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文档简介

【】读书活动总结【推举】读书活动总结

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以促使我们思索,让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?以下是我为大家整理的读书活动总结,欢迎大家共享。

读书活动总结1

根据教育局《关于仔细做好假期间各项工作的通知》中关于师生学习和读书活动的要求,我校仔细讨论部署,本着“诚信、务实、实效”的指导思想,重点解决好“读什么书、怎样读书、读书的时间和阵地的问题”。从而提高了师生的思想道德素养和科学文化素养。为了检查同学假期读书活动的效果,在本月xx日下午七八节进行了假期读书活动汇报。特总结如下:

1、同学能够根据学校假期部署,成立读书小组,各村、屯同学根据低中高编成读书小组,中高年组的同学带动、关心低年组同学读书,为一班级同学视听朗读、范听领读,乐观开展读书汇报活动。读书小组组长每周组织一次读书汇报会,向组内成员汇报本周读书状况,以多种形式进行读书汇报,扩大了读书活动的影响,使读书活动向社会营造了良好的读书氛围。

2、根据要求完成了读书笔记。二班级同学每周写一篇xx字的读书笔记,主要以词语分类积累和佳句摘抄为主,积累古诗词xx篇段;三至五班级同学每周写一篇xx字的读书心得体会,每周写一篇日记和一篇习作,每周积累古诗文xx篇段;一班级每周积累古诗文xx篇。

3、通过汇报活动可以看出,同学的视野开阔,达到了预期效果,受到了家长的全都好评,展现了我校读书活动的阅历和方法。可以看出,读书已经成为师生的日常行为,走进了师生的生活,养成了良好的读书习惯。使同学从机械被动的读书变为乐观主动的.读书,读书爱好日趋深厚,利用已获得的学习阅历和方法进行,养成了良好的读书习惯。已经把读书当成了日常生活中不行或缺的内容,形成了自己的读书特色,促进了同学个体进展,读书活动真正起到了促进习作水平提高的作用,完成提前写作的目标。

总之,我们要以此次活动为契机,师生携手前行,把读书活动长期坚持下去,共同开创xx学校读书活动的良好局面。

读书活动总结2

教育是事业,而老师是职业。我们从事的是老师这一职业,担负的却是教育的责任。师与生之间,维系在一起的是爱,因而爱也就成为了教育永恒的主题。“教育的最高境界是不留痕迹的爱,我盼望自己能够达到这个境界。”多么朴实的一句话。正是这样朴实的一句话,道出了张思明对教育的理解,表明白他对教育工作的态度——专心去做。

一、领导重视,领先垂范。

首先建立老师读书活动领导小组,由徐建校长任组长,各班级组主任任副组长。确定详细负责的领导。成立有领导牵头的读书学习活动小组,每小组在组长的带领下,仔细学习、争论、沟通,并准时足量写出读书笔记。

二、建立健全制度,措施到位。

学校读书活动,建立了老师读书活动学习制度,提出了读书宣扬口号,实行切实可行的措施。在读书活动中,把表现突出的老师进行嘉奖,号召大家向他们学习,为了更好的督促老师完成读书任务。领导小组负责人定期检查老师的自学笔记,对老师自学状况作以评定,并且作为常规检查的重要内容。

三、深化宣扬,营造读书学习的'良好氛围。

依据市教育局的工作支配,我校制定了详实可行的读书活动方案,根据活动方案,我校快速地开展了读书活动的动员工作。召开了读书学习活动主题大会、主题黑板报、制作格言、名人名言壁画等,多渠道、深层次在全体老师中宣扬读书、学习的重要意义,通过强势宣扬营造文化氛围,提高老师的思想熟悉,为深化落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。

四、实现读书活动与校本培训的有机结合。

读书活动是校本培训的有机组成部分。我校以此次读书活动为契机,将读书活动与校本培训有机结合起来,实现读书与培训的双赢效应。主管校本培训的领导定期与不定期抽查老师的读书笔记、检查结果与集中学习记录填入校本培训记录中,实现集中学习及学习沟通活动与校本培训时间科学统一。

读书活动总结3

本届读书节对进一步提高同学的思想觉悟和文化底蕴,促进了和谐学校的建设和书香学校的营造,都起到了进取作用。为了更好地做好学校的读书工作,现将本届读书节总结如下:

