2022年1月广东省肇庆市高要市幼儿教师招聘劳务外包制《学前教育专业知识》试卷及答案

2022年1月广东省肇庆市高要市幼儿教师招聘劳务外包制《学前教育专业知识》试卷及答案C、培根

（考试时间120分钟）D、杜威

注意事项：用蓝、黑色钢笔答题°保持卷面整洁。考生须诚信考试，遵守7.幼小衔接不是只有在学前最后一年和4浮一年级给予足够的重视，而应该在整个学前有意识地提高儿童的

得分阅卷入

考场规则和考试纪律，并自觉服从监考教师和其他考试工作人员管理。适应性，这说明幼儿衔接应遵循的原则具有（）.

A、特殊性

B、平等性

C、系统性

D、阶段性

-单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。

8.被誉为“幼儿园之父”的教育家是（）。

1.推动各国幼儿园建立，并使学前教育成为一门独立学科的是（）.

A、陶行知

A、蒙台梭利

B、陈鹤琴

B、福禄贝尔

C、卢梭

C、陈鹤琴

D、福禄贝尔

D、皮亚杰

9.幼儿把汽车叫做"呜呜"，把小狗叫做"汪汪"，这表明其口语发展处于（）。

蹴2.《中华人民共和国教师法》规定教师是履行教育教学职责的专业人员，承担（），培养社会主义事

A、单词句阶段

业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。

曲B、电报句阶段

A、教书育人

C、简单句阶段

枭B、尊重学生人格，关注个体差异

D、完整句阶段

C、培养学生正确的学习态度

10.（）即指人们在一生中所受到的各种培养的综合，它包括一切教育活动、一切教育机会和教育的一

K-D、让学生自主地选择课程

切方面。

3.在胎儿期和出生后发育一直处于领先的系统是（）.

-EA、应试教育

A、骨骼系统

B、回归教育

B、呼吸系统

寂C、创新教育

C、消化系统

D、终身教育

葡D、神经系统

11.关于幼儿园教育活动的表述中，正确的是（）。

4.（）是以每个婴幼儿为单位单独进行的，它是以个别操作、个别思考、积累个体经验为主的活动形

A、幼儿园各领域教育活动的目标都各有特点，互不关联

式。

B、随着科技时代的到来，幼儿园科学教育比其他教育领域更为重要

A、集体活动

C、幼儿园应该在儿童一日生活的各种活动中渗透科学教育

B、小组合作活动

D、在艺术教育活动中不能渗透科学教育

C、个别活动

12.要让幼儿学会穿脱衣服、鞋袜，盥洗等生活技能，教师最好采取（）。

D、混合活动

A、示范讲解法

5.学习某种材料后，相隔一段时间所测量到的保持量比学习后立即测量到的保持量要高，这是幼儿常出现的

B、集中训练与个别指导

（）.

C、随机教育法

A、记忆扩张现象

D、动作训练法

B、记忆恢复现象

13.当幼儿跌伤时，不合理的处理方法是（）.

C、记忆潜伏现象

A、除了注意局蹦伤之外，还需要根据幼儿的神情判断有无内伤

D、记忆提取现象

B、伤口小而浅，擦破了表皮，需要用过氧化氢清洗伤口

6.教育专著《大教学论》的作者是（）。

C、跌伤后，皮肤未破，伤口肿痛、颜色发青，局部需要热敷

A、赫尔巴特

D、要注意跌伤常见的并发症一脑震荡

B、夸美纽斯

14.以下不属于游戏观察量表的是（）.

弟1页/（共22页〉弟2页/（共22页）

A、多彩光谱评估系统D、个性发展

B、豪伊斯同伴游戏观察量表22.在布置活动区时，尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免不同性质的活动相互干扰。这是活动区之间

C、斯米兰斯基社会性角色游戏观察表的（）.

D、帕顿/皮亚杰社会一认知评定表A、规则性

15.在某个发展阶段,儿童的心理从见不到物体就认为其不存在发展到物体从眼前消失了仍然认为它可能存在。B、相容性

该阶段为（）。C、转换性

A、感知运动阶段D、界限性

B、前运算阶段23.亲子关系的基础是（）.

