广东省河源市佗城中学2021年高三生物联考试卷含解析

广东省河源市佗城中学2021年高三生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.现有一批基因型为DD、Dd的豌豆种子与基因型为AA、Aa的玉米种子，其中纯合子与杂合子的比例均为1:2，则在自然状态下，其子一代中的显性性状与隐性性状的性状分离比分别为（

）A.5:1

1:5

B.8:1

1:8

C.5:1

1:8

D.5:1

8:1参考答案：D2.下列关于激素的阐述，正确的选项是：

①激素只运输给相应的靶细胞、靶器官

②激素是有机分子

③激素直接参与细胞内的多种生命活动

④激素是信息分子A．①②

B．①③

C．②④

D．③④参考答案：C3.一个基因型为TtMm(这两对基因可以自由组合)的卵原细胞，在没有突变的情况下，如果它所产生的卵细胞的基因组成为TM，则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中，基因组成表示正确的是()A．减数第一次分裂产生的极体为TTMM，减数第二次分裂产生的极体为TMB．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为tmC．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tmD．减数第一次分裂产生的极体为ttmm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm参考答案：D4.关于基因型与表现型关系的叙述，其中错误的是（）A．表现型相同，基因型不一定相同B．基因型相同，表现型不一定相同C．在同样的环境中，基因型相同，表现型不一定相同D．在同样的环境中，表现型相同，基因型不一定相同参考答案：C考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型．分析：表现型=基因型+环境条件，只能说基因型相同，环境条件相同，表现型才相同．解答：解：A、表现型相同，基因型不一定相同，如：高茎豌豆的基因型可以是DD也可以是Dd，A正确；B、基因型相同，表现型不一定相同，如同一株水毛茛生长在水中的叶子是细丝状，生长在空气中的叶子掌状，B正确；C、在同样的环境中，基因型相同，表现型一定相同，C错误；D、在同样的环境中，表现型相同，基因型不一定相同，如：生长在同一大田的高茎豌豆，基因型可以是DD也可以是Dd，D正确．故选：C．点评：本题考查了表现型和基因型的关系，只能说基因型很大程度上决定了表现型，而不是完全决定表现型．5.下列关于生物进化的叙述，正确的是A．用皮康霜治疗皮肤病，使用一段时间后，药效下降。这是由于引起皮肤病的病原体接触药物后，诱变产生抗药性变异。B．海南热带野生动植物园的公狮和母虎交配，产下不育的“狮虎兽”，说明狮子和老虎存在生殖隔离。C．华南虎和东北虎的形成，是由于地理隔离导致生殖隔离的结果。D．19世纪的英国工业革命，使灰色桦尺蠖演变成新物种——黑色桦尺蠖。参考答案：B6.下列有关生物膜系统的叙述，正确的是A．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于细胞内的生物膜系统B．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动C．生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系D．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰参考答案：D7.如图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果，有关假设和推论正确的是（）A．若图甲表示有丝分裂过程中某阶段，则下一时期细胞中央将出现赤道板B．若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段C．若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离可发生在这一阶段D．若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则b组细胞中不可能出现联会和四分体参考答案：C【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂．【分析】分析题图：甲图细胞处于有丝分裂后期；乙图中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，可表示有丝分裂前期、中期，也可以表示减数第一次分裂过程；丙图中染色体数目有三种数值，应该表示有丝分裂和减数分裂过程，其中a组可表示减数第二次前期、中期，b组可表示减数第一次分裂、减数第二次分裂后期、有丝分裂前期、中期，c组可表示有丝分裂后期．【解答】解：A、赤道板不是真实存在的结构，因此在有丝分裂过程中不会出现赤道板，A错误；B、若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则应该是有丝分裂前期或中期，而着丝点的分裂发生在有丝分裂后期，B错误；C、若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则应该是减数第一次分裂过程，同源染色体的分裂就发生在减数第一次分裂后期，C正确；D、若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则b组可表示减数第一次分裂、减数第二次分裂后期、有丝分裂前期、中期，其中减数第一次分裂前期能出现联会和四分体，D错误．故选：C．8.人们试图利用基因工程的方法，用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质。生产流程是：甲生物的蛋白质→mRNA目的基因与质粒DNA重组导入乙细胞的获得甲生物的蛋白质，下列说法正确的是()A．①过程需要的酶是逆转录酶，原料是A、U、G、CB．②要用限制酶切断质粒DNA，再用DNA连接酶将目的基因与质粒连接在一起C．如果受体细胞是细菌，可以选用枯草杆菌、炭疽杆菌等D．④过程中用的原料不含有A、U、G、C参考答案：B9.人类单倍体基因组是指存在于__________条染色体上的全部遗传信息