一、深化宣扬,营造读书学习的良好氛围。

依据学校教育局的文件精神,我校制定了详实可行的读书节活动方案,根据活动方案,我们快速在全班开展了学校读书节活动的动员工作:要求各班级召开一次主题班会、出一期主题黑板报、或制作格言、名人名言牌等,多渠道、深层次宣扬读书、学习的重要意义。同时,让学校的墙壁、黑板、书橱、画廊等布满浓郁的'书香。经过强势宣扬营造学校文化氛围,提高同学的思想熟悉,为深化落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。

二、合理支配,让读书节活动有序开展。

1、启动仪式

在我校的第xx届读书节活动的启动仪式上,王能兵校长围绕阅读科普读物提倡低碳生活发表了活力洋溢的讲话,要求全体师生多读科普读物,低碳生活从小事做起,从今刻做起。之后我校老师代表姜玉青老师和同学代表分别讲话向全体师生发出阅读科普读物、提倡低碳生活的倡议书。

2、问渠哪得清如许,唯有源头活水来,在领导、老师、同学代表发言后,我们开展了千人签字仪式活动,让全校近千生在横幅上留下自己的名字或读书的名言。

3、读书节的第三项,我们要求各中队开展一次以读书为主题的中队活动。其中一(1)班席月菊老师对科普学问简洁易懂的宣扬不让低班级小伴侣听的聚精会神,在教室里不时传来快乐的笑声。四(4)严红老师的科普读物心得沟通气氛特别热闹,同学们经常为一些科普学问争得面红耳赤总之,在沟通中,科普学问慢慢走进了同学的心中,在学问的碰撞中,让同学明白了低碳生活要从小事做起,要从今刻做起。

读书活动总结4

近年来,xx学校切实加强全校师生读书活动,乐观呈现的“草根阅读”面貌,让师生要求阅读渐渐转化为自觉阅读。

一、营造良好的读书氛围。学校除了图书室,老师办公室、走道、教室都成立了图书角,让师生在学习、工作之余顺手可取读物。学校每周开设了2节阅读课,分别由语文老师和阅读课专职老师执教,有效指导孩子们阅读,除此之外,老师还充分利用课余时间引导同学读书。

二、构建丰富的阅读资源。学校在确保3000余册的.书籍乐观流向师生后,随时补充学校图书,提倡家长为孩子购买,并利用家长会、班级微信群、群指导家长购买、读书,引导家长参加孩子阅读。

三、建立健全读书组织。学校围绕读书活动成立领导小组,围绕读书目标定期组织老师进行读书与沟通;班级中成立班级读书会、读书小组等,为同学阅读充分搭建平台。

四、开展丰富多彩的读书活动。老师进行现场文撰写与评比沟通,开展读书沙龙研讨、读书心得沟通;同学坚持了现场作文赛、课前故事、学校班级讲故事竞赛、演讲赛、“新芽”广播站佳作观赏,以及这期开头的周一升旗仪式上班级诵读竞赛等活动,激发师生的读书热忱。

xx学校提倡为每一位孩子的成长与进展搭建平台,做实xx独特的“草根教育”,而校内读书活动则有效推动了师生共同阅读,共同成长。

读书活动总结5

高尔基说过:“书籍是青年人不行分别的生活伴侣和导师”,阅读能给儿童欢乐,丰富儿童的精神、心灵和情感;进展儿童的文学艺术想象力和制造力,关心儿童熟悉自然、社会,向儿童传达自由、公平、和人类公认的美德和抱负,引导儿童观看社会生活,丰富儿童的业余生活。

为进一步激发我校同学读书热忱,增长学问,活跃校内文化,树立正气,营造清风屡屡满校内的书香氛围,在20xx年万物复苏,草长莺飞的三月,我校开展了以“书香润泽童心,墨韵点染幻想”为主题的读书活动。期间,各班制造性地开展读书活动,力争培育同学“爱读书,读好书,多读书,勤读书“的好习惯。通过本次“孟春书声·三月读书节“活动的开展,我校老师、同学、家长共同乐观参加,达到了优化校内文化环境,构建同学素养和谐进展、老师队伍布满活力、校内读书氛围深厚的.目的,进一步促进了学习型校内、学习型家庭、学习型社区的形成。

“孟春书声·三月读书节”活动总共有三个阶段:

一、启动阶段:大力宣扬,营造书香氛围

首先学校准时制定了详实可行的读书节活动方案。根据活动方案,我们快速在全校开展了“孟春书声·三月读书节”活动的动员工作。随后各班乐观行动起来,通过召开主题班会、号召搜集身边的好书、亲子共读一本书等活动让同学在外界环境的刺激和熏陶下,对读书的爱好有所提高。学校在3月

16日召开了读书节启动仪式,从思想上使同学充分的熟悉读书的重要性,为深化落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。

