2021年内蒙古赤峰市松山区中考历史适应性联考试卷（附答案详解）

2021年内蒙古赤峰市松山区中考历史适应性联考试卷

一、单选题（本大题共18小题，共36.0分）

1.“红山文化”是我国北方地区新石器时代的一种文化，因最早发现于内蒙古赤峰红

山而得名。有学者认为，“红山文化”为中华民族五千年文明史提供了有力物证,

以下考古发现中，最有力的证据应该是（）

A.人工取火遗迹B.精美陶器C.农耕遗址D.古国遗迹

2.历史上的民族交往与交融，促进了中华民族多元一体格局的形成。下列古诗词中的

“胡”所指的少数民族分别是（）

唐诗宋词

《出塞》《满江红》

【作者】王昌龄【作者】岳飞

秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使壮志饥餐场虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待

龙城飞将在，不教朝马度阴山。丛头、收拾旧山河，朝天阙。

A.匈奴、契丹B.匈奴、女真C.吐蕃、女真D.吐蕃、契丹

3.明初，朱元璋取消行中书省，设立布政使司、按察使司、都指挥使司，三司的长官

由中央且互不统属。这有利于（）

A.削弱相权、加强君权B.促进各民族之间的交融

C.加强对边疆地区管辖D.加强中央对地方的管理

4.明朝中后期，以市井芸芸众生为主人公的世情小说勃兴，这些作品，有的描绘小手

工业者之间真诚互助的新型职业道德，有的宣扬蔑视金钱等级、贵在知心互重的婚

恋观念，也有的歌颂商人追求金钱、海外冒险的理想.这段材料表明世情小说勃兴

与下列哪一现象密切相关？（）

A.民族矛盾尖锐B.皇权高度膨胀

C.工商业市镇繁荣D.近代科学传入

5.鸦片战争后先进的中国人不断探索救国方案，下列带♦的部分是网友归纳的救国方

案截图，虽不是很准确，但有些道理。其中的“李鸿章说：我学”，是指李鸿章等

人学习西方技术而开展（）

♦林则徐说：我销♦洪秀全说：我反♦李鸿章说：我学

♦康有为说：我变♦孙中山说：我革

A.洋务运动B.戊戌变法C.辛亥革命D.新文化运

6.“我们推倒满洲政府，从驱除满人的那一面说是民族革命，从倾覆君主政体那一面

说是政治革命…照现在这样的政治论起来，就算汉人为君主，也不能不革命。”这

段话表明孙中山强调的革命纲领中心是（）

A.驱除鞋虏B.恢复中华C.创立民国D.平均地权

7.费正清说：“这是一个大约12个二十几岁年轻人参加的会议。会议是在上海法租

界的一所女子学校（暑假放假）里召开的，成员们担心巡捕的监视，乘火车转移到

嘉兴南湖湖上的一所游艇中继续讨论。”材料中所说的会议（）

A.给思想紊乱的中共指明了方向B.使得中国革命面貌焕然一新

C.成为中共历史上重要的转折点D.标志着国共两党合作的形成

8.郑超麟在其回忆录中说：“中华民国八年……中国的集体意识，可以说，是在这一

