藤椅上，蝉鸣还会在耳边响起。我睡在藤椅上，梦里奶奶便会给我讲故事，与我说话。奶奶家的那棵树还在，树下的两把藤椅还在，树上的盛夏蝉鸣也还在。听着盛夏的蝉鸣，是多么幸福，因为奶奶就在那盛夏的蝉鸣之中。【详解】试题分析：这是一篇命题作文，题目是“那些幸福的日子”。题目是一个偏正短语，“日子”是中心词，暗示这篇文章适合写记叙类的文章。用“幸福”来修饰“日子”，表明文章的内容要体现“幸福”这一特点。什么是幸福？幸福是指一个人的需求得到满足而产生长久的喜悦，并希望一直保持持续久远的愉快心情。生活中，幸福感受的来源很多，可以来自父母的关爱，可以来自朋友温暖的话语，可以来自陌生人的帮…选择符合题意的素材，抒写自己“幸福”的感受，表达积极健康的思想作文即可。【点睛】命题作文的写作，首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容，不能错误地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极向上的思想。第三，选材要精当。要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情实感或论述得透彻有力。写作时，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语。结构文章时，注意内容上起、承、转、合，最好能写出文章的“波澜”；能运用“以小见大”的写法，从小事情揭示大主题，给人以深刻的启示。语言上，要准确通顺，富有表现力与感染力。9．略【解析】试题分析：抓住材料文字中的关键“自然，了解写作内容方面的要求：写自然之景象。

注意半命题中又一关键词陶”，要求写出自己的感受：陶醉，这就要求在写作时运用描写抒情等多各表达方式，内容中有客观的描写，有主观的感受。根据自己熟悉的景物，填好文题，比“雨后的清”“我家的窗”“那片花”甚至一小也可以入题。所提醒的是，此作文材料“自然地美妙让你流连忘返，心醉神一句明确提示要求写写景的文章，所以不能写成以物写人的文章，比如“一小花让我陶为题，写一个少先队员的事迹，这是不符合写作要求的。此作文，题旨明确，易于写作。考点：考查学生描写自然景物抒发内心情感的写作能力。点评：写景作文，对学生来说不是难事，但写得精彩不容易，学生往往只流于客观的陈述性的交”：什是什么。写好此类作文，应当注意观察景物形色声多方面的特点，有动有静地描写。尤其是，不要将自己超乎景外，要适当地描写自己的心情感受，学会运用多种表达方式，借景抒情，情景交融，还可以运用联想来丰富对景物的感知。10．例：老师真的发怒了，把吓了一大跳！看，他那眼睛瞪得溜圆，眼眉拧着劲儿地向眉心聚拢，脸色发白，紧咬着牙不说话，就这气势就能把人吓倒。他平时可不是这样儿的，平时的他总是一脸的笑意，眼眯成一条缝儿，连说话的声音都是那么平和，看来老师今天是真的生气了。【解析】【详解】这是一篇作文小练笔。仔细阅读要求，首先要理解课文中愚公和智叟这两个人物形象，了解两个人物外形、品质、眼光等方面的强烈对比，学会用对比手法刻画人物。然后从自己的生活中选择一个人物，用对比手法描写其外貌、动作、神态和心理活动的变化，体现人物的性格特点。据此分析拟写即可。【点睛】这是一篇小练笔作文，适合在较短的时间里对学生进行作文训练，是提高写作的一种方法。首先要了解作文的要求，清楚写作的内容，分清是景物描写还是人物刻画，然后根据要求作文。