二、活动阶段:保证时间,支配科学有效

学校在现有课程比较紧急的状况下,各班坚决开展“共度书香时间”活动,坚持每周一、二、四

下午4:20到4:40之间,师生共同在自己喜爱的书籍中感受阅读的欢乐。老师参与并实现“三个一”的活动目的:一份班级读书会设计、一节读书推介展现课、一段书香历程。同学也相应参与“五个一”活动:“一次书香之旅”、“我与父母同读一本书”、“我是故事小使者”、“共建好书交换站”、“共度书香时间”。此外,校内的“红领巾广播站”每天都向大家推举一本好书,让书香无处不在,每位同学都能体会到读书的重要性,读好书的趣味性,让同学多纬度、全方位的浸泡在书香里,创设我校优秀的文化氛围。

三、评比总结、闭幕式

在活动的最终,我校评比出班、校两级“读书之星”、“优秀读书心得”、“优秀故事小使者”、“书香班级”等奖项并进行表彰,鼓舞全校师生连续读书节的精神。此外,在闭幕式上,每个班级精彩的汇报表演,进一步推动了读书节的意义和影响力。激发了同学的激情并加深了师生对本次活动的印象。

活动效果

本次读书节活动,不仅使同学拓展了学问面、提升了水平,而且使同学孕育了文化的气质,提升了综合素养,促进了同学的德行教化。与此同时,办学内涵也得到了极大地丰富。

好习惯贵在坚持,读书也是一样。学校本次读书节活动虽然圆满结束了,但是多读书,读好书的活动却刚刚拉开帷幕,盼望接学校读书节的东风,把阅读这一人生重要的技能培育和进展下去。

读书活动总结6

开展读书活动,可以进一步激发社区居民读书热忱,引导社区居民养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯。

(1)社区读书节活动总结

依据郊桥办党工[20xx]24号关于《举办桥南办第七届“读书节”活动的通知》文件精神,隆门社区结合自身实际状况,扎扎实实开展读书活动。现将工作状况汇报如下:

一、成立组织,营造气氛

社区党委成员以书记为组长的“读书节”活动领导小组,召开会议,学习文件、挂出横幅、营造氛围、突出“激发读书激情,共建和谐隆门”主题活动,让书香进社区、进支部、进家庭,营造健康向上的学习气氛。

二、“读书节”活动做到四个结合

1是集中学与自学相结合

2是与本职工作相结合,多读与本职工作相关的书籍,转变工作作风,提升工作标杆

3是与创建国家文明城市中心工作相结合

4是与打击传销、反邪教、维稳相结合

三是组织人员参与办事处学问竞赛,并在竞赛的8支队伍中获得一等奖

社区通过开展读书活动丰富大家学问,提高了自身素养,为促进和谐社区建设的供应了保证。我们将会一如既往举办读书活动,不断创新活动载体,丰富活动内容,将读书活动开展得更有特色,更符合社区居民的需求。

(2)社区年全民阅读活动总结

为贯彻落实**市20xx年宣扬思想文化工作要求和文明办《20xx年全民阅读活动方案》文件精神,进一步提高我社区大干部、群众的文化素养,营造全民读书的良好氛围,依据街道部署要求,结合本社区实际,制定了《20xx年全民阅读活动实施方案》组织并开展了丰富的全院读书活动,现将读书活动开展状况总结如下:

一、领导重视,组织有序

成立社区内全民阅读活动领导小组,办公室负责方案的制定、督促及全社区性活动的组织工作,由各部门别牵头负责相应部门的阅读组织工作。

二、主题鲜亮,内容丰富

1、,以“学习业务学问,提高服务人民水平,增加个人文化素养”为中心,号召全社区工作人员开展自我阅读活动。

2、开展全民荐书活动。面对社会征集优秀阅读书目,筛选后确定阅读推举书目。

3、开展“书香伴我行”青年读书活动。依托共青团组织,在青年干部、青年同学中,广泛开展读书活动及演讲、学问竞赛等活动。

4、社区读书节活动。悬挂标语、张贴海报、发放宣扬单,通过举办各具特色的`读书会、读书阅历沟通会、读书讲座等主题活动,利用共享工程向辖区居民免费供应绿色上网坏境。

三、硕果累累,成效显著

1、本次阅读活动,内容涉及各个领域,丰富了相关专业学问,增加了阅历,能在今后的工作中更好地为群众服务。

2、在工作学习的同时,全社区职工乐观响应号召,提倡健康业余生活,多读书、读好书,通过阅读优秀文学作品,提高了个人思想道德水平和文化素养。

四、总结阅历,继往开来

此次全民阅读活动,有明确的指导思想,有鲜亮的读书主题,有保障有力的领导组织,更有全民参加的活动热忱。在我社区读书领导小组的组织领导下,此次活动圆满开展,收获喜人,全社区工作人员通过读书活动后无论是在业务水平还是在文化内涵方面都有了大大的提高。我社区将在今后的工作中将此类活动连续开展下去,制造出一个人人爱学习,到处树新风的航兴社区。

