广东省江门市教育学院附属中学高一物理上学期期末试题含解析

广东省江门市教育学院附属中学高一物理上学期期末试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.如图所示，由电动机带动的水平传送带以速度为v=2.0m/s匀速运行，A端上方靠近传送带料斗中装有煤，打开阀门，煤以流量为Q=50kg/s落到传送带上，煤与传送带达共同速度后被运至B端，在运送煤的过程中，下列说法正确的是（

）A．电动机相比于空转应增加的功率为100WB．电动机相比于空转应增加的功率为200WC．在一分钟内因煤与传送带摩擦产生的热为6.0×103JD．在一分钟内因煤与传送带摩擦产生的热为1.2×104J参考答案：BC2.一辆小车在水平地面上行驶，悬挂的摆球相对小车静止并与竖直方向成角（如下图所

示）下列关于小车运动情况，说法正确的是 （

）A．加速度方向向左，大小为gtan。

B．加速度方向向右，大小为gtan

C．加速度方向向左，大小为gsin

D．加速度方向向右，大小为gsin参考答案：A3.如图所示的皮带传动装置中，轮B和C同轴，A、B、C分别是三个轮边缘的质点，且其半径RA=RC=2RB，则三质点的向心加速度之比aA：aB：aC等于（

）A.4：2：1B.2：1：2C.4：1：4D.1：2：4参考答案：D由于B轮和A轮是皮带传动，皮带传动的特点是两轮与皮带接触点的线速度的大小与皮带的线速度大小相同，故，所以

由于C轮和B轮共轴，故两轮角速度相同，即，故

由角速度和线速度的关系式可得：，所以

又因为根据得：，故选项D正确。点睛：解决传动类问题要分清是摩擦传动（包括皮带传动，链传动，齿轮传动，线速度大小相同）还是轴传动（角速度相同）。4.（多选）起重机竖直向上加速吊起重物的过程中，钢丝绳对重物做功为W1，重物克服重力做功为W2，克服空气阻力做功为W3，则在这个过程中A.重物动能增量为W1－W2－W3

B.重物动能增量为W1－W3

C.重物机械能增量为W1－W3

D.重物的重力势能增量为W2参考答案：ACD本题主要考查动能定理以及功能关系；由动能定理可得：，故选项A正确；由功能关系知除了重力之外的其它力做的功即为机械能变化量，故机械能增量为，故选项C正确；由功能关系知只有重力做功才能改变重力势能，故重力势能增加了，选项D正确；本题正确选项为ACD。5.下列关于速度和加速度的说法中，正确的是(

)A．物体的速度越大，加速度也越大

B．物体的速度变化越快，加速度越大C．物体的速度变化量越大，加速度越大

D．物体的速度为零时，加速度也为零参考答案：二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.某一物体其运动的速度图象如右图所示，那么物体在0～t1时间内的加速度大小为

，t1～t2时间内通过的位移为

，（用图中相关的物理量表示）在t2～t3内与在t3～t4内物体的运动方向

改变（填“有”或“没有”），加速度

（填“相同”或“不相同”）。参考答案：v/t1

v(t2－t1)

有

相同7.N（N>1）个电荷量均为q（q>0）的小球，均匀分布在半径为R的圆周上，示意如图。若移去位于圆周上P点的一个小球，则圆心O处的电场强度大小为

▲

，方向

▲

。（填“O→P”或“P→O”）参考答案：，O→P8.如图所示，是一个半径为R的中国古代八卦图，中央S部分是两个半圆，练功人从A点出发沿相关路线进行(不能重复)，在最后又到达A点。求在整个过程中，此人所经过的最大路程为____；最大位移为____。参考答案：9.如右上图，一段水银柱将竖直放置的试管内气体隔成长度相等的两部分，试管两端均封闭。将试管缓慢的顺时针旋转180°。旋转前后相比，气体的压强将

（填“增大、减小”或“不变”），水银柱的机械能将________（填“增大、减小”或“不变”）.参考答案：增大

，

减小10.把质量为3.0kg的石块，从高30m的某处，以的速度向斜上方抛出，不计空气阻力，石块落地时的速率是

m/s；若石块在运动过程中克服空气阻力做了73.5J的功，石块落地时的速率又为

m/s。参考答案：25______，

__24____11.一个实验小组的同学设计了一个测量动摩擦因数的试验。如图甲所示，把弹簧测力计的一端固定在墙上，另一端与一物块A相连，用力F水平向左拉物块下面的金属板B，金属板B向左运动，此时测力计的示数稳定(图乙中已把弹簧测力计的示数放大画出)，则物块A与金属板B间的滑动摩擦力的大小是____________N。若用弹簧测力计测得物块A重13.00N，根据下面表格中给出的动摩擦因数，则可推算出物块A的材料是___________。参考答案：2.60(2分)

