（精品讲义）专题五现代中国的文化与科技word版含答案2

32/3333/33/专题五现代中国的文化与科技一文化事业的曲折发展(供选考学生使用)一、“双百”方针与新中国文化事业的繁荣1．背景(1)中华人民共和国成立后，文化事业万象更新。(2)1956年，社会主义基本制度在中国建立，大规模经济建设逐步展开。(3)国家面临着调动一切积极因素建设社会主义，迅速发展中国的经济、科学和文化的迫切任务。2．提出：1956年毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出“百花齐放、百家争鸣”的方针。3．内涵：艺术问题上百花齐放；学术问题上百家争鸣。4．意义：是建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证。二、“十年动乱”与文化凋零1．背景(1)导火线：1965年上海《文汇报》发表姚文元《评新编历史剧〈海瑞罢官〉》一文。(2)根本原因：“左”倾错误的发展。2．表现(1)红卫兵组织“横扫一切牛鬼蛇神”、破除“四旧”。(2)在江青等破除“文艺黑线专政”的鼓噪下，抹杀新中国成立以来的文化艺术成就。(3)许多优秀文学艺术作品受到批判，大批文艺工作者受到迫害。(4)“样板戏”一枝独秀，“八亿人口八个戏”成为当时文艺状况的真实写照。3．后果：文艺创作万马齐喑，文化园地百花凋零。三、文化事业的繁荣1．背景(1)中共十一届三中全会的召开，开始了社会主义改革开放和现代化建设的新时期。(2)1979年，中共中央提出“文艺为人民服务、为社会主义服务”，作为新时期文艺工作的总方向。2．表现(1)改革开放后的文学艺术创作再现勃勃生机。(2)文化艺术奖项的设立，如“鲁迅文学奖”“茅盾文学奖”“五个一工程”奖及电影、戏曲艺术方面的政府奖等，推动了社会主义文化事业的发展。[轻巧识记]新中国文化事业的曲折发展[易错提醒]“百花齐放”与“百家争鸣”“双百”方针中的“百花齐放”与“百家争鸣”适用领域分别是文学艺术和科学研究。“双百”方针中的“百家争鸣”与战国时期的“百家争鸣”也有区别，前者主要体现为学术问题的全面发展，没有阶级的差别与对立，不仅是中国共产党领导文学艺术的基本方针，也是党领导科学研究工作的基本方针，至今仍有深远的指导意义；而后者反映了当时社会政治斗争的激烈与鲜明的阶级对立，奠定了中国传统文化体系的基础，促进了文化思想的繁荣，是中国历史上第一次思想解放运动，推动了社会变革的进程。[名师点拨]“双百”方针与“二为”方向的关系(1)“双百”方针符合社会主义社会科学文化发展的客观规律，是建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证。(2)“二为”方向概括了新时期文学艺术发展的根本目的，符合文化艺术发展的规律。(3)“二为”方向是“双百”方针的补充和发展，为“双百”方针指导下的文化事业指明了正确的方向。1．“双百”方针的提出，推动了新中国文化事业的繁荣，成为建设新中国文化事业的正确方针。2．“文化大革命”导致文艺园地百花凋零，为人们提供了沉痛的反面教材。3．改革开放后，“双百”方针和“二为”方向的实行，推动了中国文化事业逐步走向新的繁荣。“双百”方针实施的经验教训[材料一]在人民内部，不但有宣传唯物主义的自由，也有宣传唯心主义的自由。只要不是反革命分子，不管是宣传唯物主义或者是宣传唯心主义，都是自由的，两者之间的辩论也是自由的。——毛泽东《百花齐放，百家争鸣》(1)材料一中，毛泽东提出了什么样的学术方针，其内含是什么？有何积极意义？[教你读史]材料出自毛泽东《百花齐放，百家争鸣》，材料中心词是“自由”，体现了“双百”方针的基本内容和要求。[提示]“百家争鸣”。科学研究上的不同学派可以自由争论。调动了知识分子的积极性，推动了科学技术领域的进步。[材料二]许多部门至今还是“死人”统治着。许多共产党人热心提倡封建主义和资本主义的艺术，却不热心提倡社会主义的艺术。——1964年6月27日毛泽东在文艺界整风报告上的批语(2)对比材料一，材料二中毛泽东的思想有何变化？对“双百”方针的执行有何影响？(3)综合以上信息，毛泽东为什么改变了初衷，要吸取什么教训？[教你读史]注意将“热心提倡”和“不热心提倡”的内容进行对比分析，认识毛泽东的态度及其隐性信息。[提示](2)变化：材料二将艺术贴上封建主义、资本主义和社会主义的标签，艺术上升到政治高度。影响：背离了“双百”方针的精神，“双百”方针受到严重损害。(3)过于夸大了阶级斗争的严重性。教训：学术、文艺领域的争论不能等同于政治问题(阶级斗争)，要坚持贯彻“双百”方针，尊重学术、文艺领域发展的客观规律。“双百”方针遭遇挫折的原因及其经验教训1．遭遇挫折原因(1)社会主义政治民主、法制不够完善。(2)政治上的“左”倾错误波及意识形态领域；以阶级斗争的观点看待学术问题、文艺问题。(3)文艺界的派别之争影响了“双百”方针的贯彻。(4)国际形势的急剧变化产生了消极影响。2．经验教训(1)“双百”方针在贯彻过程中遇到了挫折，不是“双百”方针本身的问题，而是受到了“左”倾错误的干扰。(2)党和政府必须始终坚持实事求是的原则，尊重科技、文艺发展的规律，一切从实际出发处理问题。(3)在文学艺术领域要始终坚持和正确贯彻“双百”方针，这对我国科学文化事业具有重大意义。(4)要处理好科学、文艺工作与政治的关系，与人民的关系以及继承传统与不断革新的关系，文艺要为人民服务、为社会主义服务。“双百”方针的内涵、实质及现实意义1．内涵：“百花齐放”是指文学艺术的不同形式和风格可以自由发展；“百家争鸣”是指科学研究上不同学派可以自由争论，是中国共产党领导文学艺术和科学研究工作的重要方针。2．实质：其基本精神是要在艺术和科学领域实行政治民主和艺术、学术民主，其实质目的是为人民服务。3．现实意义(1)“双百”方针是党在总结我国文化发展历史经验的基础上提出来的，符合文化发展的规律，为繁荣文化指明了正确的方向。(2)“双百”方针是促进艺术发展、科学进步，繁荣社会主义文化的方针。在坚持四项基本原则的前提下，努力发展学术自由和创作自由，弘扬主旋律，提倡多样化。(3)要以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，大力促进中国特色社会主义文化的繁荣和发展。

题组一“双百”方针与新中国文化事业的繁荣1．“百花齐放，百家争鸣”方针是建设新中国科学文化事业的根本保证。“百家争鸣”主要针对()A．学术领域 B．政治领域C．经济领域 D．艺术领域解析：选A“百家争鸣”主要针对的学术领域，故A项正确。2．关于1956年“百花齐放，百家争鸣”方针的提出，不符合史实的是()A．确保了学术文化事业此后十多年的繁荣B．吸取了我国历史上学术、文化发展的经验C．纠正了科学文化领域存在的教条主义倾向D．服务于社会主义建设事业解析：选A由于一些反右派运动的扩大化和“文化大革命”的到来，一些学术问题被当成政治问题，甚至学术争论被说成是阶级斗争，所以说“确保了学术文化事业此后十多年的繁荣”是不正确的。故A项不符合史实。3．1956年，毛泽东提出“百花齐放，百家争鸣”的方针，旨在()A．大力弘扬民族传统文化B．强调文艺必须为工农兵服务C．提高人民群众文化水平D．繁荣社会主义科学文化事业解析：选D“双百”方针的提出是在1956年，当时社会主义改造基本完成，为了使知识分子在社会主义建设中发挥更大的作用，毛泽东提出了“双百”方针。4．下列说法体现了“双百”方针内涵的是()A．“要革命派，不要流派”B．“争论会引起党内思想不一致”C．“让样板戏占领革命舞台”D．