如果是人物描写，可以从外貌、动作、神态等角度入手；如果是景物描写，要使用一定的描写顺序写景。11．文：留一点想念给自己生命像一条平静的河流，带着琐碎的爱恋与牵绊，缓缓流过，只是这样。——席慕容掬一捧时光，让心境澄澈，任岁月回转；揽一弯银月，悠悠然，让指尖轻触细碎的回忆。岁月无数次吹落那一瓣瓣枣花，风起，簌簌无声胜有声，在空中轻舞，不曾落下。又见那一方小院，时日缱绻，衬出你我。总喜欢在你怀中嬉戏，流连，似有无限温暖。在那颗枣树下，看它的浓阴如盖，翠色欲滴，叶隙间斑驳的阳光照耀下，抚摸枣树身上流淌的岁月。就这样在温婉的熏风中，在你怀中，痴痴地望着你。专注地看天，听你讲陶公祠前的那方菊。虽不懂，却也陶醉、流连。渐渐、渐渐，便困了，乏了，在你怀中欣然睡去，梦里花落知多少。时日交替，带着翩然韵致的枣花悄然在秋声中退去，树枝头仿佛听见了号召，叶间露出了带着笑意的枣。情不自禁地我也被感染，脸上漾出笑颜。你见了，便轻抚我的头，笑道：

“为什么不去摘？”虽如此，你却仍搬来梯子，帮我摘枣去了。你把每个枣都洗过，递给我，你却不吃，总喜欢靠在枣树苍桑的皮肤上，在虫鸣鸟叫中，在丝丝枣的欢欣中，倾听枣树的声音，捕捉枣叶见细密的阳光，空气中氤氲的枣香。时日如细沙一般，握得越紧，反而消失得越快。转眼间冬的帷幕拉开，遮住了秋的颜色。那个枣树，也刻上了时间的印痕，脱光了叶，憔悴，干枯。不曾忘记那一天，我与你在机场分别。在你眼中，我分明看到了期待和不舍。我默然，转身，离开，手中的那颗你赠与我的枣却早已被不舍浸染，心中也有了淡淡凄楚。现在的我也喜欢看天，只是不再拘泥于叶隙间的天，而是广阔的苍穹，看那流云的足迹，听那岁月的低吟。心中仍想念那个枣树，想念，原来这样快乐。生命这条平静的河流缓缓地流淌，终于我看见，那爱恋，那牵绊，终都浇灌了我们人生的根。那是我们的起点，也是我们的终点啊！留一点想念给自己，不要让人生的根枯萎。【详解】这是一道半命题作文。题目“留一______给自己”，关键词“自己”，限定了必须以第一人称来写，无论选什么材料，确定什么主题，都要围绕“自己”来写，表现的主题都是与“自己”有关的。提示语中的“留一点清醒、梦想、责任、微笑给自己”已经给了考生一些写作上的启示，拓宽了考生的思维。具体构思时，我们可以采用设问的方式来打开思路，要留什么给自己？为什么要留这个给自己？留这个给自己会带来什么样的影响？结合自己的人生经历多问问多思考，会大大开拓写作的思路。比如对生命价值的重新审视：机会、执着、梦想、清醒、微笑、自信、勇气等；对自己情感的呵护：时间、空间、空白、宁静、回忆、惬意等；对自己或他人生活的期待：宽容、感动、细心、责任、想象、温暖、乐趣等；对人类发展过程中破坏行为的谴责：绿色、清新、土地等。由于文题关注的是自我成长的过程，关注的是成长中的考生独有的内心世界，所以写作中一定要展现出生活的真善美，努力写出个性、写出自我。12．亮心灵的灯在这繁花似锦的青春中，我相信每个人都绝望过，都放弃过吧。但又是什么是你站起来了呢？我想是人生的一个介质，这个介质可以是亲密朋友的安慰，也可以是一句名言，甚至可以是一个动作。那是一个阴雨连绵的雨天，她像往常一样坐在家门口等着父亲的归来。直到夜深了，巷子里静得可以听见那密密的雨在空中划过的声音。突然在深巷的尽头有一个身影朝这里奔跑，她把所有的希望都负之那个身影。可期望越大失望也越大。那是她家邻居老李。他不知怎么了心怦怦直跳！果不其然，老李一边跑一边喊：“不好了，丫头，你爸在回家的路上让车撞了。”天哪！他几乎晕倒了，他自幼丧母，从小便和父亲生活在一起，这次，父亲出了车祸，犹如天塌下来般。从此她和奶奶生活在一起。从小品学兼优的她，一落千丈，犹如丧家之犬般。整天精神恍惚，不务正业。以前在老师眼里犹如神童般，可现在，是一个人人避之的坏学生。那天清晨，她像往常一样，一脸无所谓的样子来到学校。可不同的是，学校喇叭里响起了