A．22条常染色体

B．22条常染色体+X染色体

C．22条常染色体+Y染色体

D．22条常染色体+X+Y参考答案：D10.下图表示某种细菌的一个反应程序：一种氨基酸在酶的作用下产生另外的氨基酸。1?6代表不同的氨基酸（对生命都是必需的），V?Z代表不同的酶。原始种的细菌只要培养基中有氨基酸就能生长，变异种的细菌只有在培养基中有氨基酸1、2、5时才能生长。下列叙述正确的是A.该种细菌的变异种中不存在的酶是V酶、Z酶B.该种细菌的变异可能有基因突变、基因重组、染色体畸变C.促使该程序进行的是细菌中的酶，它具有催化和调节的特性D.细菌各种酶的场所合成有游离的核糖体和在粗面内质网的核糖体参考答案：A【分析】1、基因控制性状包括两种方式：一是通过控制酶的合成控制代谢过程，间接控制生物体的性状；二是通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状。

2、分析题图：酶V能将氨基酸1转化成氨基酸2，酶W能将氨基酸2转化成氨基酸4，酶Y能将氨基酸4转化成氨基酸6，酶X能将氨基酸2转化成氨基酸3，酶Z能将氨基酸4转化成氨基酸5。【详解】由题干中“细菌的变种只有在培养基中提供氨基酸1、2、5才能生存”说明该变种细菌无法合成氨基酸1、2、5，必须直接提供；培养基中需提供氨基酸1、2说明培养基中不存在将氨基酸1转化成氨基酸2的酶V，培养基中需提供氨基酸5，说明培养基中缺少将氨基酸4转化成氨基酸5的酶Z，故综合判定培养基中不存在V酶和Z，A正确；细菌为原核生物，没有染色体，也不进行减数分裂，所以只能发生基因突变，B错误；酶只有催化功能，没有调节功能，C错误；细菌为原核生物，没有内质网，D错误。故选A。【点睛】本题的知识点是酶作用的专一性，微生物培养的营养条件以及原核生物的结构特点，分析题图和从题干获取有效信息是解题的关键，对于酶作用的专一性的理解和应用是解题的基础。11.如右下图中的新鲜土豆片与H2O2接触后，产生的现象及推测错误的是A．若有气体大量产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶B．若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生气体的速度加快C．一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限D．为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量参考答案：C12.1分子磷酸、碱基m和化合物a构成了化合物b（如下图）。下列相关叙述正确的是A．若m为胸腺嘧啶，则b肯定为脱氧核糖B．组成核糖体的b只有4种C．若ATP水解可形成b，则a为核糖核苷酸D．若a为核糖，则a和磷酸交替排列构成了DNA的基本骨架参考答案：B13.一对肤色正常的夫妻，有一白化病女儿。他们再生一肤色正常孩子的概率（

）A．1/2

B．1/3

C．2/3

D．3/4参考答案：D14.（01广东、河南卷）基因工程等生物高科技的广泛应用，引发了许多关于科技与伦理的争论。有人欢呼，科学技术的发展将改变一切；有人惊呼，它将引发道德危机。对此，我们应持的正确态度是①摒弃现有道德规范，推动科技发展②发挥道德规范的作用，限制科技的负面效应③科技的发展必须以现有道德规范为准绳④调整现有的道德规范，适应科技发展Ａ．①②

Ｂ．②③

Ｃ．③④

Ｄ．②④参考答案：答案：D15.蚕豆细胞能利用质子泵所产生的H+浓度梯度推动蔗糖的吸收,这种特殊的主动运输方式利用H+势能,其方式如下图。以下相关说法,正确的是(

)A.质子泵以ATP为能源主动吸收H+B.H+蔗糖共转运的蛋白质在转运物质的过程中形变需要消耗ATPC.若提高外界溶液的pH,会使细胞对蔗糖的吸收量减少D.若提高外界溶液的蔗糖浓度,会使细胞对蔗糖的吸收量减少参考答案：C试题分析：A、质子泵以ATP为能源主动将H+运输出细胞，A错误；B、据图分析，H+﹣蔗糖共转运的蛋白质在转运过程中形变没有消耗能量，B错误；C、若提高外界溶液的pH值，则H+的含量降低，H+势能降低，对蔗糖的吸收量减少，C正确；D、若提高外界溶液的蔗糖浓度，会使细胞对蔗糖的吸收量增加，D错误．故选：C．16.某RNA分子含鸟嘌呤15%,胞嘧啶25%,则腺嘌呤在转录该RNA的DNA分子中占（