“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”解析：选D“双百”方针是1956年毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出的，在艺术问题上“百花齐放”和在学术问题上“百家争鸣”。目的在文艺工作和科学工作方面把一切积极因素都调动起来，更好地为人民服务。A、B、C三项提法刚好与之相左。题组二“十年动乱”文化凋零与改革开放文艺繁荣5．“它是20世纪流行于中国的八个文艺作品，其产生和发展和中央文革小组的领导和推动有直接关系，并对当时的文艺创作风格有很大影响。”这一文艺形式()A．有利于“双百”方针的落实B．推动了中国文学艺术的迅速发展C．是当时中国民众的主要精神食粮D．被奉为文艺工作者占领舞台的典范解析：选C从材料中关键词“中央文革小组”可联想到这是“文化大革命”时期流行的样板戏，出现“八亿人口八个戏”的文艺状况，故选C项。6．“文化大革命”时期，中国文艺界处于万马齐喑的局面，而“文化大革命”后文艺创作重现繁荣。这最能说明()A．文艺的繁荣有其自身规律，不会持久B．文学艺术有一个兴衰交替的反复过程C．文艺的兴衰受制于一定时期的政治环境D．“文化大革命”对文艺有重大的影响解析：选C文化属于上层建筑的范畴，从根本上讲是为经济基础服务，在一定程度上受到政治因素的影响。“文化大革命”前后文艺形势的变化正体现出文学艺术受到政治因素的影响，故选C项。7．在社会主义现代化建设的新时期，我国文艺工作的总方向是()A．“百花齐放、百家争鸣”B．全面繁荣社会主义物质文明C．文艺为人民服务、为社会主义服务D．加强与西方的文化交流解析：选C1979年10月，中国文学艺术工作者第四次代表大会提出“文艺为人民服务、为社会主义服务”，作为新时期文艺工作的总方向。一、选择题1．下面材料是毛泽东在新中国成立后某次会议上的讲话。他的讲话是()“领导我们的国家可以采取两种不同的办法，或者说两种不同的方针，这就是放和收。放就是放手让大家讲意见，使人们敢于说话，敢于批评，敢于争论……收就是不许人家说不同意见。……我们应该采取放的办法，因为放有利于国家巩固和文化发展。”,——毛泽东《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》A．以实现言论自由为目标B．对修正主义进行批判C．对双百方针进行阐述D．提出新民主主义的文化路线解析：选C材料体现的是“领导国家的办法”，而言论自由是人民的民主权利，故A项错误；材料没有体现对修正主义的批判，故B项错误；从“让大家讲意见”和“有利于国家巩固和文化发展”可知，体现的是国家对文艺学术方面的自由发展、自由讨论的双百方针，故C项正确；1956年三大改造完成，我国已由新民主主义社会过渡到社会主义社会，题干无法得出是新民主主义时期的文艺路线，故D项错误。2．1956年毛泽东提出的“双百”方针一个很大特点是“自由”。下列表述不正确的是()A．文学艺术在形式风格上可自由发展B．科学上的不同学派可以自由争论C．有创作和批评的自由D．可以把学术问题当作政治问题斗争的自由解析：选D“双百”方针中的“自由”是学术争论和文学艺术创作的自由，不能将文学艺术和学术问题政治化，否则就会偏离社会主义文艺的轨道。3．“一切科学的东西，都是在辩论、求证中获得发展，一切优秀的文艺都是在包容、并存中得到繁荣”。该讲话()A．明确了“科技是第一生产力”的思想B．奠定了“科教兴国”战略的理论基础C．反映了学术问题政治化的要求D．体现了“双百”方针的精神解析：选D材料涉及科学领域和文艺领域。“双百”方针即在学术问题上“百家争鸣”，艺术问题上“百花齐放”，故D项正确。4．1956年5月26日，中宣部长陆定一在阐述毛泽东提出的一项方针时指出：“文艺工作，如果‘一花独放’，不论那朵花怎么好，也是不会繁荣的……有了对独立思考的鼓励，有了自由讨论，学术就能迅速发展。春秋旧中国时代同现在的情况是大不相同的。”从中可以看出，当时提出这一方针的主要目的是()A．继承和发扬中国古代优秀传统文化B．大力发展社会主义科学文化事业C．提高广大人民群众的文学艺术水平D．指出文艺工作要为工农阶级服务解析：选B依据题干中“春秋旧中国时代同现在的情况是大不相同的”，可知材料没有涉及继承和发扬中国古代优秀传统文化的内容，故A项错误；由材料“文艺工作……也是不会繁荣的”“学术就能迅速发展”可知这一方针的目的是大力发展社会主义科学文化事业，故B项正确；材料并未提及广大人民群众，故C项错误；材料并未提及工农阶级，故D项错误。5．毛泽东说：“我们提倡百家争鸣，在各个部门可以有许多派别、许多家，可是就世界观来说，在现代基本上只有两家，就是无产阶级一家，资产阶级一家。”这一主张()A．体现了“双百”方针 B．造成学术受政治干扰C．不利于文艺繁荣 D．扞卫了社会主义文化解析：选B由材料“世界观……无产阶级一家，资产阶级一家”等关键信息可知，学术受到政治干扰，所以答案选B项。6．“文化大革命”中，“双百”方针的贯彻受到了干扰和破坏，主要是由于()①把一些学术问题当作政治问题②把一些学术争论说成是阶级斗争③社会上出现了“文艺黑线专政”④文化界知名人士受到批判，中国传统剧种、剧目被勒令禁演A．①②③ B．③④C．①② D．②③④解析：选C“文化大革命”中“双百”方针的贯彻受到了干扰和破坏主要是因为“左”倾错误思想的影响。③④是“双百”方针受干扰和破坏的表现而不是原因，排除含有③④的选项。7．人们对当时的景象用戏言表示：跑了吭大吭，看个沙家浜；跑着上气不接下气，看个红灯记；朝鲜电影哭哭笑笑，越南电影飞机大炮，阿尔巴尼亚电影莫名其妙，中国电影新闻简报。该时期最可能是在()A．反右斗争扩大化中B．“文化大革命”中C．1958年“大跃进”中D．人民公社化运动中解析：选B本题考查获取和解读信息能力。由“沙家浜”“红灯记”“越南电影飞机大炮”可看出，“双百”方针受到严重冲击和破坏，文艺界呈现出百花凋零的局面，这是“文化大革命”中的景象。8．宋德金在《〈历史研究〉：新中国历史学发展的缩影》中介绍：“从1979年起，《历史研究》开始实现向学术刊物回归……开拓研究领域，借鉴国外史学研究成果，倡导社会史研究……出现了前所未有的活跃局面。”这是因为我党()A．重新贯彻了“双百”方针 B．提出“发展才是硬道理”C．实施“科教兴国”战略 D．提出“向现代科学进军”解析：选A材料是强调改革开放后由于重新贯彻了“双百”方针，出现了历史研究的活跃局面。二、非选择题9．阅读下列材料，回答问题。材料一1956年5月2日，毛泽东在最高国务会议第七次会议上说：“现在春天来了，一百种花都让它开放，不要只让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。百家争鸣是诸子百家，春秋战国时代，有许多学说自由争论，现在我们也需要这个。”材料二思想文化部门要多出好的精神产品，要坚决制止坏产品的生产、进口和流传。资产阶级自由化的宣传，也就是走资本主义道路的宣传，一定要坚决反对。毫无疑问，我们仍然坚持“双百”方针，坚持宪法和法律所保障的各项自由，坚持对思想上不正确倾向以说服教育为主的方针，不搞任何运动和大批判。对坚持错误拒绝改正的党员要执行党纪，但是在处理这些问题的时候不允许重犯任何简单化、扩大化的“左”的错误。——《邓小平文选》第三卷(1)材料一反映的中心问题是什么？说明其具体含义。(2)根据材料二，简述邓小平提出重新贯彻“双百”方针的意见，并分析现实意义。(3)通过“双百”方针的贯彻实施，契合了“三个代表”重要思想中的哪一项内容？解析：第(1)问，由材料“百花齐放”“百家争鸣”等关键信息容易得出。第(2)问，根据材料内容提炼归纳意见，结合所学知识从科技文化领域和社会主义建设事业方面分析影响。第(3)问，从“三个代表”重要思想的内容中提出相关答案。