一阵歌声：“不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”她的心顿了一下，那首歌钻进她的耳朵，透过她的脑袋，穿过她的心，在她的心上留下了一道深深的疤痕。上课，他仍没有听课，但她在抚摸那道疤痕，悄悄地，她哭了，他将从前所有错误决定随泪水带走。从此，她的脸上又露出了自信的笑容。你是否也像她一样，虽然经历不同，但你也像她一样坚强地走了出来，焕发出自信的光芒。而你这个点亮心灵之灯的介质又是什么？【详解】试题分析：这是一篇命题作文，题目是“点亮心灵的灯。题的关键有三点：一是谁来点亮？可以是自己，父母、老师、同学、陌生人、自然界的万事万。二是“心灵被点亮了”，它不同于外界的灯，这显然是一种比喻说法，“点亮心灵的灯”的内容可以理解为诚信、宽容、善良、坚强等。三是以什么方式点亮？这是展现学生才思的重点内容，学生可以八过海，各显神通”了“点亮心灵的灯”意味着可以驱赶黑暗，照亮前行的。那么，这里的“灯”，则是一种比喻的说法，比喻可以驱赶心灵黑暗，照亮人生前行之路的人或物。可以是父母及老师的励，自然之物给你的感悟，自己精神世界中的理想、诚信、宽容、善良、坚强、关爱、追求、希望、自信、淡泊名利、爱…都是成长道路上的一盏盏明灯！文题适合各类体裁的写作，选择自己最能驾驭的体裁作文。【点睛】命题作文的写作，首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容，不能错误地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极向上的思想。第三，选材要精当。要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情实感或论述得透彻有力。写作时，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语。结构文章时，注意内容上起、承、转、合，最好能写出文章的“波澜”；能运用“以小见大”的写法，从小事情揭示大主题，给人以深刻的启示。语言上，要准确通顺，富有表现力与感染力。13．考例文淡淡书香伴我行书是人类进步的阶梯．书是一个美好的东西，书，能认人回忆童年，书，就是人类的伙伴，书，能让人随风舞动，书，让人无忧无虑，书，让我一见就看……在《吹牛大王历险记》里，我认识了机智勇敢、力大过人的闵希豪森，在《雾都孤儿》里我认识了善良老实、命运曲折的奥里弗；在《小猪唏哩糊噜》里，我认识了傻得天真、乐于助人的唏哩糊噜、在《偷星九月天》中，我认识了机智敏捷、活泼帅气的琉星，在《查理九世》中，我认识了爱问问题、善于推理的墨多多。书在我的童年给了我快乐，书，对于我来说，就像是一个天使，书让我回忆起快乐的时光。书载我成长，让我开心，让我无忧无虑。书，让我在知识的路上，让我走得更远。有一次，我从新华书店里买到了一本梦寐以求的《偷星九月天》，我迫不及待地拿出来