）A、25%

B、30%

C、60%

D、75%参考答案：B17.2017年的诺贝尔奖得主利用果蝇作为模型，成功分离出控制生物正常昼夜节律的基因。研究表明：从果蝇到人存在同样一批控制生物钟的基因，节律性地调节细胞内的基因转录，并与光和温度等外界因素协调，对应于地球自转的近24小时节律。（1）人体内与调控生物节律有关的结构是___________。（2）控制节律的基因有许多个，体现了基因与性状的何种关系？_________________。（3）基因通过指导蛋白质合成来控制性状，这一过程称为___________。合成的蛋白质通过______进入________，调节另一些基因的转录，这种调节方式属于__________调节。（4）科学家从两千多只果蝇中只筛选到三只突变果蝇用以研究，这体现了基因突变的____________特性。参考答案：

(1).下丘脑

(2).多个基因控制一种性状

(3).基因的表达

(4).核孔

(5).细胞核

(6).反馈（负反馈）

(7).低频性试题分析：根据题干信息分析可知，生物正常昼夜节律是受基因控制的，从果蝇中成功分离出相关基因，且为一批基因，说明该性状是受多个基因控制的，体现了性状与基因之间的数量关系。（1）下丘脑与人体内与调控生物节律有关。（2）控制节律的基因有许多个，体现了性状与基因之间的数量关系，说明一种性状可以受多个基因控制。（3）基因控制蛋白质合成的过程称为基因的表达；蛋白质在细胞质中合成后通过核孔进入细胞核，调节另一些基因的转录，这种调节方式属于反馈（负反馈）调节。（4）科学家从两千多只果蝇中只筛选到三只突变果蝇用以研究，说明基因突变具有低频性。18.手足口病的罪魁祸首是肠道病毒EV71型。目前，科技工作者利用细胞工程方法，以该病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列叙述正确的是

A．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体

B．体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对病毒EV71型的单克隆抗体

C．将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞

D．利用该单克隆抗体与该病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法，可诊断出该病毒感染者参考答案：D19.来自同一人体的B淋巴细胞、造血干细胞，口腔上皮细胞和卵细胞A.mRNA的种类不同

B.02的跨膜运输方式不同C.细胞膜表面受体种类相同

D.细胞的全能性大小相同参考答案：A同一人体的B淋巴细胞、造血干细胞、口腔上皮细胞和卵细胞是细胞分裂和分化得来的，而细胞分化是实质是：基因选择性表达，核遗传物质没有发生改变，不同的细胞mRNA不同，A正确；不同细胞，O2的跨膜运输方式相同，都是自由扩散，B错误；由于细胞分化，同一人体的B淋巴细胞、造血干细胞、口腔上皮细胞和卵细胞功能不同，细胞膜表面受体种类不同，C错误；同一人体的B淋巴细胞、造血干细胞、口腔上皮细胞和卵细胞，分化程度不同，细胞的全能性大小不同，分化程度越高的细胞，全能性越低，D错误。考点：细胞的分化点睛：细胞分化是基因选择性表达，核遗传物质没有发生改变，不同的细胞mRNA不同。20.下图是人体体温与水平衡调节的示意图，下列叙述不正确的是（）A．当受到寒冷刺激时，①②③④过程均会加强B．当受到寒冷刺激时，③与④激素分泌量增多，从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加C．由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节的结果D．⑤激素是由下丘脑神经细胞产生的参考答案：C21.下列关于植物光合作用等生理过程的叙述，正确的是（