年觉醒的”。材料中“中国的集体意识”指（）

A.长征精神B.红船精神C.五四精神D.铁人精神

9.如图所示时间轴反映了中国新民主主义革命的历史进程，其中处对应的内容

是（）

国共对峙解放战争

f----------A---------->I~~卜~~\

1919年1924年1927年1931年1937年1945年1946年1949年

11

———TL-V--------4--------►

★抗日战争

A.辛亥革命B.二次革命C.国民革命D.土地革命

10.1938年6〜9月，历时4个多月的武汉会战，日军投入兵力达40余万，中国配置兵

力约100万，日军的进攻遭到中国军队的顽强抵抗，日本企图迅速灭亡中国的既定

战略彻底破灭。由此可见，武汉会战体现了中国战场（）

A.正面战场第一次大会战的战况

B.抗战相持阶段敌后战场的作战特点

C.迅速进入抗日战争大反攻阶段

D.是世界反法西斯战争的东方主战场

11.1969年5月1日，《人民日报》向全世界报道了一则我国既无内债又无外债的消息。

此后我国形成了不向国内外借债的财政政策，直到1979年12月，我国政府同意接

受外国政府提供的第一批贷款，这一政策才被打破。这表明我国（）

A.由思想禁锢转向对外开放B.由自力更生转向依赖外援

C.由单边外交转向多边外交D.由民间融资转向政府借贷

12.下列图片共同反映了（）

第2页，共12页

用操彩文字记代的石柱法用象形文字记俄的法老收令（法令）记载有关商的法律制度的甲力文拓片

A.古老文字，象形表意B.奴隶社会，图腾崇拜

C.亚洲古国，文明领先D.法制传统，源远流长

13.正如对上帝的崇拜开创了中世纪，对人的自身的崇拜也开创了人类历史的一个崭新

的时代-“近代”。开启“对人的自身的崇拜”的先驱是（）

A.但丁B.莎士比亚C.达•芬奇D.哥伦布

14.“15世纪中叶，人类已知的陆地面积只占全部陆地的称，……但到了16至17世纪

5

9

末，人类已知的陆地和海域都已达到全部的看”。导致这一变化的直接原因是

（）

A.文艺复兴的进行B.新航路的开辟

C.工业革命开始D.科学技术进步

15.1789年之后……前所未有数量的人们开始认为，官职的合法性和尊严来源于举世

瞩目的选举，而不是数个世纪以来的任命。材料说明法国大革命（）

A.实现了国家独立B.废除了君主制度

C.传播了民主思想D.损害了他国利益

16.明治维新时期，日本通过国家大力兴建铁路、发展国家的邮政和电讯事业，建立官

营企业；止匕外，还通过明治政府力量，把官营企业转让给与政府关系密切的大资本

家。这样，日本在较短时间内实现了近代化。这些表明日本（）

A.利用国家力量实现近代化

B.利用民间资本实现近代化

C.利用国家垄断资本主义实现近代化

D.利用外国资本实现近代化

17.俄罗斯总统普京曾这样说：“谁要是不为苏联解体而感到遗憾，他就是没有心肝;

