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文档简介
2022年1月河北省辛集市事业单位幼儿教师招聘考试《幼儿教育基础知识》真题试卷及答案D、小说《红楼梦》中林黛玉的气质类型属于抑郁质,王熙凤则倾向于黏液质
(考试时间120分钟)19.下列哪种行为不利于调节幼儿激动的情绪?()
注意事项:用蓝、黑色钢笔答题°保持卷面整洁。考生须诚信考试,遵守A、转移注意力
得分阅卷入
考场规则和考试纪律,并自觉服从监考教师和其他考试工作人员管理。B、大声呵斥
C、冷处理
D、消退
20.了螭口评价幼不适宜的方法是().
A、日常观察
-判断题(共1S题,每题1分)
B、家庭调查
1.婴幼儿刷牙时间越长说明刷得越干净。()
C、统一测试
2.单倚音是指只有一个音的倚音。()
D、幼儿谈话
3.支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。()
21.马斯洛提出的“需要层次理论“中,将()列为人的最高心理需要。
4.“儿童中心论”的倡导者是维果斯基。()
A、审美需要
5.陈鹤琴先生提出生活教育理论,倡导教、学、做合一的教育方法。()
B、认知需要
蹴6."玉不琢,不成器”说的是社会环境和教育对心理发展的作用。()
C、自我实现需要
7.反抗型依恋的儿童不容易出现内隐的行为问题,如情绪抑郁、胆小、退缩、缺乏好奇心和探索欲望等。
曲D、归属与爱我的需要
()
22.皮亚杰把认知发展分为四个阶段,儿童的认知开始出现象征功能的阶段是()。
枭8.处于关注情境阶段的老师时常会关心这样的问题:"孩子会喜欢我吗?同事喜欢我吗?"()
A、感知运动阶段
9.幼儿园教育工作评价助亍以园长和有关管理人员进行定性评价为主。()
B、前运算阶段
K-10.幼儿园安全管理是指幼儿园管理者要采取有效措施完全杜绝不安全事件的发生。()
C、具体运算阶段
11.幼儿园的经费应当按照规定的使用范围合理开支,坚持专款专用,不得挪作他用。()
-ED、形式运算阶段
12.学前儿童比较能力发展的特点之一是逐渐学会找出事物的相应部分。()
23.A女孩儿来图书区扮演工作人员,她从书架上拿下了一本《东郭先生和狼》,并拿了一张A4纸和一支记
13.幼儿出生的第年,无论是谁照顾都可以,幼儿最终都会对母亲产生依恋。()
寂号笔准备做特价书目的价目表……"该教师采用的观察记录方法是()。
14.具体形象思维是运用概念、判断、推理等思维形式进行的思维。()
A、评定法
葡15.在音乐活动中教师应引导幼儿用自己的方式来表达他对音色、强弱、快慢的感受。()
B、描述法
二、单项选择题(共25题,每题1分,每题的备选项中,只有1个最符合题意,每题2分)
C、取样法
16.幼儿思维的典型方式是()。
D、抽样法
A、直观行动思维
24.34岁幼儿动作发展过程中,具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏,其能够达^().
B、具体形象思维
A、双手向上抛球
C、抽象逻辑思维
B、连续自抛接球
D、直观感知思维
C、连续拍球
地震发生时,以下做法是错误的。
17.()D、能与他人抛接球
、组织幼儿选择好躲避处避险
A25.幼儿的情绪调控中,()月艮从于个人的目的,有利于自身的存在和发展。
B、不要让幼儿跳楼
A、适应性调控
C、用湿毛巾捂住口、鼻
B、功能性调控
D、大难来临,各自保命
C、特征性调控
以下关于气质的表述中,正确的是()
18..D、功利性调控
、"强、平衡、灵活”的神经类型对应的气质类型是胆汁质
A26.人的能力不是天生就具有的。但遗传素质对能力的发展和个别差异的形成有不可否认的作用,是能力发展
、气质既有稳定性又有可塑性的说法是不对的
B的()。
C、气质类型没有好坏之分,不同气质类型的儿童都可以发展成社会的有用之才
A、物质基础
弟1页/(共16页〉弟2页/(共16页)
B、经济基础完之后才知道画的是什么。这说明()。
C、基本要素A、这时的幼儿直观行动思维占主导地位
D、社会基础B、这时的幼具体形象思维占主导地位
27.关于细菌性痢疾说法不正确的是()。C、这时的幼儿情绪思维占主导地位
A、是细菌性传染病D、这时的幼儿创造想象占主导地位
B、是呼吸道传染病35.下列对幼儿园玩具的管理、使用和保护说法错误的是()。
C、多发生在夏秋两季A、玩具必须要教师统T呆管,统一发放,最好放置在幼儿不易拿到的地方
D、“病从口入”,应注意环境卫生、饮食卫生B、玩具要经常清洗、消毒,检有坏损,及时修补
28.张老师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料,这遵循了()。C、要保持幼儿对玩具的新鲜感
A、因材施教原则D、积极探索玩具的多种玩法,不要用成人的想法代替幼儿的想法
B、巩固性原则36.幼儿消化系统的卫生保健措施中,错误的是()。
C理论联系实际原则A、让幼J导习早晚刷牙和饭后漱口
D、启发性原则B、教育幼儿养成平时少吃零食、饭前半小时不吃零食的习惯
29.小飞努力地练习跑步,希望能在运动会上令全班同学刮目相看。从动机来看,小飞很可能处于()。C、为了加强药效,给幼儿服药时剂量应酌情增加
A、儿童早期D、培养幼儿定时排便的习惯,避免便秘
B、少年期37.教师问"你看了这幅画感觉怎么样?"该问题适用于幼儿美术欣赏活动指导过程的().