木头12.一个物体被水平抛出后T、2T、3T内竖直下降的距离之比为

，通过的水平距离之比为

。参考答案：13.一个同学在《研究平抛物体的运动》实验中，只画出了如图9所示的一部分曲络线，于是他在曲线上取水平距离相等的三点A、B、C，量得=0.2m。又量出它们之间的竖直距离分别为h1=0.1m，h2=0.2m，利用这些数据，可求得：（1）物体抛出时的初速度为

m/s；（2）物体经过B时竖直分速度为

m/s；（3）抛出点在A点上方高度为

m处。参考答案：2m/s

1.5m/s

0.0125m三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.在“验证力的平行四边形定则”的实验中：（1）其中有两个实验步骤如下：

A．在水平位置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个绳套，通过细绳同时用两个弹簧测力计（平行方木板）互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一点O，在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两测力计的示数和。

B．只用一弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个测力计拉时相同，读出示数和记下的方向。请指出以上步骤中的错误或疏漏：A中是

；B中是

。（2）某同学认为实验过程中必须注意以下几项：

A．两根细绳必须等长

B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上

C．读数时视线要正对弹簧测力计的刻度

D．两拉力之间的夹角不要太小，也不太大。

其中正确的是

。参考答案：(1)未计下F1、F2的方向，应将结点拉到原来位置O点;（2）CD15.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，采用如图1所示的装置．（1）实验中，长木板不是直接放在水平实验台上，而是把后端略微垫高，这样做的目的是

．（2）为了探究加速度与相关因素的关系，实验中用到了控制变量法．在保持拉力F=5N不变时，某同学根据测出的数据，画出图线如图2．但该同学未标注横坐标所对应的量及其单位，请你将它补上，该量应是

．由该图线得到的实验结论是

．参考答案：（1）平衡摩擦力（2），在合外力不变的情况下，加速度与物体的质量成反比【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【分析】小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，则应该用重力的下滑分量来平衡摩擦力，即后端略微垫高．根据牛顿第二定律F=ma可得a=从而知道横坐标的含义．【解答】解：（1）小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，则应该用重力的下滑分量来平衡摩擦力，后端略微垫高．这样做的目的是平衡摩擦力．（2）据牛顿第二定律F=ma可得在F=5N，加速度a=2m/s2时物体的质量m===kg，而=，故横坐标为．a与的图线是过原点的直线，由该图线得到的实验结论是在合外力不变的情况下，加速度与物体的质量成反比故答案为：（1）平衡摩擦力（2），在合外力不变的情况下，加速度与物体的质量成反比四、计算题：本题共3小题，共计47分16.跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开飞机先做自由落体运动，下降180m后打开降落伞，以－14.3m/s2的加速度做匀减速运动，到达地面时速度为5m/s.(1)运动员离开飞机时距离地面的高度是多少？(2)离开飞机后，经过多长时间才能到达地面？(g取10m/s2)参考答案：：(1)由v－0＝2gh1可得运动员打开伞时的速度v1＝60m/s运动员打开伞后做匀减速运动，由v－v＝2ah2可得运动员打开伞时的位移h2＝＝m＝125m运动员离开飞机时距地面高度h＝h1＋h2＝180m＋125m＝305m(2)自由落体运动的时间为t1＝＝6s打开伞后运动的时间为t2＝≈3.85s离开飞机后运动的时间为t＝t1＋t2＝9.85s17.（10分）物体A在水平力F=400N的作用下，沿倾角θ=60°的斜面匀速下滑，如图所示。物体A的重力G=400N，求斜面对物体A的支持力和A与斜面间的动摩擦因数μ。（取g＝10m/s2）参考答案：对A受力分析，如图建立坐标系，A处于平衡，由平衡条件得：

x：Fcosα+f－Gsinα=0

y：N－Fsinα－Gcosα=0又：f=μN

解之可得：N=Fsinα+Gc