看，走着走着，忽然觉得不对劲，回头一看，爸爸的单位早就过了，我赶紧回去。跑到爸爸单位里的时候，我坐电梯，一边乘一边看，咦，这里的电梯怎么这么慢啊？我已经等了好久了，怎么还没到五楼啊？我原来以为是因为我家里的那个快电梯坐多了，才觉得这个有点慢，后来抬头一看，原来，五楼早就过了，已经在七楼了。原来啊，我看书看得太认真，不知不觉地，五楼的门已开了我竟然没发现，原来是看书看得太入迷了。看来啊，以后看书还得注意其它的事情啊。书对于我来说，是不能没有的。所以，我写作文还是不错的，果然是“读书破万卷，下笔如有神”啊。最后，我想说：“书香伴我行。”【详解】题目一是命题作。面有几个关键词语：书香、伴我、行。所以写作文时，应注意以下问题：一是必须书有，不能是其他的东西；二是把握好重点，“书”和“行”是题眼，要注意它们之间的逻辑关系，也就是说，读了哪些书给“我”的成长带来些什么影响；三是要注意叙述的角色，成长的主体是“我”，必须用第一人称叙。好这篇文章，首先要根据主题思想（书香伴我行）的要求，恰当安排文章的总体结构。建议本文采用比较传统的“总—分—总”结构，即开头总起，点出“我”入学以来就与书结下不解之缘，书香一直陪伴着“我”。中间重点部分，分写“我”在不同阶段阅读各种不同的书，从而得到各种不同的收获。（如：读书使我获得快乐，读书使我增长知识，读书使我明理、奋发，读书使我成熟、长大等等）最后结尾部分进行总结、点题：书香伴我行。其次，本文素材要真实，感情要真挚。只有写出自己亲身经历的读书的故事，拥有真材实料，才能写出真情实感。在记叙自己读书的经历的过程中，必须穿插一些议论、抒情，就是把自己读书过程中的体会、感想、收获等实实在在的感情真实地表达出来。题目二是材料作。生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。”讲的是近与远的关系，人不应只看眼前，而应志在远方，胸怀理想，追求超越现实的理想生活。参考立意：一、生活中总有一些苟且，是你自己也是他人，让人无奈却又不可避免的发生着；其实人总是希望有美好的，故而有了那么多的联想，佛家的极乐之地，道家的无为之境，儒家的大同世界，西方的天堂。都是人们所向往的。多一些美好，少一些苟且。二、随着生活压力的骤然上升，“诗和远方”成为许多人的慰藉和希冀。寻一方好天地，远离城市的喧嚣，远离工作的烦恼，慰劳疲乏的身心；寻一处好风景，出游踏青舒缓神经。三、即使现在的生活让你不如意，眼前的生活不是你想要的，一些琐碎事让你痛苦不堪，但是你还有希望，还有明天，还有温暖的太阳，温柔的风，你还有心里的美好生活。就是眼前生活乱糟糟，也不要失去生活信仰，你还有美好的希望。14．最喜欢读书书是知识的宝库，书是知识的源泉。记得很小的时候，妈妈就每天读书给我听。上学后，妈妈仍然每天坚持陪我读书，渐渐地，我读书的兴趣与日俱增。现在，我是一个名副其实的“小书虫”。在我的家里，有好多地方都放着书，书房里、客厅里、卧室里、厕所里，到处都有我喜欢看的书。每当闲暇时，我会随手捧起一本书，津津有味地读着，贪婪地允吸着书中的营养。