答案：(1)提出必须实行“双百”方针。艺术问题上实行“百花齐放”，学术问题上实行“百家争鸣”。(2)意见：坚持“双百”方针，必须遵守宪法和法律；对思想上不正确倾向不搞任何运动和大批判，以说服教育为主；要处理坚持错误拒绝改正的党员，但不能重犯“左”的错误。意义：有利于进一步促进我国的科技文化繁荣发展，促进我国社会主义现代化事业迅猛而健康地发展。(3)中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。二人民教育事业的发展一、社会主义教育的兴办1．废除旧的教育制度(1)背景：新中国的成立；人民政府的重视。(2)方针：1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》规定新中国教育是民族的、科学的、大众的文化教育。(3)措施：改造旧教育、旧学制，创建新的教育管理制度。(4)结果：顺利完成了从半殖民地半封建教育向新民主主义和社会主义教育的转变，确立了社会主义的新型教育制度。2．建立新的教育制度(1)教育方针：①向工农和工农子女“开门”，开展扫盲和工农识字教育等，在各类学校中优先录取工农子女入学。②1954年，《中华人民共和国宪法》正式将新中国教育为人民大众服务的性质确定下来。③1957年，毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”(2)实施措施：①刘少奇从中国的实际出发，倡导全日制的学校、半工半读的学校“两种教育制度”与工厂机关八小时工作、半工半读“两种劳动制度”，以推动教育方针的实施。②在办学体制上，国家采取多种形式办学的方针，新建一批多科性工业大学和多种专门学院。(3)成果：①1965年，初步形成了比较完整的国民教育体系。②奠定了教育持续发展的坚实基础，培养造就了一大批国家经济建设的新生骨干力量。二、教育事业的蓬勃发展1．背景：“文化大革命”结束后，中国教育界经过拨乱反正，广大教育工作者在政治上获得新生。2．发展教育(1)1977年，恢复了高考制度，同时建立起中小学教师参评高级职称等制度。(2)1983年，邓小平提出“教育要面向现代化、面向世界，面向未来”，成为新时期教育事业发展的指导方针。(3)1995年，中共中央、国务院提出实施“科教兴国”战略，有力地推动了中国教育事业的发展。(4)1980年以来，教育立法进展较快，初步建立起中国教育法律法规体系。3．主要成就(1)基本普及了九年义务教育，基本扫除了青壮年文盲。(2)中等职业教育和高中阶段职业教育发展迅速，普通教育结构进一步优化。(3)成人教育成绩显着。(4)高等教育总体规模发展迅速，初步形成了多种层次、多种形式、学科门类基本齐全的高等教育体系。[轻巧识记]现代中国的教育[概念阐释]科教兴国战略在科学技术是第一生产力思想的指导下，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。[名师点拨]1．新中国成立初期，我国教育的特点(1)除旧布新，确立新的教育制度，改革与调整并举。(2)教育服务对象发生变化，优先录取工农子女入学。(3)制定新的教育办学方针。在办学体制和办学形式上加快改革步伐。(4)各级各类学校调整教育模式，充实部分学科和专业，使国民教育体系更加完整、系统。(5)教育的目的是使受教育者德、智、体全面发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者、接班人。2．“三个面向”是教育改革的旗帜和灵魂(1)“三个面向”的提出，成为中国教育改革与发展的指针，为中国教育事业的发展指明了方向，对中国教育改革与发展产生了重大的影响，特别是在解放思想，更新教育观念，深化教育改革，推进素质教育实施，发展教育理论等方面，都起到了历史性和战略性的指导作用。(2)“三个面向”的思想已经深入人心，成为我们教育改革的旗帜和灵魂。1．新中国成立后，确立了社会主义的新型教育制度，为中国的社会主义事业培养了大量建设人才，为教育事业的持续发展奠定了基础。2．改革开放后，“三个面向”的提出和教育立法的开展及“科教兴国”战略的提出极大地推动了中国教育事业的迅速发展。新中国教育的发展历程及经验教训[材料一]新中国前17年教育与旧中国教育发展的比较。1965年学校数比旧中国最高时增长1965年在校生比旧中国最多时增长高等学校434所1947年的1.1倍67.4万人1947年的3.3倍中等学校80993所1949年的14.1倍1432万人1946年的6.9倍小学所1949年的4.9倍11626.9万人1946年的3.9倍(1)材料一反映了新中国前17年教育发展怎样的状况？[教你读史]注意表格中各比较项目新中国比旧中国的增加倍数，这是解题关键。[提示]新中国确立了教育方针并实施各项制度，到1965年，初步形成了从小学到大学比较完整的国民教育体系，奠定了共和国教育持续发展的坚实基础，培养了一大批国家经济建设的新生骨干力量。[材料二]科技进步、经济繁荣和社会发展，从根本上说取决于提高劳动者的素质，培养大批人才。我们必须把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，这是实现我国现代化的根本大计。——江泽民在中共十四大上的报告(2)归纳材料二中江泽民报告的主要观点。为了实现这一“根本大计”，“文化大革命”结束后，我国采取了哪些重大举措？[教你读史]注意材料中的逻辑论证关系：即“科技进步……取决于……”，结论是“把教育摆在优先发展的战略地位”，这体现了“科教兴国”战略。[提示]观点：科技进步、经济繁荣和社会发展都离不开教育，要优先发展教育。举措：恢复高考；提出“三个面向”；加紧普及九年义务教育；提出并实施“科教兴国”战略；加快教育立法和高等教育改革；加大教育投入等。现代中国教育发展的历程及其经验教训1．历程(1)新中国成立初期，人民政府通过对旧教育的改造，逐步建立起新的教育管理制度，确立了社会主义的新型教育制度，经过十多年的探索和发展，到1965年，中国教育事业初步形成了比较完整的国民教育体系。(2)“文化大革命”爆发后，中国的教育事业受到严重冲击，使中国在一个时期内出现了“文化断层”“人才断层”的局面，严重影响了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。(3)新时期，邓小平提出的“三个面向”方针和中共中央提出的“科教兴国”战略，都有力地推动了中国教育事业的发展。2．经验教训：认识教育对经济发展和社会进步的意义，落实教育优先发展的战略，实施“科教兴国”战略；必须遵循教育发展的规律，从我国的基本国情出发制定教育方针；教育必须为国民经济发展和社会进步服务。题组一社会主义教育的兴办1．新中国刚刚建立，就召开了“工农教育会议”，确定工农教育首先以识字教育为主，这表明当时中国教育事业的性质与目的主要是()A．占领教育阵地，壮大工农革命力量B．培养国民的民主政治意识，提高工农的地位C．开展人民教育，为国家建设服务D．变半殖民地教育为社会主义性质的人民教育解析：选C当时新中国已经成立，革命任务已基本完成，从教育目的上来看，主要是进行经济建设，人民教育是其性质。2．20世纪50年代，我国调整大专院校。“人文学科受到了抑制，许多所工科学院创办起来。进而综合性大学则被削减……1960年，中国的25万科学家和工程师中，有90%是在中华人民共和国成立后培养出来的。”这一史实说明()A．国家工业化建设急需专业人才B．“双百”方针得到顺利实施C．高等教育深受传统教育体制的影响D．“三个面向”和“科教兴国”战略得到贯彻解析：选A结合20世纪50年代国家开展的五年计划，可知大专院校调整是为工业建设输送专业人才，因此选择A项。