(3)社区“读书月”活动总结

为了乐观响应街道工会、深化开展“阅读,让生活更漂亮”活动,进一步激发社区居民读书热忱,引导社区居民养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯,努力提高居民的思想道德素养,乐观打造翰墨飘香、文明向上的书香社区,小西湖社区从11月中旬至12月在全社区范围内广泛开展了读书月系列活动,通过免费赠书、优秀图书推展、撰写读书心得体会等活动,掀起了一轮读书学习的热潮,取得了明显成效。

一、领导重视,细心支配部署

为保证小西湖社区“读书月”活动的高质量开展,小西湖社区领导班子细心支配部署“读书月”活动,制定了《小西湖社区:“阅读,让生活更漂亮”读书月系列活动方案》、《小西湖社区:“阅读,让生活更漂亮”购买书单》、《小西湖社区:“阅读,让生活更漂亮”推举书目》、《小西湖社区:“阅读,让生活更漂亮”评比优秀心得体会活动方案》等。

二、加强舆论宣扬,营造“阅读、让生活更漂亮”的氛围

一方面,社区购置大量优秀图书,向社区居民供应免费借阅。

另一方面,社区通过宣扬报、发放宣扬资料、制作横幅标语等形式,使更多的市民群众参加到“读书月”活动中,营造“阅读,让生活更漂亮”良好环境,使口号更加深化人心。

三、以活动为载体,提升市民群众读书学习的乐观性

小西湖社区向居民发放“读书月”推举书目表,发放免费学习图书。社区书记还围绕读书学习、作品观赏等内容作了一场生动、深刻的讲座,引导并号召群众乐观参加到读书学习活动中来,50余人听取了活动。

四、汇报心得体会,取得了明显成效。

本次读书节活动,共收到居民心得体会作品30余篇,秉着“民主、公正”的态度,评比出优秀作品9篇,为其颁发获奖证书及奖品。

居民纷纷表示通过此次“读书月”活动,不仅增长学问,还提升了文化修养,望社区连续开展此类活动。

读书活动总结7

我校至20xx年以来始终坚持开展校内读书活动。我们细心设计乐观可行的读书活动,让同学在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了同学的思想觉悟和文化底蕴,营造清风缕缕满校内的书香氛围。详细从以下几个方面去做:

一、指导思想

以指针,以创建“书香校内”为导向,为了全面提高同学的语文素养,培育综合实践力量,激发同学课外读书的爱好,养成良好的.阅读习惯,在校内内形成喜爱读书的良好风气,促进同学的可持续进展;为了贯彻落实《义务教育语文课程标准》要“培育同学广泛的阅读爱好,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”的新课程理念。

二、深化宣扬

依据学校工作方案,教务处读书节活动的详细方案。根据活动方案,我们快速在全校开展了读书活动的动员工作。校内内张贴标语,随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言细心布置教室的读书角,多渠道、深层次宣扬读书、学习的重要意义,通过强势宣扬营造校内文化氛围,提高广阔师生的思想熟悉,为深化落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。

三、老师以身作则

要想要同学爱读书,我们的老师就必需先爱读书。因此,我校老师利用寒暑假的时间加强学习,至少每人读完一本教育专著,并写下自己的心得体会,为我们的同学树立了榜样。

读书活动总结8

在这个寒假里,我阅读的书籍是《只要7日暖》,这本书的是闻名感情作家:周海亮。这本书不是叙述一个故事,而是从三个不同的角度述说了83个小故事。这83个故事,每一个故事都很贴近生活,都围围着我们的生活中的点滴——感动的瞬间。

我曾经看过一个帖子,《英语中较美的70个单词》,在此之中也有——moment。翻译成中文就是,瞬间、刹那。在这本布满了人世之间温情的书中,我也看到了许很多多的精彩瞬间,一些我们不曾发觉的。也开头懂得在我们的现实生活之中,也应当时常用一颗感恩的心去好好体会一下身边的每一分每一秒,以及每一个人。