谁要是想恢复原来模样的苏联，他就是没头脑。”对此话理解准确的是（）

A.总结苏联历史只能用理性思考，不能带有任何感情色彩

B.为社会主义在苏联的失败感到遗憾，但认为苏联解体是必然的

C.统一的苏联的解体是遗憾的，高度集中的政治经济体制的失败是必然的

D.俄国的历史只能向前发展，苏联的解体是历史的进步

18.北约秘书长斯托尔滕贝格说，中国的崛起已经从根本上改变了全球力量的平衡，北

约盟国必须共同努力，为来自中国的潜在威胁做好准备。对此理解正确的是（）

A.冷战思维仍在影响当今世界B.北约准备要和中国进行冷战

C.北约仍存在是为了对抗中国D.北约已经形成对中国的封锁

二、问答题（本大题共1小题，共15.0分）

图C

（1）仔细观察上述地图（朝代顺序被打乱），图A、图B、图C分别属于中国古代哪个

朝代的疆域图？请说明判断的一个理由。

（2）从以上历史疆域的变迁中，你认为中国历史发展有哪些特点？

三、材料解析题（本大题共2小题，共29.0分）

20.服饰的变化反映了社会的变迁。阅读材料，回答问题。

材料一：20世纪50年代，全国掀起了削减西方人特别是美国人影响的运动…开始

第4页，共12页

流行列宁装等，“做套列宁装，留着结婚穿”是当时年轻人的流行说法。

材料二：在建国后的较长一段时间，人们买衣服要凭布票，且数量有限，色彩和样

式也很单调。文化大革命时期“国防绿”“海军蓝”是中国城乡居民追求的色

彩……20世纪80年代，色彩鲜艳、款式时髦的服装逐步在大众中流行。毛皮大衣、

羽绒服、西服、呢大衣等各种服装充分展现穿着者的风采与魅力。民众受西方现代

文明的影响较大，中国服饰正式走向了多元化

——陈志华、朱华《中国服饰史》

(1)据材料一，哪个国家在20世纪50年代对我国影响最大？试分析出现材料一这种情

况的原因。

(2)据材料二，归纳中国民众的服饰发生了怎样的变化？结合所学知识，分析导致这种

变化的原因。

21.阅读材料，完成下列要求。

材料一1640-1688年，英国资产阶级革命经历了议会合法斗争、内战、共和国建立

等反复斗争，最终在1688年通过光荣革命，推翻斯图亚特王朝的统治。1689年，

议会通过《权利法案》，以法律形式限制王权，英国逐渐确立了国家政治体制。

-摘编自《世界史•近代史编》2011版

(1)根据材料一并结合所学知识，概括英国资产阶级革命的特点。指出“英国逐渐确立

了国家政治体制”的名称和确立标志。

材料二1987年是美国宪法制定二百周年。美国宪法是欧洲启蒙政治思想与美洲特殊条

件相结合的产物，是世界上第一部成文宪法。它是人民主权和共和制的国体，确立了联

邦制以及按三权分立的原则创立政府机构，并创立了由选举产生的国家行政首脑制-总

统制。

--摘编自罗荣渠《略论美国联邦制度的形成和宪政体制的特点》

(2)依据材料二，指出宪法的名称并概括该宪法的特点。

材料三如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话，那么它的政

治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。

-《大国崛起》

(3)依据材料三结合所学知识，说明19世纪英国影响世界经济发展的事件是什么？19

世纪法国的哪一文件成为欧洲各国制定法律的范本？

答案和解析

1.【答案】B

【解析】根据所学知识，红山文化以辽河流域中支流西拉木伦河、老哈河、大凌河为中

心，据今五六千年前左右，延续时间达两千多年之久。经济形态以农业为主，兼以牧、

渔、猎并存。它的遗存以独具特征的彩陶与之字型纹陶器共存，且兼有新石器时代文化，

是其特有的，是最有力的证据，B项正确；人工取火遗迹、农耕遗址、古国遗迹等并不

能证明是红山文化，排除ACD。

故选：B。

本题考查原始农业的发展，掌握相关的基础知识。

本题考查原始农业的发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

2.【答案】B

【解析】根据题干材料“不教胡马度阴山”“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”结

合所学知识可知，此处的胡分别是指唐代的匈奴和宋代的女真族。唐朝背面的威胁匈奴

政权；女真族建立的政权是金。B符合题意。

本题以“历史上的民族交往与交融，促进了中华民族多元一体格局的形成。下列古诗词

中的“胡”所指的少数民族分别是”为切入点，考查了唐朝、宋朝的少数民族政权的相

关知识。

考查了唐朝、宋朝的少数民族政权的相关知识，注意基础知识的识记与理解。

3.【答案】D

【解析】结合所学，明初，朱元璋取消行中书省，权分“三司”，可以看出，权力得到

分散。由三司的长官直接由中央任命，互不统属可知看出，君主的权力得到加强，加强

中央对地方的管理。因此D项正确。ABC与题干内容无关。

故选：D。

本题主要考查了明朝加强君权的措施，知道这些改革的主要目的。

本题主要考查了明朝加强君权的措施，注意明朝君权加强的措施的作用。

4.【答案】C

第6页，共12页

【解析】世情小说描绘小手工业者之间真诚互助的新型职业道德，宣扬蔑视金钱等级、

贵在知心互重的婚恋观念，歌颂商人追求金钱、海外冒险的理想，从内容上看都反映了

工商业市镇居民生活，这表明世情小说勃兴与当时工商业市镇繁荣密切相关。

故选：Co

本题考查了明代工商业市镇繁荣.

本题主要考查学生的阅读分析能力，材料型选择题，必须认真阅读材料,提炼材料观点.