）

A．在其他条件适宜的情况下，正常进行光合作用的植物如果突然停止光照，短时间内叶绿体中3-磷酸甘油酸（C3）迅速减少，RuBP（C5）迅速增加

B．当处于光饱和点时，叶肉细胞中产生ATP的细胞器有叶绿体、线粒体和细胞溶胶

C．光反应在叶绿体的类囊体的薄膜上进行，碳反应在类囊体内进行

D．假如某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，25℃光补偿点比30℃时低参考答案：D22.朊病毒蛋白（PrP）有两种：一种是PrPC，一种是PrPSC。PrPSC是由PrPC转变形成的，其中PrPC具有溶解度高，结构以螺旋为主，不致病等特点；而PrPSC具有溶解度低，结构以折叠为主，致病等特点。上述两种蛋白质表现出不同性质的直接原因是A．氨基酸的排列顺序不同 B．溶解度不同C．空间结构不同 D．控制蛋白质合成的基因的核苷酸序列不同参考答案：C23.下列有关减数分裂与受精作用的叙述,正确的是（

）A.受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方B.减数分裂与受精作用使亲子代的体细胞中染色体数目维持恒定C.人类的次级精母细胞中含有0或1条Y染色体D.受精作用实现了基因重组，从而导致有性生殖后代的多样性参考答案：B24.豌豆子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子圆粒（R）对皱粒（r）为显性。现将黄子叶圆粒（YyRr）豌豆进行自花传粉，收获时得到绿子叶皱粒豌豆192粒。按理论推算，在黄子叶圆粒豌豆中，能稳定遗传的有

A．192粒

B．384粒

C．576粒

D．1728粒参考答案：A25.在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，要选择适宜的实验材料。下列叙述中错误的是

A．西瓜、番茄等都含有较多的糖，因此可用于还原糖的鉴定

B．花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是做脂肪鉴定的理想材料

C．大豆种子的蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物材料

D．鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的理想动物材料参考答案：A26.下列有关细胞核结构和功能的叙述，正确的是A.细胞核是细胞遗传信息储存、复制和代谢的中心B.胞间连丝和核孔都是遗传信息交流与物质运输的通道C.叶绿体合成的葡萄糖可以进入线粒体进行氧化分解D.线粒体合成的ATP可以进入叶绿体供暗反应利用参考答案：B细胞核是细胞遗传信息的储存、复制和代谢的控制中心，而细胞质是细胞的代谢中心，A错误；植物细胞之间可通过胞间连丝进行信息交流和物质交换，核孔可实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，是蛋白质和RNA通过的部位，B正确；叶绿体合成的葡萄糖必须先在细胞质基质中分解成丙酮酸，然后丙酮酸进入线粒体进行氧化分解，C错误；叶绿体供暗反应利用的ATP是光反应产生的，D错误。【点睛】易错警惕：抓住关键字，区分细胞核和细胞质的功能，细胞核是代谢的控制中心，细胞质基质是代谢的中心。27.下列关于对生命系统的叙述，错误的是（

）

A．生命系统的各个层次可以相互联系，也可以没有关系，如细胞和生物圈

B．组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分

C．生命系统的各个层次是密切联系的

D．生物的生活环境也是生命系统的一部分

参考答案：A28.如下图所示，a、b、c表示对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，另一侧用单侧光照射。下列对实验结果的描述，正确的是A.b、c胚芽鞘中的生长素均发生了横向运输B.a直立生长，b向光弯曲生长，c向光弯曲生长C.若固定d中植株，旋转纸盒，则植株向左弯曲生长D.若将d中纸盒和植株一起旋转，则植株向小孔弯曲生长参考答案：D生长素发生横向运输的位置在胚芽鞘尖端，而c胚芽鞘无尖端，故

A项错误；a生长素不能通过玻璃片，a直立生长。b生长素可以穿过琼脂片，单侧光照会引起生长素分布不均匀使胚芽鞘向光弯曲生长。c由于含生长素的琼脂块放在向光侧，因此去尖端的胚芽鞘背光弯曲生长，B项错误；若固定d图中植株，旋转纸盒，则植株向右（光源处）弯曲生长，C项错误；如果将d中纸盒和植株一起旋转，则只有小孔部位受到单侧光照射，胚芽鞘会弯向小孔生长，D项正确。【点睛】本题的知识点是生长素的产生、运输和作用，以及植物弯曲生长的原因。对于植物弯曲生长的原因的理解和应用是解题的关键，对于生长素发现过程中的经典实验的理解和灵活应用是本题考查的重点。29.螳螂捕蝉，黄雀在后。若黄雀的全部食物来自蝉和螳螂两种动物，且取食螳螂的比例占1／4，则在该食物网中，当绿色植物能量增加G千焦时，黄雀获得的能量最多增加A．6G／125千焦