C、青年期A、描述阶段
D、说不清楚B、形式分析阶段
30.下列关于实验法的表述不正确的是()。C解释阶段
A、实验所用的材料和器具必须符合安全卫生的原则D、评价阶段
B、实验程序应当是幼在教师的指导下可以独立操作的38.3岁以前,脑部的发育已达到成人的()左右。
C、教师预先操作实验,以形成完美的实验指导计划,并观察幼实验的全过程,提供针对性的指导,促使幼A、70%
儿在实验过程中获得成功的体验B、80%
D、实验法强调的是教师亲自动手C、60%
31.下列观点不属于建构主,义理论的是()。D、90%
A、教师要帮助学生理解与反省认知过程,而且要使学生认识到反省在建构知识中的作用39.婴幼儿的记忆发展水平还处在低级阶段,主要以()为主。
B、学习的实质是条件反应形成和巩固的过程,影响学习的最重要的条件是动机和强化A、形象记忆、机械记忆
C、因为学生原有的认知结构差异,对同一事物的认知过程各人并不相同B、逻辑记忆、意义记忆
D、学习过程是学习者以原有的知识为基础对新知识的"同化"与"顺应"C、形象记忆、逻辑记忆
32.下列哪种方法不利于缓解或调整幼儿激动的情绪?()D、形象记忆、意义记忆
A、转移注意力40.在学前儿童思维工具的发展变化中,语词的作用()。
B、斥责A、基本不变
C、冷处理B、越来越大
D、安抚C、越来越小
33.幼儿更容易记住"雪白""天蓝",而不是"洁白""蔚蓝"。这体现了幼儿的()。D、始终很小
A、机械记忆三、多项选择题(共20题,每题2分,每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,每题2
B、有意记忆分)
C、形象记忆
41.幼儿日常生活活动的特点()。
D、无意记忆
A、自在性
34.幼儿园小班刚入学的孩子在画画时,常常事先没有目的,即先做后想,或者是边做边想。只有当他把画画
第3页/共16页第4页/共16页
B、独立性49.保育员与家长沟通的一般方法有()。
C、习惯性A、批评引导法
D、情感性B、-句话沟通法
42.幼儿一日生活包括()环节。C、引起注意法
A、入园D、真情感动法
B、教学50.在蒙台梭利教育体系中,幼儿教育的内容和方法是一个重要的组成部分,蒙台梭利提出,对幼儿的教育应
C、饮水包括()。
D、睡眠A、肌肉训练
43.教师带中班幼儿到动物园参观,一边看动物一边介绍说"这是老虎,这是猴他们都是动物。"回到班上,B、感官训练
教师问幼儿什么是动物时,很多幼儿都这样回答"是动物园里的,让小朋友看的""狮子、猴子、老"。这说C、实际生活练习
明()。D、初步知识教育
A、幼儿通过实例获得概念51.《幼儿园工作规程》中规定,幼儿园园长的工作包括()。
B、幼儿通过语言理解获得概念A、组织管理园舍,设备和经费
C、幼儿阶段以掌握实物概念为主B、创设良好的教育环境,合理组织教育内容
蹴
D、对幼儿而言,掌握概念的名称容易,真正掌握概念则比较困难C、关心教职工身心,维护教职工合法权益
曲44.下列情形容易导致婴幼儿遗尿的有()。D、参与业务学习和保教育研究工作
A、身体过度疲劳时52.水中的微量元素铁的主要功能是输送氧,如果摄入过少,可能出现的症状是()。
枭
B、受到惊吓时A、智力发展缓慢
C、注意力高度集中时B、踽齿
K-
D、偶尔尿床后受到斥责时C、缺铁性贫血
-E45.幼儿教师处理班级突发事件时,下列正确的做法有()。D、肝硬变
A、保持冷静53.传染病流行过程中的三个基本环节为(),
寂B、隐瞒家长A、病原体
C、及时救助B、传播途径
中葡
D、配合有关部门做好事故调直C、易感者
46.幼儿的自我意识包括().D、传染源
A、自我体验54.个体自我意识的发展经历了()的过程。
B、自我认识A、惯性自我
C、自我评价B、生理自我
D、自我控制C、社会自我
47.为学前儿童选择歌唱活动的歌曲应该兼顾到()。D、心理自我
A、动作55.学前儿童美术活动的类型一般有()。
B、曲调A、欣赏活动
C、歌词B、手工活动
D、歌曲的总体C、泥工活动
48.婴幼儿经常食用豆腐的好处有()。D、绘画活动