在阅读这些文章的时候,我承认,我的内心的确有一种被击中的感觉,石落古井,我甚至可以听见自己心底的回声。由于经受了太多现实中包括传媒上大千世界的种种,能赚得我们眼泪的作品渐渐成为了凤毛麟角。可是这种作品中还是有的,基本上每一篇都拨动了心中较温顺的那根弦。较令我感动的是《无声的感恩曲》与《石头剪子布》。一则是缄默浑厚的.父爱,另一则是令人赞叹的手足之情。

《无声的感恩曲》中的结尾,那个儿子在自己的个人演奏会上的较后,用那架已经发不出声音来的钢琴——那是父亲倾尽全部为他买的,弹奏了一首让每个人都深思的曲子。那天的演唱会上所用的人都悄悄地听完,听完后悄悄地流泪,然后轻轻地鼓掌,包括那位已经失聪的父亲。父母从孕育我们起,直到他们生命的终结之时,至始至终心甘情愿地为我们奉献着一切,他们关心我们渡过生命的每一个沟沟坎坎。不论是父爱还是母爱都是肤浅、浑厚,而我们千万不能遗忘:我们永久站在他们的肩膀上!

从我睁开双眼的那一刻,我看到的笑容便来自于他们。

当我难过哭泣的那一刻,轻拍着我肩膀的人也是他们。

等我学会奔跑的那一刻,始终在身后关注我的是他们。

在我手捧奖状的哪一刻,在我身后悄悄微笑的是他们。

是他们,是他们,始终都是他们。永久都是他们。

他们不是谁,就是始终在我们身边的父母亲。

《石头剪子布》叙述的是兄弟之间的手足之情。整篇文章没有华丽的词藻,全都是朴实的语言,但它那只字片言却感动着我。我看过很多兄弟为了事物之间的争夺而自相残杀,而这对兄弟之中的哥哥每一次面临选择,不论将要失去什么都会在“石头剪子布”的竞赛中让着弟弟,或许应当说是争夺中,让弟弟得到较好的。在较后一次,哥哥还是依旧地出了石头,由于那天弟弟的手打了石膏不能弯曲。

像上面的文章中的事例一样,这种事其实每天都在我们生活中发生,假如你说没有,那只不过是没有发觉罢了。

这本书中的全部文章,都用同一个格式写的,都是一个旁观者。都用“她”与“他”来为主角命名。虽然在每个故事中消失的都是“她”与“他”,但是在的笔尖下,把这些角色塑造出来,使他们布满活力与血肉。让读者更有一种实感。假如让我用一个字来形容这本书,那就是“爱”。在整本书中全凭爱为血脉,这个词在文字的深处涓涓流出,而就犹如一位歌手一般地把它们全部咏唱出来,唱出了人间的大爱。突然发觉那些生活的点点滴滴是如此的不经意,稍不留意即从指尖逝去。而在那些不经意之间,我们又失去了多少了呢?谁也不知到。

书的扉页上写着这样一段话——“我们或许没有力量转变整个世界,但我们完全可以心存爱与感恩。爱与感恩是灵魂的香味,你会里魔鬼越来越远……”不错,只要我们在生活中,时常怀有一颗真诚、有爱、感恩的心,以及抓只身边的每一分每一秒,我们的生活将不再那么单调,会变的多姿多彩。不对,应当说生活本身就多姿多彩!

读书活动总结9

为进一步贯彻落实科学进展观,加强学习型党组织建设,加强党性修养,突出“书香机关”建设,乐观营造读书好、好读书、读好书的深厚气氛。xx中心党支部号召全体党员开展“读书月”活动,4月初召开了动员会,推举了若干学习书目。现将活动开展情景小结如下:

一、各部门乐观落实。

一是充分熟悉开展读书活动的重要性和必要性,提高广阔党员的思想熟悉,深化贯彻落实“打造书香机关,提升本领素养”的活动主题,营造读书好、好读书、读好书的机关氛围;二是科学合理地支配好读书活动和各项业务工作,做到读书不耽搁工作。每名党员依据自我的'实际,围绕提高政治理论、科学文化、业务素养确定了自我的书目,进行了仔细的学习,并撰写了学习心得。

二、召开学习心得沟通会。

xx中心党支部4月23日在会议室进行了读书活动学习心得沟通会,各部门根据党员人数的三分之一推举,一部;二部;三部;策划部;财务部;综合部在大会上沟通了学习心得。xx中心的全体党员仔细倾听了他们的发言。沟通会使大家共享了学习成果,进一步激发党员干部的读书热忱,引导我们养成爱读书、会读书、读好书的良好习惯。