5.【答案】A

【解析】依据题干“李鸿章说：我学”可知，这是洋务运动。第二次鸦片战争后，清政

府中恭亲王奕诉和地方官员曾国藩、李鸿章、左宗棠等，主张学习西方先进生产技术和

练兵方法，建设近代化国防。这些人被叫做洋务派。19世纪60-90年代，洋务派掀起了

一场“师夷长技”的洋务运动。

故选：Ao

本题考查洋务运动，掌握相关的基础知识。

本题以“李鸿章等人学习西方技术而开展”为线索，考查学生对洋务运动的知识点的识

记能力。

6.【答案】C

【解析】“就算汉人为君主，也不能不革命”体现了孙中山要求推翻封建君主专制制度

强烈愿望，根据所学可知，三民主义的核心是民权主义，即创立民国，就是推翻君主专

制制度，建立资产阶级共和国，c项正确；驱除勒虏，恢复中华是民族主义，就是推翻

满清贵族的统治，排除AB项；平均地权是民生主义，与“就算汉人为君主，也不能不

革命”无关，排除D项。

故选：Co

本题考查了三民主义。三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。

解答本题要正确理解题意，考查了三民主义，在此基础上，结合分析各个选项，选出正

确答案。

7.【答案】B

【解析】中共一大即中国共产党第一次全国代表大会，1921年7月23日在上海召开（最

后一天转移到浙江嘉兴南湖的游船上），标志着中国共产党的正式成立即中国共产党的

诞生。使得中国革命面貌焕然一新。

故选：Bo

本题考查中共一大。

本题掌握中共一大相关知识。

8.【答案】C

【解析】通过题干分析，可获得有效信息，“中华民国八年”换算成公元纪年

=1911+8=1919,即1919年，“中国的集体意识，可以说，是在这一年觉醒的”，1919

年中国集体意思觉醒的事件是五四运动。A长征精神，长征时间是1934.10-1936.10,时

间不符，错误。B红船精神，指1921年中共一大的召开，时间不符，错误。D铁人精

神，铁人是20世纪五六十年代石油工人王进喜的雅号，时间不符，错误。

本题主要考查五四运动，1919年5月4日的五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运

动，中国新民主主义革命的开端。考查民国纪年，需学生掌握民国纪年法和公元纪年法

的换算公式，公元纪年=1911+民国纪年。

本题考查学生对五四运动以及民国纪年法的掌握情况，进而考查学生分析归纳问题的能

力。

9.【答案】C

【解析】依据所学，1924年中国历史上的重要史实是国共开始第一次合作，开始领导

国民大革命，国共两党第一次合作期间两党进行了北伐战争,基本摧毁北洋军阀的统治。

1927年由于国民党右派叛变革命，国民革命结束，进入国共十年对峙时期即1927-1937。

故选：C»

本题考查对国民革命战争的认识。国民大革命时期（1924-1927年），主要任务是反帝

反封建，反对北洋军阀统治。

此题考查了国民大革命时期，属于基础性的知识点，结合教材熟练记忆即可。

10.【答案】D

【解析】中国的抗日战争是世界反法西斯战争的东方主战争，是世界反法西斯战争的一

部分，牵住了日本大量的兵力，付出了巨大的民族牺牲，为世界反法西斯战争的胜利作

出了巨大贡献，提升了中国的国际地位。据题干关键信息武汉会战“历时4个多

月”“日军投入兵力达40余万”可知，武汉会战体现了中国战场是世界反法西斯战争

的东方主战场。D符合题意。

故选：D。

第8页，共12页

本题主要考查武汉会战。题干关键信息“历时4个多月”“日军投入兵力达40余万”。

本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力，灵活掌握抗日战争中的重大事件以及抗

日战争胜利原因以及意义。

11.【答案】A

【解析】根据题干材料关键信息“1969年”、“直到1979年”、“这一政策才被打破”