A、促进大脑的发育56.幼儿园晨检的内容包括()o
B、有效预防骨质疏松A、问有无发烧、咳嗽等症状
C、促进神经和血管的发育B、摸额头、手心是否发烫
D、有利于皮肤白皙C、看神态、皮肤有无异常
弟5页/(共16页)弟6页/(共16页)
D、查口袋里有无不安全的物品请问在该事件中荀老师和幼儿园存在的问题,并进行简要分析。
57.保育员在盛饭时应本着“少盛多添”的原则,这样做的原因可能是()。
A、引起婴幼儿的食欲
B、减少不必要的浪费
C、避免婴幼儿因担心剩饭会挨老师批评而产生心理负担
D、避免婴幼儿吃撑
58.幼儿园的一日活动包括()。
A、生活敬64.简述情绪、情感在幼儿心理发展中的作用。
B、游戏活动
C、教育活动
D、盥洗活动
59.幼1檄师的沟通能力主要包括()。
A、促进幼儿之间相互沟通的能力
B、教师与幼儿的沟通能力
C、教师与家长的沟通能力
D、教师与教师之间的沟通能力
60.幼儿园课程的组成要素有()。
A、教育目标
B、教育对象
C、实施课程的手段
D、课程评价
四、简述题(共4题,每题5分)
61.简述幼儿呼吸系统的卫生要求。
62.简述学前儿童神经系统的卫生保健。
63.一天中午,某幼儿园中班的大部分幼儿都睡着了,还有个别幼儿没睡,这时值班教师荀老师便到别的班去
倒开水,并聊了T儿。待她回班后,发现一名幼儿头部组中,问其原因,才知刚才荀老师外出后,他在床上
玩耍,不/」2摔伤的。荀老师赶忙帮幼儿揉了揉,便安慰他睡了觉。下午当家长接孩子时看到幼儿伤情,立即
送往医院检查,发现出现脑内血肿,须立即住院治疗。
第7页/共16页第8页/共16页
2022年1月河北省辛集市事业单位幼儿教师招聘考试《幼儿教育基础知识》真题试卷及答案(参【解析】学前儿童比较能力发展的特点:(1)逐渐学会找出事物的相应部分;(2)先学会找物体的不同处,
考答案)再学会找物体的相同处,最后学会找物体的相似处。故正确。
13.【答案】错误
一、判断题(共1S题,每题1分)
【解析】幼儿出生的第一年是依恋形成的关键时期,幼1熔易对这段时间内的主要看护者产生依恋,如果幼儿
1.【答案】错误
的母亲在这段时间内很少与幼儿接触,幼儿可能不会对母亲产生依恋。故错误。
【解析】婴幼儿刷牙时间过长并不意味着牙就刷得干净,有可能养成边刷边玩的习惯。婴幼儿的刷牙时间通常
14.【答案】错误
控制在3min左右即可。故错误。
【解析】具体形象性思维是指依靠事物的形象和表象来进行的思维。抽象思维又叫逻辑思维,它以抽象的概念
2.【答案】正确
判断和推理作为思维的基本形式,以分析、综合、比较、概括作为思维的基本过程。抽象思维能够揭示事物的
【解析】单倚音是指只有一个音的倚音。故正确。
本质特征和规律性的联系。题干中运用概念、判断、推理进行的思维称为抽象逻辑思维。故错误。
3.【答案】正确
15.【答案】正确
【解析】支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。故正确。
【解析】在音乐活动中教师应引导幼儿用自己的方式来表达他对音色、强弱、快慢的感受。故正确。
4.【答案】错误
二、单项选择题(共题,每题分,每题的备选项中,只有个最符合题意,每题分)
【解析】儿童中心论是由美国哲学家、教育家杜威提出来的,其内容主要包括以下几点:(1)必须站在儿童25112
16.【答案】B
的立场上,以儿童为教师教育的出发点,坚决克S艮传统学校来自教师的刺激和抑制过多的现象;(2)教师不
【解析】具体形象思维是依靠表象,即依靠事物的具体形象的联想进行的。思维的具体形象性是在直观行动的
蹴应该对儿童采取放任的态度,放弃指导他们的责任;(3)教育过程是儿童和教师共同参与、真正合作和相互
作用的过程。故错误。基础上形成和发展起来的。这是幼儿思维的典型方式。故选B。
曲17.【答案】D
5.【答案】错误
【解析】地震发生时,教师要积极组织幼儿避险,A、B、C项三种做法都是正确
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