如今，读书已是我生活中不可缺少的一部分。从小到现在，我已经读过好多本书：有《十万个为什么》、《爱的教育》、《苦儿流浪记》、《窗边的小豆豆》、《笑猫日记》全集、《青铜葵花》、《猎犬冰狐》、《屋顶上的小孩》……从这些书中，让我领悟到：书是我们的良师益友，它让我们走出困境，引导我们走上新的道路；它为我们解开难题，让我们获得新知；它给以我们启示，让我们懂得做人的道理；它告诉我们什么是真、善、美，让我们拥有一颗美好的、善良的、积极向上的心……说起我读书的感受，就像是一个心情的口袋，变化无穷，有时害怕、有时担心、有时高兴、有时伤心。就拿《苦儿流浪记》来说，读完这本书，我的眼睛湿润了，我被书中的小主人公雷米的所作所为深深地感动了。他从小无依无靠，流落街头，生活的磨练铸就了他刚强的性格，面对人生，小雷米无论遇到怎样的困难和挫折，他从未轻言放弃过，最终，幸福、快乐齐向他而来。在学习中也是一样，只有战胜种种困难，勇敢的去面对，才能取得优异的成绩。读书不仅丰富了我的知识、开阔了我的视野、提高了我的写作水平，还让我在心灵上获得了其他所不能给与的东西。书，好像是一艘非凡的战舰，带我们到浩瀚的天地间遨游；书，又好像是一匹神奇的坐骑，带我们领略人生的真谛。读书给我带来了无穷无尽的乐趣，我喜欢读书！【详解】这是一篇半命题作文，补题的内容可以是一本书、一个人、一种动物、一种自然景物、一种行为习惯。写人，一定要写出任务的性格特点，比如，林黛玉，通过对她的神情、动作、语言的描写体现其多愁善感的性格，从而表达出对林黛玉的同情与喜欢。写物，一定要写出物的特色，物越有特色，便越招人喜欢，比如宠物猫狗，比如花卉小草等。写景，一定要写出景物的特点，可以通过一年四季的变化展现景物的迷人之处，表达喜爱之情。据此分析补题作文即可。【点睛】写好半命题作文，最重要的是拟好题目。我们应对题目认真审度，理解每个词语或句子的意思。如果拟题过大，往往难以下笔。要在短小的篇幅中，写深写透一个主题，写起来不易把握，更不易写出自己的真情实感。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小见大的手法来写，这样才能使文章内容充实，主题深刻。如选取生活中你最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节，用自我独特的情感体验，去表现最动人的情感，这样的文章更容易得高分。因此补题要避免雷同，要从小处切入，才能写得具体，写得生动。可以选取有代表性的场景，抓住几个真实的、震撼人心的镜头，注意细节取胜，挖掘出深刻的立意。15．一次做饭人生中有许许多多的第一次，有喜有悲，我也有许许多多的第一次，每一个第一次都值得我去珍惜的。这里就说说我的第一次做饭吧。那一次，我刚回到家肚子便开始叫苦了，可妈妈还没有回来。我找遍了家里的每一个角落，都没有找到一点好吃的，为了平息肚子的抗议，我决定自己做饭。说干就干，我信心满满的来到厨房，学着妈妈的样子，麻利地系上围裙，打开冰箱，只见里面有几个鸡蛋和一碗冷饭。于是，我有了主意：今天做蛋炒饭。

我拿着鸡蛋和饭来到餐桌旁，做蛋炒饭的第一步——嗑蛋。我拿起一个鸡蛋，轻轻地在碗边一嗑，结果，它好像在跟我开玩笑似的——蛋壳竟然没嗑破。我心有不甘：怎么连个鸡蛋也嗑不坏？我重新拿起鸡蛋对着碗边用力一嗑，结果，一半蛋黄在碗里，一半在地上。看来又要再来一次了，这次，我吸取了教训。先把鸡蛋嗑出一条缝，再迅速移到碗的上方，然后轻轻打开蛋壳，蛋黄和蛋清就像一道瀑布泄入碗里。接着，放了些盐和葱花在里面和鸡蛋一起用筷子搅拌均匀。鸡蛋搅好了，最激动人心的时刻到了：炒。我小心翼翼的打开煤气灶，等火苗窜上来了，倒上一些油，等锅里的油发出“滋滋”的声音后，就把搅拌好的鸡蛋液倒进锅里，用锅铲左右炒动几下，接着，把饭倒入锅中，和鸡蛋炒了几分钟后，一股蛋炒饭的香味直钻进我的鼻子里，很快，一碗香喷喷的蛋炒饭就出锅了。