3．大学生就业可以反映我国不同历史阶段的特征，以下属于20世纪50年代后期大学生就业情形的是()A．供需见面，双向选择 B．听党指挥，服从分配C．上山下乡，扎根农村 D．考研出国，自主创业解析：选BA、D两项是20世纪末以来大学生就业的状况。上山下乡、扎根农村反映了“文化大革命”时期的情形，排除C项。故选B项。题组二教育事业的蓬勃发展4．邓小平指出：“忽视教育的领导者是缺乏远见的、不成熟的领导者，就领导不了现代化建设。”邓小平自告奋勇抓教育期间首先所做的主要工作是()A．确定全面发展的教育方针B．支持高等院校招收“工农兵学员”C．恢复中断十年的高考制度D．提出高等教育“211工程”计划解析：选C邓小平自告奋勇抓教育期间首先所做的主要工作就是恢复中断十年的高考制度。5．纸质的收藏品充满了历史信息，启迪我们对历史的认知。下图是一枚1989年教师节邮票纪念封，反映了对教师及教育重视的有关信息。下列最符合这一时期教育发展成就表述的是()A．人民教育事业开始得到创建B．国民教育体系的初步形成C．“文化大革命”时期取消的高考开始得到恢复D．《义务教育法》得到贯彻实施解析：选D本题审题时要注意时间1989年，《义务教育法》在1986年得到贯彻实施，因此选D项。6．1995年，中共中央、国务院做出《关于加速科学技术进步的决定》，强调坚持以教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，提高全民族的科学文化素质。这一决定的核心主张是()A．科技是第一生产力 B．教育提升国民素质C．实施“科教兴国”战略 D．科技转化为生产力解析：选C根据题干中的《关于加速科学技术进步的决定》和“把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置”，突出了科技的重要性，故选C项。7．科技教育的发展是推动社会发展的重要动力。读图，同年我国在科教方面的重大举措是()A．高考制度的恢复 B．全国科学大会的召开C．教育“三个面向”的提出 D．“科教兴国”战略的实施解析：选C高考制度的恢复是在1977年，与材料时间“1983年”不符，故A项错误；全国科学大会的召开是在1978年，故B项错误；教育“三个面向”的提出是在1983年，与材料时间相符，故C项正确；“科教兴国”战略的实施是在1995年，故D项错误。一、选择题1．1956年1月，毛泽东在最高国务会议上指出：“我国人民应该有一个远大的规划，要在几十年内努力改变我国在经济上和科学文化上的落后状况，迅速达到世界上的先进水平。”此后十年间，我国在社会主义建设方面取得的主要成就有()A．全面开展大跃进运动B．成功发射“东方红一号”C．初步建立国民教育体系D．培育出水稻“南优二号”解析：选C全面开展大跃进运动是1958年，这是一次严重的失误，故A项错误；成功发射“东方红一号”是1970年，不符合此后十年间的时间要求，故B项错误；1965年我国初步建立国民教育体系，故C项正确；培育出水稻“南优二号”是1973年，不符合此后十年间的时间要求，故D项错误。2．“从某些方面看，1977年甚至可以用国歌里的一句话来形容‘中华民族到了最危险的时候’。”对这句话的正确理解是()A．“四人帮”兴风作浪，社会动荡不安B．“双百方针”继续贯彻，各种观点盛行C．高考制度中断十年，出现“人才断层”D．“大跃进”蓬勃兴起，严重破坏生产力解析：选C文化大革命于1976年结束，与此题时间不符，故A项错误；“双百方针”继续贯彻是在改革开放之后新时期的文化政策，与此题时间不符，故B项错误；1977年恢复中断十年的高考是中国历史上的重大事件，故C项正确；大跃进开始于1958年，与此题时间不符，故D项错误。3．对下面的《1960～1997年中国高等教育发展对照表》解读正确的是()统计年份1960年1965年1971年1997年学校数目11289所434所328所2170所①1960～1971年、1971～1997年两阶段高校数量的变化趋向相反②1960～1971年发展状况体现了“文化大革命”对高等教育的严重破坏③1971～1997年的发展情况受恢复高考、“科教兴国”战略、“希望工程”等因素的影响④该表启示我们社会进步要重视教育，发展教育要尊重规律A．③④ B．①④C．②③ D．①③解析：选B1960年后，国家对教育领域里的大跃进行为进行了纠正与调整，高校数量急剧减少，故②错误；“希望工程”主要是救助因家庭贫困而失学的儿童重返校园和援建希望小学，故排除③。4．1977年12月10日前后，各省、自治区、直辖市先后举行了高考，有570万青年穿着厚厚的冬衣走进了他们陌生而又倍感亲切的考场，成为我国高校招生历史上绝无仅有的独特景观。这一制度的实行()A．有利于党的工作重心转移B．保障了新时期建设人才需要C．解决了知识青年待业问题D．促进了科技教育事业的复兴解析：选D高考的恢复促进了科技教育事业的发展，故选D项。5．高考作文无论是命题作文、材料作文还是话题作文，都深深地烙上了时代的印记。下面资料选自历年高考优秀作文，其中选自1977年高考的是()A．“凡是有歌声的地方，都在鼓足干劲，力争上游地大干社会主义”B．“同外国人做生意，建设有中国特色的社会主义，这方面的人才少了行吗”C．“在做十几年前应做的事：投考普通大学……向‘四人帮’讨还时间，为祖国争气”D．“在改革开放深入展开的时刻，我们更需要这种横跨度的攀登”解析：选C“鼓足干劲，力争上游地大干社会主义”，是全面建设社会主义时期的口号，与题干时间不符，故A项错误；“同外国人做生意，建设有中国特色的社会主义”，体现改革开放时期的特征，与题干1977年时间不符，故B项错误；“在做十几年前应做的事：投考普通大学”，反映的是1977年恢复高考，故C项正确；D项应是改革开放时期的体现，故D项错误。6．如图是邓小平同志为北京景山学校的题词。下列表述中，错误的是()A．体现了“实事求是”的思想精髓B．体现了有中国特色教育事业的发展C．体现了教育领域中的“改革开放”D．体现了“科教兴国”的战略思想解析：选D根据图片关键信息可知考查“三个面向”教育方针。该方针是邓小平1983年提出的，而D项中“科教兴国”战略于1995年提出，故不符合题意。7．“985工程”是1998年中国政府为建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学而实施的建设工程。国家启动这一工程具体是为了()A．落实过渡时期总路线B．贯彻“双百”方针C．实施“科教兴国”战略D．实现“十二五”规划解析：选C过渡时期总路线是1953年制定的，与题干时间不符，故A项错误；“双百”方针是关于科学和文艺的政策，与题中“中国政府为建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学而实施的建设工程”不符，故B项错误；“科教兴国”是1995年提出的确立科技和教育是兴国的手段和基础的方针，故C项正确；实现“十二五”规划的起止时间是2011～2015年，时间不符，故D项错误。8．方针、口号不但能折射时代的精神，而且也能反映历史发展的轨迹。下列方针、口号先后顺序排列正确的是()①面向现代化、面向世界、面向未来②“两种教育制度”③恢复高考④科教兴国A．①②④③ B．④③①②C．③④②① D．②③①④解析：选D面向现代化、面向世界、面向未来是1983年提出的；恢复高考于1977年提出；“两种教育制度”于20世纪50年代提出；科教兴国是1995年提出的，按照时间排序是②③①④，选择D项符合题意。二、非选择题9．阅读材料，完成下列各题。材料一1947年中国高等院校中政法系科的在校生占大学在校学生总数的24%，到了1952年这一比例下降到2%。