一只鹿和一千条鳄四年级下册语文

第1页/共20页第一页，共21页。第2页/共20页第二页，共21页。第3页/共20页第三页，共21页。说一说

看到这鹿和鳄鱼两个动物在一起的时候，你们想到了什么？那如果一只鹿和一千条鳄鱼呢？今天我们来学习课文《一只鹿和一千条鳄鱼》。第4页/共20页第四页，共21页。19一只鹿和一千只鳄鱼读完后想想：课文讲了一件什么事？第5页/共20页第五页，共21页。我会读

èlànxiāzēng

鳄滥瞎

曾

jǐchǔnsìlán

脊蠢伺婪第6页/共20页第六页，共21页。我会写

lùfàndúqiáo

鹿泛毒瞧

xiāxūpāyán瞎虚趴延第7页/共20页第七页，共21页。词语超市泛滥淹没

鳄鱼聪明愚蠢伺机贪婪嘲笑蔑视语气耐烦瞧不起恶狠狠梅花鹿满不在乎耳听为虚眼见为实心安理得死里逃生第8页/共20页第八页，共21页。用课文里的词语把句子补充完整这是一只（）的鹿。这是一条条（）的鳄鱼。机灵愚蠢第9页/共20页第九页，共21页。请同学们默读课文，边读边思考，鹿想出什么办法让自己脱离危险的？第10页/共20页第十页，共21页。鹿逃脱的第一步：骗老鳄鱼说自己有毒，如果是一千条鳄鱼吃就不会中毒，让老鳄鱼招来一千条我鳄鱼。鹿逃脱的第二步：老鳄鱼不相信鹿，鹿就用激将法让老鳄鱼招来一千条鳄鱼。第11页/共20页第十一页，共21页。鹿逃脱的第三步：要求鳄鱼们一个挨一个排开，它要亲自数一数。第12页/共20页第十二页，共21页。鹿逃脱的第一步：一条老鳄鱼游近小岛对小鹿说：“我要吃掉你！“得了吧！”机灵的鹿回答，“你不知道我的肉有毒吗？如果一条鳄鱼吃了我，就会中毒而死。不过要是把我分给一千条鳄鱼吃，那就谁也不会中毒，谁也不会被毒死。”第13页/共20页第十三页，共21页。鹿逃脱的第二步：“你休想骗我!”老鳄鱼哪里肯信，仍一步步逼近岸边，“我要吃掉你！”“看来，这条小河根本招不来一千条鳄鱼，对吧？”鹿故意装出瞧不起的样子。“瞎说！不就一千条吗？有什么难的！”“哼，耳听为虚，眼见为实！”老鳄鱼为了争口气，回头把自己的弟兄、儿子、孙子、和曾孙们全都招呼来了。第14页/共20页第十四页，共21页。鹿逃脱的第三步：“噢，”鹿笑了起来，“这里的鳄鱼果真不少！不过，真的有一千条吗？我得亲自数一数，等确定有一千条以后，你们就可以心安理得地吃掉我了。”“你数吧！”鳄鱼大叫起来，“快点儿！我们都饿坏了！”“这样吧，”鹿说，“你们一条挨一条趴在水面上，而且要安静，不然我会数错的”鳄鱼们照办了。它们一条接一条地排着，老长老长的队伍，从小岛一直延伸到河对岸。“一、二、三、四……”鹿一边沿着鳄鱼的脊背跳跃，一边数着。当最后跳到河对岸时，它回头对鳄鱼们说：“我原本以为河里只有一条愚蠢的鳄鱼，现在看来，愚蠢的鳄鱼整整有一千条呢！”第15页/共20页第十五页，共21页。读一读下面这三句话，体会它们的语气有什么不同。1、一条老鳄鱼游近小岛对小鹿说：“我要吃掉你！”2、“看来，这条小河根本招不来一千条鳄鱼，对吧？”鹿故意装出瞧不起的样子。3、“你数吧！”鳄鱼大叫起来，“快点儿！我们都饿坏了！”第16页/共20页第十六页，共21页。贪婪的人总是愚蠢的第17页/共20页第十七页，共21页。如何理解“贪婪者总是愚蠢的”这句话？贪婪的意思是极力希望得到某种好处。文中的老鳄鱼是贪婪的，因为他极力想吃掉鹿。正因为它一心只想吃鹿，所以对待问题不加思考，不思考自然会变得愚蠢。这句话是对鳄鱼的规劝：不能太贪婪，要勤于思考。第18页/共20页第十八页，共21页。我们应该学习小鹿：在生活中无论遇到什么事情都要冷静地去思考，像小鹿一样勇敢冷静，动脑思考，一定会想到解决问题的方法。第19页/共20页第十九页，共21页。感谢您的观看。第20页/共20页第二十页，共21页。内容总结第1页/共20页。19一只鹿和一千只鳄鱼。我会读。jǐchǔnsìlán。lùfàndúqiáo。xiāxūpāyán。恶狠狠梅花鹿