“哇，好香啊！”这蛋炒饭虽比不上国家级大厨做得好吃，但在我心里，它比我吃过的山珍海味都好吃，因为它是我用辛苦的汗水换来的！【详解】本题是一篇自命题作文。自命题作文就是不出具体的作文题目，由学生自己拟题自由写作的形式。自命题作文可分为两大类，材料式自命题作文和自由式自命题作文。本题作文的导语是：你做过饭吗，或者制作过模型、修过自行车吗？提示了作文的写作方向。这篇作文应该写记叙文，选材时一定要选取自己某次动手做过的事的经历，使作文有话可说，不要生编硬造，没有真实感。写作时可以以时间为时间为线索，写清做事的顺序，保持前后叙述的连贯性。要写清楚做事的过程，先感什么，再干什么，最后干什么，是文章调理清晰。结尾一定要写这件事的启示、启发、感想、意义、哲理等，使文章得到升华，立意深刻，给人启迪。16．文：最是那美景难忘我住在乡村，家乡四季的景色都很迷人，但我独独对独特的秋日美景有一份不舍得情怀。不知不觉，蝉鸣声儿淡了，枫叶儿红了，稻儿熟了。哦，秋天到了。乡村秋日的山上，满是秋的报信员——似血的枫叶。有地躺在地上倾听大地母亲诉说历史；有的随风飞舞，犹如一群红蝴蝶在与清风嬉戏；还有的站在树梢上，了望远方。山儿披上它们组成的巨大红纱衣，别具韵味。微风拂过，红纱衣也与风儿互相迎合——舞动起来。如此美景，怎不叫人陶醉？秋波澹澹。成就秋水的是它的冰冷与清澈。说它冷，那可不亚于冬的统治者——雪。你就是沾上一点，也叫你哆嗦几下。他的清澈便更为独一无二了。经常是站在河岸上，可以清楚地看见在河底游动的小鱼、小虾。这个秋水真是叫人又恨又爱！在乡下，秋天是最忙的季节了——家家户户都忙着收稻。也许正是因为那份忙，使秋日更为的独特。田野里弥漫着稻子成熟的芳香。随处可见正在割稻的农民，豆大的汗珠顺着农民们早已被烈日烤的黝黑的脸颊上流过，湿透了衣衫，可他们全然不顾，心中只有一个念头——快割。打稻场上，“哒哒哒”的打稻机声经久不息，震耳欲聋，似乎在预示着今年又是一个丰收年。一筐筐金黄色的稻谷从打稻机后不断的运出，主人早已笑得合不拢嘴了。越干越有劲，似乎下定决心明年还要打出更多的稻谷。这一筐筐稻谷伴着那一张张灿烂的笑脸与此起彼伏的欢笑声为这张秋景图缀上了最美的图案，最妙的点睛之笔！

山、水、人，互相映衬，相得益彰。啊！家乡的秋日美景，最是让我难忘！【点评】这是一篇写景散文。开头自然引题，一句话点题，突出全文要重点描绘的秋日美景。通过小作者真情演绎的乡村美景，我不仅沉浸其中，更深深地爱上了只一片美景，更爱上了这里勤劳朴实的村民。语言流畅，用语清新，主题落实的很到位。文中“有地躺在地上”“地”换成“的”。【详解】这是一篇全命题作文。审题可知，题目中的“美景”有两种理解：一是自然美景，通过写自然风光，表现出自己对这种美景的赞美与难忘之情；二是人情之美，以对人性真善美的刻画，表现出自己对人性的歌颂与赞美之情。只要努力观察生活，结合自己对于生活的体悟，从生活中选材，力求表现真情实感。写作时，可以采用先景物后人的顺序，紧扣景物特点进行细致刻画，应采用以小见大的写法，写出真情实感。文末则以议论或抒情升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应，使全文成为一个统一的整体。17．文：窗外我很喜欢阳光，它在我眼中是那么伟大，那么美丽，我崇敬它就像崇敬神明一般。