初中数学湘教版七年级上册第二章代数式2．5整式的加法和减法公开课_第1页
初中数学湘教版七年级上册第二章代数式2．5整式的加法和减法公开课_第2页
初中数学湘教版七年级上册第二章代数式2．5整式的加法和减法公开课_第3页
初中数学湘教版七年级上册第二章代数式2．5整式的加法和减法公开课_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

整式的加法和减法（第2课时导学案）【学习目标】1.能说出（理解）去括号法则,会进行简单的去括号运算。2.能利用去括号法则化简简单的整式。【重点难点】：1.重点：去括号法则、简单的整式加减运算。2.难点：正确利用去括号法则去括号。【学习过程】一、新课导入（一）复习引入1．理解“同类项”要注意那些方面？如何合并同类项？2．多项式（9a+2b）-(3a-b)中有同类项吗?如果有，能直接合并同类项吗?（二）导读目标学习目标：重点难点：二、预习探究1.预习阅读P72“动脑筋”，根据加法结合律,去掉下面式子中的括号,填空:a+(b+c)=;a+(b-c)=.

归纳，去括号法则1：括号前面是“+”号,。2.预习阅读P73“议一议”和“动脑筋”，填空：（1）a+b的相反数是;-b-c的相反数是；b-c的相反数是。（2）减去一个数等于加上；a-(b-c)=a+()=;a-(-b-c)=a+()=;归纳，去括号法则2：括号前面是“-”号,。三、合作探究正确利用去括号法则进行简单的整式运算。例1．计算：（1）(5x-1)+(x-1)；（2）(2x+1)-(4-2x)（3）（a+b+c）-[a-(b-c)]-[a+(b-c)](4)（4x-3y）-[-(2x+y)+(x-y)]-5x(注：先算，再算)例2.一个多项式加上a-b+1得3a+2b，求这个多项式。四、堂上练习1.如果a-b=10,则b-a=.2.判断（正确的画“√”，错误的画“×”）（1）2x-(3y-z)=2x-3y-z；（）（2）-(5x-3y)-(2x-y)=-5x+3y-2x+y；（）3.计算：（1）u2-v2+(v2-w2)；（2）(4x-2y)-(2x-y)；（3）-(x-3)-(3x-5).（4）2t－[t－(t2－t－3)－2]＋(2t2－3t＋1)．五、课堂小结谈谈你的收获和疑惑？六、课后作业1.去括号得（）A.B.C.D.2.下列各组代数式（1）与；（2）与；（3）与；（4）与中，互为相反数的有（）A.(1)（2）（4）B.(2）与（4）C.⑴与（3）D.(3）与（4）3.化简：的结果是（）A.B.C.D.4．已知a-b=-3,c+d=2,则(b+c)-(a-d)的值为（）A．－1B.－5C5.计算：（1）-(x2-3)-(7-5x2);

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论