B．3G／125千焦C．G／50千焦

D．G／550千焦参考答案：C生态系统中能量流动是单向的，能量在流动过程中是逐级递减的，能量在相邻的两个营养级之间的传递效率是10%-20%。故选C30.下图中曲线a表示在最适t℃、最适pH条件下，底物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析，下列叙述不正确的是A．在曲线的AB段限制反应速率的主要因素是底物浓度B．在曲线的B点时再加入一定量的酶，可以用曲线b表示C．酶的数量减少后，图示反应速率可用曲线c表示D．减少pH值，重复该实验，曲线中B点位置不变参考答案：D【知识点】酶、ATP及代谢类型解析：在曲线的AB段会随着底物浓度的增大，反应速率增大，限制因素是底物浓度，A正确；酶量会影响化学反应速率，酶量的增加，可以增大化学反应速率，B正确；酶量减少，可以降低化学反应速率，C正确；pH影响酶活性，在最适pH条件下，减少pH值，酶活性降低，化学反应速率降低，B点位置下降，D错误【思路点拨】：本题考查了影响化学反应速率的因素的知识。意在考查考生能正确识别、判断图表、文字等多种形式描述的生物学方面内容的能力。31.油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图2所示，将不同成熟阶段的种子匀浆后检测，结果正确的是（

）选项取样时间检测试剂检测结果A第10天斐林试剂不显色B第20天双缩脲试剂不显色C第30天苏丹Ⅲ试剂橘黄色D第40天碘液蓝色参考答案：C32.能够有效地阻挡太阳的紫外线辐射的气层是

A．大气上层

B．臭氧层

C．大气下层

D．温室效应参考答案：B33.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链、食物网，下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是①凡是细菌、真菌都是分解者②凡是自养型生物都是生产者③植物都是生产者④动物都是消费者⑤异养型生物都是消费者A.②

B.②③

C.③④

D.②⑤参考答案：A试题分析：硝化细菌和光合细菌是生产者，故①错误；自养型生物一定是生产者，生产者一定是自养生物，故②正确；菟丝子属于植物，但是营寄生生活，是消费者，故③错误；蚯蚓、蜣螂、金龟子等属于分解者，故④错误；异养型生物有的属于消费者，有的属于分解者，故⑤错误。综上所述，A正确。考点：本题考查生态系统的结构的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。34.将生长状况相同的轮藻叶片分成4等份,在不同的温度下分别暗处理1h,再光照1h（光照强度相同）,测其重量变化,得到如下的数据。以下说法错误的是组别

1

2

3

4

温度（℃）

27

28

29

30

暗处理后的重量变化（mg）

-1

-2

-3

-1

光照后和暗处理前的重量变化（mg）

+3

+3

+3

+1A．轮藻催化呼吸作用的酶的最适温度约为29℃B．第三组轮藻释放的氧气量最多C．四个组中的轮藻光合作用强度都大于呼吸作用强度D．第四组轮藻光合作用制造的有机物总量为2mg参考答案：D略35.下列符合右图所示含义的是

A．随pH值从5升高到7，酶的活性逐渐降低B．随pH值从5升高到7，酶的最适温度不变C．温度从0→A变化过程中，酶的活性逐渐降低

D．该酶的最适pH值为7

参考答案：B36.在光照下，将等细胞数量的衣藻和大肠杆菌分别接种到只含无机盐的培养液中培养，结果是（虚线和实线分别表示大肠杆菌和衣藻的生长曲线）

参考答案：Ｃ37.用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示（设水稻和番茄幼苗吸收量相等）．图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系．据图不能体现的信息是（）A．由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输B．由图1可知，水稻对SiO32﹣需求量最大，番茄对SiO32﹣需求量最小C．图1水稻培养液里的Mg2+浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Mg2+D．图2中a点，离子吸收速率很低主要是受能量供应的限制参考答案：C