本次读书活动的范围不仅仅限于党的理论学问类,也涉及思想素养类、文学类,以及与专业有关的各种书籍。读理论学问类、思想素养类能够提高理论学问水平,提高政治觉悟;读专业类书籍,能够提高专业学问水平,修炼的内功,提升专业本领。本次活动虽然取得了必需成果,但也存在必需的问题,如学习的还够不深化,联系实际不够亲密,有的党员学习还不够主动,依据存在的问题党支部也对明年的读书活动提出了进一步的要求,党员干部要进一步联系自我思想、工作实际,做到学以致用,注意学习效果,在提高水平和本领上下功夫。经过读书活动的开展,党员干部在学风上有所转变、观念上所突破、本领上有所提高。

读书活动总结10

为大力提倡局机关读廉洁书籍的良好风气,强化干部职工廉洁自律意识,营造深厚的读书氛围,深化推动局机关廉洁文化建设,依据省、市、区纪委第四届全省廉洁读书月活动的统一部署,区财政局开展了以“读廉洁书籍,扬清风正气”为主题的廉洁读书月活动,将廉洁读书月活动与纪律教育学习月活动紧密结合起来,在全局党员干部中广泛开展了一系列读书活动,引导干部职工多读廉洁文化图书,扎实推动学习型局机关建设。现将开展廉洁读书月活动总结汇报如下:

一、加强组织领导,乐观宣扬发动

区财政局党组对开展廉洁读书月活动高度重视,切实将读书活动与纪律教育活动有机结合起来,将读书活动作为推动学习型机关、促进机关作风建设和加强廉政文化建设的主要资料和详细措施,做到深化宣扬,广泛动员全体干部乐观参与活动,确保读书活动有效、规范、有序地开展。一是加强宣扬,营造氛围。充分利用局oa公告栏和内部论坛等载体,经过自主共享书籍、内部论坛好书推举、读书共享会等形式,深化宣扬,广泛动员,努力营造全局爱读书、读好书、善读书的深厚氛围。二是领导带头,全局参加。领导干部带头读廉洁书籍、带头做学习沟通,干部职工更是乐观参与,读书活动取得显著成效,起到了读书促学习,读书强素养,读书促工作的作用,营造了风清气正的良好氛围,促进了我局廉洁文化建设,为我局增加了动力和活力。

二、细心策划组织,开展各项活动

依据上级读书活动文件精神和我局读书活动方案支配,细心策划组织,乐观开展各项活动,促进读书活动深化开展。

(一)推举廉洁图书书目。把廉洁书籍专题推举书目在oa公告栏公布,并经过oa内部论坛将好的廉洁图书推举给全体干部职工,让大家有目标有方案的开展读书活动,共同共享阅读的欢快,感受阅读带来的充实和愉悦。

(二)建立廉洁图书角。为促进活动开展,扩大干部职工图书阅读范围,我局特地收集整理了系列图书供干部职工阅览。资料涉及政治理论、党史、党纪党规、国家法律法规、道德教育、品德修养、以及长篇反腐文学作品、历史人物传记、廉洁文化作品等。

(三)个人和团体阅读相结合。结合工作实际情景,支配不一样读书时间,实行不一样读书方式开展读书活动。本次活动以个人阅读为主,同时,还争取时间组织干部职工进行团体阅读,经过个人阅读和团体阅读相结合,促进大家共同学习、共同沟通,共同提高,构成良好的阅读廉洁书籍的'好习惯。

(四)观看廉政电教片。组织全体干部职工集中观看区纪委政府纠风办制作的机关作风暗访专题片和省纪委拍摄的警示教育专题片《被玷污的净土》,对干部职工进行生动、直观、形象的警示教育。经过反面教育,给广阔干部职工敲响了警钟,让大家引以为戒,吸取教训,学会法规做人、廉洁做事。

(五)参观反腐倡廉教育基地。组织副科长及以上领导干部和党员干部到广东省反腐倡廉教育基地开展廉政教育学习活动,让广阔党员领导干部在思想上敲醒反腐倡廉、廉洁自律的警钟,教育党员干部要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心,时刻紧绷廉洁自律这根弦,堂堂正正做人,清清白白干事,踏踏实实走好人生的每一步。

(六)乐观参与征文活动。在读书活动中,既引导干部职工多读廉洁文化图书,又鼓舞大家都乐观撰写读书笔记和读书心得,乐观参与廉洁图书读后感征文竞赛。我局选送了1篇廉洁图书读后感参与征文竞赛。

