综合探究八探究变化的尺子时间与纪年（导学案）

综合探究八探究变化的尺子：时间与纪年（导学案）【学习目标】1、知识与技能：掌握表示历史时段的常用词汇或习惯用法，如：“公元”、“世纪”、“年代”、“时代”、“中国王朝纪年”等，并会运用；学会绘制年代尺。2、过程与方法：通过各种事例，学会计算时间长度；学画年代尺。3、情感态度价值观：了解历史是怎样被记载下来的，明白历史记载的困难和重要性，从而关注历史，关注现实生活，珍惜现实生活。【学习重难点】重点：计算时间长度；绘制年代尺。难点：跨公元元年的计算；体验探究过程与方法，培养学生的思考能力。【课前自学与课内交流】一、课前预习1、现在世界上大多数国家都采用纪年，就是把基督教传说中的那一年定为，即公元1年。2、有时我们以百年为一个单位计算时间，一百年为一个“”，而每十年为一个“”。3、中国古代很多文献以皇帝的年号来纪年，这是首创的。中国古代还采用的干支纪年法，一个周期是年。二、课堂互学1、完成课本P115的四个小题。2、中国传统纪年方法干支纪年法中的“干支”，俗称为“天干地支”，共有六十个，是由天干与地支组成。天干最晚在夏朝已经开始，明显的证据是夏朝后期有帝王叫做孔甲、胤甲。但是正式将这十个符号命名为天干应该与地支有关：干为主干，支为分支，两个相对的命名应当是一起出现的。在商朝开始出现天干与地支配和用以纪日，使用干支纪年要更晚一些。1894年，中日爆发甲午战争，那是世纪年代的事情，距离今天大约有个多世纪，据此推算，今天应该是(用干支纪年表示)。3、请制作一个年代尺，将下列事件绘制在上面：⑴1949年新中国建立；⑵1956年三大改造完成；⑶1978年中共十一届三中全会；⑷1997年香港回归；⑸2008年北京奥运会；⑹2012年中共十八大。三、随堂巩固1．我国古代著名的教育家孔子生于公元前551年，孔子诞生于()A．公元前6世纪B．公元前5世纪C．公元6世纪D．公元5世纪2．首创年号纪年的中国皇帝是()A．秦始皇B．汉武帝C．汉高祖D．成吉思汗3．下列说法不正确的是()A．每10年称为一个“年代”B．每100年称为一个“世纪”C．每1000年称为一个“时代”D．康熙八年属于王朝纪年4．1868年，日本明治政府开始推行“明治维新”，这一年属于()A．19世纪60年代B．18世纪60年代C．19世纪70年代D．18世纪70年代5．1730~1739年称为()A．17世纪30年代B．17世纪40年代C．18世纪30年代D．18世纪40年代6．2008年，第29届奥运会在北京召开，这与公元前776年在希腊举行的第一届古代奥运会相隔多少年()A．2783B．2784C7．唐朝（公元681—907）和西汉（公元前202—公元8）分别存在了()A．226年、210年B．226年、209年C．225年、210年D．226年、194年8．下列表述正确的是()A．公元前和公元后是以公元零年为界B．公元前某年的数字越大，说明时间越晚C．公元前221年通常可简写为221年D．公元后某年的数字越大，说明时间越晚9．下列纪年，属于公元前140年之前使用的纪年方式是()A．周赧王59年B．建元元年C．开元元年D．乾隆元年10．干支纪年法是我国古代的一种纪年方法，下列属于此类纪年的是()A．甲午战争B．玛雅文明C．良渚文化D．涿鹿之战11．1912年为中华民国元年，那么1920年应是()A．中华民国九年B．中华民国十年C．中华民国十一年D．中华民国八年12．按时间先后顺序排列下列历史事件。A．公元前221年，赢政统一六国B．公元前356年，商鞅变法C．公元前1894年，古巴比伦王国建立D．公元前21世纪，中国进入奴隶社会E．1世纪，基督教产生F．132年，张衡发明地动仪——————————13．计算时间长度。（1）1640年世界近代史开始，1840年中国近代史开始，两者相距年。（2）1840年鸦片战争爆发，1949年中华人民共和国成立，其间共经历了年。（3）公元前209年，陈胜、吴广起义；公元184年，爆发了“黄巾大起义”；两者相距年。随堂巩固参考答案1．A2．B3．C4．A