C、具体运算阶段A、人际关系和共同生活

D、形式运算阶段B、人际关系和血缘关系

16.人体各大系统中发育最早的是（）。C、血缘关系和共同生活

A、淋巴系统D、壮都不是

B、神经系统24.以下说法错误的是（）。

C、生殖系统A、幼儿形象记忆的效果优于语词记忆

D、运动系统B、幼儿无意记忆的效果优于有意记忆

17.一岁半的儿童想给妈妈吃饼干时，会说：“妈妈，饼，吃。”并把饼干递过去。这表明该阶段儿童语言发C、幼儿有意再现的发展先于有意识记

展的一个特点是（）。D、幼儿机械记忆的效果优于意义记忆

A、电报句25.新中国成立以来，经国务院批准发的第一个幼儿园教育法规是（）.

B、完整句A、《幼儿园管理条例》

C、单词句B、《幼儿园工作规程》

D、简单句C、《幼儿园教师专业标准》

18.弱视是常见的儿童口艮病，下列关于弱视的说法，错误的是（）。D、《国家中长期教育改革与发展规划纲要》

A、无明显的眼部器质性改变，注意由功能性因素引起远视力低于0826.《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》中提出大力加强幼儿园教师队伍建设。下

B、弱视通过屈光矫正可以达到正常视力或较好视力列说法错误的是（）.

C、弱视仅发生在发育未成熟的小儿，8岁以上的儿童视觉发育成熟，不会发生视^A、各类幼儿园依法依规足额足项为教职工缴纳社会保险和住房公积金

D、目前，对弱视没有有效的治疗方法B、各地要及时补充公办园教职工，严禁"有编不补"、长期使用代课教师

19.3岁以后，幼儿思维的典型方式是（）。C、前移培养起点，大力培养初中毕业起点的五年制专科学历的幼儿园教师

A、直觉行动思维D、出台幼儿园教师培训课程指导标准，实行幼儿园园长、教师定期优先培训制度

B、具体形象思维27.幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在（）。

C、抽象逻辑思维A、为幼儿普及基本的科学知识

D、形式运算思维B、培养孩子正确的科学态度

20.许多幼在医院看到穿白大褂的医生就开始哭了。幼儿对白大褂医生的记忆类型属于（）记忆。C、激发幼儿的认识兴趣和探究欲望

A、形象记忆与情绪记忆D、教会孩子科学探究的正确的方法

B、形象记忆与运动记忆28.素质教育是促进（）的教育。

C、情绪记忆与逻辑记忆A、个性发展

D、运动记忆与情绪记忆B、认识发展

21.我国传统文化比较侧重个体群体性发展，在一定程度上忽视了个体的（）。C、情感发展

A、认知发展D、意志发展

B、情感发展29.自由活动是学前教育机构一日活动中的重要组成部分。在自由活动的过程中，教师不仅要为儿童创设安全、

C、意志力发展适宜的物质环境，还需要创设精神环境。以下属于精神环境创设的是（）。

第3页/共22页第4页/共22页

A、鼓励儿童成为活动的组织者B、经济原则

B、不允许儿童争抢玩具和不遵守游戏规则C、卫生原则

C、要求儿童尊重教师在活动中的主体性地位D、豪华原则

D、合理划分场地，注重暗示性36.一般将新生儿的气质类型分成三种类型，以下选项中不属于新生儿气质类型的是（）。

30.幼儿计数能力发展的顺序是（）。A、活泼型

A、口头数数一按物计数——说出总数一按数取物B、安静型

B、口头数数~按数取物一说出总数一按物计数C、一般型

C、按数取物一口头数数一说出总数■一按物计数D、内向型

D、按数取物一说出总数——口头数数一按物计数37.在某个情景中，儿童为了完成某种目标而尝试新的图式和技能，这种情况皮亚杰称之为（）0

31.以下正确的表述是（）。A、同化

A、幼儿使用动词的频率高于名词B、顺应

B、幼儿使用频率最高的是动词C、平衡

C、实词在4~5岁增长最快D、协调

D、形容词在3岁增长最迅速38.学前儿童的发展过程是指学前儿童的（）.

蹴

32.通过向家长询问，不能得到幼儿生长发育的感性资料包括（）。A、生理发展过程

曲①出生史、喂养史B、认知发展过程

②睡眠情况C、生理和心理发展过程

枭

③饮食情况D、心理发展过程

④日常游戏爱好把想象分成有意想象和无意想象是根据想象活动是否具有（）。

K-39.

