初中历史川教版九年级下册第二学习主题凡尔赛―华盛顿体系下的西方世界第9课德意日的法西斯化

第9课德意日的法西斯化【教学目标】1、知识与能力了解国会纵火案，德意的法西斯头目名，政党组织，对内外政策；培养学生运用历史唯物主义和辩证唯物主义观点思考、分析问题的方法。2、过程与方法通过国会纵火案和反犹暴行等事例，揭露德意日的法西斯暴行。3、情感态度和价值观通过对德、意、日法西斯专政建立的原因分析，使学生认识到这是资本主义经济危机而演变的政治危机，是国内矛盾激化的产物。【教学重点】德、日法西斯政权的建立，欧亚战争策源地的形成。【教学难点】经济危机与法西斯政权建立的关系。【教学方法】本课时所使用的教学方法有：讲述法、讨论法等。学习方法有：学生分组探究法、自主学习法等。【课前准备】教师制作多媒体课件。【课时安排】1课时【教学过程】导入新课：德、意、日三国走上法西斯道路后，给全世界人民带来了深重灾难。他们是如何对国内人民实施法西斯暴行的？又是如何逐步走上法西斯道略道路的？一、意大利法西斯政权的建立教师：1、经济危机后美国、德国、日本是怎样摆脱经济危机的？学生：美国——罗斯福新政；德国、日本——建立法西斯政权教师：2、什么是法西斯？学生：“法西斯”一词来自拉丁文fasces，原指中间插着一把斧头的“束棒”（古罗马使用的权力标志棒),象征有判处笞刑或死刑的权力,为古罗马执政官出巡时的权力标志。现在法西斯成了恐怖、独裁和战争的代名词。教师：3、根据材料说一说意大利法西斯建立的原因？学生：一战后经济衰退，政治混乱，中央政府瘫痪，工农运动高涨。教师：4、说一说意大利法西斯政权是怎样建立的？学生：一战致使意大利物价飞涨、财政崩溃。工人夺厂、农民占地，政权摇摇欲坠。1919年3月，墨索里尼在米兰建立了准军事组织“战斗法西斯”。1921年11月7日，又以资产阶级右翼和反动军人为骨干成立了“意大利国家法西斯党”，党徒达10多万人。1922年10月30日，率党徒进军罗马，夺取政权。教师：5、说说什么是法西斯统治?学生：对内：实行恐怖统治，对外：进行侵略扩张二、德国法西斯统治的建立教师：1、说一说德国纳粹政权的建立原因学生：A.现实原因：经济危机的打击；B.直接原因：纳粹党的兴风作浪C.历史原因：缺乏民主传统；《凡尔赛和约》激发的民族复仇情绪教师：2、结合教材说一说希特勒法西斯独裁统治的建立过程学生：1932年7月，纳粹党成为议会第一大党；1933年初，希特勒出任德国总理；1934年，希特勒自称“国家元首”。教师：3、记一记德国法西斯组织及其头子的名称。学生：希特勒教师：4、议一议法西斯政权建立的标志及影响？学生：标志：1933年，希特勒上台（1934年，集总统和总理大权于一身，称为国家元首）；影响：①标志德国法西斯政权建立②标志世界大战欧洲策源地形成教师：5、想一想希特勒是怎样实行法西斯独裁统治的?学生：制造国会纵火案、犹太人家庭、商店遭洗劫、纳粹分子强迫犹太人佩戴的标志等教师：6、议一议德国是怎样成为新的世界大战欧洲战争策源地的?学生：对内实行公开的恐怖统治:（1）制造“国会纵火案”。（2）剥夺人民的民主自由权利。（3）残酷迫害犹太人。（4）破坏文化。对外积极准备侵略战争:疯狂扩军备战。1935年，希特勒撕毁《凡尔赛和约》，把陆军扩充到60万人，重建空军。三、日本法西斯统治的建立教师：1、想一想资本主义经济危机与日本发动侵略战争有何联系?学生：经济危机使阶级矛盾十分尖锐。日本统治集团迫切要求强化国家政权，转移国内人民的视线并从对外战争中寻找新的出路。教师：2、说一说日本法西斯建立的标志学生：1936年3月广田弘毅上台组阁标志着日本法西斯专政建立教师：3、列举日本法西斯的侵华罪行学生：1931年日本发动九一八事变，进攻沈阳。1937年日军发动卢沟桥事变，占领卢沟桥。教师：4、说说三国法西斯军事同盟正式形成的标志学生：1940年9月27日德意日三国代表签订《德意日三国同盟条约》教师：5、为什么能形成轴心国集团？学生：共同的性质：都是法西斯政权。共同的敌人：矛头都指向当时的社会主义国家苏联，企图抵制国际共产主义运动的发展。共同的目标：都要实现其各自的侵略野心，称霸世界。教师：6、议一议法西斯统治的建立对世界构成了怎样的威胁?学生：德、意、日的法西斯独裁统治，是人类历史上最反动、最黑暗的统治。三国统治者相互勾结，狼狈为奸，对世界和平与进步事业构成了严重威胁。新的世界大战爆发已经不可避免。教师：7、议一议日德建立法西斯政权的过程与发展的异同？学生：①方式相同：日本没有法西斯政党，通过法西斯的主要势力军部权力的一步步扩大而最终确立起法西斯专政；德国建有一个法西斯政党——纳粹党，并通过欺骗性宣传获得选举胜利而上台。②原因相同：都受到经济危机的影响，国内阶级矛盾异常尖锐。③政策相同：对内实行极权统治，发展军事工业，扩军备战；对外积极扩张，发动侵略战争。课堂小结根据本课学习内容，制作表格加以记忆。板书设计巩固练习1.法西斯力量在一个国家里掌握政权，最先出现在：A.德国 B.日本C.西班牙D.意大利2.下列国家中，没有建立法西斯统治的是：A.德国B.日本C.意大利D.美国3.最早建立法西斯专政的国家是（）。A.德国B.日本C.西班牙D.意大利4.德国法西斯专政建立于（）。年