考点：主动运输的原理和意义．分析：1、据图分析，水稻吸收水的相对速度比吸收Ca2+、Mg2+多，造成培养液中Ca2+、Mg2+浓度上升；番茄吸收水的相对速度比吸收SiO32﹣多，造成培养液中SiO32﹣浓度上升．两种植物吸收离子不同，水稻对SiO32﹣吸收较多，而番茄对Ca2+、Mg2+吸收较多．2、图2表示主动运输，分析曲线图：氧气浓度为0，无氧呼吸产生少量的能量，则离子的运输速率较慢；随着氧气浓度增加，离子的运输速率加快；而b点以后，由于载体的数量是有限的，物质运输速率不变．解答：解：A、由图2可知，离子的吸收速率与氧气浓度有关，即需要消耗能量，表示主动运输，A正确；B、由图1可知，水稻对SiO32﹣需求量最大，番茄对SiO32﹣需求量最小，原因是它们各自细胞膜上具有不同的载体，B正确；C、图1中水稻培养液的Mg2+浓度高于初始浓度，说明水稻吸水的速率大于吸收离子的速率，C错误；D、a点氧气浓度为零，细胞靠无氧呼吸提供的能量少，吸收速率低，D正确．故选：C．点评：本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识图和判断能力，解题的关键是理解吸水和吸收矿质元素是两个相对独立的过程．38.下列生物没有细胞结构的是（

）A、变形虫

B、支原体

C、乳酸菌

D、噬菌体参考答案：D39.对硝化细菌的叙述正确的是①含有核糖体不含叶绿体②含有DNA和RNA，且DNA位于染色体上③因为它是需氧型生物，所以含有线粒体④基因的传递不遵循分离定律和自由组合定律⑤在繁殖过程中可能发生基因突变A．②③④

B．①④⑤

C．①②③⑤

D．①②④⑤参考答案：B40.下列叙述正确的是A.DNA与ATP含有的五碳糖种类相同B.肺炎双球菌转化实验证明了DNA是主要的遗传物质C.细胞中的基因突变可以使基因上的密码子序列发生改变D.同一个体不同体细胞中核DNA相同，但RNA不一定相同参考答案：D............【点睛】辨析遗传信息、密码子、反密码子：（1）遗传信息：基因中碱基（脱氧核苷酸）的排列顺序代表遗传信息。（2）密码子：mRNA中决定一个氨基酸的三个相邻碱基。（3）反密码子：tRNA的一端三个与密码子互补配对的碱基。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如图为绿色荧光小鼠制备流程图，Gfp是绿色荧光蛋白基因，请分析回答：（1）构建表达载体需要的酶是：，表达载体包含绿色荧光蛋白基因Gfp、、、终止子和复制原点等．（2）图中载体上的NEO基因是一种抗生素抗性基因，图中步骤③所用的G418是一种抗生素（对细胞有毒害作用），添加G418的目的是．（3）图中所用的胚胎干细胞来自于．（4）图中步骤⑤要将细胞注射入图中囊胚的位置，图中步骤⑥胚胎移植前要对代孕母鼠用激素处理，目的是．（5）可以使用方法在蛋白质水平上鉴定小鼠是否存在绿色荧光蛋白．参考答案：（1）限制性核酸内切酶、DNA连接酶

标记基因

启动子（2）筛选出导入目的基因的胚胎干细胞（3）早期胚胎或原始性腺（4）内细胞团

同期发情处理（5）抗原﹣抗体杂交【考点】基因工程的原理及技术；胚胎干细胞的来源及分化．【分析】分析题图：图示为绿色荧光小鼠制备流程图，其中①表示基因表达载体的构建过程；②表示将表达载体导入胚胎干细胞；③表示胚胎干细胞的体外培养过程；④表示冲卵，即冲出胚胎的过程；⑤表示将胚胎干细胞团注入囊胚；⑥表示胚胎移植过程．【解答】解：（1）构建表达载体时，先需要用限制酶切割含有目的基因的DNA分子和运载体，还需要用DNA连接酶将目的基因与运载体连接形成重组质粒；表达载体包含目的基因（绿色荧光蛋白基因Gfp）、标记基因、启动子、终止子和复制原点等．（2）步骤③所用的G418是一种抗生素，其作用是筛选出导入目的基因的胚胎干细胞．（3）胚胎干细胞来自于早期胚胎或原始性腺．（4）囊胚包括滋养层细胞和内细胞团细胞，其中滋养层细胞将发育成胎盘和胎膜，而内细胞团细胞将发育成各种组织，因此图中步骤⑤要将细胞注射入图中囊胚的内细胞团位置；图中步骤⑥胚胎移植前要对代孕母鼠用激素处理，目的是同期发情处理．（5）从分子水平上检测小鼠是否存在绿色荧光蛋白，可采用抗原﹣抗体杂交法．故答案为：（1）限制性核酸内切酶、DNA连接酶

标记基因

启动子（2）筛选出导入目的基因的胚胎干细胞（3）早期胚胎或原始性腺