⑤智力发展水平A、概括性

-E⑥预防接种情况B、活动性

⑦患病情况C、目的性

寂⑧家庭条件D、主观性

A、①②③⑤⑥⑦⑧40.1989年II月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是（）。

葡

B、④⑤⑧A、《义务教育法》

C、④⑤⑦⑧B、《未成年人保护法》

D、①dXD⑥⑦⑧C、《儿童权利公约》

33.画面有清晰明确的前后因果关系是幼期最高的构图形式。这种构图形式称为（）。D、《幼儿园工作规程》

A、凌乱式构图41.教育过程中，教师评价幼儿适宜做法是（）。

B、并列式构图A、用统一的标准评价幼儿

C、平行式构图B、根据一次测评结果评价幼儿

D、遮挡式构图C、用标准化工具测评评价幼儿

34."面点加工坊”中，投放小围裙的数量代表加工坊的人数，没有小围裙就表示加工坊的人满了，幼J怀能D、根据日常观察所获信息评价幼儿

再进去。教师采用的区角活动指导策略是（）。42.（）是幼儿第一次较正醐姊入的集体生;舌环境。

A、利用角色转换，支持幼儿活动A、家庭

B、利用伙伴因素，增进幼儿切磋B、托幼园所

C、利用环境材料，转嫁指导意图C、翔

D、利用规则因素，方便幼儿自我调控D、社会

35.下列不属于幼儿园建筑设计原则的是（）。43.用量床测量身高时，婴儿应（）.

A、安全原则A、仰卧于量床底板上

弟5页/（共22页）弟6页/（共22页）

B、趴卧于量床底板上C、理解性倾听能力

C、仰卧于量床底板的中线上D、有意识的倾听能力

D、仰卧于量床底板的边缘二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。

44.观察者作为一个旁观者不介入研究对象的活动，以局外人的身份从外部观察研究对象，不干预其活动的发51.下列属于学前教育机构常见事故类型的是（）。

展与变化，是（）.A、设施、设备伤害

A、参与性观察B、保育教育伤害

B、个体观察C、婴幼儿自身伤害

C、非参与性观察D、婴幼儿走失

D、群体观察52.环境创设过程的教育意义主要体现在（）上。

45.下列各项表述，（）不是幼儿语音意识产生的表现。A、培养幼儿的主体精神，发展幼儿的主体意识

A、对自己和别人的发音感兴趣，并意识到自己发音弱B、培养幼儿的责任感

B、能比较稳定性地正确地叫爸爸C、培养幼儿的合作精神

C、评价他人的发音，追求自己发音准确D、培养幼儿的审美能力

D、意识到同音字有不同意义53.幼儿园的创造性游戏包括（）。

46.《3—6岁儿童学习与发展指南》的目标部分分别对3-4岁、4-5岁、5—6岁三个年龄段（）幼A、音乐游戏

儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼1导习和发展的具体方B、角色游戏

向"。C、体育游戏

A、前期D、表演游戏、结构游戏

B、中期

54.幼儿园组织的教学形式主要有（）o

C、末期A、个别教学

D、早期B、游戏教学

47.学前体育可以影响幼儿的社会性和人格的（）。C、分组教学

A、速度D、集体教学（上课）

B、习惯55.科学、合理地安H厢组织一日生活包括（）。

C、认知A、时间安排应有相对的稳定性与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异

D、发展B、尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待现象

48.在开展游戏角色时，王老师发现"理发店"没有顾客，理发师无所事事，王老师就去当顾客，并建议理发C、建立良好的常规，避免不必、要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理

师去超市买一些理发用品。王老师在该游戏中的角色是（）。D、教师要直接指导，避免时间的隐性浪费

A、幼儿活动的支持者56.剩余精力说的代表人物是（）。

B、幼儿活动的组织者A、斯宾塞

C、幼儿活动的整合者B、格罗斯

D、幼儿活动的中介者C、席勒

49.幼儿观察西红柿的生长过程属于（）。D、阿普利登

A、一般性观察57.幼儿园的卫生保健制度包括（）。

B、个别物体观察A、体格检杳制度

C、比较性观察B、预防接种制度

D、长期系统观察C、隔离制度

50.在谈话活动中，要求学前儿童建立主动倾听别人谈话的原望、态度和习惯，可培养其（）。D、教师值班制度

A、反馈性倾听能力58.《未成年人保护法》中直接提到的与学前教育机构有关的法律内容包括（）o

B、辨析性倾听能力A、学校、幼儿园、托儿所发生突发事件时，应当优先救护未成年人

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B、各级人民政府和有关部门应当采取多种形式，培养和训练幼儿园、托儿所的保教人员，提高其职业道德素A、流行性腮腺炎，俗称“养腮，’

质和业务能力