等可知，1979年，我国对外交往的思想由思想禁锢转向对外开放，A项正确；我国政府

同意接受外国政府提供的贷款并不表明我们依赖外援，排除B项；题干表述的是我国的

财政政策，和外交没有关系，排除C项；我国在1979年以前并没有民间融资，排除D

项。

故选：Ao

本题考查对外开放。我国对外开放是从建立经济特区开始的。

本题以对外开放为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。

12.【答案】D

【解析】根据题干图片“用楔形文字记载的石柱法““用象形文字记载法老敕令（法

令）”“记载有关商朝法律制度的甲骨文拓片”可知，这些古代的成文法令（法典），

说明当时的统治者都注重法律的制定和使用，表明了人类社会法制传统，源远流长，故

选项D符合题意；选项ABC与题干图片的主旨不符，排除ABC项。

故选：Do

本题主要考查人类社会法制传统的源远流长的相关史实•识读题干图片是解答本题的关

键。

本题主要考查学生准确解读题干图片以及理解问题的能力.理解并识记人类社会法制传

统的源远流长的相关史实。

13.【答案】A

【解析】开启“对人的自身的崇拜”的先驱是但丁。14世纪开始于意大利的文艺复兴

以人文主义为其核心。意大利诗人但丁是文艺复兴的先驱，他的代表作长诗《神曲》，

提倡人性，率先对天主教会进行批判。但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代

的最初一位诗人。

故选:A。

本题以正如对上帝的崇拜开创了中世纪，对人的自身的崇拜也开创了人类历史的一个崭

新的时代近代”为依托，考查文艺复兴。

本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记文艺复兴时期的代表人物及其代表作。

14.【答案】B

【解析】新航路开辟锤炼了欧洲人敢于冒险，勇于拼搏的精神，开阔了眼界，把世界各

个地区连在了一起，拓展了人类的活动空间和范围，打破了以往世界各个地区相互隔绝

和孤立发展的局面。随着新航路的开辟，一场持续了数百年的殖民掠夺、扩张与侵略活

动也从此开始了，欧洲资本主义的触角开始伸向世界各地。故B符合题意。

故选：Bo

本题考查新航路开辟的知识。新航路的开辟把世界各个地区连在了一起，打破了以往世

界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。

本题以新航路开辟为背景，考查学生识记历史知识能力。

15.【答案】C

【解析】据所学知识可知，法国大革命彻底摧毁法国封建专制制度，使“民主”“共和”

思想广为传播，对人类社会发展产生深远影响。据“1789年之后……前所未有数量的

人们开始认为，官职的合法性和尊严来源于举世瞩目的选举，而不是数个世纪以来的任

命。”可知，材料说明法国大革命传播了民主思想。选项C符合题意。

故选：Co

本题主要考查法国大革命的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力.理解并识记法国大革

命的相关史实。

16.【答案】A

【解析】明治维新在经济方面，规定引进西方技术，鼓励发展近代工业。“明治政府兴

建工厂，修筑铁路，举办邮政、电讯事业，扶植、保护私人企业的发展。”反映的正是

明治维新中大力发展工商业的措施，是利用国家力量实现近代化。

故选：Ao

本题主要考查了日本明治维新的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进

行深入的分析，从而得出结论。

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记日本明治维新

第10页，共12页

的相关知识点。

17.【答案】C

【解析［据"谁要是不为苏联解体而感到遗憾，他就是没有心肝；谁要是想恢复原来模

样的苏联，他就是没头脑。”关键信息“谁要是不为苏联解体而感到遗憾，他就是没有

心肝”可知，统一的苏联的解体是遗憾的，高度集中的政治经济体制的失败是必然的。

据“谁要是不为苏联解体而感到遗憾，他就是没有心肝；谁要是想恢复原来模样的苏联,

他就是没头脑。”关键信息“谁要是想恢复原来模样的苏联，他就是没头脑”可知，高

度集中的政治经济体制的失败是必然的。

故选:Co

本题以俄罗斯总统普京为依托，考查统一的苏联的解体是遗憾的，高度集中的政治经济

体制的失败是必然的。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握二战后苏东艰难探