三、学习效果显著,活动取得实效

(一)促进了机关文化建设。经过本次活动,有效推动我局廉洁文化建设,提升了干部职工道德文化修养,在全局营造学廉、思廉、崇廉、守廉的良好氛围,活跃干部职工读书文化沟通,提升团队整体素养,促进干部职工廉洁意识、品德修养、精神面貌和工作质效的同步提升。

(二)提高了机关服务水平。在本次活动中,我局注意贴近工作实际,把增加学习的有用性放在重要地位,把廉洁文化教育融入到详细的财政工作当中,强化书本对实践的指导作用,到达了指导实践、推动工作的目的。经过读书活动,进一步增加全局干部职工的廉洁从政意识、工作水平和为民服务水平。

读书活动总结11

古人曾经说过:“读书破万卷,下笔如有神。”这句话的意思是:要想写好文章,就要多读书。的确,读书,可以提高我们的阅读力量,养成良好的学习习惯,写出好文章。不仅如此,读书,还可以拓宽我们的眼界,获得丰富的学问;引导我们明理,做个有修养的人。为了关心同学们养成良好的读书习惯,让浓浓的书香盈满我们的校内,让更多的同学好读书,读好书,读整本的书,本学期,我校连续开展读书活动。

一、深化宣扬,营造良好氛围。

依据教体局的部署、学校工作方案,开学初,我校就制定了读书活动方案,并在全校开展读书活动动员工作。利用电子屏幕打出宣扬口号,组织召开主题班会,换写黑板报,国旗下讲话,细心布置教室的'图书角,多渠道、深层次宣扬读书的重要意义。通过宣扬,营造校内文化氛围,提高同学的思想熟悉,为深化落实读书方案的各项活动奠定基础。

二、保证时间,养成读书习惯。

学校规定,语文早读课和每周二、三的午到时间为同学阅读时间,每周二或周四活动课时间也是阅读时间,由语文老师组织同学进行阅读。学校还要求同学每天回家后至少保证20分钟的阅读时间。固定了阅读时间,长期坚持,利于养成良好的读书习惯。

三、推举图书,保证阅读质量。

现在的独生子女,对漫画这样的另类书籍比较感爱好,假如老师不指导推举同学读好书,那读书的效果确定不抱负。我校向同学推举的图书有以下几类:一是教研室推举背诵的古诗文。每学年25首,中高班级30首,还有《三字经》、《弟子规》、《治家格言》各600字,我们利用午读时间练习背诵;二是青岛教研室主编的《学校语文课外阅读》。利用阅读课的时间由语文老师组织读;三是学校图书室的藏书。学期初,班主任统一到图书室借阅,每班选一名负责任的同学担当图书管理员,负责同学们的图书借阅记录,这一部分书一般利用阅读课或带回家阅读;四是学完课文或一个主题单元,老师向同学推举图书阅读。如学了“古典名著”这一单元,向

同学推举读中国古典四大名著,可以读与课文内容相关的章节,也可以读整部书;学了《丑小鸭》以后,向同学推举阅读《格林童话》。还可以向同学推举同一的不同的书,或者是同一主题的不同的书,这样达到学一篇读一本,学一单元读一系列,开阔了视野,保证了阅读质量。

四、上好“三课”,指导读书方法。

第一课堂阅读指导课。学校把阅读指导课作为校本课程,纳入课表,每周支配一节,由语文老师有方案、有目的地进行课外阅读指导,带领同学潜心阅读经典美文,并准时引导同学写下所思所想,写好读书笔记,指导读书方法,在大量的阅读实践中培育同学良好的阅读习惯。其次课堂读书汇报课。通过小组争论、共同表演、朗读评奖等活动,让同学走进书中,走进故事人物的内心世界,谈自己的感受,加深对作品的理解。第三课堂亲子共读课。学期初利用家校联系卡,家长会、家访等活动,向家长宣讲读书的重要意义,让家长明白读书能转变人生的道理,从而激发家长培育孩子阅读习惯的乐观性,同时号召家长参加亲子共读,使家庭、学校形成合力,共同促进同学的健康进展。

五、开展活动,保证读书成果。

为了促进同学的有效阅读,学校每年都会举办一系列的配套活动。如,讲故事竞赛、朗读竞赛、古诗文诵读竞赛、读书笔记评比等,另外,我们依据同学的阅读量分级部评比“读书爱好者”(一班级)、“读书小明星”(二班级)、“读书学校士”(三班级)、“读书小硕士”(四班级)、“读书小博士”(五班级)。这是校内的活动,我们还仔细组织同学乐观参与上级部门的各项读书活动,本学期已经参与了莱西市教体局组织的“我喜爱的一本书”寒假征文活动,上交同学征文45篇,老师征文3篇;山东省当代学校生“欢乐作文杯”读书征文活动,评比上交征文30篇;另外,我校还参与了青岛市“十二五”读书活动先进集体和先进个人的评比。这些活动较好地推动了书香校内建设的纵深进展,切实丰厚了同学的思想,提升了品位。

