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文档简介

语文(RJ)六年级上册课后练部分习作指导:变形记1.【审题训练】填一填，选一选，明确本次习作的任务。（1）审清题目：这篇属于

（写实想象）作文。（2）审清内容：这篇习作要写的是（）。

A.把自己想象成一个物体或生物。

B.我的一次梦境

C.我一次真实的经历

D.我的一个宠物想象A（3）审清重点：对于本次习作的重点，下列说法错误的一项是（）。A.围绕主题，展开想象的翅膀，把自己想象成一个物体或生物，并将自己看到的写下来。B.可以以自身的变化或时间顺序为线索（早上、中午、晚上或春夏秋冬）。C.发挥想象，把重点部分写得详细一些。D.通过一件具体的事，写出这个物体或生物对自己的重要。D2.【选材训练】下面的材实中适合本次习作的材料有（）。（多选）A.我变成一只蚂蚁，在书桌上经历了一次探险。

B.我要成一盏路灯，看到许多感人的故事。

C.我是一朵白云，听到人们的谈话，从而引发了想象。D.我看到母鸡孵小鸡，觉得这个过程很神秘。ABC3.【佳段欣赏】读读下面的片断，借鉴写法。

我是一片云，在空中轻轻飘着、飘着。一会儿像轻柔的棉絮，若飞、若停；一会儿像奔跑的骏马，向远处驰去；一会儿像仙宫宫阙，构成一条条弯弯曲曲、连棉不断的长城，金色的阳光勾出了仙宫宫阙的轮廓。这段话运用了排比、比喻的修辞手法，用丰富的想象，把自己想象成一片云，接着把自己比作轻柔的柳絮、奔跑的骏马、仙宫宫阙，表现出了云的瞬息万变，突出了文章的主题。完成本单元习作，可以参考下面几点建议：（1）写前观察，开拓思路。（2）大明想象，融入情感。（3）开篇点题，点胆想象。（4）以物的眼肖，观察世界。点击我4.【思路形成】填一填，理清本次习作的思路。（1）我初步拟的题目：《》（2）为了突出主题，我先在开头交代

，中间写

等；结尾

，深化主题。（3）展开想象，描写我的具体变化时，可采用

、

、

等修辞

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