可是，我却又畏惧它，畏惧它的伟大，它的美丽，生怕哪一天，我会在它的普照下融化，所以，我从不愿打开窗户，去接受阳光的洗礼，而是在闲暇之时一个人闷坐在家里看看书，打打电脑。窗外究竟有些什么？是阳光穿透树枝，是小鸟自由地在空中飞翔，是人们沐浴着阳光所流露出的微笑。……我猜想着。我不只一次地这样问自己：“要不要把窗户打开？”可是，一阵犹豫过后，结果总是胆怯的——不要。也许窗外是一片生机，一派欢乐呢？但是，或许是充满陷阱、邪恶的呢？……不敢想，再也不敢想。只是呆呆地坐在轮椅上，望着窗外的行人匆匆走过，我是多么想成为他们中的一员啊，可这几乎不可能。每个人都有一扇窗户，每个人都曾渴望过窗外，可是，真正敢去打开窗户，迎接阳光的人却没有几个。我听过这样一句话：“幸福和快乐是要自己去迎接的，而不是让它来找寻你的。”的确，尽管迎接阳光的途中会有种种困难困绕着你，可是当你勇敢推开窗外时，你会看见一片碧海蓝天。诚然，也不是所有的敢去迎接阳光的人就一定会获得阳光。对别人来说，窗户离他很近，走几步就能到达，可对我来说，窗户离我好像很远，需要费好大劲才能到窗户前。我神情凝重地望着那扇神秘的窗户，竟情不自禁地摇着轮椅向窗外挺进。我伸出手，指尖在窗户上轻轻地触碰了一下，又有些胆怯地缩回来了。“推开，”一个声音在我的耳旁掠过。是妈妈，“你已经好长时间没有出门了，人家都说你皮肤白，也难怪。”整天呆在家里能不白吗？是啊，推开窗户呼吸一下新鲜空气对我身体有好处。我推开了窗户。瞬间，一道道刺眼而美丽的阳光，透过树缝从窗里射进来。昏暗的房间里刹那间变得好明亮，好美丽，就像童话故事里的睡美人刚苏醒了一般。阳光照在我的脸上好舒服，我沐浴在阳光之中，贪婪地吮吸着清新，享受着着瞬间的美丽。我现在才感觉到——勇敢推开窗户时，会发现窗外原来是那么美好！【详解】这是一篇命题作文。题目“窗外”不难理解，给我们限定的是观察的视角，从窗子里面看

窗子外面的世界。窗外有什么？不外乎人、事、景。可以描写窗外的风景，要按一定的顺序，或是空间顺序或是时间顺序，体现窗外景物的特点，表现对大自然的热爱之情，或者表达自己的某种心情。还可以写窗外的人和事，通过一件或几件事反映社会的风貌，表现邻里关系的和谐，体现孩子们的童真童趣，表达对和谐社会的赞美。可以拓展写作的思路，采用小标题或者分镜头的方式写几件事，给人耳目一新的感觉。【点睛】命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。18．文：家乡的糍粑我的家乡在客家祖地福建宁化的一个小山村里，由于气候、水土，盛产糯米。这种糯米碾出来的米粒洁白细长，质地光泽，做出来的糍粑特别绵软，口感极好。糍粑历史悠久。史料记载，宋代以前中原地区就有糍粑了。家乡的糍粑是由客家人南迁时从中原地区传入的。客家人嗜好糍粑是一种传统习惯。每年农历十月十五的“下元节”，客家人称“十月半”或“完冬节”。此节正值农家晚稻收成已毕，几乎家家户户都有打糍粑分送亲友的习惯。做糍粑一般是将糯米浸泡在水中24小时然后捞起滤干，倒入木制饭甑，用旺火蒸熟（至糯米在手上搓烂没有米心方可）。之后将蒸熟的糯米分几次倒入石臼里，再由年轻壮汉用“T”形的木锤沾净水，趁热频擂压、捣碎，使饭粒粘连，待结成一团，并发出“啪啪”的响声，再高高举起木锤，用力锤打。通常石臼旁半蹲着一个眼敏手捷的女子，在木锤擂打中，趁间隙用手翻动石白中的糯米饭团，使其擂打均匀；这女子还有另一项“任务”是快速地把粘在木锤上的糯米扒下。