读书活动总结12

为了提高同学语文素养,建设书香学校,引导同学多读书、读好书,营造深厚的读书氛围,不断增加同学的文化底蕴。让每一位老师、每一个孩子养成良好的阅读习惯,进取推动学校文化建设,把素养教育工作真正落到实处。本年度在“书香学校”读书活动上我校做了如下工作:

1.加强领导,营造氛围,切实落实读书方案。

(1)学校成立读书活动领导小组,指导和协调学校读书方案的实施,加强对师生读书活动的指导,并将“阅读活动”纳入学校的课程方案,开设阅读课,使师生读书活动成为学校特色进展的基础工程。

(2)在教学楼走廊的墙壁上张贴宣扬读书的标语。每个班级的黑板报宣扬读书的重要性,介绍读书的方法。各个班级开拓富有特色的读书心得沟通栏,学校宣扬栏也定期更换读书方法指导。

(3)开学典礼上向全校师生发出读书的倡议,利用老师例会、国旗下讲话向全校师生宣讲读书的意义,并提出读书要求:

第一、要多读书,即博览群书,手不释卷;

其次、要读好书,读名家名人,读名作名篇;

第三、要善读书,读书要讲究方法,“不动笔墨不读书”。

2.拓宽思路,广开渠道,让同学有书读。

(1)加强“书香学校读书方案”的.宣扬,让学校、家庭、社会明的确施读书方案的重要性,取得社会家长的关怀、支持;

(2)鼓舞同学购买自我喜爱的书籍,自我阅读后与同学交换阅读,培育同学阅读习惯,构建学校读书氛围。建立班级图书角,引导同学将家中的优秀图书带到班级中,成立班级图书角,特地配备1名同学作为班级图书管理员,负责班级图书的借阅、登记、归还等工作;

(3)不断加强学校图书室建设,不断充实学校图书室。图书管理人员进取做好每日的图书借阅工作,以确保读书活动的正常开展。

读书活动总结13

书籍是人类进步的阶梯。读书是世界上最美妙的事情!xx学校非常注意同学日常读书活动的开展,学校每天开设晨诵和午读课,各班成立读书团队,班级有图书漂流书橱,并要求老师定时给同学上阅读课。

xx年x月23日是第24个世界读书日,xx学校为进一步促进同学多读书、读好书,营造良好的.读书氛围,让同学之间共享读书之乐,x月22日我校开展了世界读书日主题活动。

学校结合主题:

一是在进行升旗仪式时开展世界读书日主题演讲活动,让同学了解“世界读书日”,从小养成读书的好习惯。

二是各班举办了“世界读书日”主题班会,班会对学校日常读书活动进行了总结,对以后的读书活动提出了更切合实际的要求,号召全校师生共建书香校内,让读书成为一种习惯。

世界读书日的开展,让每一个同学自觉养成多读书,读好书的良好习惯,真正感受到读书的乐趣,让浓郁的书香充盈校内的每一个角落,真正让同学获得学问,在读书中欢乐成长。

读书活动总结14

为了营造好的读书氛围,协作好学校“书香满校内”的活动,让更多的同学去多读书、好读书、读好书,让我们的教室洋溢书香。我们开展了一系列的读书活动,从总体上来说取得了肯定的成效,每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的欢乐,现将本阶段活动做一简洁小结:

一、课外阅读的时间得到了保证

1、每天中午到校就读书,开放班级读书角,同学在课间可以随时随便地看书。

2、回家后同学自主阅读30分钟并做好读书笔记。

二、营造了读书氛围

让班上的墙壁、黑板、书橱能够说话,飘着浓郁的书香。

三、阅读内容上得到了落实

充分发挥了班级图书馆的优势。

每个同学把自己读过的好书放在图书角,也可以借阅其他同学带来的好书,达到沟通阅读,资源共享。

四、读书活动顺当开展

1、每天早晨同学到校就诵读经典诗词。

2.班级开展了《窗边的小豆豆》阅读指导与沟通活动。师生共读共写。同学仔细完成了《窗边的小豆豆》整本书阅读手抄报。

3.同学依据自己看书所得,每人写了一篇读书随

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