1946年，工科学生仅占在校生总数的18.9%,1952年达到35.4%，为各科学生之首。调整产生了许多专业工学院，例如四大工学院——华中工学院(现华中科技大学)、南京工学院(现东南大学)、华南工学院(现华南理工大学)、大连工学院(现大连理工大学)。——陈辉《1952年中国高等院校的院系调整——“以苏联为师”的后果》材料二“文化大革命”对中国教育事业造成极其严重的破坏，使中国在一个时期内出现了“文化断层”“人才断层”的局面，严重影响了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展……“文化大革命”结束后，随着教育的全方位改革，中国教育发展迈入一个新台阶。材料三钱学森认为：“现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是‘冒’不出杰出人才。”举例说，国家最高科学技术奖自2000年设立以来，共有20位科学家获奖，其中就有15个是1951年前大学毕业的。“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这就是着名的“钱学森之问”。(1)根据材料一，概括指出1952年院系调整的主要特点。(2)根据材料一、三并结合所学知识，简述1952年院系调整的历史影响。(3)据材料二并结合所学知识，“文化大革命”对教育事业的破坏产生了怎样的后果？简述改革开放以来党和政府推动中国教育事业发展的措施。(4)结合材料三信息，请谈谈当今社会教育怎样改革才能破解“钱学森之问”呢？解析：第(1)问，注意仔细分析材料内容和出处，提炼关键要点。第(2)问，既要结合1952年的时代背景分析对当时建设和科技发展的进步意义，但是也要注意分析材料三所述问题，从而认识存在的问题。第(3)问，考查基础知识，结合教材知识回答即可。第(4)问，可根据教育目前存在的问题分析，言之有理即可。答案：(1)偏重工科，严重削弱法学、政治学等人文社会学科；照搬苏联模式或者全盘苏化等。(2)培养了大批专门人才，为我国的工业化建设和科学技术发展奠定了基础；严重削弱了人文社会学科和综合性大学；大学由“通才教育”变为“专才教育”，人才培养方向过于专门狭窄。(3)后果：使中国在一个时期内出现了“文化断层”“人才断层”的局面，导致整个民族文化素质大大下降，阻碍了现代化事业的发展，拉大了中国与发达国家的差距。措施：提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的新时期指导方针；实施“科教兴国”战略；普及九年义务教育，制定《义务教育法》；实施“985工程”“211工程”；启动“希望工程”等。(4)改变办学模式，按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学；既要发展“专才教育”，更要向“通才教育”转变，注意保护和培养学生的兴趣和爱好等。(言之有理即可)

三科学技术的发展与成就一、科研的起步与国力的展示1．背景(1)新中国成立初期，专门科研机构少，科技人员不足。(2)科研工作仅在地质学、生物学、气象学等领域。2．措施(1)确立自力更生的发展方针。(2)成立科研机构：①1949年11月，中国科学院成立。②1958年，国家科学技术委员会成立。(3)组织科研队伍：①欢迎海外知识分子回国，如李四光、邓稼先等，成为中国尖端科技领域和薄弱空白学科的开拓者。②大力培养科技人才。(4)制订发展规划：编制出《十二年科技发展远景规划》，确定国家重点科技任务和发展尖端科技的紧急措施，在全国范围内掀起了一个“向科学进军”的热潮。3．成就(1)国防科技：①核能：1958年，中国第一座实验性原子反应堆建成；1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功；1967年，中国成功爆炸第一颗氢弹。②航空航天：1970年，中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功。(2)医学：1965年，中国在世界上首次人工合成结晶牛胰岛素。(3)农业：1973年，袁隆平成功培育出籼型杂交水稻，被誉为“第二次绿色革命”。二、“科学技术是第一生产力”的提出1．背景(1)“文化大革命”使中国科技事业严重受挫，大部分科研工作陷入瘫痪。(2)邓小平复出主管科学和教育工作，在全国科学教育工作座谈会上提出“尊重知识，尊重人才”的号召。(3)1978年召开全国科学大会和中共十一届三中全会，中国迎来科学事业发展的春天。(4)1985年中共中央发出《关于科学技术体制改革的决定》，随后出台一系列有关科技体制改革的政策。2．提出：1988年邓小平第一次明确提出“科学技术是第一生产力”的论断。3．意义(1)反映了鲜明的时代特点，是对科学技术在当代生产力和社会经济发展中的重大变革作用的理论概括。(2)成为中国实施“科教兴国”战略的理论基础。4．科技进步在现代化建设中的重大作用(1)加强了中国的国防力量，为社会主义建设创造了安定的环境。(2)促进了我国社会生产力的发展，提高了我国的综合国力。(3)中国科技事业的发展，特别是杂交水稻的培育成功，不仅解决了中国人的吃饭问题，而且有利于解决未来世界性饥饿问题。三、走向世界的中国科技1．主要原因(1)国家“科教兴国”战略的实施。(2)广大科技工作者的艰辛努力。(3)“863计划”“火炬计划”等科技规划的实施。2．主要成果(1)核技术：拥有比较完整的核科技工业体系。(2)空间技术领域：世界上少数几个掌握卫星回收技术和“一箭多星”的国家之一，并从1990年开始进入国际卫星发射市场。(3)运载火箭研究：1999年11月以来，中国运用长征2号系列运载火箭进行了多次“神舟号”飞船的成功发射。(4)信息技术领域：1983年，成功研制出第一台“银河”巨型计算机系统；2002年，中国成功研制出运算速度可达每秒1.027万亿次的超级计算机。(5)生物工程领域：2001年至2002年，相继完成国际人类基因组合作计划中的基因测序任务和水稻基因组工作框架序列图。3．重大意义：有利于增强中国的综合国力和促进社会主义现代化建设的发展。[轻巧识记]新中国的科学技术成就[概念阐释]“两弹一星”“两弹一星”最初是指原子弹、导弹和人造卫星。“两弹”中的一弹是原子弹，后来演变为原子弹和氢弹的合称；另一弹是指导弹；“一星”则是人造地球卫星。中国的“两弹一星”，是20世纪下半期中华民族创建辉煌伟业的标志性成就。[易错提醒]我国进行核试验的目的是反对核威胁，打破核垄断，维护国家安全。中国的核政策，是不首先使用核武器，不向无核国家使用核武器，但不是不使用核武器，中国执行的是自卫性的核政策。[名师点拨]1．“两弹一星”的决策背景及重要影响(1)背景：新中国成立后，美国敌视中国，想要扼杀新生的人民政权；20世纪60年代中苏关系也急剧恶化；美苏两大国的争霸，导致世界局势紧张。为了冲破美苏两大国对核技术和空间技术的垄断，中国积极发展高新科技，以巩固国防，维护国家安全，为社会主义建设创造一个安定的环境。(2)意义：“两弹一星”的成功，打破了美苏两国对核技术和空间技术的垄断，提高了中国的国际地位、扩大了中国的国际影响。同时，加强了中国的国防，为社会主义建设创造了安定的环境。科学技术的发展促进了我国社会生产力的发展，促进了我国综合国力的提高。2．新中国科技发展的原因(1)社会主义制度的确立，为科技事业发展创造了前提。(2)党和政府对科技发展的重视和正确决策，为科技事业发展提供了保证。(3)优秀科学家和广大科技工作者在科技事业中的开拓创新和无私奉献。1．“两弹一星”和载人航天使中国的国防实力大大增强。2．