这些“活”绝非一朝一夕就能学会，而抡木锤的“活”也并非一项简单的力气活，这里面还有一些“讲究”——要有节奏感、音乐感、和谐美。往往家乡的人在打糍粑时都会有很多人围着观看，其实是在欣赏那简朴的“舞蹈”，技术好坏自然会有人评述，若得到好评，这将是一顶“荣誉”的光环，并与自己的名字相伴。待糯米被擂打得不见米粒、柔韧如胶时就可以起臼。将糍粑分成一块块圆扁形状的团子，抹上熟油，排列在簸箕内。有的送亲友，有的立即蘸白糖或其他的蘸料，趁温热自己吃，还有的放在簸箕里让风吹干，以备以后食用。从家乡出来的人，有谁会忘记家乡的糍粑？年纪大的人喜欢糍粑，是因为这打糍粑表明了一年的丰收，表明了家庭有盈余，当然这是客家人追求的幸福；年轻人喜欢糍粑，因为这时可以展示男人的雄壮和女人的勤劳，尤其是客家小伙子们，如果旁边有一群姑娘，那么他们打糍粑的劲儿就更足，这种用力量展示自己的行为本身是一种美；小孩爱糖粑，更是固为打糍粑就像是一场热闹的聚会，平时安静的山村，由于打糍粑就会变得热闹起来，孩子们的兴奋不仅是因为人多热闹，还在于他们可以尝到味道香甜的糍粑，那沾着豆粉、芝麻粉的粗粑对于孩子来讲是最美的食品。客家人关于糍粑的故事有很多很多，这些故事也很美很美，而我记得最牢的是糍粑那种“味”，它把我和家乡连在一起，把我和过去连在一起，把我和客家紧紧地连在一起。

【详解】考查材料作文。按照题干要求，写一篇说明文，注意说明文语言要准确、严密、科学。下面从以下几个方面分析：①审题：题目要求介绍家乡一种特色美食，就应当先从自己熟悉的家乡美食中选择，只有这样才能写得更加详细，更加真实。介绍美食的同时，也应涉及相关的风俗人情、地域文化等，以此来丰富文章的文化内涵。如写山东名吃“煎饼卷大葱”，可联想到山东人的特点。②立意：确立文章的中心。以前者为例就是让读者真正了解山东名吃“煎饼卷大葱”的特点，进而了解山东，了解中国的美食文化。③选材：仍以前者为例，可从煎饼的原料生产、加工制作，大葱的种植、管理，酱的加工制作等方面搜集材料，包括与之相关的一些谚语、儿歌，都在材料的搜集范围之内。④构思：首先要了解这一特色美食的原料，包括食材的种类、数量质量等要求，其次要分步骤，详细介绍它的制作过程，语言力求朴实、简洁。19．文：我眼中的月亮月亮离地球的距离其实并没有改变，但它在我眼中，却愈行愈远。童年时，月亮曾离我是那样近。那时，我住在祖父的院子里，矮院墙围起一棵老桂树，树尖衔着枚圆月亮。圆月里，还有婆娑的桂影轻轻摇曳。祖父总是知道关于月亮的许多事，他常与我讲，嫦娥为了保护神药是如何飞上天宫的，桂树又是怎样被砍了千年而不倒的。见我脸上有惊异的神色，他的神采便更加飞扬，眉毛都似乎要飞上天了。他也会和我说些“用手指着月亮，半夜会被咬耳朵”之类吓小孩的话。见我被吓得只敢用余光瞥月亮时，他又毫不掩饰地大笑起来，脸上有着几分与年龄不大相符的调皮神情。夜空中，总有那么一颗星星紧挨着月亮，就像是我粘着祖父一般。我常想，我一定要一直依偎在祖父身旁，看着他额上如老桂树年轮一般的痕迹，一点一点变深……那时月亮离我多近啊！近到仿佛可以望见月宫中的琼楼玉宇，看清那棵怎样也砍不倒的老桂树，洒落了一地的桂花。月亮似乎伸手就可以触到，那么凉、那么滑，又被露水打湿，一不小心，就从手中溜走了。院里，留着满院清香，一地金黄的桂花。上学时，夜中不寐，我常推窗起坐。城市里的楼房高，月亮也变高了。祖父此时也该望着月亮吧。记得与祖父分别时，他同往常一般笑意吟吟，只留一句：无论遇到什么困难，都要坚持啊！我定