袁隆平杂交水稻的研究成果大大提高了中国的水稻产量，为世界农业科技作出了重大贡献。3．中国高性能巨型计算机的研制技术已经居于世界前列，加速了国家信息化发展。4．“科学技术是第一生产力”的提出，为“科教兴国”战略奠定了基础，推动着中国科技走向世界。建国以来我国科技发展的历程[材料一]要有原子弹。在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。——毛泽东1956年《论十大关系》(1)结合材料一指出我国20世纪50～70年代高科技发展的战略重点是什么？根据当时的形势分析中国迫切需要原子弹的理由。[教你读史]关键句是“不受人家欺负”。关注材料时间出处。[提示]重点：发展核武器技术，加强国防力量。理由：中美两国处于敌对状态，苏联与中国关系逐渐恶化，发展原子弹可以打破美苏核垄断，维护国家安全。[材料二]数据显示，我国近年来开发的1000多种新材料中，80%是在航天技术的牵引下研制完成的；有近2000项航天技术成果已移植到国民经济各个部门……研究表明，航天技术的投入产出比达到了1∶10。可以说，航天产业是一个联动效应极强的高新技术产业。——2012年4月13日《西安晚报》(2)材料二阐述了中国关注太空发展的侧重点是什么？结合历史背景分析其原因。[教你读史]材料中的最后一句话是核心语句，说明发展航天产业的重要性。[提示]侧重点：带动发展与航空航天相关的经济产业。原因：十一届三中全会以来，我国把工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放；从国际上看，和平与发展成为时代主题，国际环境趋于缓和。新中国科技发展的阶段性特征时期20世纪80年代以前20世纪80年代以后背景①美国敌视新中国，企图扼杀新生政权②20世纪60年代中苏关系急剧恶化③美苏争霸，导致世界局势紧张①和平与发展成为时代主题②国际经济领域的竞争日趋激烈③改革开放日益深化科技发展的侧重点发展军事科技，提高国防实力，如原子弹、氢弹、人造地球卫星等的研发①科技为经济服务，如注重核能的和平利用、进入国际卫星发射市场等②提出“科教兴国”战略，致力于提高综合国力题组一科研的起步与国力的展示1．邓小平指出：“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。”由此可见，“两弹一星”的研制()①体现了中国科技进步②提高了中国国际地位③是实施“科教兴国”战略的成果④为维护中国国家安全提供了有力保障A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④解析：选B③“科教兴国”战略制定于1995年，时间不符合。2．1964年10月16日，寓居美国的李宗仁向来访者说：“西方人终于将我们视为一个智慧的民族了。”当时使西方人观念发生变化的直接原因是()A．中国成功爆炸了第一颗原子弹B．中国首次人工合成结晶牛胰岛素C．中国掌握了载人航天技术D．中国成功发射了第一颗人造地球卫星解析：选A1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功，打破了美苏两国对核技术的垄断，标志着中国科技水平进入到世界前列，提高了中国的国际地位，扩大了中国的国际影响，增强了中国人民的自信心和民族自豪感，故A项正确B、C、D三项与题干时间不符，故排除。3．法国《费加罗报》1970年4月27日发表时事评论：“人们可以说，并且人们在说：中国是继苏联、美国、法国和日本之后的第五个空间大国。不，中国是第三个空间大国，实际上，凭时间的排列没有根据技术能力排列重要。”该评论可以佐证当时中国()A．第一颗原子弹爆炸成功B．卫星发射技术取得重大突破C．载人航天技术成功实践D．“科教兴国”战略成效显着解析：选B题干中“1970年”是关键。依据材料“1970年”“空间大国”等信息可知，1970年，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，标志着中国成为世界上第五个发射卫星的国家，中国开始进入航天时代，故B项正确；其他三项与题干时间不符，故排除。4．2001年，袁隆平获得中国国家最高奖项——“国家最高科学技术奖”。与他相关的重大科学成就是()A．“两弹一星” B．杂交水稻C．“神舟”五号 D．“银河Ⅰ号”解析：选B袁隆平的杰出贡献是杂交水稻，为中国和世界的粮食增产做出了重要贡献，所以选B项。5．一位老工程师回忆“文化大革命”时说：“由于当时批判反动学术权威，报章上连篇累牍地严厉指责各种管卡压和专制学阀作风，因此，几乎没有什么人敢于以权威和老子自居，在研究队伍内部形成高度民主的风气。”当时这种现象推动科技突破的成就有()①第一颗原子弹爆炸成功②“东方红一号”成功发射③籼型杂交水稻培育成功④首次合成结晶牛胰岛素A．①② B．①②③C．②③④ D．②③解析：选D根据题意是选出在“文化大革命”期间取得的科技成就，1964年第一颗原子弹爆炸成功，故①错误；1970年东方红一号发射成功，故②正确；1973年籼型杂交水稻“南优二号”培育成功，故③正确；1965年首次合成结晶牛胰岛素，故④错误，D项符合题意。题组二走向世界的中国科技6．1988年9月邓小平在《科学技术是第一生产力》一文中指出：“从长远看，要注意教育和科学技术。……最近，我见胡萨克时谈到，马克思讲过科学技术是生产力，这是非常正确的，现在看来这样说可能不够，恐怕是第一生产力。将来农业问题的出路，最终要由生物工程来解决，要靠尖端技术。”对此理解不正确的是()A．奠定了“科教兴国”战略的理论基础B．有利于我国形成比较完整的国民教育体系C．发展了马克思关于生产力的理论D．为我国科技发展指明了方向解析：选B材料没有涉及到我国的国民教育体系，故B项错误，符合题意。7．“亿万星辰汇银河，世人难知有几多。神机妙算巧安排，笑向繁星任高歌。”下列对其解读正确的是()A．中国航天科技步入世界先进行列B．中国航天科技工作者流下了辛勤的汗水C．中国每秒运算上亿次的巨型计算机问世D．21世纪中国取得的这一科技成果令人备受鼓舞解析：选C注意题干中的关键信息“银河”“神机妙算”。A、B两项把“银河”定位于航天领域不正确。1983年，我国第一台命名为“银河”的每秒运算亿次的巨型计算机正式通过国家技术鉴定，这是改革开放初期在科技领域取得的巨大成就。D项中“21世纪”这一时间错误。8．(2016·浙江10月选考)2016年9月15日，“长征二号”运载火箭托举着“天宫二号”直刺苍穹，见证了中华民族航天史上的又一次壮美腾飞。中国掌握“一箭多星”技术是在()A．20世纪60年代 B．20世纪70年代C．20世纪80年代 D．20世纪90年代解析：选C根据所学，1984年，中国成功发射了第一颗试验通信卫星，还掌握了卫星回收技术和“一箭多星”技术，故C项正确。一、选择题1．“这颗‘炸弹’更多的是一个心理武器，而不是一个军事武器，它将使中国获得一个核国家的形象和在亚洲增加威信”。对此理解，不正确的是()A．中国有力打击了美苏的核讹诈B．中国从此迈入了核国家的行列C．中国提高了在亚洲的影响力D．世界政治格局平衡因此而打破解析：选D本题考查原子弹爆炸成功的影响。结合所学可以得出中国有力打击了美苏的核威胁、中国从此迈入了核国家的行列、中国提高了在亚洲的影响力，但并没有改变现有的世界格局，所以答案选D项。2．“文化大革命”十年给我国科学技术带来严重的负面影响，但在老一辈科学家孜孜不倦的努力下，中国亦取得了一系列科学技术成就。下面属于“文化大革命”时期科技成就的是()①我国成为世界上第五个发射卫星的国家②我国成为第三个掌握载人航天的国家③人工合成结晶牛胰岛素④袁隆平“南优2号”杂交水稻选育成功A．①③ B．①②C．①④ D．③④解析：选C“文化大革命”时期是1966～1976年，我国成为世界上第五个发射卫星的国家是1970年；袁隆平“南优2号”杂交水稻选育成功是1973年，均属于“文化大革命”时期，故①④正确，C项符合题意。3.如图是中国邮政发行的一个纪念信封，图中所示的历史事件发生的历史背景是()A．邓小平正式提出“科学技术是第一生产力”论断B．粉碎“四人帮”后，拨乱反正工作正在进行C．《十二年科技发展远景规划》制订D．国家“科教兴国”战略开始实施解析：选B根据图片中的时间信息和所学史实可知，1978年全国科学大会召开的历史背景是“文化大革命”结束后，各项工作逐渐走上正轨；而邓小平正式提出“科学技术是第一生产力”论断是在1988年；1956年编制出《十二年科技发展远景规划》；20世纪90年代提出“科教兴国”战略。4．科技创新与经济、社会发展密切相关。下列表述符合这一观点的是()A．第一颗原子弹爆炸成功，是我国实行“一五”计划的突出成果B．袁隆平杂交水稻研制成功，缓解了“大跃进”带来的经济困难C．神舟五号发射成功，提高了新旧格局交替时期中国的国际地位D．李四光地质力学理论确立，反映了新中国科技发展的重要成就解析：选C1964年第一颗原子弹爆炸成功，“一五”计划是1953～1957年，故A项错误；袁隆平杂交水稻研制成功是在1973年，而“大跃进”带来的经济困难发生在1959年至1961年，故B项错误；2003年神舟五号发射成功，提高了中国的国际地位，故C项正确；李四光地质力学理论与新中国科技发展成就无直接联系，故D项错误。5．关于我国科技成就的叙述不正确的是()A．20世纪70年代，“东方红一号”成功发射，中国成为世界上第五个发射卫星的国家B．1965年，人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现，开辟了人工合成蛋白质的时代C．“神舟5号”飞船成功返回地面，标志着中国开始进入航天时代D．袁隆平选育出的杂交水稻被认为有助于解决未来世界性饥饿问题解析：选C1970年发射的第一颗人造卫星“东方红一号”卫星，标志着我国开始进入航天时代，C项错误，符合题意。6．科技教育和人才是国家发展的基础和根本。下列有关历史史实的先后排序应该是()①《关于科学技术体制改革的决定》发布②教育“三个面向”的提出③“科教兴国”战略的提出④“科学技术是第一生产力”的提出A．①②③④ B．②①④③C．②③①④ D．④③②①解析：选B①《关于科学技术体制改革的决定》颁布于1985年；②教育“三个面向”的提出是在1983年；③“科教兴国”战略的提出是在1995年；④“科学技术是第一生产力”的提出是在1988年，按照时间排序，B项符合题意。7．国家最高技术奖成立于2000年，用于奖励科技成就卓着、社会贡献巨大的个人，此后每年评审一次，次年年初开会公布结果并颁奖。人们曾这样形容首届获奖者之一：“一人干了两亿人的活”。请问他是()A．钱学森 B．邓稼先C．李四光 D．袁隆平解析：选D从“2000年”推断此人可能是袁隆平，再“一人干了两亿人的活”，可推断此人是袁隆平。8．慈云桂七绝《银河颂》云：“银河疑是九天来，妙算神机费剪裁。跃马横刀多壮士，披星戴月育雄才。”这首诗所描述的我国的科技成就是()A．大亚湾核电站建成投产B．超级杂交水稻选育成功C．高性能巨型计算机研制成功D．基因工程技术不断进步解析：选C本题主要考查分析问题的能力。根据“银河”“妙算神机”等可以排除A、B、D三项。这是指我国银河系列高性能巨型计算机研制成功。二、非选择题9．阅读下列材料，完成下列问题。材料一这次卫星发射成功，是我国发展空间技术的一个良好开端，是毛泽东无产阶级革命路线的伟大胜利，是无产阶级“文化大革命”的又一丰硕成果……中国人民这一伟大胜利，给正在坚持武装斗争的亚、非、拉各国人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞，给反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击，粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。——据新华社1970年4月25日讯材料二“嫦娥二号”是我国发射的第二颗绕月探测卫星，它……直接进入地月转移轨道、首次使用X频段测控、对“嫦娥三号”着陆区进行高分辨率成像……这一系列重大技术突破，将为今后的“嫦娥三号”实现月球软着陆奠定基础。从地面迈向天空，再迈向太空，继而迈向深空、迈向另外一个天体，我们可以离开自己栖息的摇篮，奔向原本陌生的宇宙空间，这是科学的力量、进步的阶梯、文明的标尺。——新华网北京2010年10月1日电《嫦娥二号：中国航天事业的新阶梯》(1)根据材料一并结合所学知识，分析卫星发射的时代特征。这次卫星发射对当时的中国产生了什么重要的影响？(2)根据材料一、二分析，从卫星的运行轨迹上看，这两种卫星有哪些大的区别？综合上述材料并结合所学知识分析，中国人对天体(或月亮)的认识经历了怎样的变化？解析：第(1)问，通过时间可以得出此时的国内、国际背景，影响结合所学回答即可。第(2)问，东方红是地球卫星，嫦娥二号是绕月卫星，经历变化是从想象到对外太空的探索。答案：(1)国内：“文化大革命”时期，以阶级斗争为纲；国际：处于冷战时期。影响：中国开始进入航天时代；提高了中国的国际地位，有力地促进了中国在联合国合法席位的恢复。(2)区别：“东方红一号”是地球卫星，“嫦娥二号”是绕月卫星(或“东方红一号”是围绕人类自身所处天体运行，“嫦娥二号”主要是绕着另外一个天体运行)。认识变化：由想象到近距离探测。专题小结与测评科教兴国——现代中国的科技、教育与文学艺术(一)现代中国的科技成就时期科技成就20世纪80年代以前(侧重发展军事科技)“两弹一星”1964年，中国第一颗原子弹试爆成功；1964年，我国自行设计制造的中近程导弹试验成功；1970年，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功杂交水稻袁隆平于1973年培育出世界上第一个籼型杂交水稻品种“南优2号”生物技术1965年，人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现20世纪80年代后(侧重为经济建设服务)计算机1983年，中国成功研制出高性能计算机“银河－Ⅰ号”；1997年，“银河－Ⅲ号”巨型计算机使中国进入世界先进行列载人航天2003年“神舟五号”发射成功并安全返回，我国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家(二)新中国教育、文艺事业的发展时期发展历程1949～1956年深受苏联影响(1)建国初期，建立人民教育事业成为重中之重(2)基本参照苏联模式，对高等教育进行调整1956～1966年曲折中前进(1)制定全面发展的教育方针(2)毛泽东提出在文学艺术领域实行“双百”方针，作为基础和长期性的方针，文艺领域出现繁荣景象，文艺作品的质量和数量都得到了空前发展，大大丰富了人们的文化生活1966～1976年遭受严重挫折(1)高等教育受到严重冲击，大学停止招生(2)将一些学术问题上升为政治问题，不同的学术观点被认为代表不同的阶级；许多知识分子被划归为“右派”“反动学术权威”，知识分子受到人身和精神伤害，文艺园地百花凋零改革开放以来全面繁荣(1)确立了“科教兴国”战略，中小学教育和高等教育得到全面发展(2)“双百”方针重新得到贯彻，科研、艺术出现全面繁荣的局面(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1．1956年1月，中共中央提出“向现代科学进军”的任务，制定了《1956～1967年科学技术发展的远景规划纲领》。对这一决策的背景表述正确的是()A．有计划的经济建设全面展开B．社会主义建设总路线的提出C．第一个五年计划的超额完成D．“双百”方针得到全面贯彻解析：选A1953年开始我国在经济恢复的基础上有计划的全面展开经济建设，为经济建设服务，中共中央制定了科技发展的远景规划，故A项正确。2．1965年5月《美国新闻与世界报道》刊载了文章《为什么美国的战略过时了》，认为中国在尖端科学上取得的某种突破，势必迫使美国修改它的全球战略。该突破可能是指()A．试爆了第一颗原子弹B．掌握了载人航天技术C．发射了第一颗人造地球卫星D．研制了银河系列计算机解析：选A2003年“神舟五号”宇宙飞船发射成功，标志着中国掌握了载人航天技术；1970年我国成功发射了第一颗人造地球卫星——“东方红一号”；20世纪八九十年代我国研制成功银河系列计算机，故B、C、D三项均与题干“1965年”不符，排除。本题答案为A。3．从模仿追踪、重点突破到自主创新、引领未来，60多年来，无论是在基础研究领域还是在前沿技术探索方面，中国科技界常有“惊人”创举。这“惊人”创举有()①“文化大革命”期间第一颗人造卫星发射成功②涌现了诸如钱学森、袁隆平等成就卓着的科学家③“一五”期间成功合成了结晶牛胰岛素④1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功A．①②④ B．①③④C．②③④ D．①②③④解析：选A我国首次人工合成结晶牛胰岛素是在1965年，在“一五”计划(1953～1957年)之后，故应排除③。4．1949年12月，第一次全国教育工作会议总结报告中提出：“一、以老解放区新教育经验为基础，吸收旧教育有用经验，借助苏联经验。二、创办人民大学，同时普遍举办工农速成中学，把工农干部培养成知识分子。三、老区教育，现在以巩固与提高为主，解决师资、教材问题。”这集中反映出建国初期的教育()A．基础相当薄弱 B．照搬苏联经验C．强调政治导向 D．发展急于求成解析：选A材料说明建国初期的教育经验不足，教育的体系没有建立起来，教育面临师资和教材短缺的问题，可见建国初期的教育基础相当薄弱，故答案选A项。5．新中国的教育方针具有鲜明的时代特色。“中华人民共和国的文化教育为新民主主义的，即民族的、科学的、大众的文化教育”这一方针施行于()A．新中国成立初期 B．“大跃进”时期C．“文化大革命”时期 D．改革开放时期解析：选A“中华人民共和国的文化教育为新民主主义的”，由此可以看出这是新中国成立初期，此时中国处在由新民主主义向社会主义过渡的阶段。6．1977年5月，邓小平在一次谈话时指出：“我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去。发展科学技术，不抓教育不行。靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才……一定要在党内造成一种空气：尊重知识，尊重人才。”邓小平的这一看法()A．体现了“双百”方针的要求B．首次提出实现现代化的目标C．揭开了改革开放大潮的序幕D．推动了科教领域的拨乱反正解析：选D邓小平的话体现了对人才的重视，从而推动了科教领域的拨乱反正，D项与题意相符。7．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》指出：“教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。”以下教育思想或措施能体现这一精神的是()①有教无类②颁布《九年义务教育法》③“三个面向”思想④发展希望工程A．①②③④ B．②③④C．①②④ D．①②③解析：选C材料主张合理配置教育资源，体现了“有教无类”的教育思想；颁布《九年义务教育法》保障未成年人受教育的权利，符合材料信息；发展希望工程更是对贫弱地区的照顾，因此①②④都是；“三个面向”体现了教育发展的方向，与材料不符。故选C项。8．某同学围绕“中国科技成就”这一内容自制了多张学习卡片。如图为其中的一张，请指出有几处错误()◆中国的四大发明是火药、指南针、造纸术和活字印刷术◆北魏徐光启的《齐民要术》是我国现存最早、最完整的古代农业科学着作◆“神州五号”发射成功标志着中国开始进入航天时代◆袁隆平研制的杂交水稻被国际上称为“东方魔稻”和“第二次绿色革命”A．1 B．2C．3 D．4解析：选B四大发明指的是火药、指南针、造纸术和活字印刷术，故第一项正确；北魏贾思勰的《齐民要术》是现存最早、最完整的古代农业科学着作，故第二项错误；“东方红一号”的发射成功标志着中国进入了航天时代，故第三项错误；袁隆平研制的杂交水稻被称为“东方魔稻”“第二次绿色革命”，故第四项正确，选择B项符合题意。9．据新华社电：“神舟六号尚在太空遨游，很多‘搭车’企业就已经开始计算收益。航天领域每投入1元钱，将会产生7元至12元的回报。航天，将为国民经济发展带来多大动力……”对材料理解正确的是()A．航天业将成为主要的经济行业B．中国成为第三个掌握载人航天技术的国家C．体现了科学技术是第一生产力D．中国开始打破大国对空间技术的垄断解析：选C题干中未提到航天业在经济行业中的地位，故A项错误；题干中未提到中国是第三个掌握载人航天技术的国家，故B项错误；题干中提到航天业的发展将有利于推动国民经济的发展，说明了科学技术是第一生产力，故C项正确；题干中未提到中国打破大国对空间技术垄断的相关信息，故D项错误。10．2014年10月，中国探月工程首次实施的再入返回飞行试验首战告捷，中国成为世界上第三个掌握该技术的国家。这表明()A．中国科技水平世界领先B．科学技术是第一生产力C．中国开始迈入航天时代D．中国航天技术取得新突破解析：选D材料无法体现中国科技水平世界领先，故A项错误；1988年9月，邓小平同志根据当代科学技术发展的趋势和现状，提出了“科学技术是第一生产力”的论断，与题意无关，故B项错误；1970年“东方红一号”卫星发射成功，这是我国向太空发射的第一颗人造地球卫星，标志着中国开始进入航天时代，故C项错误；中国探月工程首次实施的再入返回飞行试验首战告捷，中国成为世界上第三个掌握该技术的国家，标志着中国航天技术取得新突破，故D项正确。11．【加试题】1955年，植物学家胡先骕因为批评前苏联生物学家李森科而遭到批判。1956年，周恩来与中科院负责人谈话：“科学是科学，政治是政治……如果李森科不对，我们没有理由为李森科辩护，我们就向被批评的胡先骕承认错误。”该谈话()A．体现了“双百”方针的精神B．实现了思想路线上的拨乱反正C．反映了学术问题政治化的要求D．蕴含了“科教兴国”的战略思想解析：选A“科学是科学，政治是政治”说明要让不同的学术问题相互争鸣，不在学术问题上搞集中统一，这体现了“双百”方针的精神。12．【加试题】1961年，有中央领导人在文艺工作会议上说：“文化部一位副部长到四川说：川剧落后。得罪了四川人。当时一位同志回答：落后不落后要由四川七千万人去回答、去决定。我看这位同志很勇敢，回答得好！人民喜闻乐见，你不喜欢，你算老几？”这表明()A．文艺应坚持为人民服务的方针B．中国共产党实行“科教兴国”政策C．文学创作受到“大跃进”的干扰D．新中国文艺反映了现实生活解析：选A抓住关键信息“落后不落后要由四川七千万人去回答、去决定”“人民喜闻乐见，你不喜欢，你算老几”，可以看出这体现了文艺应坚持为人民服务的方针，故A项正确。二、非选择题(第13题20分，第14题20分，共40分)13．阅读材料，回答问题。材料一宋代理学本质上是科学性的，伴随而来的是纯粹科学和应用科学本身的各种活动的史无前例的繁盛。——李约瑟《中国科